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ORDEN de 9 de mayo de 2013 por la que se regulan las pruebas de acceso
y el proceso de admisin y matriculacin en las enseanzas superiores de
msica, arte dramtico y diseo en la Comunidad Autnoma de
Extremadura. (2013050117)
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en la seccin tercera, captulo VI, del
Ttulo I, incluye dentro de las enseanzas artsticas superiores, los estudios superiores de
msica y danza, las enseanzas superiores de arte dramtico, las enseanzas superiores de
conservacin y restauracin de bienes culturales y las enseanzas superiores de artes pls-
ticas y de diseo.
La Ley 4/2011, de 7 de marzo, de Educacin de Extremadura, en su artculo 114, regula las
enseanzas artsticas superiores.
El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, establece la ordenacin de las enseanzas ar-
tsticas superiores reguladas por la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo de Educacin.
El Estatuto de Autonoma de Extremadura, en la redaccin dada por la Ley Orgnica 1/2011,
de 28 de enero, en su artculo 10.1.4 atribuye a la Comunidad Autnoma la competencia de
desarrollo normativo y ejecucin en materia de educacin, en toda su extensin, niveles y
grados, modalidades y especialidades. En particular, el rgimen, organizacin y control de los
centros educativos, del personal docente, de las materias de inters regional, de las activi-
dades complementarias y de las becas con fondos propios.
Mediante Real Decreto 1801/1999, de 26 de noviembre, se traspasan de la Administracin del
Estado a la Comunidad Autnoma de Extremadura las funciones y servicios en materia de en-
seanza no universitaria.
En su virtud, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 36.f) de la Ley 1/2002, de 28 de
febrero, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad Autnoma de Extremadura, y
a propuesta de la Secretara General de Educacin,
DI SPONGO:
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
La presente orden tiene por objeto regular las pruebas de acceso de las enseanzas artsti-
cas superiores de msica, arte dramtico y diseo, as como el proceso de admisin y matri-
culacin para la realizacin de los referidos estudios en Extremadura.
Artculo 2. Finalidad y vigencia de la prueba.
1. La prueba de acceso a las enseanzas artsticas superiores tiene como finalidad valorar la
madurez, los conocimientos y las aptitudes necesarias para cursar con aprovechamiento
estas enseanzas.
2. La superacin de esta prueba permitir acceder a cualquiera de los centros del territorio
nacional donde se cursen estas enseanzas, sin perjuicio de la disponibilidad de plazas en
los mismos.
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Artculo 3. Requisitos de participacin.
1. Segn lo dispuesto en el artculo 54.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, para acceder a las enseanzas artsticas superiores se requerir estar en po-
sesin del ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para
mayores de 25 aos y superar la prueba de acceso que para cada enseanza se dispone
en los artculos 5, 6 y 7 de la presente orden.
2. No obstante lo previsto en el apartado anterior, de acuerdo con el artculo 69.5 de la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los mayores de 19 aos que no cumplan
los requisitos acadmicos establecidos, podrn acceder a estas enseanzas mediante la
superacin de la prueba a que hace referencia el artculo 4 de la presente orden.
Artculo 4. Prueba de acceso sin requisitos acadmicos.
La prueba de acceso para los aspirantes que no renan los requisitos acadmicos, previstos
en el artculo 3.2 de esta orden, cuya superacin tendr vigencia permanente y validez en to-
do el Estado, constar de dos partes:
a) Una primera parte, que ser comn para todos los aspirantes, independientemente de los
estudios a los que accedan, versar sobre las siguientes materias del bachillerato: lengua
castellana y literatura, historia de Espaa, matemticas, fsica y qumica, historia del ar-
te y lengua extranjera. Cada aspirante seleccionar tres de dichas materias y desarrolla-
r por escrito dos cuestiones de cada una de las materias elegidas. A tal efecto, la comi-
sin evaluadora propondr tres cuestiones de cada una de las materias. El tiempo mximo
para contestar a cada una de las materias ser de sesenta minutos.
La evaluacin de cada uno de los ejercicios se expresar en trminos de calificaciones,
utilizando para ello la escala numrica de uno a diez, sin decimales. La superacin de es-
ta prueba, que tendr carcter eliminatorio a los efectos de participacin en los ejercicios
de la segunda parte de este supuesto, requerir que la nota mnima en cada ejercicio sea
