1.

Primero los Nios

Horacio Erik Avils Martnez El martes 16 de abril la organizacin Mexicanos Primero lanz a nivel nacional mediante desplegados en los principales diarios nacionales y estatales la iniciativa Primero los Nios, cuyo objetivo es exigir al Presidente de la Repblica y a los gobernadores de Michoacn de Ocampo, Oaxaca y Guerrero se terminen las irregularidades en el mbito educativo que tienen a las citadas entidades en los ltimos lugares en mltiples indicadores y evaluaciones. Para referenciar el caso michoacano, en nuestra entidad solamente 2 de cada 10 jvenes de 15 aos comprenden lo que leen, ocho de cada diez pasan de panzazo o reprueban las pruebas internacionales y apenas uno de cada mil obtiene un desempeo sobresaliente en matemticas. La iniciativa consiste en firmar en el portal electrnico www.primerolosnios.org para generar una carta exigiendo a los gobernadores de los estados de Guerrero, Oaxaca y Michoacn, y al Presidente de la Repblica, que en esos estados: I. Siempre haya clases; es decir, que en todas las escuelas michoacanas se cumpla el calendario escolar de 200 das efectivos de clases. Por supuesto, el gobierno federal y las autoridades estatales debern de generar los mecanismos de supervisin correspondientes y aplicar la normatividad para quien propicie el abandono de las aulas. Asimismo, se requerir dialogar y persuadir a los trabajadores de la educacin para que reivindiquen su vocacin docente sin violentar los derechos de los nios. Esto tambin implicar el cumplimiento de compromisos de parte del gobierno, ya que se deber de contar con aulas dignas y programas sociales compensatorios para que la infraestructura, equipamiento, insumos y alumnos estn en las condiciones idneas para que el proceso de enseanza-aprendizaje sea realizado de la mejor manera. Se termine con la venta y herencia de plazas; lo que implica que se acabe con el mercado negro de plazas docentes que existe en la entidad y que incluso llega a grado tal que en el aviso econmico de portales de Internet y diarios estatales se publican las ofertas de ventas y permutas de plazas, transacciones en las que en la gran mayora de ocasiones existe intercambio de dinero de por medio. Actualmente, solamente se denuncian las irregularidades que implican fraude a quien paga por una plaza y se le incumple, pero el hecho en s es un acto que increblemente no merece penalizacin alguna por parte de la autoridad establecida. Esta irregularidad llega a un grado tal que se han dado casos en los que los propios funcionarios de la SEE en contubernio con lderes sindicales esconden o congelan plazas para posteriormente traficarlas a su arbitrio, sin que medie comit de transparencia alguno de por medio. Pgina 1 de 31

II.

III.

Todas las plazas de maestro, director y supervisor se asignen mediante concurso; lo que implica que sistemticamente se contrate al mejor trabajador posible con nuestros impuestos, evitando que improvisados, herederos o compradores de las mismas ocupen responsabilidades ante las cuales no tienen el perfil ni el compromiso requerido para realizarlas cabalmente. Todos los maestros sean evaluados y capacitados; con lo cual se asegurar que los docentes frente a grupo estn actualizados y tambin lograr que no haya maestros que no reciban actualizacin ni capacitacin, lo que debe permitir que los trabajadores de la educacin puedan acceder a realizar estudios de posgrado, siendo sucesivamente mejor remunerados por ello. Se deje de hostigar a los maestros cumplidos; y se acabe con el desvo de recursos y se haga un uso eficiente y transparente del dinero destinado a la educacin. Al respecto, en Michoacn hay un ejemplo muy reciente, ya que vivimos la marcha de la CNTE del pasado 15 de abril, en donde sin el menor recato se les pag la quincena a los trabajadores de la SEE al concluir la protesta, con pase de lista de por medio. Esto brinda al menos dos lecturas, a saber: A los militantes de la CNTE les paga por marchar a travs de la SEE. Al haber abandonado las aulas o ni siquiera conocerlas, los que cobran por marchar son o han devenido en profesionales de la protesta. Los trabajadores de la educacin bajo el yugo de la CNTE marchan para que se les pague. Lo que implica que a los trabajadores de la educacin las cpulas sindicales los coercionan para que marchen, protesten y obedezcan inobjetablemente para poder recibir lo que por derecho les corresponde, ya que es su salario previamente devengado.

IV.

V.

Al momento de la redaccin del presente artculo, un total de 6 mil 875 ciudadanos han firmado la iniciativa. Esto es un msculo ciudadano de ms del triple de magnitud que los asistentes al Congreso Estatal Popular de Educacin y Cultura de la CNTE y la Secretara de Educacin en el Estado, cifra que tambin equipara a la matrcula de todas las escuelas normales de Michoacn. Por todo lo anterior, los invito a que firmemos la iniciativa, www.primerolosnios.org y difundmosla. Es el momento de manifestar nuestra inconformidad y nuestra proactividad por transformar la educacin estatal. Conformemos un bloque de ciudadanos luchando por una mejor educacin realizando estas exigencias legtimas. Demostremos que en Michoacn habemos muchos quienes deseamos honestidad, transparencia y sobre todo, una educacin de calidad para nuestros hijos, con mejores escuelas con condiciones laborales dignas para nuestros maestros. Sus comentarios son bienvenidos en: eaviles@mexicanosprimero.org y en Twitter: @Erik_Aviles http://www.quadratin.com.mx/Opinion/Horacio-Erik-Aviles-Martinez/Primero-los-Ninos

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2. Nuevo gobernador deber priorizar reforma educativa, dice Fucidim

Angelina Arredondo Uno de los temas fundamentales que deber asumir el gobernador interino es la aplicacin de la Reforma Educativa, consider Roberto Ramrez Delgado, presidente de la Fundacin Ciudadana para el Desarrollo Integral de Michoacn (FUCIDIM). Alert que de no tomar las medidas necesarias en Michoacn se podra replicar lo que se vive en Guerrero, pero adems, -resalt, el estado no puede ser rehn ni de los normalistas ni de los maestros. Ramrez Delgado enfatiz que la Reforma Educativa es muy clara al sealar que ya no habr la asignacin de plazas automticas y que para ascender dentro del magisterio debern hacerse evaluaciones. Cit que FUCIDIM est valorando la realizacin de un foro en el que se discuta la Reforma Educativa pero con la participacin de todos los actores, ya que, ni los maestros ni los normalistas han expresado claramente el por qu se oponen a la reforma, ni el por qu defienden que las plazas se sigan asignando automticamente a todos los que vayan egresando, sin valorar si se ocupan o no ms docentes. Roberto Ramrez mencion que en este Foro se invitara tambin a los diputados locales y se buscara llegar a una postura favorable para los que se oponen a la Reforma Educativa como para la sociedad, debemos ir trabajando para evitar que en Michoacn se replique lo que sucede en Guerrero, y sin duda, este es el tema prioritario que deber abordar el gobernador interino. Adelant que ya se han reunido con algunas fracciones parlamentarias del Congreso Local a quienes le han expuesto la necesidad de abordar el tema de la Reforma Educativa y de seguridad pblica, ya que son las principales demandas de la sociedad. http://www.provincia.com.mx/2013/04/nuevo-gobernador-debera-priorizar-reforma-educativadice-fucidim/

3. Va SEE por maestros eventuales y que cobran doble

Redaccin El gobernador Jess Reyna Garca advirti la maana de este martes que la Secretara de Educacin en el Estado alista ya acciones para ubicar y regresar a las aulas a los maestros que cumplen funciones sindicales dentro de la dependencia y que cobran sin un beneficio para la formacin de los pequeos. Entrevistado en Sistema Rasa Comunicaciones el mandatario estatal inform adems que en prximos das tambin se har un cruce de nminas con la Universidad Michoacana y los diversos subsistemas educativos existentes en el estado para identificar a mentores o servidores pblicos que cobren en diferentes dependencias educativas. Jess Reyna coment adems que se har un anlisis en todas y cada una de las reas de gobierno sobre metas y alcances que han tenido hasta el momento para determinar en dnde hay que apretar y en su caso dar continuidad. Por lo pronto, anticip que este martes sostendr reuniones con los titulares de la Secretara de Seguridad Pblica y de la Procuradura de Justicia, Leopoldo Hernndez y Pgina 3 de 31

Plcido Torres, respectivamente, para detectar algunas deficiencias y en su caso atenderlas a la brevedad, ya que estos son temas prioritarios para su administracin. http://www.quadratin.com.mx/Noticias/Va-SEE-por-maestros-eventuales-y-que-cobran-doble

4. El bullying en Michoacn, fenmeno que lastimosamente va en aumento

Zyin Dleth Villavicencio La violencia en el entorno escolar, tambin conocida como bullying, es un fenmeno cada vez ms preocupante a nivel nacional y Michoacn no es la excepcin, ya que se ubica entre las diez primeras entidades donde ms se registran casos de esta naturaleza, asegur la profesora Esther Yolanda Morales Maldonado.

