Jos Vasconcelos

Originario de Oaxaca, naci el 27 de febrero de 1882, Vasconcelos es considerado un personaje sobresaliente en el mbito educativo gracias a sus aportes en ella, durante su poca se desempe como ensayista, conferencista, fue muy humanista y su mayor preocupacin fue la educacin en Mxico, fue una persona muy apegado a la religin por influencia de su madre. Impulso la cultura nacional. Su estmulo a la educacin como nico medio para alcanzar la meta del desarrollo, el progreso y el bienestar de los pueblos. Es considerado una persona entregada y con el fin de realizar un cambio total en la educacin del pas y fue una persona muy conocido. Estos adjetivos son los que califica a Jos Vasconcelos, como un personaje entregado y dedicado a su labor de dar educacin al pas. Su mayor preocupacin era el de alfabetizacin considero que la educacin, debe ser la principal empresa del estado. Consideraba el principal problema del pas y quiso combatirlo con la creacin de escuelas en todos los rincones de la Repblica, vio la necesidad de considerar el cambio desde abajo. Durante el gobierno de Adolfo de la Huerta, fue nombrado rector de la Universidad Nacional de Mxico, es a partir de ah cuando inicia una gran tarea nacional y es la de alfabetizacin y propuso que toda persona que supiera leer, debera convertirse en maestro. El 18 de septiembre de 1921, se cre la Secretaria de Instruccin Pblica. La fundacin de la SEP tuvo como propsito asegurar el acceso de la poblacin mexicana a una educacin de calidad en el nivel, modalidad y lugar que la demanden, con base en valores como la honestidad, responsabilidad, respeto, integridad, liderazgo, disciplina e igualdad etc. Vasconcelos fue el responsable de la fundacin de este rgano con el fin de impulsar la educacin, la enseanza y la cultura. Con el apoyo del presidente lvaro Obregn e inicio sus labores en 1924. El presidente Obregn le asigno el cargo de Secretario de Instruccin Pblica, desde ah hizo una intensa campaa de instruccin pblica, que fij las lneas directrices para la Educacin contempornea de Mxico en el siglo XX. Los revolucionarios como Vasconcelos consideraron que la educacin debe ser la principal reivindicacin social del pueblo mexicano. Es a partir de aqu donde se preocupa por el problema ms grave del pas que era y hoy en da sigue siendo un problema, Vasconcelos impulso varias obras entre ella el de alfabetizacin.

De 1921-1924, realizo la primera gran Reforma Educativa del siglo; 1. En dicha reforma expuso su plan en la obra, EL DESASTRE y estableci un Ministerio con atribuciones en todo el pas y dividi para su funcionamiento en tres grandes departamentos que abarcaron todos los institutos de cultura; a saber: Escuelas, Bibliotecas y Bellas Artes.

Con el apoyo del Presidente Obregn inicio una campaa en contra del analfabetismo, dio apertura a cinco mil escuelas, con nueve mil maestros, se matriculo ms de un milln de alumnos. Creo escuelas industriales, tcnicas, y agrcolas. Segn sus ideas, la educacin prctica, tcnica y agrcola lo consideraba importante ya que influa en la formacin de nuevas generaciones en actividades prcticas y abra las puertas a posibilidades para su empleo. Fundo el Instituto Tecnolgico de Mxico, escuela de Ciencias Qumicas, inauguro Bibliotecas en todo Mxico, estimulo las Artes Plsticas. Fundo el programa de Maestros Misioneros; se encarg de organizar dicho programa con el fin de localizar las poblaciones indgenas, estudiar el estado cultural de los habitantes y las necesidades de las comunidades. El papel de estos misioneros es que realizaban plticas o conferencias para hacer una intensa propaganda a favor de la educacin. En base a eso se buscaba fundar una escuela buscando una organizacin y un funcionamiento de acuerdo con las necesidades y aspiraciones del lugar. La labor del maestro misionero era de detectar aquello que se requera ensearse en determinado lugar sus necesidades y el maestro identificara a alguien del lugar que para el seria el adecuado para realizar trabajos de educacin. Para el ao de 1922, haba 77 misioneros y 100 maestros rurales residentes, tenan muy escasa preparacin, pero un apasionado anhelo de trabajar por la comunidad. Creo las Escuelas Normales Rurales. Considero importante la creacin de Escuelas Normales para la formacin de maestros rurales. Su propsito era la enseanza a los nios de los campos, a los adultos en las cosas ms elementales para su vida prctica y cmoda en los campos. Consider muy importante la fundacin de las Escuelas Normales para la formacin de los maestros rurales. Su propsito, la enseanza a los nios de los campos mexicanos; y adems, la enseanza a los adultos en las cosas ms elementales para su vida ms prctica y cmoda en los campos; y especialmente para la salud y una vida mejor. Tambin se consider importante ayudar a las comunidades rurales para su mejoramiento econmico y social. Su objetivo fundamental de la educacin rural fue hacer de la escuela una casa de pueblo, y del maestro, un lder de comunidades.