de cuatro puntos y la media de la totalidad de los ejercicios, de al menos, cinco puntos.
b) Segunda parte: realizacin de la prueba de acceso descrita en los artculos 5, 6 o 7 de la
presente orden, segn corresponda.
Artculo 5. Prueba especfica de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Msica.
1. La prueba de acceso a las enseanzas superiores de msica para los aspirantes que re-
nen los requisitos acadmicos previstos en el artculo 3.1 de la presente orden constar
de un nico ejercicio que comprender las partes que, para cada especialidad, se deter-
minan a continuacin:
a) Interpretacin en el instrumento principal (o voz, en el caso del canto) durante apro-
ximadamente treinta minutos, de las obras que determine la comisin evaluadora de
una relacin presentada previamente por el candidato, con obras y/o estudios de una
dificultad adecuada a este nivel.
b) Realizacin de una prueba terico-prctica, donde se demuestren los conocimientos del
lenguaje musical, armnico-contrapuntstico, histricos y estticos.
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c) Lectura a primera vista.
2. El centro, en el marco de su autonoma pedaggica y organizativa, especificar en su
caso, las pruebas que correspondan para cada especialidad concreta y fijar y har p-
blicos los criterios que adopten sobre el grado de dificultad tanto del anlisis como de
las obras o estudios, los estilos ms representativos y, en su caso, la exigencia de in-
terpretar de memoria una parte o la totalidad del programa a los que deber adecuar-
se la realizacin de este ejercicio. En dichos criterios se indicarn obras que sirvan co-
mo punto de referencia. Asimismo, se precisar el nmero de obras que deben
interpretarse a solo o con instrumento acompaante, en el caso del canto y los instru-
mentos no polifnicos. Dichos criterios se harn pblicos en el tabln de anuncios y en
las pginas web de los centros.
3. Esta prueba se calificar entre cero y diez puntos con un decimal, valorndose global-
mente las diferentes partes que la configuran, de acuerdo con el grado de relacin de ca-
da una de ellas con las caractersticas de la especialidad que se desea cursar, siendo ne-
cesaria para su superacin haber obtenido una calificacin igual o superior a cinco puntos.
4. En el caso de aspirantes que hayan aportado certificacin de la nota media de los estu-
dios profesionales de msica, sta constituir el 30 % de la nota final de la prueba de ac-
ceso, siempre que en la prueba especfica hayan alcanzado una puntuacin mnima de cin-
co puntos.
Artculo 6. Prueba especfica de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Arte
Dramtico.
1. La prueba de acceso a las enseanzas artsticas superiores de arte dramtico para los as-
pirantes que renen los requisitos acadmicos previstos en el artculo 3.1 de la presente
orden constar de dos ejercicios:
a) El primer ejercicio ser escrito, comn a todas las especialidades, y consistir en el
anlisis de un fragmento de una obra dramtica, sobre el cual se podrn proponer pre-
guntas. Este ejercicio tendr por objeto evaluar la madurez y conocimientos del aspi-
rante, por medio de la comprensin de conceptos, la utilizacin del lenguaje, la capa-
cidad para relacionar y sintetizar, as como el anlisis del texto desde la perspectiva
del gnero teatral en que se inserte, con las caractersticas ms importantes que de-
finen dicho gnero y de los aspectos histricos, sociales y artsticos relacionados con
la obra.
Este ejercicio se calificar entre cero y diez puntos, con un decimal y tendr carcter
eliminatorio siendo precisa para su superacin una puntuacin igual o superior a cinco
puntos.
b) El segundo ejercicio por especialidad tendr el siguiente contenido:
En la especialidad de interpretacin, el ejercicio consistir en la exposicin de va-
rios textos previamente memorizados por el aspirante y en la realizacin de una
prueba de movimiento, ritmo y voz. Para la evaluacin se tendrn en cuenta las ca-
pacidades expresivas y corporales del aspirante. A la finalizacin del ejercicio, la co-
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misin evaluadora podr realizar las preguntas necesarias para completar la eva-
luacin de las aptitudes especficas acreditadas por el candidato.
En la especialidad de direccin de escena y dramaturgia, el ejercicio consistir en
el anlisis de un texto teatral y la propuesta de su traduccin escnica. En este ejer-
cicio se valorarn las capacidades de anlisis y sntesis del aspirante, as como su
creatividad en relacin con el hecho dramtico. A la finalizacin del ejercicio, la co-
misin evaluadora podr realizar las preguntas necesarias para completar la eva-
luacin de las aptitudes especficas a acreditar en este ejercicio.
