UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE SILABO DE LA ASIGNATURA DE QUIMICA GENERAL I

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DEPARTAMENTO ACADMICO 1.2 ESCUELA ACADEMICO-PROFESIONAL: 1.3. CDIGO DE LA ASIGNATURA 1.4. REQUISITO 1.5. CICLO 1.6. AO Y SEMESTRE ACADMICO 1.7. DURACIN 1.8. 1.9. NMERO DE CRDITOS NMERO DE HORAS : : : : : : : : : Ciencias del Ambiente Ingeniera Sanitaria CQ-G01 Ninguno Primero 2011II
Fecha de inicio: 05 de Septiembre Fecha de Trmino:30 de Diciembre

05 Teora: 04 Prctica: 03

1.10. NOMBRE DEL DOCENTE

M.Sc. Edell Doriza Aliaga Zegarra Docente nombrado, Principal a DE.

1.11 E-MAIL DEL DOCENTE

doriza57@hotmail.com

II. SUMILLA: Generalidades, Estructura Atmica, Sistema Peridico, Enlace Qumico, Nomenclatura de Compuestos Qumicos, Reacciones Qumicas, Estequiometria, Soluciones, Estados de Agregacin de la Materia. Introduccin a la Termodinmica, Termoqumica, Entropa, Energa Libre, Electroqumica y Cintica Qumica. III. FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA: La Qumica como ciencia de constantes cambios y progreso, desempea en la actualidad un papel importante en los diferentes campos del desarrollo cientfico y tecnolgico y de la sociedad. En consecuencia, la asignatura de Qumica General I es una materia fundamental en la formacin profesional de los estudiantes de Ingeniera Sanitaria. En sta asignatura se imparten conocimientos tericos y habilidades prcticas que permitan entender y aplicar las leyes fundamentales de la qumica, as como adquirir una slida base conceptual y procedimental para el mejor desempeo de cursos superiores afines. IV. OBJETIVOS: 4.1. OBJETIVO GENERAL Demuestra dominio de los fundamentos tericos de la qumica general y de la relacin existente entre la estructura interna de la materia, sus propiedades fsicas y qumicas y su posicin en la tabla peridica, utilizando adecuadamente el lenguaje qumico en la formulacin, representacin y clculos con ecuaciones qumicas; demostrando una actitud cientfica y reconociendo la importancia de la qumica en el contexto actual. 4.2. OBJETIVOS ESPECFICOS 4.2.1 Conoce los principales aspectos del desarrollo histrico y fundamentos de las teoras atmicas, con nfasis en el modelo atmico actual, aplicndolo a la representacin correcta de las configuraciones electrnicas de los elementos; valorando el proceso de construccin de la ciencia con actitud cientfica Explica, predice y relaciona las propiedades peridicas de los elementos con sus configuraciones electrnicas.

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Utiliza los fundamentos de la teora de la hibridacin en la prediccin de la geometra molecular y su relacin con las propiedades fsicas de las sustancias valorando la importancia de las teoras en sus aplicaciones prcticas. Formula ecuaciones qumicas y realiza clculos ponderales, basado en la identificacin, formulacin y nombre de las principales funciones qumicas inorgnicas segn la nomenclatura moderna; demostrando rigurosidad en la aplicacin de la misma. Diferencia los estados de agregacin de la materia en trminos de la Teora Cintica, valorando la importancia de la teora en la prctica, trabajando en equipo y demostrando responsabilidad y seguridad en su desempeo. Conoce la naturaleza de las soluciones y los factores que influyen en la solubilidad de las sustancias; y realiza clculos con destreza para determinar la concentracin de las soluciones en trminos de molaridad, normalidad, porcentaje en peso y volumen, ppm; valorando la importancia de las soluciones en la vida diaria. Conoce los principales aspectos de la termodinmica qumica, entropa, energa libre, electroqumica y cintica qumica, aplicndolo a las situaciones prcticas dentro del campo qumico, valorando la importancia de estos aspectos en su formacin profesional.

