ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES Docente responsable: Carmen Camargo Ynuma

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

Seccin: Lila

Edad de los nios: 5 aos

Fecha: 08 05 - 13

REA: Personal Social - Comunicacin CAPACIDADES/ACTITUDES

1.1 Identifica caractersticas de su cuerpo y sus partes. 2.2.1. Practica hbitos de higiene cuidado personal usando adecuadamente los espacios y materiales necesarios. 1.2. Practica hbitos de higiene personal reconociendo su importancia. 4.3.2. Entona canciones de su entorno acompaando de objetos sonoros e instrumentos musicales. 4.4.1. Se expresa corporalmente a travs de la dramatizacin.

INDICADORES
- Menciona el sentido del gusto y su rgano. - Usa los implementos de aseo personal adecuadamente. - Practica el cepillado de dientes cuidadosamente. - Expresa melodas con objetos sonoros de su entorno. - Exterioriza corporalmente dramatizaciones de la cancin para mam.

INSTRUMENTOS Lista de cotejo Hoja de proceso

Contenido: identificamos el sentido del gusto Aprendizaje esperado / Intencin Pedaggica :Descubrimos a travs del rgano de la lengua los sabores.. TIEMPO 60 ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Agenda : Actividad de Ingreso: Actividad Juego Trabajo: Actividad de aseo: Actividades Permanentes: Saludo, rezo, calendario, tiempo, ejercicios articulatorios. Presentacin del Nuevo Conocimiento: Degustando losa sabores Actividad de Incio Motivacion Motivare a los nios realizando un juego La gallina traviesa, donde el nio le vamos a vendar los ojos y probaran diferentes tipos de alimentos y objetos, para que ellos adivinen de que se trata. Rescate de Saberes Previos: Observa atentamente todos los alimentos que hay sobre la mesa, y se les har las siguientes preguntas; saben sus nombres?, los han comido anteriormente?, a que saben? Luego con esos alimentos realizaremos experimentos agrupndolos como dulces, salados y amargos. Los nios y nias probaran cada uno de los alimentos que hay en la mesa saborendolos lentamente para que puedas sentir bien su sabor y se les har las siguientes preguntas;

RECURSOS Juegos de los sectores Nios nias

5 10

Hoja de proceso Diversos productos de diferentes sabores.

[1]

20

10

Puedes reconocer lo que estas comiendo?, Tiene los mismos sabores los alimentos que estn probando?, Cul de todos es mas rico? Actividad de Desarrollo :(Organizacin de los aprendizajes discriminaran diferentes sabores. Agruparan, por sabor; dulce y salado Identifican el sentido del gusto. Verbalizan el rgano del gusto que es la lengua. Se lava los dientes y la lengua adecuadamente. Reforzamos el aprendizaje explicndoles la importancia del sentido del gusto y que con ellos podemos sentir los sabores de los alimentos. Cierre : Metacognicion : (Coevaluacin depende de la evaluacin que hagan) Qu es el gusto?Para qu sirve la lengua?T crees que el agua tiene algn sabor?Te agrado la clase y los sabores?Que te hubiera gustado degustar? Actividad al Aire libre Actividad de aseo Actividad de Lonchera Transferencia : A la hora del almuerzo degustan la comida y comentan sobre los diferentes sabores que estn comiendo. Actividad musical Aprenden una cancin para mam : y dramatizan.

Nios-nias

papelografo

Aprenden una cancin para mam

MI GLOBO AZUL Autor : Danna Paola

10

SI ME PREGUNTAN QUIEN ME DIO LA VIDA, SI ME PREGUNTAN QUIEN ME QUIERE MAS, SI ME PREGUNTAN POR LA MAS HERMOSA, ESA, ESA ES MI MAMA. SI ME PREGUNTAN QUIEN ME COME A BESOS, SI ME PREGUNTAN QUIEN ME HACE SOAR, SI ME PREGUNATN QUIEN ME DA LA SOPA, ESA, ESA ES MI MAMA.

bis

Nios-nias

LA QUE ME ENSEA A JUGAR Y ME HACE REIR Y POR LAS NOCHES SE LEVANTA CUANDO QUIERO CHIS. LA QUE ME DICE PAPA, bis QUE ES LA MEJOR DE VERDAD. ESA, ESA ES MI MAMA.

