DEFINICIN El problema cientfico forma parte de la relacin problema-investigacin-solucin.

Esto significa que el problema se concibe porque estamos seguros de que mediante una investigacin llegaremos a su solucin o que llegarn a la solucin otros investigadores. El tiempo que media entre la concepcin del problema y la solucin puede ser ms o menos largo pero concebir un problema es como abstraerlo del resto delos problemas y comenzar el camino en pos de su solucin. El vocablo Problema designa una dificultad que no puede ser resuelta de forma automtica sino que requiere de un grupo de acciones encaminadas hacia ese fin. En todo problema se distinguen los siguientes aspectos: 1. El problema mismo considerado como un objeto conceptual diferente de sus manifestaciones. 2. Acto de preguntar 3. La expresin del problema mediante un conjunto de sentencias interrogativas o imperativas. En el lenguaje comn el trmino problema se refiere a algo que nos resulta desconocido, cualquier tipo de dificultad u obstculo, pero cualquier problema no necesita de la investigacin cientfica. Los problemas cientficos surgen porque: A) Son aquellos problemas acerca de los cuales los hombres toman conciencia B) Los conocimientos existentes en tal esfera del saber resultan insuficientes para darles solucin. C) La solucin tiene una relacin directa o indirecta con alguna necesidad social de relativa prioridad. Se considera un problema cientfico a aquellos problemas caracterizados por las siguientes determinantes: I. Una situacin con rasgos bien definidos pero que no pueden ser exhaustivamente explicados. (Estado Inicial).

II.

Tcnicas o procedimientos que aplicados sistemticamente pueden modificar los rasgos del estado inicial.

III.

Nuevo estado con rasgos derivados directamente de los del estado inicial pero que pueden ser exhaustivamente explicados. (Estado Final)

Algunos autores dividen a los problemas en descriptivos y causales segn estos comprendan aspectos que requieren simplemente explicar cmo se manifiesta un fenmeno o si tratan de explicar sus causas. Dicho de otra manera, unos problemas requieren que se indique cmo transcurre un fenmeno y otros por qu transcurre de esa manera. Formulacin del problema.La formulacin del problema, su ms preciso enunciado, se requiere de una manera inevitable porque solo as se puede asegurar su unicidad, es decir, cada problema es nico e inconfundible. Por ello es necesario saber identificar y definir un problema en trminos sencillos y claros, bsicamente a travs de preguntas e hiptesis, estando todo esto determinado dentro de un especfico cuerpo de conocimientos definido como Marco Terico, el cual incluye dos aspectos fundamentales: La exposicin y anlisis de teoras cientficamente fundadas y de resultados de investigaciones que se consideren vlidos para un mejor enfoque del problema, lo cual solo se lograr a travs de una amplia y profunda revisin bibliogrfica. La descripcin del conjunto de conceptos que intervienen en el problema, estableciendo una definicin operacional de los mismos, es decir, deber revelar el significado de los conceptos implicados, indicando qu resultados de las acciones experimentales (empricas, factibles de observacin y medicin) conformarn un estado final considerado como solucin del problema. Para la completa formulacin del problema, adems de estar correctamente fundado y bien expresado, se requiere la justificacin del mismo, toda vez que el Problema Cientfico debe partir de un Problema Social al cual contribuye a resolver. TIPOS DE PROBLEMAS CIENTFICOS Muy diversas son las clases de problemas que a diario se nos presentan o que nos proponemos por curiosidad o vital necesidad. Unos son prcticos y se originan en las mltiples urgencias que,

como seres vivos o como personas, tenemos que satisfacer para adaptarnos al complejo y cambiante mundo de hoy. Otros, son problemas que tienen ms relacin con nuestra intelectual curiosidad por comprender el mundo y develar los principios que regulan la naturaleza; son stos los problemas tericos, de simple conocimiento, los cuales atraen nuestra inquietud y curiosidad sin preocupacin pragmtica inmediata, pero que, una vez resueltos nos ayudan a solucionar los de orden prctico que a diario nos acosan. As los problemas cientficos los podemos clasificar como: En cuanto a su solucin: Un problema resoluble, es aquel cuya solucin puede ser verificada; por ejemplo: Cules seran las condiciones qumicas del suelo favorables para la produccin de caf en las terrazas altas de los bosques de los Yungas? Un problema irresoluble, es aquel que plantea una pregunta cuya respuesta no es posible, por estar mal estructurada y planteada de manera vaga, y por no poder obtenerse datos pertinentes para la solucin propuesta; por ejemplo: Las plantas fueron creadas?