La subjefa de Comunicacin Educativa de la Secretara de Educacin en el Estado (SEE), inform que en el estado, siete de cada 10 nios de entre 5 y 14 aos de edad, han sido vctimas de bullying escolar. Una estadstica que lastimosamente, va en aumento, pero que por parte de la autoridad educativa se pretende echar atrs.

Ante este contexto, se desarroll este lunes la cuarta Feria Infantil contra el Bullying, en la que participaron 10 escuelas de educacin primaria y preescolar que recibieron talleres y conferencias impartidos por mdicos, psiclogos y profesores.

Adems, tambin se presentaron obras teatrales y de tteres, que en sus temticas enfatizaron los valores de respeto, solidaridad y amistad, ya que a decir de Morales Maldonado, la violencia cada vez ms expuesta en el entorno social y reproducida por los medios de comunicacin es una de las causas que generan estas actitudes en los infantes.

Aunque segn la estimacin de la SEE, el ndice creciente de divorcios y la dinmica actual de las familias; es decir lo que ocurre al seno del hogar, tambin se ve reflejado en las actitudes que un nio presenta en el aula, como es el caso del bullying.

Por su parte, Claudia Patricia Lunar Vargas, jefa del Departamento de Programas Escolares e Institucionales de la SEE, rea que promueve el Programa Escuela Segura, defini que las prcticas

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catalogadas como bullying, van desde un apodo, hasta una agresin fsica sistemtica y actos de discriminacin que igualmente protagonizan hombres y mujeres.

En este sentido, insisti en la necesidad de que los docentes y la familia concienticen a los jvenes y nios, adems de que mejoren los canales de comunicacin para evitar que quienes sean vctimas de agresin escolar se conviertan en vctimas sistemticas.

Puntualiz que entre las seales o sntomas que puede presentar un nio que sufre de bullying se cuentan depresin, tristeza, enojo, aislamiento y bajo rendimiento escolar. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/04/23/el-bullying-en-michoacan-fenomeno-quelastimosamente-va-en-aumento/

5. Oficializa la CNTE paro indefinido de labores

Redaccin El Sol de Morelia Tras la marcha que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) regin Morelia hicieron en esta ciudad, su lder hizo oficial que van a paro indefinido de labores como parte de sus acciones contra la Reforma Educativa. Tal y como lo haba anunciado el secretario general de la Seccin XVIII del magisterio democrtico, Juan Jos Ortega Madrigal, ayer llevaron a cabo una marcha en esta capital del Estado, y segn lo sealado por el mismo lder, el paro de labores ha iniciado con el 75 por ciento de las escuelas de todo el Estado.

De igual forma, el lder de los democrticos asegur que al mismo tiempo que se realizaba la marcha en esta ciudad se haca lo mismo en las 22 regiones que comprende el Estado de Michoacn, con lo que se da el inicio al paro de labores indefinido.

Tambin hizo saber que en este momento un buen nmero de trabajadores de la educacin se preparan para participar en el Congreso Nacional de Educacin que se habr de desarrollar en la ciudad de Mxico, en tanto que en esta misma semana se intentar llevar los resultados del Congreso Estatal del Educacin y Cultura a las autoridades educativas, adems de que las mismas actividades se llevarn a otras entidades federativas.

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Durante el mitin que realiz ayer la CNTE, se dio a conocer que este es el inicio de otras acciones que van a realizar en los prximos das, donde destacan la toma de casetas de cobro, as como presencia de sus integrantes en los centros comerciales y sobre todo la toma indefinida de las instalaciones de la Secretara de Educacin en el Estado (SEE).

A estas acciones se han sumado estudiantes de las normales del Estado, siendo encabezadas por las de Tiripeto y Chern, quienes en los ltimos tres das se han dado a la tarea de tomar casetas de cobro en diversas carreteras as como las salidas de esta capital, adems de que ahora planean bloquear el acceso a tiendas comerciales de esta ciudad.

Los normalistas buscan con estas acciones que el Gobierno del Estado les siga dando las plazas de manera directa como se haba hecho desde hace ya muchos aos, sin embargo la Secretara de Educacin por medio de su titular, Jess Sierra, ha dado a conocer que no van a ceder ante ese tipo de presiones. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n2958686.htm

6. La CNTE, en paro indefinido; descarta la SEE suspender salario de profesores

Celic Mendoza Adame Con la reforma educativa, el gobierno federal asume la educacin como un mero servicio y no como un derecho, al lesionar el carcter gratuito de la educacin, imponer cuotas a los padres de familia y permitir que la educacin sea un negocio de los empresarios, acus el dirigente de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) en Michoacn, Juan Jos Ortega Madrigal. Al dar a conocer la decisin del magisterio de instalarse a partir de ayer en paro indefinido de labores, accin a la que se unieron normalistas y otras organizaciones sociales y sindicales, el dirigente defendi el derecho a las plazas automticas, a pasar una evaluacin con seis como calificacin aprobatoria y la negativa a una accin de contratismo en el sector educativo. Slo se busca el despido con un examen tramposo que no es una evaluacin y busca un mayor empobrecimiento de los contenidos educativos, por lo que el objetivo es la abrogacin del decreto que reforma los artculos 3 y 73 de la Constitucin, sostuvo. En su oportunidad, el secretario de Educacin, Jess Sierra Arias, dej en claro en que el paro laboral se debe a una circunstancia nacional, por lo que la accin no cambiar la relacin con el Pgina 6 de 31

magisterio, en la que se continuar privilegiando el dilogo: haremos un balance para ver cuntas escuelas entraron en el paro y haremos evaluaciones para tratar de evitar un dao al calendario escolar, ya que de parte de ellos hubo un compromiso para reponer clases. Cuestionado sobre la posibilidad de sanciones, neg tajantemente el hecho al indicar que la suspensin de sueldos no es una medida. En Oaxaca, dijo, se aplic y no resolvi el problema, slo se agrav: ms all de un trmite administrativo, lo que tenemos que encontrar es un mecanismo para no afectar la educacin en el estado. Tenemos mesas de trabajo con las diferentes expresiones sindicales que nos permiten abatir el rezago para beneficio de los maestros, el dilogo va a seguir, debemos mantener el talento para mantener el ambiente civilizado. Eso mismo, seal, aplica para los jvenes normalistas al insistir que se estn gestionando los espacios de dilogo en bsqueda de soluciones. Ayer despus del medioda junto con la marcha que magisteriales realizaron de las oficinas del ISSSTE al Centro Histrico, normalistas bloquearon los centros comerciales de calzada La Huerta y Las Amricas. Cabe recordar que en la Jornada Nacional de Lucha participan los estados de Guerrero, Oaxaca, Morelos, Chiapas, Baja California Sur, Quintana Roo, Puebla, Distrito Federal, Tlaxcala, San Luis Potos, Coahuila, Veracruz, Guanajuato, Zacatecas y Jalisco, entre otros. Mismos que preparan ya un Congreso Nacional del 25 al 27 de abril, donde las conclusiones se harn llegar al gobierno federal para insistir sean tomadas en cuenta para la mejora del sector educativo. No podemos permitir ms reformas que privaticen y daen los derechos del pueblo en general, no se trata nada ms de un dao al magisterio y el pueblo tiene que darse cuenta, enfatizaron los magisteriales. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/04/23/la-cnte-en-paro-indefinido-descarta-la-seesuspender-salario-de-profesores/

