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LENGUA y LITERATURA 1 P.C.P.I.

Curso 2010/11

TEMA: 1 FORMACIN DE PALABRAS PALABRA Es una unidad con significado. Puede aparecer sola, separadas por espacios en blanco en la lengua escrita y por pausas en el habla. Ejemplo: mar. El mar. La palabra puede descomponerse en unidades ms pequeas con significado: lexemas y morfemas. LEXEMAS O RAIZ Aporta el significado de la palabra. Parte ms importante. Ejemplo: nio niito nia. L L L MORFEMAS Aportan la informacin. Estn formados por: gnero (masculino-femenino), nmero (singular-plural), persona (1 2 3), tiempo, desinencias verbales , etc. Clases de morfemas: - Prefijos: Elementos que colocamos delante del lexema. Ejemplo: disconforme (dis+conforme) Pre. - Sufijos: Elementos que colocamos detrs del lexema. Ejemplo: patinaje (patin+aje). Son terminaciones de sufijos: ico, illa, al, on, ote, azo, ita, ucho, ero, era, ista, aje, anzas............. - Infijos: Elementos que colocamos entre el lexema y el sufijo. Ejemplo: panecillo. (pan+ec+illo) L I S FAMILIAS LXICAS Todas las palabras que tienen el mismo lexema forman una familia lxica. En ocasiones pueden tener dos ramas: del latn (filium) y del castellano (hijo). Palabras cultas o cultismos: las que proceden del latn. Ejemplo: civis civil. Palabras patrimoniales: las que proceden del castellano. Ejemplo: ciudad. CAMPO SEMNTICO Conjunto de palabras vinculadas por una estructura de relacin. Ejemplo: ropa: falda, camisa, pantaln, chaqueta, jersey, etc. ACTIVIDADES

1.-

Separa el lexema del morfema en las siguientes palabras: Deportivo: Payasete: Placita: Lobezno: Avioneta: Amiguete: Mujerona: Pecera: Huesecillo:

Otoal: Corazonada:

Gafotas:

2.- Ahora seala y separa solamente los morfemas prefijos de los lexemas en estas palabras:

Intil: Monopatn: Anticuerpo: Multicolor:

Redoble: Antesala:

3.-

Ahora debes formar al menos dos palabras con estos prefijos: In: Sub: Hiper: Anti:

4.- Escribe palabras que terminen con los sufijos que te presentamos. -ada: -ero: -ancia: - cin:
5.Separa la raz del sufijo en estas palabras: PALABRA RAIZ SUFIJO Camilla cam-illa Limonero Amigable Ventanuco Clasifica las palabras por familia lxica: Cafetera Cajita Cajera Descafeinado Cafetal Cajonera Cajn Cafena CAJA CAF

6.

7.- En cada uno de estos grupos de palabras hay una que no pertenece a la misma familia lxica, rodala. Hoja, deshojar, ojo, hojarasca, hojita Escribir, escritura, escuela, escritor Caballo, cabello, caballero, caballera, caballito. 8.- Subraya en cada familia de palabras de la que se derivan las dems. Subraya la raz en esa palabra. Cabezota, cabecear, cabezn, cabeza, cabecilla. Dormir, dormitorio, dormiln, dormida, adormecer. Estrellita, estrella, estrellado, estrellar. Chocolatera, chocolatero, chocolate, chocolatina. Carretilla, carretero, carretera, carro, carreta.

Caminante, caminata, camino, encaminar. 9.- Lee las siguientes palabras, bscalas en el diccionario si es preciso y escribe a la derecha el campo semntico. Palabras silla - sof - taburete Campo semntico

guitarra - flauta - tambor

tenedor - cuchillo - cuchara 10.- Copia las oraciones completando con la palabra adecuada de las que aparecen en el cuadro. Todas pertenecen al mismo campo semntico. era - edad - perodo - etapa - poca - temporada La (________) Media concluy en el siglo XV. En el Museo Romntico se conservan bellos trajes de (________). La (________) teatral comienza en otoo. La ltima (________) ciclista se celebr en Pars. La Prehistoria abarca un extenso (________) de tiempo. La (________) cristiana comienza con Jesucristo. 11.- Clasifica las siguientes palabras en tres grupos. afliccin - dicha - clera - jbilo - desconsuelo - pena contento - enojo - regocijo - rabia - congoja - ira

Campos semnticos Alegra Enfado Tristeza

TEMA 2
PROCEDIMIENTOS EN LA FORMACIN DE PALABRAS

Palabras primitivas: Las palabras que no proceden de otra palabra. Ejemplo: cmodo. Palabras derivadas: Las palabras que se forman a partir de una palabras
primitiva. Las nuevas palabras se obtienen aadiendo, a otras palabras, prefijos (al principio de la palabra) o sufijos (al final de la palabra). Ejemplo: cmodo > incmodo, comodidad
(prefijo) (sufijo).

