Definicin: Las estructuras mentales son a mi entender aquellas formas de pensar rgidas que definen nuestro accionar, nuestra

forma de sentir, la forma en que recordamos y vemos nuestra realidad. Formacin: La estructura se va creando a medida que crecemos por medio del entendimiento sobre cmo funciona nuestro entorno. Aunque durante la niez el ser humano no es consciente de que, por ley de atraccin, el entendimiento de ese entorno termina crendolo. De esta manera se transforma en un circuito retro-alimentado que slo necesita un pequeo indicio de cmo debera ser el entorno para que sea as. Dependiendo de la personalidad y creatividad del individuo ese entorno ser feliz o triste, simple o intrincado. Con respecto a la complejidad del entorno tiene mucho que ver la inteligencia de la persona en el sentido que pueda manejar mayor o menor cantidad de variables a las cuales les pueda aplicar la creatividad para que se terminen manifestando en su vida. Entonces nos haremos algunas preguntas: 1. Cunto demora en formarse una estructura mental? 2. Cules son los estmulos externos que indican cmo debera ser nuestra realidad? 3. Se puede crear una estructura nueva? Se puede modificar una antigua? 4. Porque nos cuesta tanto detectar una estructura en nosotros mismos? Respuesta 1: Una estructura tarda en formarse el tiempo que necesite la persona para creer su realidad. Por lo general se forman durante nuestra niez a medida que el infante es insertado en la sociedad de acuerdo a los patrones culturales de las personas que lo rodean, los que en definitiva le brindan la informacin sobre su entorno. Dicha informacin surge de la propia experiencia de vida (estructuras mentales) de las personas que se encargan de la educacin del nio. Respuesta 2: Los estmulos que forman la estructura son todos aquellos que activen los sentidos de la persona durante su bsqueda del conocimiento sobre su entorno. Cualquier indicio de cmo sera su realidad terminar definiendo la misma. En este punto cabe destacar que los medios de comunicacin (Radio, Televisin) y

los establecimientos educativos cumplen una funcin preponderante a la hora de crear la realidad de las personas. Respuesta 3: Las personas a medida que maduran van afianzando las estructuras aprendidas y creando nuevas a medida que encuentra nuevas situaciones para las cuales no tenan ninguna estructura creada. Es parte del crecimiento de la persona la modificacin de aquellas estructuras que no se adapten, esto se realiza con el simple entendimiento de la realidad, es decir el descubrimiento de que sus creencias actuales no se condicen con la verdad(*). Respuesta 4: La deteccin de una estructura depende de pensar de una forma completamente diferente a la actual de la persona. Lo que es prcticamente imposible si no se dispone de un factor externo que nos muestre algn elemento de esa estructura, y con ese punto inicial podemos llegar a descubrir la totalidad de la misma. La tarea se torna mucho ms simple cuando tenemos contacto con personas de otras culturas ya que mientras ms diferentes sean a nosotros mayor cantidad de diferencias de estructuras encontraremos. Para poder entender las diferencias se requiere una mente abierta y la capacidad de escuchar a la otra persona desde un punto de vista objetivo, lo ms alejado del ego posible. Esta es tarea de las personas que deseen conocerse internamente y la verdad toda una aventura el descubrirlas, no es tan agradable cambiarlas porque requiere muchos cambios en la forma de pensar. Lo gracioso es que en realidad estaremos creando nuevas estructuras sobre cmo funcionan las cosas, la nica diferencia es que habremos crecido como seres humanos, habremos elevado nuestra tasa vibratoria, y habremos caminado un paso ms hacia la verdad. Ahora el tema no termina ah si nuestras estructuras mentales son las que definen nuestra realidad, entonces, qu hay de las que son comunes a todos como seres humanos? En este caso tenemos a personas que dedican sus vidas a explorar y que los llamamos maestros espirituales, ellos nos pueden ensear a detectar dichas estructuras pero nuestro nivel de entendimiento de sus enseazas depende de nuestro nivel de conocimientos en particular.

Para mostrar esto pondremos el siguiente ejemplo: como le explicaran a un hombre de las cavernas lo que es un televisor, si ni siquiera le podran explicar qu es la electricidad. (*) Hay una frase de un maestro que dice La verdad los har libres Eso es lo que pasa con la mayora de las enseanzas metafsicas del momento, simplemente nos cuesta entenderlas. Cuando nos dicen que el universo est creado de luz y sonido, a pesar de toda la tecnologa con la que contamos al da de hoy estamos en la misma posicin de entendimiento del hombre de las cavernas. Ahora: Quien controle los estmulos controlar la realidad de las personas Por siglos aquellos en el poder han manipulado la informacin para controlar a las personas, porque el verdadero poder creativo est en la base de la pirmide de poder. Lo sorprendente, por as decirlo, es que quienes tienen la verdadera fuerza de accin no saben que la tienen, es ms no son conscientes de que son manipulados por quienes comprenden el funcionamiento de las leyes universales. Cmo? A travs de los medios de comunicacin, con los siguientes objetivos: Crear miedo: El miedo a nivel de la energa no es otra cosa que la ley de atraccin trabajando en nuestra contra. Si bien se requieren muchos pedidos negativos para que se manifieste algo malo, una persona con miedo no cree que haya una realidad sin violencia entonces seguir creando negatividad hasta que se termine manifestando en su vida. Esta manifestacin har ms fuerte el miedo y ms fuerte la creencia de que se vive en un ambiente violento, inseguro, etc. Esta retroalimentacin crea estructuras en otras personas y en los nios que estn aprendiendo sobre cmo funciona el mundo que los rodea. Es ms ni siquiera hace falta un hecho real, las personas aceptan lo que los medios de comunicacin les presentan. Por otro lado el miedo nos da algn grado de satisfaccin morbosa que termina creando una adiccin a este tipo de informacin. Y as se sigue agrandando la bola de nieve sobre la realidad insegura y violenta creada por convencimiento.