7. Morelia, de nuevo sitiada por los normalistas

Ana Mara Cano Despus de declararse en un paro indefinido de labores a partir de este lunes, por lo que ya no tendrn clases, estudiantes de las ocho normales pblicas del estado, bloquearon y tomaron algunos centros comerciales de la ciudad. Por la maana retuvieron algunos camiones de transporte pblico para poder trasladarse hasta esta ciudad y realizar sus medidas de presin con las que ocasionaron nuevamente gran caos vehicular en la ciudad. Su objetivo, ser radicales con el fin de que el Gobierno del Estado les otorgue las ms de mil 200 plazas automticas que desean para los prximos egresados, y las cuales, el gobierno no puede darles ante la falta de recursos econmicos para ello. Tambin dijeron estar en contra de la Reforma Educativa. La primera Pgina 7 de 31

avenida en cerrar, cerca de las 13:00 horas fue la Huerta a la altura de un centro comercial donde tambin se manifestaron e impidieron el paso a los compradores. Su segundo punto fue Plaza las Amricas, donde tambin atravesaron un camin para impedir el paso vehicular en la avenida Enrique Ramrez, y donde tambin se manifestaron en el centro comercial. Julio Csar Torres, representante de la Organizacin de Normales Oficiales del Estado de Michoacn (ONOEM), dijo que las ocho normales definieron declarar el paro indefinido de labores. No se va a laborar en ninguna de las instituciones normalistas hasta que haya respuesta clara en el estado as como a nivel nacional. Tambin les damos nuestro apoyo total a los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) para conjuntar acciones de presin. El normalista seal que esta lucha contra la Reforma Educativa debe de dar frutos al igual que con todas las reformas que est implementando Enrique Pea Nieto. Hemos convocado, prosigui, a nuestros padres de familia de las ocho normales que aglutinan a 5 mil normalistas, pero pretenden jalar hasta 15 mil manifestantes en sus acciones de lucha. Tenemos una serie de actividades que venimos planteando. Vamos a coordinar nuevas actividades en contra de la Reforma donde haremos grandes acciones. Nuestra participacin ser lo ms fuerte que se pueda, las actividades se van a radicalizar dependiendo de las respuestas del estado. Fue despus de las 18:00 horas que liberaron las avenidas bloqueadas y procedieron a retirarse al no haber encontrado respuesta a su demanda, sin embargo, amagaron con regresar este da y radicalizar las acciones. http://www.provincia.com.mx/2013/04/morelia-de-nuevo-sitiada-por-los-normalistas/

8. SEE, sin compromiso de impulsar una nueva Ley de Educacin para Michoacn
Juan Alberto Bustos Hernndez A pesar de que fue una fue propuesta recurrente el establecer una ley de educacin para Michoacn en el Congreso Estatal de Educacin Cultura, el titular de la Secretara de Educacin, Jess Sierra Arias puntualiz que no es un compromiso de la dependencia impulsar o generar esta ley. Consider que habra que revisar los contenidos de los resultados de este congreso para ver que se puede presentar a las autoridades competentes.

Reiter que el Congreso no tiene resolutivos vinculantes y consider relevante el que la SEE est cumpliendo con su palabra y construye espacios de comunicacin. Por su parte, Juan Jos Ortega Madrigal apunt que a la brevedad se presentarn los resultados y esperan que esto se transforme en una propuesta legislativa para la educacin.

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El lder magisterial indic que uno de los acuerdos ms significativos es que se mantenga la gratuidad de la educacin en Michoacn y la responsabilidad del estado sobre la educacin, adems de que se revisen los planes y programas de estudio.

En otro tema, explic que ya es una resolucin de los maestros ir hacia el paro indefinido, pero an contina el anlisis del tema. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-196481

9. SLO EL 10 POR CIENTO DE ESCUELAS NO TIENEN CLASE: DESMIENTE SEE A CNTE

Teresa DE LA TORRE Magisterio democrtico afirma haber paralizado ya al 75 por ciento de los cerca de 12 mil planteles en la entidad, pero Jess Sierra le desmiente Mientras el magisterio democrtico de la CNTE, a travs de su lder Juan Jos Ortega Madrigal, afirma que se han quedado sin clases el 75% de las escuelas en el estado al iniciar ayer el paro indefinido de labores, el secretario de Educacin, Jess Sierra Arias, aseguro que slo es un 10% de los cerca de 12 mil planteles de educacin pbica del estado los que no han tenido clases.

En entrevista, el funcionario estatal desminti las cifras sealadas por el dirigente centista, quien por separado calcul que podran llegar hasta el 85% de centros educativos paralizados, pero el funcionario consider, de entrada, que esas cifras estn lejos de la realidad. http://www.respuesta.com.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=29321&catid=3 4&Itemid=30

10.
Redaccin

Michoacn vivi una jornada de anarqua focalizada

Morelia, Michoacn.- El da de hoy fue un viernes atpico, desde rumores de un estallido de violencia, incluidas amenazas de bombas, que provocaron suspensiones de clases y de funciones pblicas en casi el 20 por ciento de los 113 Ayuntamientos, as como la suspensin del transporte pblico; hubo bloqueos carreteros y hasta cateos a automovilistas de presuntos civiles armados, ante la pasividad de las fuerzas pblicas. Pgina 9 de 31

En los accesos a Morelia presencia de presuntos transportistas y comerciantes, entre los que se advertan personas cubiertas del rostro y otras que portaban palos, quienes provocaron un caos vehicular en la salida a Ptzcuaro, Charo y Quiroga. Mercado Independencia Aunque en un principio se inform que los comerciantes del Mercado Independencia fueron desalojados ante la presencia de una supuesta bomba, los locatarios desmintieron esta versin e indicaron que se retiraron ante el mensaje emitido por una mujer desconocida quien los alert de un hecho violento que tendra lugar en el Centro Histrico. Cierre de alcaldas Angamacutiro, Cotija, Zacapu, Quiroga, La Huacana, Apatzingn, Buenavista, Tecaplcatepec, Huetamo, Tocumbo, Tinginda, Los Reyes, Zamora, Santa Ana Maya, adems de Sahuayo, Jiquilpan, Venustiano Carranza, Briseas, Pajacuarn, fueron algunas de las alcaldas que se reportaron cerradas, la mayora de stas por amenazas de bomba, presuntamente. Al respecto las autoridades afirmaron que el cierre fue motivado no por amenazas, sino como una prudente precaucin. Las escuelas Y aunque el gobierno estatal afirm que la mayor parte de las escuelas de la entidad trabaj con normalidad, salvo los planteles donde sus directivos consideraron ms conveniente suspender actividades, el titular de la SEE, Jess Sierra confirm que alrededor de 700 escuelas de nivel bsico suspendieron labores por seguridad, en su mayora en Tierra Caliente, adems en Morelia y Santa Ana Maya. Incluso, dijo, debido a la alerta que hoy la Secretara de Educacin en el Estado valora la posibilidad de suspender la actividad el prximo lunes.

Finalmente, la autoridad gubernamental inform a travs de un comunicado que se identific que la mayor parte de los manifestantes no se manifestaron por su propia voluntad, sino que en diversos puntos acudieron ante el temor de represalias por parte de grupos delictivos.

Asimismo, indicaron que el gobierno no desestima ningn amenaza, al contrario, est atendiendo cada una de ellas para asegurarse que no generen riesgo, sin embargo con precisin sealamos que hasta el momento, cada una ha sido falsa.

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Y agrega que existe plena coordinacin con las autoridades federales que estn reforzando los esquemas de inteligencia para identificar a quienes han generado estas manifestaciones y se ha intensificado la comunicacin entre rdenes de gobierno para proteger a la poblacin.

Finalmente refiere que aunque el propsito de los rumores y bloqueos es generar miedo entre la poblacin, al momento no se ha presentado ningn incidente violento. Los normalistas Estudiantes de la escuela Normal de Tiripeto tambin participaron en las movilizaciones, en demanda de plazas automticas para los egresados en este curso escolar.

Sin embargo, autoridades educativas han notificado que la peticin de los estudiantes no es posible, debido en parte a las reformas a la educacin realizadas recientemente. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-196471

11.

