REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA

VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIN CIUDADANA DIRECCIN NACIONAL DE EXTENSIN DIVISIN DE PROYECTOS

INSTRUCTIVO PROYECTOS
FECHA: 26 de Febrero de 2010

TTULO DEL PROYECTO

PROGRAMA NACIONAL INTEGRAL DE FORMACIN A LOS CONSEJOS COMUNALES

REA DEL PROYECTO

Educativa, tcnica, deportiva, cultural, ecolgica, social, etc.

El proyecto se desarrolla en marco del macroproyecto UNEFA VA A LA COMUNIDAD, especficamente en el rea social.

COMUNIDAD BENEFICIARIA
Identificar la comunidad, y la ubicacin geogrfica, descripcin social, nmero de integrantes y problemas que se afrontan.

Comunidad Familia Consejos Comunales Municipio - UNEFA

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

Incluye propuesta, antecedentes, justificacin, objetivos, metodologa, estrategia, viabilidad.

Antecedentes
Motivo por el cual est realizando el proyecto

Todo poder est ligado a un proceso de planificacin, y sta a su vez se hilvana a un proceso de formacin integral. Nadie debiese accionar sin el conocimiento previo y sin la planificacin estratgica y conmensurada. Estos procesos se consustancian con el ejercicio del poder. El poder no es malo en s, por el contrario todo pueblo necesita ejercer el poder, el poder-servicio.

Direccin Nacional de Extensin Divisin de Proyectos

Edif. Sede UNEFA, entre Av. La Estancia y Av. Caracas con calle Holanda, frente al Edif. BANAVEN (Cubo Negro) - Municipio Baruta Estado Miranda.

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Uno de los objetivos fundamentales del proceso revolucionario venezolano es el de avanzar y consolidar la participacin-poder de todos y cada uno, un poder que llegue efectivamente al proceso de formacin del hombre nuevo y a la sociedad nueva como explcitamente lo establece la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Insertar a los dirigentes222epresentantes de las fuerzas vivas comunitarias para el enlace directo con las comunidades y con las estructuras de
Objetivo general

poder del municipio, conformando equipos multidisciplinarios de trabajo para la ejecucin de las acciones enmarcadas dentro de los planes de gestin de los gobiernos de cada localidad.

1. Objetivo Pedaggico: Formar integralmente a los miembros de las fuerzas vivas comunitarias, para que stos sirvan de canalizadores y multiplicadores al hacer prctico el conocimiento adquirido durante el proceso.
Objetivos especficos

2. Objetivo Poltico: Fortalecer la estructura de las fuerzas vivas comunitarias para que stas tengan participacin activa e integral con las fuerzas populares. 3. Objetivo Social: Subir los niveles de conciencia social de la comunidad para coadyuvar en el fortalecimiento de su calidad de vida.

Descripcin del Proyecto General

Usar hojas anexas si es necesario

Etapa I (UNEFA VA A LA COMUNIDAD).

Formacin Integral de Peritos

Comunitarios. Aplicacin de la reforma del Plan Integral de Formacin de Peritos

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Comunales a los dirigentes vecinales, miembros de las fuerzas vivas de la comunidad, con el objeto de incentivar el aprendizaje, la comprensin y la aprehensin de habilidades de consolidacin socio poltica. Mdulos: a. Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y Social de la Nacin 2007 2013. b. Ley orgnica de los Consejos Comunales. c. Herramientas Psicosociales.

d. Participacin Ciudadana y Poder Popular. e. Contralora Social. f. Salud Integral Comunitaria.

g. Formulacin y Evaluacin de Proyectos.

Estrategia de Aprendizaje: Misin y Visin

Del programa

Discusin tutorial presencial de ciento setenta y cinco (175) horas, cuyo horario de construir con base en las necesidades de los participantes.

Visin: El Proyecto de Formacin de Peritos comunales tiene como visin: Consolidar el liderazgo comunitario a nivel local, regional y nacional a travs de la participacin de todos y contribuir al fortalecimiento de los valores ticos y revolucionarios para la solucin de sus problemas a corto, mediano y largo plazo. Misin: Somos un equipo de trabajo dispuesto a realizar aportes significativos a las comunidades en la orientacin, entrenamiento y puesta en prctica de proyectos que favorezcan los procesos de desarrollo social, local y regional, adems de proponer estrategias para construir la democracia participativa y el

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Poder Constituyente.
Perfil
Del participante, mnimo de ingreso y del docente

