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Introduccin Terica La palabra motivacin circula en nuestras bocas y realidades diarias constantemente, aunque existen muchas definiciones de este

concepto y su explicacin ha sido variada, naciendo del intento de sta muchas teoras, desde diversos enfoques. Segn Davis y Palladino (2008) la motivacin se refiere a los factores que activan, dirigen y sostienen la conducta orientada hacia las metas. Para nuestros fines, observaremos la motivacin desde dos enfoques, el psicodinmico con la teora de pulsiones y con el enfoque humanista de Maslow y su jerarqua de las necesidades. La teora de pulsin plantea que la conducta es generada por impulsos nacientes de las necesidades biolgicas, estas necesidades por tanto, demandan su satisfaccin. La pulsin es un estado de tensin del cuerpo que es originada por una necesidad no satisfecha como el hambre. De esto, el nombre de esta teora (Davis & Palladino, 2008). Es de importancia sealar que esta explicacin considera y agrupa dos tipos impulsos; los primarios, que son considerados inherentes, los cuales nacen a partir de necesidades biolgicas consientes; y los secundarios, que son necesidades o impulsos aprendidos por las experiencia, un ejemplo de esto sera el impulso de lograr riqueza monetaria (Davis & Palladino, 2008). Maslow por otra parte niega la exclusividad biolgica como factor motivacional. Para Maslow el individuo es un todo integrado y organizado (Maslow, 1991, p. 3).Por lo que su teora integra tanto las necesidades biolgicas como psicolgicas (Maslow, 1991).

El planteamiento de Maslow denominada por el mismo como una teora holstico-dinmica (Maslow, 1991, p. 21) lo que realiza es una jerarquizacin de las necesidades bsicas. La jerarquizacin implica la existencia de necesidades superiores e inferiores, o sea las necesidades humanas bsicas estn organizadas dentro de una jerarqua de relativa prepotencia o predominio. (Maslow, 1991, p. 25). Adems Maslow explica que esta jerarqua presenta una dinmica, la cual se resume en que el avance de la satisfaccin de una necesidad

da paso a la satisfaccin de una superior y que las necesidades que ya fueron satisfechas, si son frustradas aparecern nuevamente. (Maslow, 1991) Maslow ordena las necesidades bsicas en el siguiente orden: Las necesidades fisiolgicas son las primeras que se deben satisfacer, las cuales apuntan a la homeostasis y el apetito (elecciones preferenciales entre los alimentos). Maslow afirma que no se pueden identificar todas las nociones fisiolgicas, pues falta ahondar conocimiento en estas (Maslow, 1991). Con las necesidades fisiolgicas estn relativamente resultas surgen las necesidades de seguridad, que hacen mencin a la seguridad, estabilidad, dependencia, ausencia de miedo, ansiedad y caos; necesidad de una estructura, de orden, de ley y de lmites; fuerte proteccin etc, etc. (Maslow, 1991, p. 25-26). Si ya ambas necesidades ya nombradas estn satisfechas, surgen las necesidades de amor y pertenencia. La de amor refiere a dar y recibir afecto, mientras que la de pertenencia refiere a sentir propio algo o sentirse perteneciente en al algo, pues Maslow seala que se tiene muy poca informacin cientfica respecto a esta necesidad aunque se conoce mucho de ella por la literatura (Maslow, 1991) La necesidad de estima hace referencia a la necesidad de autorrespeto o de autoestima y de la estima de otros. Maslow (1991) dice respecto a ella lo siguiente As que estas necesidades se pueden clasificar en dos conjuntos subsidiarios. Primero estn el deseo de fuerza, logro, adecuacin, maestra y competencia, confianza ante el mundo, independencia y libertad. En segundo lugar, tenemos lo que podramos llamar el deseo de reputacin o prestigio (definindolo como un respeto o estima de las otras personas), el estatus, la fama y la gloria, la dominacin, el reconocimiento, la atencin, la importancia, la dignidad o el aprecio. (p.30-31)

Por ltimo, cuando todas las necesidades estn satisfechas, a menudo se puede esperar la aparicin de una nueva necesidad, la de autorrealizacin. Maslow (1991) la seala como el deseo de la persona por la autosatisfaccin, a saber, la tendencia en ella de hacer realidad lo que ella es en potencia. Esta tendencia se podra expresar como el deseo de llegar a ser cada vez ms lo que uno es de acuerdo con su idiosincrasia, llegar a ser todo lo que uno es capaz de llegar a ser. (p.32)

Davis S. & Palladino J. (2008). Psicologa. Mxico: Ediciones Pearson. Maslow. A. (1991). Motivacin y Personalidad. Espaa: Ediciones Daz de Santos.

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