Este ejercicio, para cada especialidad, se calificar entre cero y diez puntos con un de-
cimal y tendr carcter eliminatorio, siendo precisa para su superacin una puntuacin
igual o superior a cinco puntos.
2. La calificacin global de la prueba de acceso especfica resultar de la media aritmtica de
las puntuaciones obtenidas en ambos ejercicios.
Artculo 7. Prueba especfica de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Diseo.
La prueba de acceso a las enseanzas artsticas superiores de Diseo, para todas las espe-
cialidades, para los aspirantes que renen los requisitos acadmicos previstos en el artculo
3.1 de la presente orden constar de un ejercicio que constar de dos partes:
a) La primera parte, con una duracin mxima de cinco horas, consistir en la realizacin de
un ejercicio de representacin de un modelo tridimensional mediante la aplicacin de tc-
nicas y lenguajes propios del dibujo artstico y la representacin del mismo u otro mode-
lo diferente en un sistema propio de los lenguajes de representacin tcnica.
b) La segunda parte, con una duracin mxima de una hora, consistir en la realizacin de
un ejercicio compositivo a color realizado con tcnica libre, basado en la libre interpreta-
cin del modelo propuesto.
La calificacin de este ejercicio se expresar en trminos numricos, utilizando para ello la
escala de uno a diez con un decimal, siendo preciso obtener una calificacin igual o superior
a cinco para la superacin del mismo.
Artculo 8. Composicin de la comisin evaluadora de la prueba de acceso sin re-
quisitos acadmicos.
1. Se constituir una comisin evaluadora de la prueba de acceso para los alumnos que no
cumplan los requisitos acadmicos, regulada en el apartado a) del artculo 4 de la pre-
sente orden.
2. Esta comisin estar integrada por los siguientes miembros:
a) Presidente: un inspector de educacin, designado por la Secretara General de Educacin.
b) Vocales: cuatro profesores de institutos de educacin secundaria de Extremadura que
sean especialistas en las materias incluidas en la prueba, designados por la Secretara
General de Educacin.
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c) Secretario: el vocal de menor de edad, y en caso de igual edad, el de mayor antige-
dad en el cuerpo de profesores.
Artculo 9. Composicin de la comisin evaluadora de las pruebas especficas.
1. Se constituir una comisin evaluadora para las pruebas especficas de acceso para cada
una las enseanzas en los respectivos centros en los que se imparten.
2. Estas comisiones estarn integradas, en cada centro, por los siguientes miembros:
a) Presidente: un inspector de educacin designado por la Secretara General de Edu -
cacin.
b) Vocales: cuatro profesores del centro que sean especialistas en las materias incluidas
en la prueba, designados por la direccin del centro.
c) Secretario: el vocal de menor edad, y en caso de igual edad, el de mayor antigedad
en el centro.
Artculo 10. Funcionamiento de las comisiones evaluadoras de las pruebas de acceso.
1. Las comisiones evaluadoras elaborarn el contenido de las pruebas, as como los criterios
de evaluacin de las mismas. La estructura de las pruebas y los criterios de evaluacin,
sern dados a conocer en la pgina web y en el tabln de anuncios de cada centro con
suficiente antelacin a la realizacin de las pruebas.
2. Los nombramientos de los miembros de las comisiones evaluadoras debern ser publica-
dos en la pgina web y el tabln de anuncios de cada centro. El Presidente de cada co-
misin evaluadora podr designara cuantos asesores sean precisos para garantizar la co-
rrecta elaboracin y evaluacin de las pruebas.
3. Al trmino de la realizacin de las pruebas, la correspondiente comisin evaluadora cum-
plimentar las actas de evaluacin, debiendo ser firmadas por todos los componentes de
dicha comisin. Una copia de dichas actas se publicar en el tabln de anuncios de cada
centro. Asimismo, la Secretara entregar a quienes superen las respectivas pruebas un
documento acreditativo, segn los modelos de los Anexos III y IV de esta orden, que sur-
tir efectos como requisito de acceso en los procedimientos de admisin y matriculacin
en las respectivas enseanzas artsticas superiores y no implica que el titular haya sido
admitido para cursar estos estudios.
4. Las actas de evaluacin y los ejercicios correspondientes quedarn archivados en el cen-
tro segn la normativa vigente. Se remitir una copia de las actas a la inspeccin educa-
tiva, el cual enviar, a su vez, un informe estadstico de los resultados de las pruebas a
la Secretara General de Educacin antes del 31 de diciembre del ao en curso.
5. Las reclamaciones sobre la calificacin de las pruebas se podrn presentar por escrito y