As tambin los problemas cientficos pueden clasificarse como: Los problemas de objeto: se refieren a las cosas y pueden presentarse como: o Problemas empricos, cuya solucin exige operaciones basadas en la experiencia (aunque no necesariamente en la experimentacin) y adems el ejercicio del pensamiento. Ejemplo de un problema emprico sera averiguar cul es el efecto de una droga sobre la memoria. o Problemas conceptuales, en los cuales solo hay trabajo intelectual. Ejemplo de un problema conceptual, averiguar qu se entiende por memoria. o Los problemas empricos se mezclan con problemas conceptuales y no se caracterizan por una falta total de consideraciones tericas en su planteamiento y manejo, sino por la presencia de operaciones empricas en el curso de su resolucin. o Los problemas de procedimiento: Se refieren al modo de conseguir informacin de las cosas y al conocimiento en general. Dentro de los problemas de procedimiento se agrupan los problemas metodolgicos y los problemas valorativos.

CARACTERSTICAS DEL PROBLEMA CIENTFICO FUNDAMENTACIN TERICA El Problema Cientfico debe tener profundas races en toda la suma de conocimientos cientficos anteriores. Debe formularse sobre una slida base determinada por los conocimientos alcanzados por la ciencia, por la filosofa y por otras disciplinas cientficas. Esto obliga al investigador a realizar un profundo anlisis de la literatura cientfica, estudiar la historia del problema, determinar su lugar en el desarrollo de la ciencia, conocer las soluciones que ha tenido y precisar cules aspectos no se han solucionado satisfactoriamente. Lo anterior debe ser expresado claramente en su trabajo para que pueda comprender el vnculo que existe entre su investigacin, el sistema de conocimiento s de su disciplina y el aporte que espera efectuar. No realizar este grupo de acciones constituye el principio de un fracaso seguro. La fundamentacin terica del problema tiene como objetivo vincular el problema con toda la suma de conocimientos anteriores y precisar los presupuestos tericos del mismo, es decir, demostrar que es una expresin del desconocimiento en la ciencia. Los presupuestos son los principios filosficos y tericos generales que estn implicados en el planteamiento del problema y en todo el proceso de investigacin que se efecta para solucionarlo. Es vital para la existencia misma de un problema que esto se apoye en presupuestos tericos verdaderos; si no es as, la orientacin de su planteamiento no ser la ms adecuada y la realizacin de la investigacin tendr deficiencias. Resulta indispensable que el investigador posea una claridad mxima de los presupuestos tericos y metodolgicos que orientan su investigacin, puesto que esta claridad es esencial en la elaboracin del diseo de la investigacin. IMPORTANCIA SOCIAL DEL PROBLEMA CIENTICO La fundamentacin del problema no debe restringirse a su importancia terica, sino que adems debe hacer explcita su importancia social. De no ser as, se arriba a una forma de reduccionismo. En todo diseo, el investigador debe fundamentar la importancia prctica del trabajo e indicar en qu beneficiar el resultad de su investigacin a la ciencia y a la sociedad.