Composicin: las nuevas palabras son la suma de otras.


Ejemplo: lavar + vajillas = lavavajillas

Acronimia: las nuevas palabras se crean con las letras iniciales o las slabas
iniciales de otras palabras. Ejemplo: AMPA = Asociacin de Madres y Padres de Alumnos.

ACTIVIDADES
1. Escribe estas palabras en el lugar que corresponda, segn sean palabras simples o palabras compuestas. cortaas castauela coliflor cremallera cristalera abrelatas guardamuebles balonmano margarita ordenador mantequilla sacapuntas Palabras simples Palabras compuestas 2. Relaciona y escribe las palabras compuestas que has formado manos plumas purs fuegos tiempo circuitos csped montaas

Cortar + Pasar +

3. Escribe palabras derivas de estas palabras primitivas: guitarra: telfono: saxofn: camin: flauta: taxi: trompeta: piano: piragua: electricidad:

4. Forma palabras compuestas a partir de la unin de las palabras de las dos

columnas:

Sacar Alta Gira Quita

Cielos ____________ Cabeza Puntas Voz

rascacielos

Rasca Rompe

Sol Manchas

5. De las siguientes palabras, rodea las que son compuestas: jardinero quitanieves rompehielos pelirrojo cuentagotas cerrajera cascanueces mecnico arboleda tirachinas limpiabotas sacacorchos

6 . Relaciona cada sigla con le organismo que representa: RNE OCU DGT AFE DNI ONU AVE Asociacin de Futbolistas de Espaa Organizacin de Naciones Unidas Documento Nacional de Identidad Direccin General de Trfico Radio Nacional de Espaa Alta Velocidad Espaola Organizacin de Consumidores y Usuarios

7. Inventa unas siglas para: Organizacin de Alumnos de Secundaria _______________ Voluntarios de Atencin a Necesitados ________________ Asociacin de Defensores de la Naturaleza _________________ Defensores de Animales Abandonados __________________ Unin de Usuarios de Transporte Pblico ___________________ 8. A qu organismos corresponden estas siglas? ESO________________________________________________________ ONCE_______________________________________________________ FM_________________________________________________________ CD__________________________________________________________ OVNI_______________________________________________________ UCI_________________________________________________________ TVE_________________________________________________________

UE___________________________________________________________ INI__________________________________________________________ OMS_________________________________________________________ BOE _________________________________________________________ BOJA ________________________________________________________ 9. Clasifica las siguientes palabras en familias, indicando cul es la palabra primitiva y cules son las palabras derivadas. vivienda aire peinar vivero desairar despeinar convivir desaire vivir peineta airoso peinado vveres airear peine Familia 1 PRIMITIVAS DERIVADAS Familia 2 Familia 3

TEMA: 3 SIGNIFICACIN DE LAS PALABRAS MONOSMICAS Cuando una palabra tiene un solo significado. Ejemplo: matemticas. POLISMICAS Cuando una palabra tiene varios significados. Ejemplo: hoja (de rbol, de papel). HOMONIMIA Palabras que se pronuncian o se escriben igual, pero tienen diferentes significados. Hay dos tipos: - Homgrafas: Cuando se pronuncian y se escriben igual Ejemplo: jota (letra, baile). - Homfonas: Las que se pronuncian igual y se escriben diferente. Ejemplo: honda (tirachina) Onda (elevacin de la superficie del mar) SINONIMIA (SINNIMOS) Palabras que tienen el mismo significado. Ejemplo: comenzaron empezaron ANTONIMIA (ANTNIMOS) Palabras que tienen significados contrarios. Ejemplos: apagar - encender

ACTIVIDADES
1.- Fjate en las palabras homnimas destacadas de las siguientes oraciones y clasifcalas en el cuadro No traje el traje adecuado para la fiesta. Eres un as de la bicicleta y has ganado un premio. El toro le clav el asta hasta el fondo. Nada en el lago y no le importa nada ahogarse.