dirigidas a la presidencia de la comisin evaluadora correspondiente en el plazo mximo
de cinco das hbiles a contar desde la publicacin de los resultados y sern resueltas y
publicadas en la pgina web y el tabln de anuncios de cada centro en un plazo mximo
de diez das hbiles desde la finalizacin del plazo para interponerlas. Contra la resolucin
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de la correspondiente comisin evaluadora el aspirante podr reclamar en el plazo de cin-
co das hbiles a partir del da siguiente al de su publicacin, ante la Delegacin Provincial
de Educacin, cuya resolucin pondr fin a la va administrativa.
Artculo 11. Inscripcin.
1. Las solicitudes de inscripcin en las pruebas de acceso se formalizarn en el modelo que
figura como Anexo I a esta orden, sin perjuicio de las adaptaciones que en su caso se pue-
dan efectuar por las sucesivas convocatorias, y se dirigirn, segn la enseanza de que
se trate, a la Secretara del centro, a travs de cualquiera de los medios previstos en el
Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por el que se implanta un sistema de Registro ni-
co y se regulan las funciones administrativas del mismo en el mbito de la Administracin
de la Comunidad Autnoma de Extremadura, o en cualquiera de los registros u oficinas a
que se refiere el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico
de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
2. A las solicitudes se acompaar la siguiente documentacin:
a) Fotocopia del ttulo de Bachiller o resguardo acreditativo de la solicitud del ttulo, para
los aspirantes que no estn en posesin del mismo, o bien certificacin acadmica de
haber superado la prueba de acceso a la Universidad para los aspirantes mayores de
25 aos que hayan superado esta prueba.
b) Resguardo acreditativo de haber satisfecho el precio pblico previsto en la normativa
vigente al efecto de poder participar en las pruebas de acceso.
c) Para el alumnado que acceda a centros dependientes de la Junta de Extremadura, la
comprobacin o constancia de los datos de identidad, se realizar de oficio por el r-
gano competente, previo consentimiento del interesado, de conformidad con lo dis-
puesto en el Decreto 184/2008, de 12 de septiembre. En caso de no prestarse el mis-
mo, la parte interesada quedar obligada a aportar fotocopia del documento
acre dita tivo de la identidad.
3. El plazo para formalizar la inscripcin para participar en las pruebas de acceso para las en-
seanzas artsticas superiores ser de un mnimo de 15 das hbiles desde la publicacin en
el Diario Oficial de Extremadura de la Resolucin de convocatoria por la Secretara General
de Educacin y/o en la primera quincena de septiembre, para las prueba de acceso regula-
das en los artculos 5, 6 y 7, en el periodo que cada centro establezca al efecto.
4. Finalizado el plazo de presentacin de solicitudes de inscripcin, la Secretara del cen-
tro publicar una relacin provisional de admitidos y, en su caso, de excluidos, con in-
dicacin de las causas que lo motivan. Los solicitantes excluidos dispondrn de un pla-
zo de tres das, contados a partir del da siguiente al de la publicacin de la lista, para
subsanar los defectos que hayan motivado la exclusin. El da siguiente al de la expira-
cin del plazo para subsanar, la Secretara del centro publicar la relacin definitiva de
admitidos y excluidos.
5. En el momento de realizar la prueba, los interesados debern presentar ante la comisin
evaluadora su documento acreditativo de identidad.
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Artculo 12. Calendario y lugar de celebracin.
1. Los aspirantes mayores de 19 aos que no renan los requisitos acadmicos, realizarn
la primera parte de la prueba de acceso (madurez) en la Escuela de Arte y Superior de
Diseo de Mrida en el mes de junio, en el da y hora que la comisin evaluadora deter-
mine y que se har pblica con suficiente antelacin en la pgina web y en el tabln de
anuncios de la referida Escuela.
2. Los aspirantes que renan los requisitos acadmicos exigidos y los aspirantes referidos en
el apartado anterior que hayan superado la primera parte de la prueba de acceso (madu-
rez), realizarn las pruebas, que convocar el centro correspondiente, en mes de julio o/y
septiembre, en el da y hora que la comisin evaluadora determine, y que se har pbli-
ca con suficiente antelacin en la pgina web y en el tabln de anuncios de cada Centro.
3. El aspirante dispondr de una convocatoria anual para la superacin de la prueba de ac-
ceso a las enseanzas artsticas superiores.
Artculo 13. Admisin.
1. Para el alumnado que haya superado las pruebas de acceso en otra Comunidad Autnoma,
o con acceso directo, en el caso de las enseanzas superiores de Diseo, el plazo para pre-
