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Tecnologas de Informacin

OFIMATICA PARA NEGOCIOS: MICROSOFT WORD, POWER POINT Y EXCEL

I Ciclo
CUADERNO DE TRABAJO

ASOCIACIN DE EXPORTADORES DEL PERU www.adexperu.org.pe CENTROS ACADEMICOS DE ADEX www.adexperu.edu.pe Av. Javier Prado Este 2875 San Borja Telfono 618 3333

DATOS DEL ESTUDIANTE


Apellidos y Nombres E mail Aula Direccin Docente E mail

: : : : : :
Instituto de Comercio Exterior de ADEX

Documento diseado para fines educativos, con informacin personal y recopilada por el autor, para uso exclusivo de estudiantes del Instituto de Comercio Exterior de ADEX. Actualizado 17 de agosto del 2010 Primer Ciclo Tecnologas de Informacin I

AUTORIDADES

DIRECTOR GENERAL Hugo Nava DIRECTOR ACADMICO Enrique Romn ELABORADO POR Juan Cherre Rubn Chambilla SITIOS WEB: Asociacin de Exportadores del Per http://www.adexperu.org.pe Centros Acadmicos de ADEX http://www.adexperu.edu.pe Campus Virtual: http://campusvirtual.adexperu.edu.pe

Centro Internacional de Certificacin de Microsoft

ADEX

Al concluir nuestros cursos de Tecnologas de Informacin Certifcate como Microsoft Office Specialist

ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________

LA COMPUTADORA La computadora es un dispositivo electrnico donde se procesa la informacin que ingresamos (entradas) y la cual podemos visualizarla (salidas).

EL CPU El CPU es un dispositivo donde se procesan los datos u rdenes que se ingresan a la computadora. En el CPU o tambin llamado CASE se encuentran los siguientes componentes: Lectora CD y/o DVD Lectora de Diskette Quemadora Botn Reset Botn de Encendido/Apagado Entradas USB Tarjeta madre Disco Duro, etc.

El Teclado

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EL MONITOR Es un dispositivo de salida por medio del cual se puede visualizar las imgenes, los programas, tambin los datos que ingresamos al ordenador. Existen dos tipos de monitor: LCD y PLASMA, anteriormente existan los CRT

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ 1. EL MOUSE Es un dispositivo que posee la computadora, que a travs de sus dos botones (primario y secundario) podemos enviar ordenes al computador. El mouse se representa en la pantalla del monitor con un puntero. Con ayuda del puntero podemos abrir programas, realizar diseos, elaborar documentos, etc.

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Unidad 01 .-Windows 7 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Escriba los nmeros y jale con una lnea.

Escritorio 1 Men de inicio 2 Botn iniciar 3 Barra de tareas 4 Barra de idiomas

5 Gadgets 6 rea de Notificacin 7 Papelera de reciclaje 8 Icono de Acceso directo 9 Icono de Documentos

Reconociendo la barra de tareas

1 2 Seccin intermedia 3

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Personalizando la barra de tareas Clic derecho/propiedades/iconos pequeos /aplicar

Barra de herramientas Puede cambiar los elementos que se encuentran en la barra de tareas

Activando la barra de vnculos Active la barra de direccin Desactvelo Escriba el nombre de este TEMA: Panel de Cuales son sus usos:

Escriba las siguientes palabras:

CeAdEx

murcilago

Helicptero

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Agregando GADGETS

Explique la Aplicacin-

Clic derecho/GADGETS

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ Como aplicamos temas al escritorio Clic derecho del Mouse/personalizar

Fecha y Hora

Escriba los pasos para visualizar esta ventana

E M F Pause L U

Explique

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Cuentas de usuario Clic en el men de inicio/clic en el botn del dibujo / cambiar de imagen

Cerrar sesin

Explique los modos de apagar y cerrar sesin.