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4.2.7

V. PROGRAMACIN TEMTICA Unidad Didctica N 1: MATERIA, CONCEPTOS FUNDAMENTALES Y ESTRUCTURA ATOMICA CONTENIDOS CONCEPTUALES ESTRATEGIAS La Qumica como ciencia. Mtodo Introduccin cientfico. Clasificacin de la materia. Mtodo expositivo dialgico Estados de la materia. Propiedades: Taller de aplicacin masa, volumen, densidad, temperatura. DURACIN 1 SEMANA

La Teora Atmica. La estructura del Mtodo expositivo dialgico tomo. Nmero atmico. Nmero de Prctica de laboratorio N 01: Presentacin de 2 SEMANA masa e istopos. Molculas e iones. materiales de laboratorio y operaciones bsicas. Radiacin electromagntica. Teora de Mtodo expositivo dialgico Bohr del tomo de Hidrgeno. Trabajo monogrfico en equipo 3 SEMANA Naturaleza dual del electrn Prctica de laboratorio N 02: Estructura atmica: Transiciones electrnicas. Mecnica cuntica. Nmeros cunticos Mtodo expositivo dialgico Orbitales atmicos. Configuracin Taller de aplicacin 4 SEMANA electrnica. Principio de construccin.

Unidad Didctica N 2: TABLA PERIDICA Y ENLACE QUMICO CONTENIDOS CONCEPTUALES ESTRATEGIAS Desarrollo de la Tabla peridica. Mtodo expositivo dialgico Clasificacin peridica de los Trabajo monogrfico en equipo elementos. Variacin de las propiedades Prctica de laboratorio N 03: Introduccin al qumicas en los grupos y perodos. sistema peridico I. Variacin peridica de las propiedades Mtodo expositivo dialgico fsicas: Carga nuclear efectiva, Radio Taller de aplicacin atmico, Radio inico, Energa de Prctica de laboratorio N 04: Introduccin al ionizacin, Afinidad electrnica. sistema peridico II. Enlace qumico: Smbolos de Lewis. El Mtodo expositivo dialgico enlace inico. El enlace covalente. Taller de aplicacin Estructuras de Lewis. Concepto de Prctica de laboratorio N 05 y 06: Enlace resonancia. Excepciones a la Regla del DURACIN 5 SEMANA

6 SEMANA

7 SEMANA

Octeto. Energa de disociacin y de enlace. EXAMEN PARCIAL

qumico I y II. 8 SEMANA

Unidad Didctica N 3: NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGNICOS, REACCIONES Y ESTEQUIOMETRA CONTENIDOS CONCEPTUALES Nomenclatura de los Comp. Inicos: sales haloideas, xidos, hidruros metlicos, oxisales. Comp. Moleculares: halogenuros, anhdridos, hidruros no metlicos. cidos hidrcidos y oxicidos, hidrxidos. Masa atmica. Masa molar de un elemento y nmero de Avogadro. Masa molecular. Composicin porcentual. Formula emprica y molecular. Reacciones y ecuaciones qumicas, clasificacin de las reacciones qumicas. Balance de ecuaciones qumicas. Estequiometria. Cantidades de reactivos y productos. Reactivo limitante Rendimiento de una reaccin. ESTRATEGIAS Mtodo expositivo dialgico Taller de aplicacin DURACIN

9 SEMANA

Mtodo expositivo dialgico Prctica de laboratorio N 11: Composicin porcentual de un compuesto. Pesos atmicos 10 SEMANA relativos. Mtodo expositivo dialgico Taller de aplicacin Prctica de laboratorio N 07: Reacciones 11 SEMANA qumicas Mtodo expositivo dialgico Prctica de laboratorio N 12 y 13: Descomposicin trmica de un carbonato y 12 SEMANA reactivo limitante.

Unidad Didctica N 4: ESTADOS DE AGREGACIN DE LA MATERIA Y DISOLUCIONES. CONTENIDOS CONCEPTUALES Gases: Presin de un gas. Leyes de los gases ideales. Ecuacin del gas ideal. Estequiometria de los gases. Presiones parciales. Teora cintico-molecular. Difusin gaseosa. Gases reales. ESTRATEGIAS DURACIN Mtodo expositivo dialgico Taller de aplicacin Prctica de laboratorio N 15 y 17: Demostracin de la Ley de Boyle y Ley de Graham de la 13 SEMANA difusin gaseosa.

Soluciones: Componentes, solubilidad. Taller sobre formas de expresar la Factores que afectan la velocidad de concentracin de las soluciones: %p/p. disolucin. Concentracin, formas de 14 SEMANA %v/v, %p/v, ppm, M, N. expresar la concentracin de las Prctica de laboratorio N18: Preparacin de soluciones. Fsicas y qumicas. Soluciones y Titulacin.