Ciudad grafiteada por normalistas y profesores: WL

Elida Ochoa Isais Luego del resultado en cada marcha el presidente municipal, Wilfrido Lzaro Medina, convoc a los estudiantes normalistas y a los profesores de la CNTE a demostrar civilidad y no rayar los edificios y casas a su paso, ya que solamente caen en el vandalismo y no encuentran respuestas a sus denuncias debido a estas acciones.

Si bien no cuenta con el nmero preciso de la afectacin por este grafiti, indic que se trata de mltiples edificios histricos, negocios y casas de los vecinos de la ciudad en general, cuyos propietarios manifiestan su molestia, por eso:

"Hago una convocatoria muy respetuosa para que respeten todas las fachadas de Morelia, respeten todos los monumentos histricos y que demos el ejemplo, porque quienes somos profesores somos los primeros en dar el ejemplo de civilidad y de limpiar el frente de nuestra casa". Porque adems, "no daan a Morelia como un ente etreo, sino a una familia que no tiene los recursos para pintar su casa a cada rato".

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Para contrarrestar estas acciones su gobierno tiene "una estrategia para la limpieza del grafiti", adems de las acciones que el Instituto de los Jvenes Morelianos (Ijum) y la asociacin Futura promueven en este sentido, es decir, "a quienes estn interesados en el grafiti artstico, se acercan con nosotros, fuera de esto, todo lo dems es vandalismo y ese vandalismo hay que atenderlo con la Direccin de Seguridad Ciudadana".

A la pregunta hay sanciones para normalista y profesores, como para otros ciudadanos? respondi: "cuando estn en flagrancia nosotros hemos actuado, por supuesto, -pero- ms all, hay una discusin en el congreso del Estado -sobre la regulacin de marchas y plantones- que ojal surta efectos como ley y sanciones, en Morelia las aplicaremos por supuesto".

Sentenci que ahora que se cuenta con una polica municipal, no habr excusa para dejar pasar estas acciones delincuenciales: "lamentamos que haya quien siga creyendo que rayando una pared se va a resolver su problema, al contrario, degrada a quien lo hace -adems-, nosotros tenemos que actuar en esta incidencia, junto con la Secretara de Seguridad Pblica". http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n2955478.htm

12.
Violeta Gil

Buscan abatir "escuelas de palitos"

Con la entrega de ms de 100 millones de pesos destinados a equipamiento escolar, material de mantenimiento y mejora de la infraestructura educativa para coadyuvar en abatir las denominadas "aulas de palitos", el titular de la Secretara de Educacin en la entidad, Jess Sierra Arias, fij la parte toral de la reunin de Coordinacin para el Fortalecimiento Educativo, por l presidida.

El responsable de la poltica educativa en la entidad afirm que el Gobierno tiene la intencin de construir un fondo para atender los servicios educativos que se ofrecen en condiciones precarias, como las llamadas"escuelas de palitos", a travs de un programa multianual basado en proyectos slidos en escuelas que tengan clave, que se pueda hacer la mezcla de recursos municipales y estatales y permita a mediano plazo abatir el rezago educativo y dignificar los espacios de enseanza, a travs de la creacin de un fondo comn.

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"Con la inversin conjunta del Gobierno federal, estatal y de los municipios, podremos alcanzar nuestra meta como administracin y que no exista ms este tipo de infraestructura inapropiada".

Reconoci que para fortalecer la educacin, se requieren diversas herramientas que permitan a los docentes mejorar los procesos de enseanza-aprendizaje.

Asimismo, se realiz una firma de convenio entre el Centro Estatal de Desarrollo Municipal (Cedemun) y la SEE, para que a travs de los ayuntamientos no se descuide el sector educativo y para "hacer realidad la Reforma Educativa, mejorar la calidad de la educacin y mejorar la calidad de los michoacanos".

El titular de la SEE afirm que en la entidad se trabaja para mejorar los resultados en la educacin, lo que requiere tener un buen maestro en el aula, as como mejorar la infraestructura de sta, servir a los estudiantes y cumplir con el calendario escolar.

"En suma, la administracin pblica y poltica tiene que trabajar para que los maestros trabajen y enseen bien a los hijos de los michoacanos, para lograrlo es necesario llegar a las comunidades y quienes conocen mejor lo que en ellas sucede es quienes en ellas viven, el trabajo que se haga en este sentido debe realizarse siempre en coordinacin plena con las instancias municipales", puntualiz.

Expres que la asociacin con los gobiernos municipales es necesaria para hacer llegar los recursos a las comunidades, as como la forma ms civilizada de resolver los problemas comunales. "Para la construccin de nuevas instalaciones educativas y el mejoramiento de infraestructura, hemos recibido la instruccin de entrar en un proceso de consulta con los ayuntamientos para identificar las prioridades y para evitar la dispersin de los recursos".

Con esta entrega, el secretario de Educacin asegur que la dependencia a su cargo vaciar sus bodegas en este mes, para que todas las escuelas cuenten con su material.

En materia de infraestructura, Jess Sierra afirm que las 533 obras anunciadas se distribuirn en funcin de las necesidades detectadas, escuelas existentes y faltantes registradas, matrculas y

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presupuesto disponible, sin embargo, asegur que aquellos municipios que tengan un menor favorecimiento en este tema sern atendidos de manera individual.

Cabe mencionar que en el ciclo escolar 2012-2013 se da atencin a un milln 188 mil 140 alumnos desde educacin inicial hasta media superior, en 12 mil 594 escuelas y con una plantilla de 62 mil 144 docentes. A continuacin, algunos de los temas que se trataron durante la reunin:

SERVICIOS BIBLIOTECARIOS

Se realiz la entrega a los ayuntamientos de 153 acervos para bibliotecas municipales. Cada ayuntamiento recibi al menos un acervo bibliogrfico.

Del programa de fortalecimiento Mxico Lee,se entregaron 62 mil 263 libros (551 libros por coleccin) a 113 bibliotecas en el Estado. Se distribuirn tambin diez bibliotecas beneficiadas con colecciones especiales en braille, para invidentes (3,085 volmenes); siete colecciones para igual nmero de bibliotecas compuestas por ttulos de libros infantiles y ttulos de consulta general (15,004 volmenes), 15 bibliotecas ms reciben acervos donados por el Instituto Nacional de Ciencias Penales; y 86 bibliotecas municipales recibieron ya discos duros con tres mil ttulos cada uno.

MANTENIMIENTO Y EQUIPAMIENTO ESCOLAR

Con este programa se proporcionan materiales de construccin para apoyar a las escuelas para realizar acciones de mantenimiento preventivo y conservar en buen estado los inmuebles, con la participacin de los padres de familia y las autoridades locales y el personal docente y administrativo.

CONSTRUCCIN Y ESPACIOS EDUCATIVOS

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Las programacin de las obras se realiza considerando los lineamientos de la Secretara de Educacin Pblica (SEP), y las obras se ejecutan conforme a la normatividad establecida por la misma Secretara a travs del Instituto Nacional de Infraestructura Fsica Educativa (Inifed).

El financiamiento para la ejecucin de las diferentes acciones proviene del Ramo 33 del Presupuesto de Egresos de la Federacin, a travs del Fondo de Aportaciones Mltiples de Educacin Bsica (FAM).

El presupuesto autorizado para el ejercicio fiscal 2012 asciende a doscientos treinta y cinco millones setecientos veintinueve mil novecientos sesenta y ocho pesos. Sin embargo, debido a la crtica situacin de la Hacienda Pblica estatal, la inversin autorizada para la ejecucin del Programa General de Obra de educacin Bsica, a cargo del IIFEEM, se refrend para el ejercicio 2013, y a estas obras se sumarn las correspondientes al presupuesto autorizado para el presente ejercicio fiscal.

EQUIPOS DE CMPUTO PARA LAS ESCUELAS

Con presupuesto 2012 destinado al Programa Red Escolar, se entregaron 600 computadoras con las que se equiparn 120 aulas de medios de educacin bsica en 69 municipios, por lo que se tiene un total de mil 422 aulas de medios que abarcan los 113 municipios de nuestro Estado, para ofrecer a los educandos herramientas que impulsen la investigacin cientfica mediante el uso de las nuevas tecnologas, lo que eleva la competitividad estatal.