Perfil del Egresado: Capacidades: Promover procesos de movilizacin de la comunidad en torno a los Consejos Comunales. Promover la participacin y el protagonismo del pueblo en procesos comunitarios para la construccin de ciudadana. Facilitar procesos de acceso de las comunidades a las polticas pblicas en el marco de la movilizacin comunitaria. Manejo de conflictos y negociacin. Planificar las actividades relacionadas con los planes de desarrollo econmico-social de la nacin. Coordinar con el equipo todos los aspectos del proyecto. Efectuar coordinaciones de recursos comunitarios y derivaciones. Disear y desarrollar modelos de intervencin para la atencin de problemas individuales, grupales y comunitarios. Disear, ejecutar, evaluar y dar seguimiento a Programas y proyectos sociales que permitan coordinar acciones y recursos. Conocimientos Aspectos psicolgicos y socioculturales de los sujetos de intervencin social. Legislacin relativa a los Consejos Comunales y participacin ciudadana. Salud pblica, las necesidades y los problemas sociales Herramientas metodolgicas para comunitarios. Administracin y gestin de recursos. Habilidades la construccin de proyectos

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Para trabajar en equipo. Orientar, organizar y promover individuos, grupos y comunidades para la bsqueda de solucin a las necesidades individuales, grupales y comunitarias. Manejo de conflictos Analizar el impacto de los indicadores sociales del bienestar en la poblacin (familia, salud, alimentacin, ocupacin, vivienda, recreacin, ocio, etc.) que le permitan disear estrategias para elevar la calidad de vida dentro de las comunidades Impulsar la construccin de Consejos Comunales para el desarrollo de las capacidades y potencialidades de la poblacin. Para realizar crticas proposititivas e implementar procesos de retroalimentacin. Identificar las carencias y problemticas existentes en relaciones alterada por diversos problemas psicosociales enfocndose en favorecer el crecimiento a nivel personal y grupal. Actitudes Humanismo, democracia, solidaridad, corresponsabilidad, cooperacin, socialismo. Disposicin favorable para el trabajo en equipo Disposicin para asumir un compromiso tico con los actores sociales. Apertura al aprendizaje, a nuevas ideas y experiencias Flexibilidad y tolerancia de ideas y opiniones ajenas. Tolerancia para la convivencia social y respeto por la dignidad del ser humano. Liderazgo para la impulsar participacin en las comunidades en la bsqueda de solucin a su problemtica. Equilibrio en situaciones problemticas.

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Vocacin de servicio y disponibilidad para con los otros. Perfil mnimo de Ingreso: Inters y vocacin social-comunitaria. Sensibilidad por los problemas sociales del pas. Disposicin al trabajo interdisciplinario, el trabajo con grupos y comunidad al aporte y solucin de los conflictos y problemas sociales. Inters por el aprendizaje en el manejo de metodologas y tcnicas de investigacin, que le faciliten la concrecin de proyectos comunitarios. Mayor de 18 aos.

Perfil del Docente: Egresado/a universitario/a (no excluyente) de carreras del rea de las Ciencias Sociales o afines Preferentemente formado/a en Educacin Popular, con experiencia en promocin comunitaria Experiencia (mnimo 1 ao) de trabajo en programas o proyectos comunitarios, especialmente trabajo con consejos comunitarios. Preferiblemente con experiencia de haber acompaado procesos organizativos o grupales. Disposicin para enfrentar nuevos desafos y procesos innovadores en la dinmica comunitaria. Facilidad de comunicacin y habilidades para establecer vnculos positivos con todos los actores. Habilidad para trabajar en equipos multidisciplinarios y compartir conocimientos con un lenguaje sencillo Capacidad de trabajar con autonoma e iniciativa dentro de un fuerte compromiso de trabajo en equipo y apuesta por el

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fortalecimiento de la Extensin universitaria de la UNEFA, en el marco de la excelencia educativa abierta al pueblo. Excelentes capacidades para comunicar y mantener relaciones interpersonales con personas de diferente formacin y cultura. Sensibilidad y flexibilidad para adecuarse a contextos diversos y horarios. Con conocimientos bsicos de informtica.

La comunidad se beneficia del programa en la medida en que se fomente

Participacin de miembros de la comunidad
Describa en que medida la comunidad, escuela o centro penitenciario es protagonista.

el desarrollo de habilidades sociales de los dirigentes y representantes de las fuerzas vivas comunitarias para lograr el enlace directo con las comunidades y con las estructuras de poder del municipio, alcanzando la ejecucin de las acciones enmarcadas dentro de los planes de gestin de los gobiernos de cada localidad.

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