Ao de la Integracin Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad

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NOMBRE Y APELLIDOS:
GUEVARA VASQUEZ, FRANKLIN

DOCENTE:
MARCELA BEATRIZ URIA SANCHEZ

MATERIA:
COMNUCACION I

CELULAR :
969170294

TELEFONO:
041474461

EMAIL:
frankgv_1994@hotmail.com

FACEBOOK:
Franck gv

CARRERA:
ADMINISTRACIN

DUED:
Bagua grande - amazonas

FECHA DE PRESENTACION:
02 de diciembre.

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Introduccin
el siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la historia de las lengua castellana , estrategias didcticas para un desarrollo autnomo en la educacin a distancia para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas nociones de esta disciplina, con el fin de acercarnos un poco a su fin. Posteriormente, analizaremos que es lo que cuenta la historia; fechas, hechos, evolucin del castellano. No pretendo llegar a una respuesta absoluta, sino que entregar algunos elementos que permitan al lector profundizar en el tema y obtener sus propias conclusiones, y a final mi currculo con mi formacin laboral espero que sea de su agrada muchas gracias.

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NDICE.
PAGINA 01..CARATULA. PAGINA 02.INTRODUCCION. PAGINA 03.INDICE. PAGINA 04.organizador grfico LA LENGUA CASTELLANA (ORIGEN, EVOLUCIN Y PANORAMA ACTUAL). PAGINA 05... PALABRAS ADQUIRIDAS DE OTRAS LENGUAS PAGINA06 ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA UN DESARROLLO AUTONOMO EN LA EDUCACION A DISTANCIA PAGINA07 . FUENTES DE INFORMACION Pagina 08 CURRICULO

Pagina 04 1.Por medio de un organizador grfico de informacin, EXPLIQUE, en una pgina y utilizando uno de los siguientes temas: 5 PUNTOS A. La historia de la lengua castellana (origen, evolucin y panorama actual). B. La relacin entre comunicacin, lenguaje, lengua, habla, lengua oral, lengua escrita y signo lingstico, estableciendo, con claridad, la diferencia entre los trminos lingsticos mencionados. Tome en cuenta al menos cinco fuentes de informacin debidamente identificadas, con cuyas citas ueda complementar, sustentar o inclusive contrastar lo desarrollado.

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.Fuentes de informacin. -Libro de comunicacin escrito por Mara Elena rafajlovsi tiene maestra en educacin y gestin educativa en la universidad cesar vallejos. -Historia del castellano libro escrito por lvarez, Adriana licenciada y magister en historia de la universidad nacional de mar de plata. -Historia los idiomas escrito por Araoz, Fernando enrique estudios de geografa en la facultad de filosofa y letras 2. Redacte 5 ejemplos de cada una de las palabras adquiridas de otras lenguas (prstamos lingsticos histricos y actuales, de acuerdo a las diapositivas publicadas en la seccin MATERIALES / AYUDAS del campus virtual, de preferencia, trminos propios de su especialidad), precisando su significado, indicando su adaptacin a la lengua castellana y contextualizndola en una oracin. 4 PUNTOS Ej.: Film (anglicismo): En castellano se adapta a filme. Aunque haya quien se empee en usar esta palabra (casi impronunciable en espaol), es mucho mejor filme, tambin, pelcula o cinta.

.Flexibility (anglicismo): En castellano se adapta flexibilidad. -Nuestro personal tuvo flexibilidad de adaptarse al nuevo plan de trabajo. .Economy (anglicismo): En castellano se adapta economa. -La economa de nuestra empresa a mejorado en estos dos ltimos aos de porcentaje 40% aun 60 % solo en ventas. -Rationality (anglicismo): En castellano se adapta Racionalidad. -En esta empresa hace falta la capacidad de Racionalizar y actuar de acuerdo a los principios. -Formality (anglicismo): En castellano se adapta Formalidad. -Nos presentaremos con mucha formalidad a la junta de maana. -Effectivensess (anglicismo): En castellano se adapta Eficacia. -Nuestra estrategia de eficacia en la empresa esta que trae grandes resultados.