sentar las solicitudes de admisin en centro educativo, ser en los meses de julio y sep-
tiembre, en el plazo que cada centro determine con antelacin y publicidad suficientes. Para
ello, los interesados cumplimentarn el modelo que figura como Anexo II a esta orden y que
se entregar en la Secretara del Centro, acompaado de la certificacin acreditativa de ha-
ber superado las pruebas exigidas para tener acceso a las enseanzas artsticas superiores
de Msica, Arte Dramtico o Diseo, en cualquiera de los centros del territorio nacional don-
de se impartan estas enseanzas o del Ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo,
en el caso de acceso directo a las enseanzas superiores de Diseo.
2. Los aspirantes que presentaron la inscripcin para realizar las pruebas de acceso para es-
tos estudios en los respectivos centros y superaron las mismas, no requerirn formalizar
nueva solicitud de admisin.
Artculo 14. Adjudicacin de plazas.
1. El centro deber hacer pblica, durante el mes de septiembre, la relacin provisional de
plazas disponibles en las distintas especialidades que se impartirn en el primer curso de
las enseanzas superiores de Msica, Arte Dramtico o Diseo durante el curso acadmi-
co correspondiente.
2. Cuando la demanda de plazas sea superior a la disponibilidad de puestos de determinada
especialidad en el centro, para la adjudicacin, se considerarn prioritariamente las soli-
citudes de los alumnos que superen las pruebas en el centro.
3. El centro atender las solicitudes a que se refiere el apartado anterior de acuerdo con las
calificaciones obtenidas en las pruebas de acceso en la correspondiente especialidad.
4. Slo en caso de que queden plazas disponibles, podrn adjudicarse a otros alumnos que
hayan superado la prueba en un centro distinto, de acuerdo con las calificaciones obteni-
das en las mismas.
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5. En el caso de los estudios superiores de Diseo del total de plazas ofertadas, se reserva-
rn el 25 % de las mismas a quienes accedan con el ttulo de Tcnico Superior de Artes
Plsticas y Diseo cuya prioridad a la obtencin de la plaza vendr determinada por la no-
ta obtenida en el ciclo formativo de grado superior de Artes Plsticas y Diseo cursado.
Las plazas vacantes se sumarn a las de acceso mediante prueba.
6. El alumnado que est cursando enseanzas artsticas superiores de Msica, Arte Dramtico
o Diseo y desee cambiar de la especialidad que estuviera cursando a otra distinta, de-
ber someterse a la prueba de acceso especfica correspondiente prevista en la presente
orden. La adjudicacin de la plaza se har de acuerdo con lo dispuesto en el presente ar-
tculo. El acceso a la nueva especialidad comportar el reconocimiento de crditos que co-
rrespondan de las asignaturas ya superadas.
7. La relacin provisional de las plazas adjudicadas se publicar en la pgina web y en el ta-
bln de anuncios de cada centro, otorgndose a los interesados un plazo de tres das, a
partir de la publicacin de la misma, para formular reclamaciones al efecto, publicndose
la relacin definitiva el da siguiente al de la expiracin del mencionado plazo.
Artculo 15. Matriculacin.
1. Los aspirantes admitidos formalizarn su matrcula conforme al modelo que se facilitar
en la Secretara de cada Centro, durante la segunda quincena de septiembre, en el plazo
que cada centro determine con antelacin y publicidad suficientes.
2. El alumnado que vaya realizar un curso superior a primero formalizar su matrcula una
vez finalizada la evaluacin de junio o septiembre, segn proceda, en los plazos que en
cada caso fije el centro, con antelacin y publicidad suficientes.
3. Para la formalizacin de la matrcula se deber satisfacer el precio pblico previsto en la
normativa vigente.
4. Al formalizar matrcula, los aspirantes al estudio de canto o de un instrumento de viento
de las enseanzas superiores de Msica debern presentar certificacin acreditativa de
que su aparato respiratorio est en las condiciones requeridas para tales estudios.
Disposicin adicional. Referencia de gnero.
Todos los trminos contenidos en esta orden que utilicen el masculino genrico, se entende-
rn aplicables a personas de ambos sexos.
Disposicin final primera. Habilitacin.
Se faculta a la Secretara General de Educacin para dictar cuantos actos sean necesarios pa-
ra la ejecucin de la presente orden.
Disposicin final segunda. Entrada en vigor.
La presente orden entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario Oficial de
Extremadura.
Mrida, a 9 de mayo de 2013.
La Consejera de Educacin y Cultura,
TRINIDAD NOGALES BASARRATE
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ANLXO | ANLXO | ANLXO | ANLXO |