Palabras traje / traje as / has

Escritura

Pronunciacin

Significado

Igual Diferente Igual Diferente Igual Diferente

Clase de homnimo

2.- Escribe oraciones con cada una de las palabras homnimas siguientes. No olvides poner la clase de homnimas que son y utilizar el diccionario.

botar votar savia sabia ola hola

hato ato

3.- Escribe oraciones con cada uno de los significados de las siguientes palabras polismicas. Cresta de gallo cresta de la ola lechera persona lechera recipiente pico de pjaro pico herramienta cabeza de persona cabeza de ganado pie de persona pie de lmpara falda prenda de ropa falda de montaa ojo de persona ojo de aguja 4.- Di cules de estas palabras son polismicas y cules monosmicas . De las primeras, di todos los significados que conozcas: bolgrafo, pluma, maceta, banco, cajn, martillo, destornillador, gato, escalera, cristal . 5.- Escribe el antnimo de los siguientes verbos
bajar comenzar

ganar marchar aumentar poner traer

flotar amar construir dar avanzar

6.- Escribe a la derecha la palabra de las tres centrales que es contraria de la primera..

absurdo

inexacto - razonable - disparatado

tolerante

inquieto - inabordable - intransigente

elstico

dcil - rgido - frgil

respetuoso sumiso - considerado - descarado

7.- Relaciona las palabras con los sinnimos y antnimos correspondientes .


SINONIMOS presuncin - bulla - indiferencia - gentileza - insignificancia - miedo - altruismo ANTONIMOS valenta - silencio - desaire - misantropa - importancia - naturalidad - inters Palabras algaraba cobarda pedantera fruslera apata filantropa Sinnimos Antnimos

galantera

8.En el cuadro vaco podra ir el verbo ensear; pero debes utilizar uno de los que van a continuacin, que aunque son sinnimos parecen ms precisos

adiestrar - divulgar - mostrar - instruir


El pastor Estos perros Los profesores Varios discpulos el camino a los excursionistas. para conducir a los ciegos. a sus alumnos. la doctrina del maestro.

9.- Sustituye el verbo querer por otro sinnimo ms preciso de los que tienes debajo.

intentar - amar - desear - aceptar El abogado no quiso representar a este hombre. Este dependiente ha querido engaarme varias veces. Sara quiere a Carlos. Al fin me he comprado el coche que quera.

TEMA: 4 LA SLABA Y EL ACENTO SLABA Conjunto de sonidos articulados que se pronuncian de una vez. Pueden ser: Abiertas: si termina en vocal. Ejemplo: ca-sa Cerradas: si termina en consonante. Ejemplo: sol Clases: (segn el nmero de slabas) Monoslabas: Una sola slaba. Ejemplo: mes Bislaba: Dos slaba. Ejemplo: l-piz Trislabas: Tres slabas. Ejemplo: car-pe-ta Polislabas: Cuatro o ms slabas. Ejemplo: te-l-fo-no. Normas de separacin: - Se deben separar slabas completas. Ejemplo: dis-c-pu-lo - Las vocales no deben quedar sueltas. Ejemplo cre-o (incorrecto) - La h intercalada nunca va sola al final del regln Ejemplo: coh-e-sin (incorrecto) - Hay que tener en cuenta los diptongos, triptongos e hiatos.