En el proceso de fundamentacin terica y prctica del tema de investigacin que se desea realizar, debe quedar de manifiesto la seriedad del investigador y su nivel de responsabilidad ante la sociedad, ya que a esta le interesa conocer y solucionar sus problemas. El planteamiento de problemas vitales, no necesarios, imposibles de realizar o solo interesantes desde un punto de vista abstracto, puede implicar una prdida de esfuerzo y recursos econmicos. Esto es especialmente importante en los pases con poco desarrollo econmico por razones obvias. Esto no quiere decir que no se puedan abordar temas que aparentemente son slo tericos. Pero la solucin de problemas tericos tambin es una necesidad para muchos problemas que tienen una directa relacin con alguna circunstancia en donde est involucrado un inters de urgencia social. La nutricin infantil es un ejemplo claro de esta situacin. FORULACIN ADECUADA DE UN PROBLEMA CIENTFICO El problema cientfico debe ser expuesto con claridad, en conceptos y trminos precisos, utilizando el sistema terico y metodolgico de la ciencia. En la formulacin del problema se debe distinguir su aspecto esencial (que expresa la posibilidad de descubrir un nuevo conocimiento, mtodo, forma de actuar, entre otros) de aquellas interrogantes secundarias o complementarias, las cuales ponen de manifiesto las tareas que marcan el camino en la solucin del problema, o que constituyen subproblemas que deben incluirse por su vinculacin lgica y terica con la interrogante central. EL PROBLEMA CIENTFICO DEBE SER SOLUBLE EN PRINCIPIODE ACUERDO CON EL NIVEL ALCANZADO POR LA CIENCIA Un requisito para que una interrogante constituya un verdadero problema cientfico, es que existan las condiciones mnimas en el nivel del desarrollo alcanzado por la ciencia, lo que posibilita iniciar su estudio y lograr resultados positivos en un tiempo ms o menos predecible. No son cientficos aquellos problemas para los cuales la ciencia no tiene an los recursos tericos y metodolgicos suficientes para abordarlos con un mnimo de efectividad en su estudio. El investigador debe analizar si su problema es cientfico e indagar sobre las posibilidades reales que posee l o su institucin, atendiendo a los recursos econmicos, materiales y de personal que requiere. Al plantear un problema cientfico es necesario precisar en el diseo de investigacin lo siguiente:

1.- Qu solucin del problema va a considerarse adecuada, lo que debe reflejarse en la hiptesis de la investigacin. 2.- Qu prueba de experiencia de la solucin hipottica propuesta para el problema se va a considerar satisfactoria para determinar su veracidad o falsedad, es decir, qu tipo de dato emprico es relevante para confirmar o refutar la hiptesis CRITERIOS DE UN BUEN PROBLEMA CIENTFICO Kerlinger seala tres Criterios para plantear buenos problemas: 1. El problema deber expresar una relacin entre dos o ms variables. 2. El problema debe formularse claramente y sin ambigedades. 3. El problema y la formulacin del mismo deben ser tales que impliquen las posibilidades de comprobacin cientfica .Cuando existen numerosos criterios en torno a lo que va a estudiarse pueden suscitarse controversias sobre el manejo conceptual terico del problema. Para evitar que las discusiones tomen rumbos equivocados es menester no olvidar los propsitos del estudio; esto servir como punto de referencia para unificar criterios y concretar las ideas expuestas sobre el tema. La falta de claridad en la definicin del problema origina muchas veces que el planteamiento inicial sufra modificaciones a medida que avanza la investigacin. Los ajustes en la formulacin del problema deben hacerse dentro de los limites sealados en el marco terico y conceptual de referencia; de lo contrario se corre el riesgo de obtener resultados que estn lejos de lo que en realidad se pretenda indagar. El xito de todo trabajo de investigacin quedar en gran medida supeditado a la correcta formulacin del problema. Lo que se pretende al plantear un problema es recuperar crticamente con la ayuda de elementos tericos, y empricos los aspectos y relaciones esenciales del fenmeno que ese estudia. Para evitar trastornos o desviaciones durante el proceso de la investigacin es necesario poner mucho cuidado en el planteamiento del problema pues del depender que con el manejo de la teora y de los mtodos y tcnicas disponibles pueda conseguirse una informacin congruente con los objetivos prcticos y tericos que se persigan y las hiptesis que se pongan apruebe.

Formulacin Un problema cientfico puede plantearse en forma de pregunta o mediante la descripcin del fenmeno. El problema debe redactarse de manera que se presente la contradiccin. En el caso de la pregunta, de no aparecer la contradiccin, debe consignarse est en la fundamentacin. Sanetti considera que un problema debe plantearse de manera clara y precisa, sin ambigedad. Debe vislumbrarse la posibilidad de verificacin mediante una prueba emprica. De manera descriptiva o conminatoria: Describir las caractersticas y el comportamiento de una enfermedad determinada para un sector poblacional especfico.