SOL|C|TUD DL |NSCP|PC|N LN LAS PPUL8AS DL ACCLSO A LNSLANZAS APT|ST|CAS SOL|C|TUD DL |NSCP|PC|N LN LAS PPUL8AS DL ACCLSO A LNSLANZAS APT|ST|CAS SOL|C|TUD DL |NSCP|PC|N LN LAS PPUL8AS DL ACCLSO A LNSLANZAS APT|ST|CAS SOL|C|TUD DL |NSCP|PC|N LN LAS PPUL8AS DL ACCLSO A LNSLANZAS APT|ST|CAS
SUPLP|OPLS. SUPLP|OPLS. SUPLP|OPLS. SUPLP|OPLS.
CUPSO ...... CUPSO ...... CUPSO ...... CUPSO ......

MS|CA........ Lspeclalloao............
APTL DPAMAT|CO... Lspeclalloao...........
D|SLO....... Lspeclalloao ............

DATOS DLL DATOS DLL DATOS DLL DATOS DLL SOL|C|TANTL: SOL|C|TANTL: SOL|C|TANTL: SOL|C|TANTL:
APLLL|DOS Y NOM8PL APLLL|DOS Y NOM8PL APLLL|DOS Y NOM8PL APLLL|DOS Y NOM8PL

D.N.|. D.N.|. D.N.|. D.N.|. DOM|C|L|O DOM|C|L|O DOM|C|L|O DOM|C|L|O

LOCAL|DAD LOCAL|DAD LOCAL|DAD LOCAL|DAD CD|GO POSTAL CD|GO POSTAL CD|GO POSTAL CD|GO POSTAL



FLCHA DL NAC|M|LNTO FLCHA DL NAC|M|LNTO FLCHA DL NAC|M|LNTO FLCHA DL NAC|M|LNTO


LXPONL LXPONL LXPONL LXPONL : Que cumple los requlsltos para la lnscrlpcln en la prueba oe acceso a las
enseanzas artlstlcas superlores (marcar con una X la opcln que corresponoa )
1. 8acblller
2. Haber superaoo la prueba oe acceso para mayores oe 25 aos
3. Sln requlsltos acaoemlcos, mayor oe 19 aos

SOL|C|TA SOL|C|TA SOL|C|TA SOL|C|TA ser lnscrlto en la prueba oe acceso a las enseanzas artlstlcas superlores en
........ en la especlalloao oe .......... en el Centro .......
La persona tlrmante oe esta sollcltuo oeclara bajo su responsabllloao que tooos los oatos lncorporaoos a la
presente sollcltuo se ajustan a la realloao y AUTOP|ZA a la aomlnlstracln competente para comprobar los oatos oe
loentloao oel sollcltante (Dlcba Autorlzacln no es obllgatorla, oe no presentarse sera necesarlo aportar totocopla
compulsaoa oe oocumento o tarjeta oe loentloao o pasaporte)

Ln , a oe oe 20 ..
Ll/la sollcltante,

Se lntorma al lnteresaoo/a que suscrlba la presente sollcltuo que los oatos oe caracter personal que baga constar en el
presente lmpreso seran objeto oe tratamlento automatlzaoo a los tlnes oe tramltar su sollcltuo por parte oe la
Aomlnlstracln Publlca, aooptanoose las meoloas oportunas para asegurar un tratamlento contloenclal oe los mlsmos.
La cesln oe oatos oe caracter personal se bara en la torma y con las llmltaclones y oerecbos que otorga la Ley Organlca
15/1999, oe 13 oe olclembre, oe proteccln oe oatos oe caracter personal. La parte lnteresaoa poora ejercltar los
oerecbos oe acceso, rectltlcacln, cancelacln y oposlcln contemplaoos en la cltaoa Ley, en el proplo centro eoucatlvo,
asl como ante la Aomlnlstracln corresponolente.
Sr./a Dlrector/a oe ........................... Sr./a Dlrector/a oe ........................... Sr./a Dlrector/a oe ........................... Sr./a Dlrector/a oe ...........................
TELFONO
CORREO ELECTRNICO
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11404

ANLXO || ANLXO || ANLXO || ANLXO ||

SOL|C|TUD DL ADM|S|N PAPA PLAL|ZAP LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS SOL|C|TUD DL ADM|S|N PAPA PLAL|ZAP LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS SOL|C|TUD DL ADM|S|N PAPA PLAL|ZAP LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS SOL|C|TUD DL ADM|S|N PAPA PLAL|ZAP LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS
CUPSO ..... CUPSO ..... CUPSO ..... CUPSO .....