Las Misiones Culturales y Las Casas Del Pueblo; Eran escuelas normales ambulantes, encargadas de mejorar profesionalmente a los maestros en servicio, promovan el mejoramiento econmico y social de las comunidades. Las Misiones culturales estaban compuestas por un jefe, un trabajador social, un experto de higiene, cuidados infantiles y primeros auxilios, instructor de educacin fsica, maestros de msica, especialista en artes, un especialista en organizacin

de escuelas y mtodos de enseanza, su tarea era el de coordinar los cursos acadmicos con la agricultura y las industrias manuales. La escuela pas de ser instructora a ser fuente de trasformacin de la comunidad, la escuela se convirti en casa del pueblo, centro de actividades sociales y culturales. 1.- En 1923 la primera misin cultural fue en Zacualtipn en el estado de Hidalgo. Escuelas Urbanas, Las Preparatorias y la Educacin Tcnica e Industrial y Comercial; Impulso la revolucin de los mtodos de enseanza, especialmente alrededor de la escuela Activa. En 1923 promulgo el documento Bases para la Organizacin de las Escuelas Primarias, conforme al principio de la Accin. La Federacin tom para si la carga de ms pesada de la Educacin Rural. Se divide en dos niveles la educacin Media: secundaria y preparatoria. Creo escuelas en diferentes mbitos sociales, educacin indgena para asimilar la poblacin marginal; educacin rural para mejorar el nivel de vida del campo mexicano; educacin tcnica para elevar el de las ciudades; creacin de bibliotecas; publicacin de libros populares; popularizacin de la cultura. Estas obras lo realizo porque consideraba que se debera combatir el problema de la educacin desde la necesidad que les presentaba su contexto. Publicacin de libros; Se preocup por la distribucin de libros e implemento la publicacin de oficial de millares de libros de autores clsicos que se distribuyeron en el pas. Reforma educativa. Un abra que destaco a Vasconcelos fue el de realizar la primera Reforma educativa, lo expuso su trabajo de la educacin desde la Secretaria, bajo su administracin. Su trabajo lo dividi en tres departamentos fundamentales, de los que procede la educacin primaria hasta la universidad, el Departamento Escolar, el de Bibliotecas y el de Bellas Artes. Sujetndose a este triple plan se construyeron las nuevas escuelas: la Biblioteca, el Estadio para deportes y coros en el centro y los salones de clases y talleres en departamentos laterales. Populariz un programa nacional de desayunos para los nios pobres de las escuelas. Este proyecto inicio con la notificacin del Director de la educacin tcnica, que le informo a Vasconcelos, que en una visita a una escuela se encontr varios estudiantes, con sntomas de debilidad a causa de la desnutricin un grado alto de desmayo a causa de no alimentarse, es as como dicho Director noto el gran inters de los nios pobres por aprender, para tener una mejor condicin de vida pero a causas de que solo coman una vez al da no les permita prestar la atencin debida. Ante esta situacin Vasconcelos, emprendi una solucin y se interes por promover desayunos escolares, convoco al personal de la Universidad y a maestros de educacin pblica aunque se consider que este programa debera

ser impulsado por instituciones privadas. El Rector de la Universidad hizo una invitacin a todo el personal a donar un porcentaje adecuado de su sueldo para poder llevar a cabo este proyecto, la respuesta de dichos maestros fue generosa que no hubo ningn problema. Los desayunos consistan en 300 gramos de caf con leche y 80 gramos de pan. Dicho plan se inaugur brindndoles a 50 alumnos pobres. Y a lo largo de un mes se lleg a dar ms de 10 000 desayunos a nios pobres. Vasconcelos, confiado de que la iniciativa fue por la parte privado, considero que despus podra seguir el plan por los fondos federales, y fue as y dicho plan se extendi hasta 20 000 desayunos. Este proyecto se llev a cabo y se asignaron desayunos a la mayora de lugares cercanas de Mxico y aledaas, pero dicho proyecto trajo consigo otro problema, los alumnos derramaban leche y se metan grandes cantidades de pan a la boca es decir hubo una mala higiene por parte de los alumnos y a raz de esto se inici una prctica de instruccin higinicas. Es de esta manera que inicio un proyecto impulsado por Vasconcelos que como nos damos cuenta no fue nada fcil implementar este plan porque, haban nios que se avergonzaban de recibir los desayunos, pero se les asignaba maneras de cmo ganarse los desayunos y as no sentirse mal. Ideas tomadas de la Escuela Activa. El humanista Vasconcelos adopto ideas de la Educacin Nueva con los mtodos de la Escuela Activa estas ideas provenientes de Europa l lo implemento en la educacin del pas, ya que fue el movimiento pedaggico ms importante de la primera mitad del siglo XX. La Educacin Nueva surgi de un grupo de pedagogos de diversos pases, quienes se interesaron en la conformacin ideolgica y organizativa de un tipo de escuela ms acorde con los requerimientos de la vida moderna. Entre ellos destacamos a John Dewey en Estados Unidos, cuyas ideas fueron conocidas y difundidas en Mxico en los aos de la Secretara de Instruccin Pblica de Vasconcelos. Segn sus ideas educativas, el principal objetivo de la educacin consiste en formar actitudes y hbitos en los estudiantes, que ms favorezcan el desarrollo de sus capacidades para resolver problemas. Respecto a la poltica educativa abog por la ampliacin de la infraestructura y la extensin de la educacin, promoviendo la escuela y las misiones rurales, as como la elevacin de la calidad de la enseanza y la especializacin.