Unidad Didctica N 5: INTRODUCCIN A LA TERMODINMICA, TERMOQUMICA ENTROPA Y ENERGA LIBRE, ELECTROQUMICA Y CINTICA QUMICA CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIN

Termodinmica. Concepto. Formas Lluvia de ideas para la construccin de de energa, calor, trabajo, energa conceptos tratados. interna. Primera ley. Entalpa. Exposicin participativa y seminario de Termoqumica. Definicin, estado problemas. estndar, leyes de la termoqumica. Control de lectura. Entropa. Procesos espontneos, Prctica de laboratorio N9: Termoqumica segunda ley de la termodinmica. Prctica de laboratorio N10: Electroqumica Energa libre de Gibbs. Prctica de laboratorio N11: Cintica Electroqumica. Reacciones redox, electrlisis, leyes de Faraday, Cintica Qumica. Velocidad de reaccin. Factores que lo afectan. EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO Y APLAZADOS

15 SEMANA

16 SEMANA 17 SEMANA

VI. LECTURAS. 6.1 Resea histrica de la estructura atmica: Modelos atmicos. 6.2 Resea histrica de la tabla peridica: Intentos de clasificacin. 6.3 Estados de agregacin de la materia: Estado slido y lquido. 6.4 Termodinmica VII. BIBLIOGRAFIA 1. ANDER P. 2. BARROW C. M. 3. BABOR J. 4. BROWN, T. Y LE MAY, H. 5. BURNS R. 6. 7. 8. 9. 10. CASTELLS J. CHANG R. COOPER D. DAUB, W Y SEESE, W. HOGG J.C. PRINCIPIO DE QUIMICA/ED.LIMUSA/2000/ MEXICO QUIMICA GENERAL/ED.REVERTE/2005 QUIMICA GENERAL/ED.AGUILAR/1995 ESPAA QUMICA LA CIENCIA CENTRAL, 2003. PRENTICE HALL, MXICO : FUNDAMENTOS DE QUIMICA/2DA ED. /PRENTICE HALL/1996/ MEXICO : QUIMICA GENERAL/ED.ALHAMBRA/1991/ESPAA : QUIMICA/EDT. MC GRAW HILL/2007/MXICO. : LA TABLA PERIDICA/ED.REVERTE/1999/ ESPAA. : QUMICA, 1996. PRENTICE HALL, MXICO : QUIMICA UN ENFOQUE MODERNO/ED. REVERTE S.A./19892/ BARCELONA. : QUIMICA GENERAL/ED.MC GRAW-HILL/1995/MXICO. : QUIMICA GENERAL/ED.F. E. I./1997/EEUU : QUIMICA, TEORA Y PROBLEMAS/ED.MC GRAW HILL/1998/ COLOMBIA. : PROBLEMAS DE QUIMICA/ED. REVERTE S.A. /3ra ED. /1 990 / BARCELONA. : MANUAL DE LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL. : QUMICA GENERAL". 5 EDICIN. MCGRAW-HILL INTERAMERICANA. 1998 : : : :

11. 10. LONGO F. 12. PETRUCCI R. 13. SCHAUM D. 14. SIENKO M.J. 15. UGAZ/OCHOA 16. WHITTEN, K. W.

Direcciones electrnicas: http://www.se.ehu.es/sbweb/fisica/cuantica/rutherford/rutherdof/.html http://pdg.web.cem.ch/pdg/cpep/spanish/atom_models.html http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cuantica/negro/radiacion/radiacion.htm http://lectura.ilce.edu.mx:3000/biblioteca/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/093/htm/laquimic http://es.geocities.com/fisicyquimic http://www.textosscientificos.com