DIPTONGOS Dos vocales que se pronuncian en una misma slaba. Se forman con: - Una vocal abierta (a-e-o) y otra cerrada (i-u). Ejemplo: pei-ne - Una cerrada y una abierta. Ejemplo: bien - dos vocales cerradas. Ejemplo: viu-do Acentuacin de los diptongos: - Debe llevar tilde la vocal abierta. Ejemplo: va-ca-cin - Cuando deben llevar tilde, segn las reglas de acentuacin, y est formado por dos vocales cerradas, se coloca sobre la segunda vocal. Ejemplo Cu-da-lo TRIPTONGOS Pronunciacin de tres vocales en una misma slaba. Se forman con: - Una vocal cerrada, una abierta y otra cerrada. Ejemplo: Pa-ra-guay. - En los triptongos la tilde se coloca sobre la vocal abierta. Ejemplo: a-ve-ri-gis - Se acentan siguiendo las reglas generales de acentuacin. - Son: iei iai uei uai. HIATOS Grupo de dos vocales que se pronuncian en slabas distintas. Se forman: - Con una vocal abierta y otra cerrada. La tilde se pone en la vocal cerrada. Ejemplo: gra (gr-a) - Con dos vocales abiertas. Ejemplo: caer (ca-er) - Con la h en medio de palabra se puede formar diptongos o hiatos. Ejemplo: alcohol (al-co-hol). ESQUEMA Vocales fuertes: a e o. Vocales dbiles: i u. Diptongos (dos vocales) Triptongos (tres vocales) Hiatos (dos vocales) ACENTO Consiste en pronunciar una slaba con mayor intensidad que las dems. Se marca mediante una rayita (tilde). Ejemplo: espaol ingls. Las maysculas llevan tilde. Reglas de acentuacin: - Agudas: Llevan acento en la ultima slaba. Llevan tilde cuando acaban en vocal n-s Ejemplo: atencin, reloj - Llanas: Llevan acento en la penltima slaba. Llevan tilde cuando acaban en consonante distinta de n-s. Ejemplo: csped, casa - Esdrjulas: Llevan acento en la antepenltima slaba. Siempre llevan tilde. Ejemplo: mdico. - Sobreesdrjulas: Llevan acento en la anterior a la antepenltima slaba. Siempre llevan tilde. Ejemplo: entrgaselo Fuerte + Dbil Dbil + Fuerte Dbil + Dbil laurel camin viuda

Dbil + Fuerte + Dbil (se acenta la fuerte) apreciis Fuerte + Fuerte cre-ar Dbil (acentuada) + Fuerte Fuerte + Dbil (acentuada) ten-a ba-l

ACTIVIDADES 1 Separa en slabas como indica el ejemplo las siguientes palabras.

AMASA ELEFANTE ISLA DERECHA USADO BANDERA CABALLO DIBUJO FIGURA GRANJA HUMO TOMATE KILO LAGUNA MUECO PLAZA AND PELOTA QUESO RAMA TIZA CARAMELO

A-MA-SA

2 Clasificas las palabras anteriores en monoslabas, bislabas, trislabas y polislabas

Separa en slabas estas palabras. cuerda canoa oeste koala pauelo pas aullar . fue

cielo suelo sanda

4 Clasifica las siguientes palabras en el cuadro. aumento sanda peine sea coleccin peridico peonza poema Diptongos Hiatos

5 Pon tilde a las palabras que lo necesitan.

mediodia caustico saldreis agonia mirais melodia caotico cancion prohibo ciudad farmaceutico meollo incluido cuentas decision

6 Realiza el ejercicio con estos verbos siguiendo el ejemplo: contagiar: contagiis, contagiis. anunciar: averiguar: cambiar: esquiar: santiguar: estudiar: despreciar: iniciar: aliviar: renunciar: apaciguar: sitiar: 7 En las siguientes palabras con hiato, pon la tilde cuando les corresponda segn las normas descritas.
- raiz - poesia - feisimo - tuberia - geografo - camaleon - Raul - caido - seismo - roer - ganzua - leal leona - neofito - libreria - marea - aorta - ahito - ahorra - baul - rehen - reir - sonreia - oia

Rodea con un crculo la slaba tnica de estas palabras y subraya las que son agudas.
casa observar avin vaso lpiz llorar calor adems cancin dir perro plato vegetal canon ratn

Clasifica las palabras agudas en el cuadro. ilustracin valor cristal am quizs dedal dirs reloj mantn papel verdad sent Agudas con tilde Agudas sin tilde

8 Rodea con un crculo la slaba tnica de estas palabras y subraya las que son llanas. mbar calor examen joven carcter ftbol tempestad pjaro lbum luna pltano lpiz adems seor mesa canon 9 Clasifica las siguientes palabras. tambin dbil casual mesa husped cancin bailar escribir despus ftbol grapa coche Agudas con tilde Agudas sin tilde Llanas con tilde Llanas sin tilde 10 Rodea con un crculo la slaba tnica de estas palabras y subraya las que son esdrjulas. lmpara camino calor hmedo len perro quizs pjaro pincel estrella pltano luntico soar perla examen juventud 11 Pon tilde a las palabras que lo necesitan y clasifcalas en el cuadro. causa a precio camion averiguais aereo video peana dieciseis Agudas Llanas Esdrjulas linea

12 . Escribe el plural de las siguientes palabras. No olvides poner tilde si lo necesitan. crcel: rbol: volumen: lbum: examen: polen: ngel: til: orden:

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