[2]

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
SESION DE CLASE

DATOS GENERALES : Docente responsable: ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES REA: Comunicacin CAPACIDADES/ACTITUDES

Seccin:

Edad de los nios:

Fecha:

ORGANIZADORES: INDICADORES INSTRUMENTOS

Contenido: Aprendizaje esperado / Intencin Pedaggica: ESTRATEGIAS METODOLGICAS TIEMPO Agenda : Actividad de Ingreso: Actividad Juego Trabajo: Actividad de aseo: Actividades Permanentes: Saludo, rezo, calendario, tiempo, ejercicios articulatorios. Actividad de Inicio Motivacin : Rescate de Saberes Previos: RECURSOS

[3]

Presentacin del Nuevo Conocimiento: Actividad de Desarrollo :(Organizacin de los aprendizajes) Cierre : Metacognicion : (Coevaluacin depende de la evaluacin que hagan) Actividad al Aire libre Actividad de aseo Actividad de Lonchera Transferencia :

Actividad de Psicomotricidad: (ACTIVIDAD QUE SE REALIZA DESPUES DE RECREO) ASAMBLEA DE INICIO EXPRESIVIDAD MOTRIZ RELAJACION CIERRE

[4]

REGISTRO DIARIO

LISTA DE COTEJO

FECHA DE APLICACIN:

NOMBRE N

INDICADOR SI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Miriam Kiara Slivee Smith George Jean pier Alexis Yamil Jorge luis Greys Jorge a. Leonardo Camila Kiara Megan Emily Anghelo Cielo Fabiana Alexander Jimena Enzo Gabriel Samuel Diego Maria Rosario NO SI NO SI NO SI NO
SI NO

SI

NO

SI

NO

SI

NO

[5]

REGISTRO DIARIO NOMBRE N

EVALUACION DIARIA - Menciona el sentido del gusto y su rgano. - Usa los implementos de aseo personal adecuadamente.

FECHA DE APLICACIN: - Expresa melodas con objetos sonoros de su entorno.

08-05-13

- Practica el cepillado de dientes cuidadosament e.

- Exterioriza corporalmente dramatizaciones de la cancin para mam.

INDICADOR SI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 NO SI NO SI NO SI NO
SI NO

[6]

N0MINA DE ALUMNOS DEL AULA LILA 5 AOS

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 APELLIDOS Y NOMBRES NIO (a) ALLAZO CONDORI, Mirian Odaliz ALVARADO ARVALO, Kiara APOLINARIO ESPINOZA, Slivee ARANGUEZ PARIACHI, Smith Cristofer CABRERA COARITA, George Angelo CALUA GOMEZ, Jean Pier CORDOVA HURTADO, Alexis Nijhan DELGADO VELA, Yamil Joslaviz ELIAS SANTISTEBAN, Jorge Luis FERNANDEZ APAZA, Margheory Greys FUENTES HUAMN, Jorge Antonio GUZMN NAJARRO, Leonardo Josue HILARIO CASTRO, Camila A LA ROSA ARMAS, Kyara Cristel LECAROS ALVAREZ, Megan LLANCO HUARIPATA, Emily A. MARTINEZ QUIROZ, Diego Anghelo MONTALVO PONCE, Maricielo Smith MUOZ OCHOA , Fabiana NARCISO JARA, Alexander A. PARCO TEMOCHE, Jimena M. PERALTA GIHUA, Enzo Fabiano PERCA AVILES, Erick Gabriel QUISPE TORRES, Samuel S. RINZA CARRILLO, Diego Antonio TAPIA GOAS, Mara de Jess TELLO VELASCO, Rosario A. Fecha de Nacimiento

PROFESORA: Carmen Camargo Ynuma

[7]