ESCUELAS DE CALIDAD

El Programa Escuelas de Calidad (PEC) ha contribuido a la transformacin de los centros escolares pblicos de educacin bsica en espacios donde maestros, alumnos, padres de familia y miembros de la comunidad, en colaboracin con el Ayuntamiento, asumen de manera colectiva la responsabilidad por los resultados de aprendizaje y el mejoramiento de la escuela y de la comunidad.

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El programa inici en 2001 con 90 escuelas; para el ciclo escolar 2012-2013 atendi a dos mil 580 escuelas desde educacin elemental hasta educacin secundaria, en beneficio de 251 mil 17 alumnos en 112 municipios del Estado.

El PEC obtuvo resultados positivos con una disminucin en desercin y reprobacin en todos los niveles de enseanza por encima de las escuelas no inscritas; as como ms altos puntajes en la Evaluacin del Logro Acadmico de los Centros Escolares (Enlace).

Para el mejor funcionamiento del programa y mantener la posibilidad de que lleguen a las escuelas recursos que les permitan las mejoras acadmicas, de infraestructura o equipamiento que determinen, durante la reunin se especific que es importante que los municipios sigan participando en ste, en el entendido que por cada peso que aportan los ayuntamientos, el fideicomiso del programa les da otro ms. (B)

En su intervencin, el presidente municipal de Morelia, Wilfrido Lzaro Medina, destac la importancia de la vinculacin de los tres rdenes de gobierno para el fortalecimiento del sistema educativo a travs de la actualizacin del material y equipamiento didctico de escuelas de prescolar, primaria y secundaria, as como la entrega de acervo bibliogrfico que enriquece el servicio a la ciudadana.

Finalmente, el edil de Maravato, Guillermo Corona Lpez, agradeci al gobernador Fausto Vallejo Figueroa y al secretario de Educacin, Jess Sierra Arias, la gestin de recursos en bien del avance de los municipios michoacanos. http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n2954226.htm

13. Aplicar SEE plan para abatir el rezago en infraestructura educativa

Angelina Arredondo El Secretario de Educacin en el estado, Jess Sierra Arias, pidi a los presidentes municipales que en el marco del federalismo cooperativo hacer un fondo comn con la mezcla de recursos federales, estatales y municipales para revertir el rezago que an existe en infraestructura educativa como las llamadas escuelas de palito. Al presidir la Reunin de Coordinacin para el Fortalecimiento Educativo 2012-2015 y signar la renovacin del convenio estado-municipios, Pgina 16 de 31

Sierra Arias anunci la inversin de cien millones de pesos en equipamiento escolar y material de mantenimiento, cifra histrica en comparacin con otros aos cuando se invertan aproximadamente 14 millones de pesos. Con esta inversin se atendern 2 mil 72 escuelas que representan el 24.7 por ciento de las 8 mil 393 existentes en la entidad. Asimismo, dijo que se realizarn 533 obras de infraestructura educativa. El funcionario anunci que la construccin de nuevas instalaciones educativas y el mejoramiento de la infraestructura se proceder a un proceso de consulta con los ayuntamientos para identificar las prioridades, y para evitar la pulverizacin de los recursos. El funcionario hizo entrega de manera simblica de 185 acervos bibliotecarios para los 113 municipios, y anunci el equipamiento de 120 aulas de medios con 600 computadoras en 69 municipios accin con la que a partir de hoy se cuenta con este tipo de aulas en todo el estado. Funciones de los ayuntamientos El coordinador General de Planeacin y Evaluacin Educativa, Sergio Rodrguez Marmolejo, indic que algunas de las funciones de los municipios son: prestar servicios bibliotecarios, coadyuvar para mantener actualizado el padrn escolar y los inventarios de bienes, participar con el gobierno federal en la construccin de espacios educativos y operar el Consejo Municipal de Participacin Social en la Educacin. Destac que para este ejercicio fiscal se cuenta con 250 millones de pesos a travs del Fondo de Aportaciones Mltiples, y se plantea que se pueda distribuir en los 113 municipios hasta 169 millones de pesos en las obras que se consignan en un anteproyecto. Durante este evento se form un convenio de colaboracin en la Secretara de Educacin y el CEDEMUN para el Programa de Bibliotecas. Situacin de la infraestructura y servicio - En el estado existen 236 bibliotecas en las 15 regiones y en los 113 municipios con las que se atiende 227 localidades. - 89 mdulos de servicios digitales y 43 cuentan con servicio de banda ancha - En educacin bsica, se tiene un dficit de 35.96 en mesas, 28% en sillas, 25% de butacas y mesabancos un 38%, aulas de usos mltiples es un dficit 12.35%, laboratorios del 14% - Se observa un rezago en lo que llama anexos que son cooperativas, canchas de usos mltiples, almacenes, y el dficit es de 23.8 por ciento http://www.provincia.com.mx/2013/04/aplicara-see-plan-para-abatir-el-rezago-eninfraestructura-educativa/

14. Se van a vaciar las bodegas de la SEE para equipar planteles escolares: Sierra
Celic Mendoza Adame Ms de 100 millones de pesos en equipamiento escolar y material de mantenimiento entreg la Secretara de Educacin en el Estado (SEE), adems de 120 aulas de medios con 600 computadoras y ms de 80 mil libros para beneficio de 39 municipios. En el marco de la Reunin de Coordinadores para el Fortalecimiento Educativo 2012-2015, el titular del sector, Jess Sierra Arias, anunci que se van a vaciar las bodegas y destac la inversin como la ms importante en los ltimos aos, ya que antes, asegur, slo se otorgaban 14 millones de pesos.

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Destac que adems se realizarn 533 obras de infraestructura educativa se hizo un llamado urgente a los municipios para mezclar recursos, pero no slo en la atencin de la infraestructura sino en materia de salud alimentaria, ya que slo tres municipios han aplicado la reglamentacin para sacar los alimentos chatarra de las instituciones.

Tambin, al sostener que es compromiso del gobierno del estado abatir las escuelas de palitos, se busca construir un fondo comn para atender esos planteles, que suman un promedio de 159 en el estado y para lo que se requerira de 2 mil millones de pesos. Anunci un programa que permita con mezcla de recursos abatir este ao ese problema, con la inversin conjunta del gobierno federal, estatal y municipios se pueden alcanzar la meta de inversin.

Y aunque el universo estudiantil de estos planteles no representa ni el uno por ciento, el funcionario estatal insisti en la prioridad de atencin, pues un nio que abandona la escuela, un joven que no ha terminado su primaria o un adulto que no sabe leer, son asunto de todos.

En su oportunidad, el alcalde de Morelia, Wilfrido Lzaro Medina, destac la importancia de la vinculacin de los tres rdenes de gobierno para el fortalecimiento del sistema educativo a travs de la actualizacin del material y equipamiento didctico de escuelas de prescolar, primaria y secundaria, as como la entrega de acervo bibliogrfico que enriquece el servicio a la ciudadana.

En tanto que el edil de Maravato, Guillermo Corona Lpez, reconoci la gestin de recursos, pero enfatiz que slo el 18 por ciento de las escuelas cuenta con computadoras y banda ancha, por lo que urgi la aplicacin de mayores recursos desde la federacin y la participacin de los tres rdenes de gobierno.

Cabe mencionar que en la entidad se tiene un rezago del 49.98 por ciento en construcciones y equipamiento de escuelas, 38.16 por ciento en mesabancos, 24.65 por ciento en butacas, 28.71 por ciento en sillas y ms del 35 por ciento en mesas. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/04/19/se-van-a-vaciar-las-bodegas-de-la-seepara-equipar-planteles-escolares-sierra/

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15. Destacan SEE y CNTE sus coincidencias en congreso magisterial de educacin

Celic Mendoza Adame Con el reconocimiento de sus diferencias en torno a la reforma educativa, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) y la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) coincidieron en la realizacin del Congreso Estatal Popular de Educacin y Cultura, para analizar la actual situacin del sistema educativo en Michoacn, en el que las conclusiones sern remitidas a las autoridades competentes para que resuelvan lo necesario.

En conferencia de prensa, al ser cuestionado sobre la diferencia de opiniones, el secretario de Educacin, Jess Sierra Arias, fue contundente y dijo que no son vencidas, siempre habr temas difciles de atender, pero es ms posible construir un puente en un ro que en un ocano.

