Colegio Cristiano logos

Prof. Jos de la cruz Nivel: Bsica Grado: PP. hasta 2do Tiempo: 45 minutos Tema: Lanza objetos a distintas distancias y alturas. Fecha: 10 hasta 14 de septiembre del 2012
Propsito educativo: Describir objetos o situaciones. Propsito deportivo: Tener buen control tnico y equilibrio. Propsito bblico: Conocer la importancia del control del seor en lo que nos rodea. Hebreos 4:13 Contenido: Educacin psicomotriz.

Partes

Estrategias
*El alumno realiza movimientos de calentamiento
guiado por el profesor o el lder del grupo.

Evaluacin
*La organizacin de los
estudiantes.

Recurso
*CONOS

Inicio 10 minutos

*Por parejas, desde posicin de tumbados boca

abajo, se pasaran unos a otros una pelota botando, sin bote, rodando la pelota, cada uno custodiando una portera y deben intentar para y meter gol. *El alumno lanza a portera con la mano. El portero solo puede utilizar el brazo o la pierna dominante para parar el baln.

* Exploracin y valoracin
de las posibilidades y limitaciones perceptivas, motrices y expresivas propias y de los dems. Iniciativa para aprender habilidades nuevas.

*Aros *Pelotas

Desarrollo 25 minutos

*Ponerse en fila india y tocar al compaero de

Cierre 10 minutos
delante en el hombro y el lado que indique el profesor.

* Nociones bsicas de
orientacin y coordinacin de movimientos.

*Conos

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Prof. Jos de la cruz Nivel: Bsica Grado: 3ro hasta 4to Tiempo: 45 minutos Tema: CUATRO POR CUATRO Fecha: 10 hasta 14 de septiembre del 2012

Propsito educativo: Conocer el orden del juego. Propsito deportivo: Realizar movimientos coordinados en equipo. Propsito bblico: El trabajo en equipo es fundamentar para la victoria. 1 corintios 3: 6 Contenido: Juegos motores: correr, saltar con y sin implementos.

Partes

Estrategias
*El alumno realiza movimientos de
calentamiento guiado por el profesor o el lder del grupo.

Evaluacin
*La organizacin de los
estudiantes.

Recurso
*CONOS

Inicio 10 minutos

* Equipos de cuatro. Un jugador en cada

Desarrollo 25 minutos
cuadro del terreno de juego. Se sortea el saque. El jugador que saca lo har sobre el jugador que est en diagonal, golpeando la pelota, con la palma de la mano, de abajo a arriba, previo bote. El que recibe podr devolver a otro jugador excepto al que se la envi. Si la pelota sale o toca una lnea exterior, se anota un punto quien la envi fuera. No se puede golpear de arriba a abajo. Para devolver la pelota debemos dejar antes un bote. Gana el jugador que menos puntos tenga al final.

* El alumno acepte el
papel que le toque en el juego y respete las normas establecidas.

*Pelota *Conos

*Se forman equipos de 10 y 8 de ellos se

Cierre 10 minutos
colocan formando un crculo y los otros dos en el medio. Los jugadores de fuera se hacen pases entre ellos y los del medio intentarn tocar el baln.

* Que a travs del

juego se pueda trabajar en equipo.

*Pelota

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Prof. Jos de la cruz Nivel: Bsica Grado: 5to hasta 6to Tiempo: 45 minutos Tema: Examen de Ajedrez prctico y terico. Fecha: 10 hasta el 14 de septiembre del 2012
Propsito educativo: Conocer y valorar las diferentes caractersticas de las piezas. Propsito deportivo: Aplicar correctamente las piezas en las situaciones que se presenten en una partida de Ajedrez. Propsito bblico: La obediencia a nuestra autoridades es lo mejor para nuestra vida. Romanos 16:19 Contenido: Juegos pre-deportivos para el ajedrez.

Partes

Estrategias
*El alumno realiza movimientos de
calentamiento guiado por el profesor o el lder del grupo.

Evaluacin
*La organizacin de los
estudiantes.

Recurso
*CONOS

Inicio 10 minutos

*Todos los estudiantes recibirn una hoja con

diez preguntas, y respondern cada una de la pregunta.

* Como la capacidad y
las son mostrada durante el juego.

*Examen *Ajedrez

Desarrollo 25 minutos

*Cada estudiante se formara en su grupo

correspondiente, en el caso de sus conocimientos del ajedrez.

*Se hablara de desarrollar los diferentes

componentes del ajedrez durante el juego.

*El aprendizaje del

desplazamiento de cada pieza.

Cierre 10 minutos

*Ajedrez.

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Prof. Jos de la cruz Nivel: Bsica Grado: 7mo hasta 8vo Tiempo: 45 minutos Tema: Examen de Ajedrez prctico y terico. Fecha: 10 hasta 14 de septiembre del 2012
Propsito educativo: Aplicar correctamente las piezas en las situaciones que se presenten en una partida de Ajedrez. Propsito deportivo: Conocer y valorar las diferentes caractersticas de las piezas. Propsito bblico: La obediencia a nuestra autoridades es lo mejor para nuestra vida. Romanos 16:19 Contenido: Juegos pre-deportivos para el ajedrez.

Partes

Estrategias
*El alumno realiza movimientos de
calentamiento guiado por el profesor o el lder del grupo.

Evaluacin
*La organizacin de los
estudiantes.

Recurso
*CONOS

Inicio 10 minutos

*Cada estudiante plasmar en la hoja de

Desarrollo 25 minutos
pregunta caso de sus conocimientos del ajedrez. *Cada estudiante se formara en su grupo correspondiente, en el caso de sus conocimientos del ajedrez.

* Como la capacidad
son mostrada durante el juego.

*Examen *Ajedrez

*Se hablara de la importancia de ajedrez

Cierre 10 minutos
durante el juego y las diversas jugadas que se dan en el juego.

*El aprendizaje del

desplazamiento de cada pieza y como se pueden contraatacar en cada ocasin.

*Ajedrez.