Escriba cada uno de los nombres

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ Unidad 2 abrir y explorar con Windows 7 Abrir y explorar objetos Los elementos de una ventana Seale en el Dibujo 1 Barra de comandos 2 Barra de direccin 3 Botones de control 4 Panel de navegacin 5 Botn de bsqueda instantnea 6 Panel de detalles 7 Iconos 8

Explique porque ya no existe la barra de titulo __________________________________ ________________________________________________________________

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ Personalizando sus elementos Se puede personalizar la ventana mostrando u ocultando sus elementos que considere necesarios

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organizar

Diseo

Panel de organizaci n

Las Vistas Organizar Estas opciones permiten cambiar las formas que muestran los elementos de una carpeta y en un objeto de sistema

Arrastre el indicador para cambiar las vistas

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Unidad 3 Administrador de archivos y carpetas Administrar archivos y carpetas Que es un archivo

Que es una carpeta

Crear carpetas usando la barra de comandos Crear el siguiente Directorio Crear una carpeta en el rea de mis documentos con su nombre y apellido Crear las carpetas __nombre apellido y aula Guardar 5 archivos por cada una de las carpetas

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Unidad 4 Crear y administrar Archivos Que es un Archivo: ______________________________________________________________

Un archivo es un conjunto de informacin que se caracteriza por tener una extensin. La extensin se caracteriza por tener de 2 a 3 caracteres, hoy tambin puede ser hasta 4 caracteres. Ejemplo : index.html o index.htm .doc , docx .xls,xlsx .dbfx .cdr .swf .TIF .pm5 .ai .ppt, pptx .zip .rar ,pub .JPG

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Escriba el comando para buscar archivos con 3 caracteres _______________________

Se usa el * para :

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Elabore la siguiente actividad

Prepare los siguientes ejercicios en la misma carpeta

Cuantos Niveles tiene esta carpeta _________________________

En que nivel se encuentra la carpeta Semestre II __________________________

En que nivel se encuentra la carpeta Excel __________________________

En que nivel se encuentra el archivo liderazgo __________________________

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Manejo de archivos OPERACIN Seleccionar Renombrar Copiar Mover Cortar Pegar SE REFIERE A

Trabajando con las bibliotecas

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ Unidad 5 Las herramientas de Windows Trabajando con las imgenes

1 2 3

Modifique las imgenes

Recorte solo su cara Foto 1

Cambie a color azul Foto 2

Cambie a blanco y negro Foto 3

Cambie en forma libre gire a la derecha Foto 4

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Nota : Use Paint /cale la foto y guarde como archivo Crear una carpeta con el nombre fotos y compacte la carpeta con el nombre fotos

Que es una carpeta comprimida

Como de compactamos

Investigar como se descompacta la informacin:

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ Unidad 6 Manejando los accesorios de Windows 7 Accesorios

Escriba los pasos para llegar a los accesorios

Crea un acceso directo directo para llegar al escritorio

Word Pad Investigar: Seleccin de textos Formato de textos Guardar documentos

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Paint :

Elabore un logo de la cruz roja internacional

Inserte una imagen desde su carpeta imgenes

Bosqueje el logo de su empresa y disee con la computadora

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Unidad 7 Las Herramientas de Sistemas Herramientas rpidas Las notas rpidas Botn iniciar/todos los programas/accesorios/notas rpidas

Cambie el color de fondo haciendo el clic derecho Ctrl + Mayus + l Vieta Ctrl + Mayus +> Ctrl + Mayus +< Ctrl + U Ctrl + I Ctrl + T

Panel de entrada de matemticas


Pasos a seguir 1- Ir al botn de inicio, todos los programas, accesorios 2- Selecciona panel de entrada matemtica 3- Con tu mouse escribe la siguiente formula

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Uso de la calculadora

Recortes

Podemos realizar diferentes recortes

Recorte en forma de cruz el escritorio de la computadora Recorte una imagen en forma de una estrella Recorte libremente otra imagen

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Vocabulario de Sistema Operativo Windows; Escribe en cada cuadrado una palabra relacionada a Windows 7 a continuacin describe. Nombre 1 Descripcin 9 Nombre Descripcin