MS|CA....... Lspeclalloao............
APTL DPAMAT|CO..... Lspeclalloao...........
D|SLO...... Lspeclalloao............

DATOS DLL SOL|C|TANTL: DATOS DLL SOL|C|TANTL: DATOS DLL SOL|C|TANTL: DATOS DLL SOL|C|TANTL:

APLLL|DOS Y NOM8PL APLLL|DOS Y NOM8PL APLLL|DOS Y NOM8PL APLLL|DOS Y NOM8PL

D.N.|. D.N.|. D.N.|. D.N.|. DOM|C|L|O DOM|C|L|O DOM|C|L|O DOM|C|L|O

LOCAL|DAD LOCAL|DAD LOCAL|DAD LOCAL|DAD CD|GO POSTAL CD|GO POSTAL CD|GO POSTAL CD|GO POSTAL

TLLLFONO TLLLFONO TLLLFONO TLLLFONO

FLCHA DL NAC|M|LNTO FLCHA DL NAC|M|LNTO FLCHA DL NAC|M|LNTO FLCHA DL NAC|M|LNTO


COPPLO LLLCTPN|CO COPPLO LLLCTPN|CO COPPLO LLLCTPN|CO COPPLO LLLCTPN|CO

SOL SOL SOL SOL|C|TA |C|TA |C|TA |C|TA la aomlsln en ( centro ).................oe
(localloao).......... para cursar los estuolos superlores en .........en la
especlalloao oe ........
vlas oe acceso vlas oe acceso vlas oe acceso vlas oe acceso
Meolante prueba otra CCAA
Acceso olrecto (Dlseo)
La persona tlrmante oe esta sollcltuo oeclara bajo su responsabllloao que tooos los oatos lncorporaoos a la presente sollcltuo se ajustan a
la realloao y AUTOP|ZA a la Aomlnlstracln Competente para comprobar los oatos oe loentloao oel sollcltante (Dlcba Autorlzacln no es
obllgatorla, oe no presentarse sera necesarlo aportar totocopla compulsaoa oe oocumento o tarjeta oe loentloao o pasaporte)

Ln , a oe oe 20 ..

Ll/la sollcltante,
Se lntorma al lnteresaoo/a que suscrlba la presente sollcltuo que los oatos oe caracter personal que baga constar en el presente
lmpreso seran objeto oe tratamlento automatlzaoo a los tlnes oe tramltar su sollcltuo por parte oe la Aomlnlstracln Publlca eoucatlva,
aooptanoose las meoloas oportunas para asegurar un tratamlento contloenclal oe los mlsmos.
La cesln oe oatos oe caracter personal se bara en la torma y con las llmltaclones y oerecbos que otorga la Ley Organlca 15/1999, oe
13 oe olclembre, oe proteccln oe oatos oe caracter personal. La parte lnteresaoa poora ejercltar los oerecbos oe acceso, rectltlcacln,
cancelacln y oposlcln contemplaoos en la cltaoa Ley, en el proplo centro eoucatlvo, asl como ante la Aomlnlstracln
corresponolente.


Sr/a. Dlrector/a Sr/a. Dlrector/a Sr/a. Dlrector/a Sr/a. Dlrector/a oe ............................... oe ............................... oe ............................... oe ...............................

NMERO 97
Mircoles, 22 de mayo de 2013
11405

ANLXO 1|| ANLXO 1|| ANLXO 1|| ANLXO 1||


CLPT|F|CADO ACPLD|TAT|vO DL SUPLPAC|N DL LA PPUL8A DL MADUPLZ DL CLPT|F|CADO ACPLD|TAT|vO DL SUPLPAC|N DL LA PPUL8A DL MADUPLZ DL CLPT|F|CADO ACPLD|TAT|vO DL SUPLPAC|N DL LA PPUL8A DL MADUPLZ DL CLPT|F|CADO ACPLD|TAT|vO DL SUPLPAC|N DL LA PPUL8A DL MADUPLZ DL
ACCLSO A LAS LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS. ACCLSO A LAS LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS. ACCLSO A LAS LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS. ACCLSO A LAS LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS.
(ALUMNOS QUL NO PLNLN LOS PLQU|S|TOS ACADLM|COS) (ALUMNOS QUL NO PLNLN LOS PLQU|S|TOS ACADLM|COS) (ALUMNOS QUL NO PLNLN LOS PLQU|S|TOS ACADLM|COS) (ALUMNOS QUL NO PLNLN LOS PLQU|S|TOS ACADLM|COS)

CUPSO CUPSO CUPSO CUPSO .... .... .... ....