Al tiempo que el dirigente magisterial Juan Jos Ortega Madrigal reconoci el compromiso generado con las autoridades, la apertura al dilogo y el espacio que hace una democracia, que a diferencia, dijo, de la imposicin por parte de la federacin a una reforma educativa, ste es el inicio en Michoacn que pueda ser el ejemplo para lograr una mayor apertura a nivel nacional que pudiera concluir en verdaderos cambios en el sector educativo para beneficio especfico de los alumnos.

Acompaados del director general de Desarrollo e Investigacin Educativa, Manuel Saavedra, y el secretario D de la seccin 18, Jos Luis Castillo, coincidieron en la necesidad de la mejora del servicio educativo.

Nosotros tenemos la intencin de que podamos de estos trabajos reunir elementos de juicio que nos permitan avizorar un mejor contexto para la entidad; debo subrayar que en Michoacn, a diferencia de otras entidades, nos estamos dando un espacio de reflexin y dilogo, expres el funcionario estatal.

Sierra Arias reconoci que se suman das de clase, aunque le apost a que los magisteriales prefieran no realizar ms manifestaciones y que se cumpla con el calendario escolar, adems de que dej en claro que la normatividad federal no ser violentada, nuestra responsabilidad como gobierno del estado es establecer todos los canales y mecanismos para construir lo que nos puede acercar, con todo el magisterio; estamos llegando a buenos acuerdos, de largo plazo, de alcance Pgina 19 de 31

duradero. Lo que se refiere a instancia federal no es competencia de nosotros, estamos al margen y con respeto.

Por su parte, Juan Jos Ortega cuestion el origen de la reforma educativa al no tener una consulta y obliga a generar espacios como ste, con oportunidad de crtica constructiva, porque una reforma por decreto jams va a tener la condicin del beneficio que pretende si antes no toma en cuenta mnimamente el diagnstico de la situacin en que se encuentra; nosotros consideramos que enfrentamos una reforma laboral-administrativa, por lo que aqu se hablar de lo pedaggico.

Vamos a ver qu dicen los padres de familia, los investigadores, los estudiantes y ah es cuando hablo de compromisos, quiz ellos manejen una idea de que el enfoque de que la educacin basada por competencias es real, pues lo tendremos que aceptar, pero si es lo contrario las autoridades lo tendrn que resolver.

En el congreso, que se lleva a cabo en la Unidad Bicentenario y concluir maana, participan padres de familia, alumnos, 2 mil 500 delegados sindicales, investigadores y especialistas de la UNAM, las Normales, de la UMSNH, la UPN, funcionarios, entre otros, mismos que desarrollarn cuatro paneles con temas como: El Contexto Nacional y Estatal de la Educacin; Polticas Pblicas en Materia Educativa; Educacin, Cultura y Sociedad y La Educacin Necesaria y Posible.

http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/04/18/destacan-see-y-cnte-sus-coincidencias-encongreso-magisterial-de-educacion/

16. Normalistas no logran acuerdo sobre plazas automticas; anuncian movilizaciones

Juan Alberto Bustos Hernndez Morelia, Michoacn.- Sin acuerdo concluyo la reunin entre normalistas y autoridades educativas en torno a las plazas automticas, la noche del lunes, donde la autoridad educativa no entrego ninguna propuesta a los estudiantes en el tema de las plazas automticas por lo que esperan movilizarse en los prximos das, explico Jos Rodrguez vocero de la Organizacin de Normales oficiales del Estado (ONOEM). Pgina 20 de 31

Nosotros esperbamos una solucin concreta y las autoridades solo nos expusieran que aplicaran la reforma educativa en el estado, y llegaron sin nada mas a la reunin nada, es lamentable que la autoridad haga esto pida tiempo para gestin de plazas y tenga nada, dijo.

El representante normalista dijo que como quieren aplicar la Reforma Educativa si todava no existen las leyes reglamentarias, es decir las medicaciones a la Ley General de Educacin y la nueva ley que regula el Instituto Nacional de Evaluacin, todava est vigente la ley de educacin anterior aun bajo este esquema todava se nos pueden entregar las plazas, pero la autoridad se niega.

Jos Rodrguez expuso las representaciones de las normales valoraran las acciones a tomar, a partir de esto por lo que no descartaban ninguna medida de presin en contra del gobierno ante la falta cumplimiento de acuerdos el responsable es el mismo gobierno, no nosotros. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-196206

17. En Michoacn, difcil aprobar una Ley como plantea la CNTE

Patricia Monreal Vzquez En Michoacn es muy difcil la posibilidad de que por la va del dilogo se apruebe una Ley de Educacin como la plantea la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin, apunt el diputado Eleazar Aparicio Tercero, integrante de la Comisin de Educacin del Congreso.

El legislador seal que l, en lo personal, ha platicado y asistido a los foros a los que ha convocado la Coordinadora a los diputados para analizar el tema de la norma, no as sus compaeros de comisin.

Apunt que hace tres meses, los otros dos miembros (Salomn Rosales y Sarbelio Molina) plantearon subir a segunda lectura en el pleno la Ley de Educacin que se elabor en la pasada Legislatura y tuvo una primera lectura, pero finalmente no se hizo.

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Record que el magisterio democrtico se opuso en su momento a algunos aspectos previstos en dicha norma, como los Consejos de Participacin Social y el sistema de evaluacin, e hizo propuestas en a la parte que establece metodologa y objetivos.

Desde la perspectiva del legislador -de extraccin perredista- se debe escuchar a todas las partes involucradas en el tema; sin embargo, acota que la visin de sus compaeros de Comisin es otra.

En ese sentido, consider difcil que se d en Michoacn por la va del dilogo una norma como plantea la Coordinadora, yo veo escenarios difciles para el sector educativo, porque la postura del gobierno y del PRI es el no, tambin est la represin, todo esto complica la posibilidad de acuerdos. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-196263

18. Aplican ENLACE en subsistemas de bachillerato en Michoacn

Ana Mara Cano Desde este martes se aplica la prueba ENLACE Bachillerato en 625 escuelas de Educacin Media Superior en el Estado. Sern evaluados 39 mil 533 alumnos del ltimo semestre de estudios. Sin embargo, las autoridades educativas negaron la aplicacin e indicaron que sera hasta este da cuando inicie la evaluacin, esto, a pesar que algunas escuelas ya fueron evaluadas desde este da. Todos los subsistemas estatales as como las preparatorias de la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH) sern evaluados. La prueba ENLACE se aplicar durante tres das, a partir de ayer martes, y consta de 50 preguntas en el rea de Comunicacin que es Comprensin lectora y 60 en el rea de Matemticas. A decir del encargado de la Coordinacin de Planeacin y Evaluacin de la Secretara de Educacin en el Estado (SEE), Sergio Rodrguez Marmolejo, los subsistemas que participan en Enlace Bachillerato son el Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacn (Cobaem), Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Michoacn (Cecytem), el Cetis, Cbtis, Conalep, la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH), Telebachillerato y Prefeco. Sin embargo, seal que hasta este da se inicia la prueba, cuando a nivel nacional desde el da de ayer ya se est aplicando. Fue el Conalep, uno de los subsistemas que el da de ayer tuvo la visita de los evaluadores para la contestacin de la prueba. Se evaluarn 3 mil 66 alumnos de sexto semestre de los 13 planteles que integran el Colegio de Educacin Profesional Tcnica del Estado de Michoacn (Conalep). Arturo Villaseor Gmez, director General del Conalep Michoacn, inform que ENLACE Bachillerato es una prueba que tiene como objetivo conocer en qu medida los estudiantes que estn por concluir sus estudios en Pgina 22 de 31

educacin media superior, son capaces de poner en prctica las competencias disciplinares bsicas de los campos de Comunicacin y Matemticas adquiridas a lo largo de su trayectoria escolar. El compromiso del Conalep Michoacn con la sociedad y con la calidad educativa se ve reflejada en el incremento de estudiantes que sern calificados, pues en 2012 la prueba fue aplicada a 2 mil 730 alumnos, 336 menos que este ao. Copyright Todos los derechos Reservados, 2012. Operadora y Editora del Bajo S.A. de C.V. Prohibida la reproduccin parcial o total de estos contenidos, incluyendo textos, fotografas y videos, sin el permiso por escrito del titular de los derechos de autor. http://www.provincia.com.mx/2013/04/aplican-enlace-en-subsistemas-de-bachillerato-enmichoacan/

19. La Nicolaita, sin dinero para mantener privilegios de los profesores, advierte Jara
Zyin Dleth Villavicencio Luego del descontento del Sindicato de Profesores de la Universidad Michoacana (SPUM) por el descuento aplicado a su salario del Impuesto Sobre la Renta (ISR), el rector nicolaita, Salvador Jara Guerrero, asegur que la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo (UMSNH) se encuentra imposibilitada para otorgar lo que calific como un privilegio para los docentes.