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ 1. Internet Internet es un conjunto de redes, redes de ordenadores y equipos fsicamente unidos mediante cables que conectan puntos de todo el mundo. Estos cables se presentan en muchas formas: desde cables de red local (varias mquinas conectadas en una oficina o campus) a cables telefnicos convencionales, digitales y canales de fibra ptica que forman las "carreteras" principales. Esta gigantesca Red se difumina en ocasiones porque los datos pueden transmitirse va satlite, o a travs de servicios como la telefona celular, o porque a veces no se sabe muy bien a dnde est conectada. Escriba un Resumen

Internet Explorer 8 Windows Internet Explorer 8 brinda nuevas caractersticas innovadoras que hacen que la exploracin web sea ms rpida sencilla y segura que nunca. Paginas Relacionadas a la carrera de Administracin de negocios internacionales Pagina http://www.adexdatatrade.com/ http://www.aduanet.gob.pe/ https://www.sunat.gob.pe/cl-atitmenu/menuS01Alias http://www.proyectovuce.pe/ http://www.mincetur.gob.pe/newweb/ http://www.adexperu.org.pe/ Descripcin

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ 2. Correo Electrnico : Hotmail

Actividades en Clase 1 Ingresar a su Correo 2.- Revisar con copia y Oculta 3.- Crear Carpetas Hotmail.com Enve 10 correos con CC y CCO Curso TICS : Pasar los Zip de las Clases Semana 1, semana 2 y semana 3 Usar Publisher datos personales Usar Publisher

4.- Adjuntar un archivo 5.- Crear un calendario semana y enviar por correo 6.- Revisar correo mediante 7. Revisar como se carga el Hotmail Seleccione desde el navegador pagina y desde su explorador revise correo y traductor 8.- Enviar un Archivo PowerPoint Zipeado a la carpeta tercera semana 9 Revise El Formato Skydrive Crear carpetas semanales desde la semana 01 hasta la semana 17 y Visualice el HIPERVINCULO 10 Pegar el Link embeled en su plataforma de Blogger

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ PASOS IMPORTANTES:

Seleccione Propiedades y encontrara los Links. 3. Pagina WEB : Publisher Explique

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Escriba las actividades que puedo crear con este programa:; las mas importantes Actividades Crear un diploma Descripcin

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ADEX -TICS 1 _______________________________________________________________ 4. Redes Sociales :


El desarrollo y popularidad que han experimentado las comunidades, redes sociales y plataformas 2.0 en Internet que permiten a los usuarios comunicarse entre ellos, compartiendo opiniones, y experiencias ha dado espacio al nacimiento de una nueva forma de Marketing en Internet: La promocin en redes sociales (Social Media Marketing o Social Media Optimization en ingls). Algunos de los medios actuales ms populares son los blogs, los tablones de anuncios, foros, podcasts, wikis y video blogs, comunicndose a travs de texto, imgenes, audio y video. Por ejemplo, sitios como: Digg, Flickr, MySpace, YouTube, etc.

Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en los cuales los nodos representan individuos ... es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales_en_internet == o == escriba una relacin de paginas relacionadas a redes Sociales == o ==

5. Pagina WEB con Gmail

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La visin del correo electrnico de Google. Gmail est basado en la idea de hacer que el correo electrnico resulte ms intuitivo, eficiente y til, e incluso divertido. Gmail tiene: Menos spam No recibas mensajes no deseados en la carpeta "Recibidos" gracias a la innovadora tecnologa de Google. Acceso para mviles Para leer mensajes de Gmail desde tu telfono mvil, introduce http://gmail.com/app en el navegador web de tu mvil. Ms informacin

Crea tu usuario y clave: Ingresa a tu Cuenta Escribe el nombre de usuario: ______________________

Mucho espacio Ms de 7442.847217 megabytes (y sigue en aumento) de almacenamiento gratuito

Con esta Opcin selecciona y puedes crear tu pagina WEB en minutos, debes tener un buen contenido.

Crea un nuevo sitio y prepara tu pgina WEB Puedes crear mas paginas WEB

Plantillas especializadas para tus paginas WEB

Escribe tu URL

6. Campus Virtual :

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Campus Virtual de ADEX: http://campusvirtual.ceadex.edu.pe

Escriba las ventajas: Usuario __________

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7. Aula Virtual : http://www.aulavirtualperu.org/

El Aula Virtual es el medio en la WWW en el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje (Horton, 2000).

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