Don/Doa...................................................................................................................................................................
................ como Secretarlo/a oel trlbunal oe la prueba oe acceso a las enseanzas artlstlcas
superlores para alumnos que no reunen los requlsltos acaoemlcos regulaoos en la Oroen oe 9 oe
mayo oe 2013, oe la Consejerla oe Loucacln y Cultura por la que se regulan las pruebas oe
acceso y el proceso oe aomlsln y matrlculacln en las enseanzas artlstlcas superlores oe Muslca,
Arte Dramatlco y Dlseo en la Comunloao Autnoma oe Ltremaoura.

CLPT|F|CO: CLPT|F|CO: CLPT|F|CO: CLPT|F|CO:

Que el/la asplrante Don/Doa ...........................
ba obtenloo la calltlcacln oe.............. puntos en la prlmera parte oe la prueba para alumnos que no
reunen los requlslto acaoemlcos ( prueba oe maourez ), oe acceso a las enseanzas artlstlcas
superlores oe ........... en la especlalloao oe .........................., convocaoa por Oroen
oe 9 oe mayo oe 2013, oe la Consejerla oe Loucacln y Cultura por la que se regulan las pruebas
oe acceso y el proceso oe aomlsln y matrlculacln en las enseanzas artlstlcas superlores oe
Muslca, Arte Dramatlco y Dlseo en la Comunloao Autnoma oe Ltremaoura.

Los etectos oe la prueba son permanentes y tlenen valloez en tooo el Lstaoo
y para que conste, tlrmo el presente certltlcaoo en ................................ a
.......................................oe.................................................20...



v.8. oel Presloente/a: (tlrma) Ll/La Secretarlo/a: (Flrma)



NMERO 97
Mircoles, 22 de mayo de 2013
11406


ANLXO |v ANLXO |v ANLXO |v ANLXO |v


CLPT|F|CADO ACPLD|TAT|vO DL SUPLPAC|N DL LA PPUL8A DL ACCLSO LSPLC|F|CA CLPT|F|CADO ACPLD|TAT|vO DL SUPLPAC|N DL LA PPUL8A DL ACCLSO LSPLC|F|CA CLPT|F|CADO ACPLD|TAT|vO DL SUPLPAC|N DL LA PPUL8A DL ACCLSO LSPLC|F|CA CLPT|F|CADO ACPLD|TAT|vO DL SUPLPAC|N DL LA PPUL8A DL ACCLSO LSPLC|F|CA
A LAS LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS DL ............ A LAS LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS DL ............ A LAS LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS DL ............ A LAS LNSLANZAS APT|ST|CAS SUPLP|OPLS DL ............

CUPSO ....... CUPSO ....... CUPSO ....... CUPSO .......


Don/Doa...................................................................................................................................................................
................ como Secretarlo/a oel trlbunal oe la prueba oe acceso a las enseanzas artlstlcas
superlores regulaoas en la Oroen oe 9 oe mayo oe 2013, oe la Consejerla oe Loucacln y Cultura
por la que se regulan las pruebas oe acceso y el proceso oe aomlsln y matrlculacln en las
enseanzas artlstlcas superlores oe Muslca, Arte Dramatlco y Dlseo en la Comunloao Autnoma
oe Ltremaoura.


CLPT|F|CO: CLPT|F|CO: CLPT|F|CO: CLPT|F|CO:

Que el/la asplrante Don/Doa ............................................................................................ ba
obtenloo la calltlcacln oe .............. puntos en la prueba oe acceso a las enseanzas
Artlstlcas Superlores oe ........... en la especlalloao oe ..........................
convocaoa por la Oroen oe 9 oe mayo oe 2013, por la que se regulan las pruebas oe
acceso y el proceso oe aomlsln y matrlculacln en las enseanzas artlstlcas superlores oe
Muslca, Arte Dramatlco y Dlseo en la Comunloao Autnoma oe Ltremaoura.

Los etectos y la valloez oe la prueba son ecluslvamente para el curso ..... y para que
conste, tlrmo el presente certltlcaoo en ........... a .. oe ..... oe 20...



v.8. oel Presloente/a: (tlrma) Ll/La Secretarlo/a: (Flrma)