Jara Guerrero explic que el descuento del ISR es un gravamen que haba venido subsidiando la Nicolaita y que slo en 2012 le cost a la institucin poco menos de 50 millones de pesos.

Por otra parte, afirm que el 90 por ciento de las demandas contractuales del SPUM han sido cumplidas y que el 10 por ciento restante obedece a cuestiones individualizadas, como es el caso de oficios para cambio de horas y otros temas de carcter administrativo y no econmico.

En conferencia de prensa, el director de la Facultad de Contadura, Miguel Lpez Miranda, asegur que la retencin del ISR aplicada a los docentes por la Tesorera Universitaria es un requisito con el que est obligada por ley a cumplir la Universidad Michoacana para luego reportarlo a la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico.

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El tesorero universitario, Horacio Guillermo Daz Mora, puntualiz que en la retencin que caus descontento al profesorado, la UMSNH an se subsidia el 50 por ciento para que los profesores no resientan el descuento de este impuesto que se har de forma gradual.

En tanto, Jara Guerrero asegur que al menos de manera oficial la Universidad Michoacana no ha sido notificada de algn emplazamiento a huelga, supuestamente previsto para el prximo 7 de mayo por el SPUM, pero s puntualiz que entre ambas partes habran depositado ayer el contrato colectivo de trabajo ante la Junta Local de Conciliacin y Arbitraje, tras concluir su revisin formal. Turbia eleccin en Derecho En otro tema, el rector de la mxima casa de estudios en la entidad fue cuestionado respecto a las denuncias hechas por estudiantes y profesores de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Michoacana sobre la presunta injerencia de funcionarios del gabinete estatal y legisladores del Partido Revolucionario Institucional (PRI) en favor de Tania Hayde Torres Chvez, en el proceso para la eleccin del prximo director de esa institucin.

Al respecto, Jara Guerrero inform que a nadie asusta que los aspirantes tengan una militancia poltica, ya que la ltima palabra la tiene el Consejo Universitario, que s es un rgano plural, aunque no descart la posibilidad de que los hilos conductores puedan estar acaparados por algunos funcionarios de gobierno.

Y tras reconocer que sta siempre ha sido una eleccin difcil debido a la prevalencia de algunos vicios, Jara Guerrero inform que al existir esta inquietud sostuvo una reunin con el secretario de Gobierno, Jess Reyna Garca, quien le garantiz que no habr intervencin de parte de los funcionarios pblicos para la eleccin de maana. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/04/16/la-nicolaita-sin-dinero-para-mantenerprivilegios-de-los-profesores-advierte-jara/

20. En plena calle sin recato, entregan cheques oficiales al magisterio democrtico
Samuel Ponce Morales En plena manifestacin, efectuada en el Centro Histrico de Morelia, integrantes del magisterio democrtico se dispersaron por las calles aledaas a Palacio de gobierno para recibir sus respectivos cheques quincenales en plena va pblica. Pgina 24 de 31

En varios puntos, maestros democrticos reciban los cheques oficiales, previo a supervisin en listas que llevaban quienes se los otorgaban. Ante el paso de la gente, en plena va pblica, sin recato alguna de accin efectuada en cuando menos quince puntos citadinos.

La entrega del cheque estaba comisionada a su asistencia y pase de lista, lo que se conoce como el marchmetro. La documentacin oficial se reparta pese a que sta era de corte institucional y que presuntamente no poda salir de las oficinas de la dependencia correspondiente. http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-196138

21.

Solo 15% de maestros particip en la marcha

Ana Mara Cano La semana inici con una marcha protagonizada con ms de 7 mil trabajadores de la educacin, quienes desquiciaron a la ciudad al salir de cinco puntos para luego coincidir en Palacio de Gobierno donde volvieron a manifestar su rechazo a la Reforma Educativa. Solo el 15 por ciento de las escuelas del estado fueron cerradas dejando sin clases a aproximadamente 8 mil estudiantes. Sin embargo, municipios como Zitcuaro, Lzaro Crdenas, Zamora, Los Reyes y Coalcomn, no participaron en el paro. Tambin tomaron y cerraron la Secretara de Educacin en el Estado (SEE), por lo que ms de 3 mil trabajadores no pudieron realizar sus labores administrativas. A decir de Juan Jos Ortega Madrigal, lder sindical de la Seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE) el acuerdo de ir al paro indefinido de labores ya est. Solo falta definir una fecha para el cierre total de escuelas. Los puntos de donde sali la marcha fueron Tres Puentes, Acueducto, Casa de Gobierno y el Tecnolgico de Morelia. Los normalistas salieron de Calzada la Huerta, quienes durante su paso fueron realizando pintas en edificios y exigieron la entrega de mil 200 plazas automticas. Hoy Michoacn est en una jornada de lucha que tiene que ver con la una jornada nacional. Es preocupante que ya maana se presenten las ternas para integrar el Instituto Nacional de Educacin, cuando an se tienen condiciones de revisar esta Reforma Educativa. Estamos viendo como se concreta esta Reforma de manera impositiva. Agreg que Michoacn debe tener un anlisis claro y preciso de lo que se est trabajando para ir con todo a la defensa de la educacin pblica sobre todo en el aspecto de la gratuidad. Fue cerca de las 12 y media del da cuando llegaron los contingentes al centro y donde el lder sindical inform que tienen elementos para exigir que esta nueva reforma se revise de manera ms puntual ya que la actual atenta contra los docentes de Mxico. Hoy el pueblo organizado sale a las calles, maana tenemos actividades en los municipios de difusin, del 17 al 19 de este mes vamos a una consulta seria que se hace de esta reforma en todo el estado de Michoacn. Dijo que tienen un gran pendiente con el gobierno del estado al cual le entregaron desde el 18 de Pgina 25 de 31

marzo su pliego petitorio y del cual, hasta el momento no han tenido una respuesta seria ni responsable de lo que han demandado. Sobre el paro indefinido de labores indic que revisarn este tema muy a conciencia ya que el gobierno del estado asume un compromiso con ellos de realizar el Congreso Estatal Popular de Educacin y Cultura, por lo que el gremio magisterial asume tambin su responsabilidad. Estaramos defiendo la necesidad de irnos al paro o no, lo que si puedo decir es que la base trabajadora est de acuerdo en que este movimiento se pronuncie a favor del paro por tiempo indefinido, pero an no hay fecha para ello, y de irnos a paro ser de manera responsable con contacto directo con la comunidad escolar. Dijo que las actividades se estn llevando en todos los estados, y este da podran discutir si instalan un campamento informativo en esta ciudad. http://www.provincia.com.mx/2013/04/solo-15-de-maestros-participo-en-la-marcha/

22. La propuesta educativa alternativa de la CNTE para Michoacn, lista esta semana
Celic Mendoza Adame En el marco de la marcha contra las reformas educativa, laboral y energtica, el dirigente de la Seccin 18 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE), Juan Jos Ortega Madrigal, seal que se espera que del 17 al 19 de abril surja una propuesta alternativa de educacin para Michoacn a partir de las discusiones del Congreso Estatal Popular de Educacin y Cultura (CEPEC).

Luego de que los diferentes contingentes que partieron desde Casa de Gobierno, El Ppila, Tres Puentes, Acueducto y La Huerta se aglutinaron en el Centro de la capital michoacana, el dirigente destac el apoyo al movimiento de padres de familia, estudiantes y campesinos, todos en defensa de la educacin pblica ante la coaccin de privatizar un derecho constitucional de todos los mexicanos; incluso, entre la marcha y el mitin se pudo ver a varios pequeos con cartulinas en apoyo a sus maestros, adems de que los normalistas que avanzaron por calzada La Huerta realizaron varios grafitis en las bardas de una conocida refresquera entre los cuales se sealaba que basta de ser educados para ser obreros.