Pagina0 6 .Fuentes de informacin. -Diapositivas de la seccin de materiales/ ayuda del curso de comunicacin semana 8 y 7. -MultiDiccionario Enciclopdico Universal, redaccin: francisco domingo (profesor de filosofa) ilustracin: archivo cultural edicin MMVII, otros colaboradores : Miguel Zamora , Flix len , Carlos Martnez. 3. Redacte un texto ARGUMENTATIVO de, por lo menos, 4 prrafos de extensin, considerando el nivel formal y acadmico, propio de un estudiante universitario, en base a uno de los siguientes temas: 5 PUNTOS Conocimiento de la taxonoma de Bloom para el buen rendimiento en los exmenes en la UAP. Estrategias didcticas para un aprendizaje autnomo y significativo en la educacin a distancia Actividades para facilitar el autoaprendizaje del alumno DUED UAP Conocimiento y manejo de las herramientas telemticas del campus virtual en la UAP. Verificacin de la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en el Campus Virtual de la UAP. El lenguaje como herramienta de poder comunicativo. Internet como fuente de consulta. ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA UN DESARROLLO AUTONOMO EN LA EDUCACION A DISTANCIA Desarrollo de estrategias motivacionales estas estrategias se orientan a que el estudiante sea consciente de su capacidad y estilos de aprender, desarrolle auto confianza en sus capacidades y habilidades, logre una motivacin intrnseca hacia la tarea o actividad de aprendizaje que debe realizar y sepa superar dificultades. Estas estrategias fortalecen en el estudiante su voluntad, el querer aprender, y le ayudan a consolidar un modelo mental (ideas, creencias, convicciones) positivo sobre si mismo y su capacidad para aprender, En la educacin a distancia, si el alumno no est familiarizado con esta nueva forma de enseanza y aprendizaje, estas estrategias son fundamentales para fortalecer la actitud hacia el aprendizaje autnomo. Desarrollo de estrategias de auto planificacin relacionadas con diversos aspectos cuyo propsito ltimo es lograr la formulacin de un plan de estudio realista y efectivo. Este plan permite al estudiante conocer aspectos relacionados con la tarea y las condiciones en que debe ser realizada o Identificar metas de aprendizaje propuestas, asumirlas o reorientarlas para que adquieran significacin para el estudiante. Pueden ser metas individuales y cooperativas.

Pagina 07 Desarrollo de estrategias de auto evaluacin se orienta a la evaluacin del estudiante, de la tarea o actividades realizadas y de las estrategias utilizadas. El estudiante compara informacin que va obteniendo y valora la efectividad de la planificacin realizada y de la actuacin en curso, por ltimo evala el nivel de logro de la meta de aprendizaje, deriva- las experiencias de la situacin de aprendizaje que ha enfrentado y se proporciona refuerzo positivo ante la realizacin exitosa. Desarrollo de estrategias de autorregulacin conduce a la aplicacin de estrategias seleccionadas para el estudio y el aprendizaje, revisin continua de sus avances, dificultades y xitos en la tarea segn la meta de aprendizaje; incluye la generacin de alternativas de solucin y previsin de consecuencias, la toma de decisin oportuna de acciones a realizar o condiciones que cambiar para lograr su propsito. .Fuentes de informacin. -Pensamiento de Alonso y Lpez; 1999. -Pensamiento Ontoria, A etal; 2000. -Pensamiento del Mastro; 2003. -El libro del Bornas; 1994. -Pensamiento de MED; 2003. -Y algunas referencias mas. 4. Redacte su currculo (hoja de vida), considerando la experiencia laboral, en funcin de logros. 4 PUNTOS

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DATOS PERSONALES
Nombre y Apellidos: Franklin Guevara Vasquez

Lugar y fecha de nacimiento: Moyobamba, 01 de septiembre de 1994 Direccin: Celular: Email: Estado civil: JR. Jos Bernaldo Alcedo N 163 Bagua grande. 969170294 frankgv_1994@hotmail.com Soltero

FORMACION ACADEMICA
2006 al 2010: 1,2,3,4y 5 ao estudios secundarios. 2000 al 2005: 1,2,3,4,5y 6 ao estudios primarios.

FORMACION COMPLEMENTARIA
2011: 1 ao curso de ingls en la academia FLC Ingles. 2009 al 2010: 1y 2 aos de operaciones y ofimtica de pc e internet en el instituto cibernet.

FORMACION LABORAL
2012: Hoy administro un cibercaf en Bagua grande- Amazonas, brindando el control y atencin al cliente. 2011: Ayudaba en la administracin, en el control y cuidado en una granja en Sullana Piura.

IDIOMAS:
Ingles y portugus: conocimientos bsicos

CONOCIMIETOS INFORMATICOS
Nivel de usuario en entorno a Windows 98, Windows 07, office 07 , mantenimiento , y programacin de pc e internet.

DATOS DE INTERES
Licencia de conducir. Buena disposicin para viajar Aficin a la lectura y a los deportes extremos como el surf y motocross.