http://lectura.ilce.edu.mx:3000/biblioteca/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/093/htm/laquimic.htmhttp://es http://es.geocities.com/fisicyquimic VIII. MEDIOS Y MATERIALES: Impresos elaborados por el docente Textos de consulta Pizarra, mota y plumones Reactivos, materiales y equipos de laboratorio IX. INVESTIGACIN: Los alumnos desarrollaran trabajos de investigacin bibliogrfica sobre Estructura atmica, Tabla peridica, Estados de agregacin de la materia, Termodinmica y cintica qumica, los cuales sern presentados y sustentados en correlacin con el desarrollo temtico y en la semana 15. X. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
EVALUACIN DIAGNSTICA Aprendizajes esperados Conocimientos previos Indicadores Define, explica, aplica, relaciona trminos y conceptos de Fundamentales, estructura Atmica, prop. peridicas y enlace qumico EVALUACIN FORMATIVA Aprendizajes esperados Nombra y escribe correctamente las Frmulas de compuestos inorgnicos. Interna liza los conocimientos aprendidos en el aula. Transferencia de conocimientos a la prctica. nomenclatura Prcticas de laboratorio. Reacciones qumicas y leyes ponderales y realiza la prcticas. EVALUACIN SUMATIVA Aprendizajes esperados Comprensin, de trminos, conceptos De estados de agregacin de la materia y soluciones Indicadores Explica con sus propias palabras y relaciona trminos bsicos de la Qumica. Nomina y escribe sin dificultad las frmulas de compuestos inorgnicos de diferentes funciones qumicas. realiza reacciones qumicas, formula relaciones ponderales, conoce los estados de agregacin de la materia, prepara soluciones Instrumentos Pruebas objetivas y de desarrollo Resolucin individual y grupal de Talleres de ejercicios. Valoracin de informes de Prcticas de laboratorio. Indicadores Utilizacin correcta de normas de Instrumentos Lista de Cotejo Gua de observacin Dilogo Instrumentos

10.1 Sistema de Evaluacin: 10.1.1. Requisitos de aprobacin La Evaluacin ser vigesimal. Se exigir el 100% de asistencia a las prcticas de laboratorio (Alumno que no asiste tendr la nota de cero, si justifica su inasistencia, puede recuperar en la 7ma y 14va. semana en coordinacin con el docente pudiendo recuperar solamente 02 prcticas como mximo en todo el semestre), as mismo se exigir el 70 % de asistencia a las clases tericas. La inasistencia a cualquier evaluacin ser debidamente justificada, en caso contrario no tiene derecho a solicitar una nueva evaluacin. Durante el desarrollo de las prcticas de laboratorio se evaluar la puntualidad, participacin destreza para el manejo de materiales, inters, orden y comportamiento, as como, el uso de guardapolvo.

 10.1.2.

Se considera nota desaprobatoria hasta 10.4 y aprobatoria de 10.5 a 20.0.

Durante el desarrollo de las clases se evaluar la participacin activa. Se tomarn los siguientes exmenes: Dos exmenes parciales cancelatorios: EP y EF, a la mitad y al final del ciclo respectivamente. Un examen sustitutorio: ES, que reemplazar a la nota ms baja de los exmenes parciales, y abarca todo el curso. Dos prcticas calificadas: PC1 y PC2, que se tomarn en la 4 y 12 semana. Se encargar un trabajo de Investigacin bibliogrfica sobre temas de inters, que ser presentado y expuesto en la semana N 15 (PT). El avance ser monitoreado durante el desarrollo del semestre. Se evaluar las lecturas encargadas y tareas cortas, se les har preguntas sobre los temas tratados y la presentacin de problemas solucionados, que equivaldr a una prctica calificada: PC3. Se tomarn dos o tres exmenes de laboratorio (E1, E2.E3). La nota de laboratorio: PL, se calcular de la siguiente manera, si se tomara tres exmenes: PL. = (Promedio de Informes + E1 + E2 + E3 ) / 4

La nota final del curso (PF), se obtendr de la siguiente manera: PF = EP(0.25) + EF(0.25) + PP(0.20) + PL(0.20) + PT(0.1)

PP = Promedio de Prcticas Calificadas. Se tomar un examen de aplazado: Ea, que abarcar todo el curso terico prctico. Para que el alumno tenga derecho al examen de aplazados debe tener una nota final mnima de ocho (08). PF = Ea

XI. TUTORA Y CONSEJERA:

El docente de la asignatura dedicara a esta misin los das jueves de 11 am a 12 m de cada semana, en la sala de docentes segundo piso de la Facultad de Ciencias de la UNASAM y en cualquier momento en que el alumno requiera de tutora sobre el curso. Huaraz, Setiembre del 2011.

--------------------------------------Docente del Curso

-------------------------------------Jefe del departamento