Cuestionado sobre la tropicalizacin de la reforma educativa en otros estados, Ortega Madrigal subray que la Seccin 18 no pertenece a ningn partido poltico, como fue el caso de otros estados donde los maestros simpatizaron con el Partido de la Revolucin Democrtica (PRD).

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Sin embargo, precis que todas las fuerzas polticas se han incorporado al Pacto por Mxico, por medio del cual el patrimonio cultural se pone a disposicin de la iniciativa privada, coment.

El dirigente inform tambin que este martes habr una reunin para definir temas como la ruta al plantn en el zcalo capitalino, as como la discusin en torno a la temtica de un posible paro nacional.

Por separado, al ser cuestionado al respecto, el investigador de la Universidad Autnoma de Mxico Hugo Aboites asever que actualmente los profesores son considerados como empleados, meros operadores de planes de estudio que tienen que acatar rdenes; ya no son catalogados como profesionistas y eso va contra la dignidad del magisterio mismo.

Refiri que la evaluacin que se plantea los obliga a ceirse a otros programas como Enlace y Pisa, por lo que se ha perdido la autonoma profesional, enfatiz. Es as que aval todas las actividades de lucha que actualmente realizan los docentes y normalistas, especialmente en Oaxaca, Guerrero y Michoacn.

En tanto que el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin (SNTE) inici una campaa en defensa de la reforma educativa, con diversos espots que incluso ya se manejan en su pgina web.

El punto nodal de la campaa seala que se garantiza el respeto a los derechos laborales de los maestros en las evaluaciones, y se habla de que buscarn penetrar en las zonas donde la CNTE encabeza la lucha en contra de la misma. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/04/16/la-propuesta-educativa-alternativa-de-lacnte-para-michoacan-lista-esta-semana/

23. Cierra hoy la convocatoria para obtener la Medalla Michoacn al Mrito Docente
Redaccin

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Con el fin de reconocer a los profesores comprometidos con la calidad de la educacin e impulsar as la mejora continua en beneficio de sus alumnos, el Congreso del Estado, a travs de la Comisin de Educacin de la 72 Legislatura, emiti la convocatoria para obtener la Medalla Michoacn al Mrito Docente, la cual fue publicitada a travs de diferentes medios impresos los pasados 9, 10 y 11 de abril del presente ao.

Esta convocatoria est dirigida a todas las instituciones educativas del estado y a la sociedad en general para proponer a docentes michoacanos, de cualquiera de los tipos, niveles y modalidades educativas, que por su conocimiento, capacidad, entrega, vocacin de servicio y desempeo destacado en la labor magisterial, sean merecedores a la medalla.

A partir de la fecha de publicacin y hasta este martes 16 de abril podrn hacerse las propuestas de los docentes dirigidos que se consideren merecedores.

Las propuestas debern ser entregadas en las oficinas de la Secretara de Servicios Parlamentarios del Congreso del Estado, ubicadas en avenida Madero Oriente nmero 97, colonia Centro, Morelia, Michoacn, durante el horario de las 10 a 15 horas en das hbiles.

Una vez vencido el plazo, los diputados analizarn las propuestas y la Comisin de Educacin elaborar el dictamen correspondiente para ser aprobado por el pleno y se emitir el acuerdo correspondiente. La medalla ser entregada en sesin solemne previa al 15 de mayo en el marco de la celebracin del Da del Maestro.

Cabe destacar que el dictamen con proyecto de decreto por el que se instaura la Medalla Michoacn al Mrito Docente fue aprobado el pasado 21 de marzo del presente por los diputados integrantes de la Comisin de Educacin de la 72 Legislatura, Salomn Rosales Reyes, Sarbelio Molina Vlez y Jos Eleazar Aparicio Tercero, derivado de la iniciativa presentada por el diputado Sarbelio Molina Vlez. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/04/16/cierra-hoy-la-convocatoria-para-obtenerla-medalla-michoacan-al-merito-docente/

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24. Propone CREFAL soluciones educativas desde las comunidades dentro del PND 2013-2018
CREFAL hace recomendaciones para el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 con el tema de la educacin incluyente. Foto La Jornada Ptzcuaro, Michoacn, 15 de abril de 2013.- El Centro de Cooperacin Regional para la Educacin de Adultos en Amrica Latina y el Caribe (CREFAL) present la propuesta Prevencin del rezago educativo y el analfabetismo en Mxico a partir de la educacin integral que hace una contribucin importante para el Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013-2018.

La Maestra Mercedes Caldern Garca, Directora General del CREFAL puso en manos del Lic. Emilio Chuayffet Chemor, Secretario de Educacin Pblica Federal, dicha propuesta como parte de los foros de consulta del Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, para el Programa Sectorial de Educacin. Con esta propuesta, el CREFAL respalda y se suma a la Reforma Educativa impulsada por el Gobierno Federal mexicano, ya que recomienda una visin integral de la problemtica alrededor del rezago educativo y el analfabetismo. Del mismo modo, se busca fortalecer la vinculacin entre la educacin bsica y la Educacin para Personas Jvenes y Adultas. Esto dentro del dentro del Foro de Consulta Mxico con Educacin de Calidad para Todos, realizado en Palenque, Chiapas, que cont con la presencia del Lic. Chuayffet Chemor; el Gobernador Constitucional del Estado de Chiapas, Lic. Manuel Velazco Coello y por parte del CREFAL, de la Directora General de este organismo, Mtra. Mercedes Caldern Garca; as como autoridades tanto federales como estatales. El documento entregado por el CREFAL propone realizar vnculos entre la escuela, la familia y la comunidad, de modo que la educacin bsica se nutra de las necesidades reales de las personas en las localidades, y las escuelas involucren a padres de familia y otros actores comunitarios en la dinmica de los centros educativos, para que fortalezcan su propia formacin y participen en programas sociales y de alfabetizacin. Cabe destacar que el programa de vinculacin entre escuela, familia y comunidad que lleva a cabo el CREFAL, fue pensado como herramienta y pieza importante para lograr que en Mxico y la regin latinoamericana se procure que todos los actores educativos (instituciones, maestros, directivos escolares, padres de familia, ciudadanos interesados) confluyan en la escuela para hacerla el centro de las comunidades y contribuir a combatir, a travs de talleres y actividades comunitarias, el rezago educativo. Las aportaciones realizadas por el CREFAL en la Propuesta para la prevencin del rezago educativo y el analfabetismo en Mxico a partir de la educacin integral buscan rebasar los obstculos que se presentan en materia educativa actualmente, para apuntar hacia un Mxico Pgina 29 de 31

donde se promueva la igualdad y la integracin de las necesidades en las comunidades a travs de una educacin incluyente. Pie de foto: La Mtra. Mercedes Caldern Garca, Directora General del CREFAL, hizo entrega de la propuesta Prevencin del rezago educativo y el analfabetismo en Mxico a partir de la educacin integral al Secretario de la SEP, Lic. Emilio Chuayffett Chemor ante el C. Gobernador del Estado de Chiapas, Lic. Manuel Velazco Coello. http://www.lajornadamichoacan.com.mx/2013/04/15/propone-crefal-soluciones-educativasdesde-las-comunidades-dentro-del-pnd-2013-2018/

25.

Celebran el Da de la Educadora

Natalia Gutirrez / La Voz de Michoacn Morelia, Mich 22 de abril.- En el marco de Da de la Educadora, el Secretario de Educacin en el Estado, Lic. J. Jess Sierra Arias, destac la labor del sector educativo, principalmente de los educadoras al mencionar que simplemente la formacin inicial, la que fortalece y contribuye a la buena formacin de los estudiantes, as mismos seal que el Gobierno del Estado esta en la mejor disposicin de coadyuvar con la federacin y alinear los parmetros educativos y con ellos erradicar el rezago educativo que existe en Michoacn. As mismo sealo que los 65 mil docentes los que atienen a mas de un millos 200 mil estudiantes michoacanos.

En estos momentos comienza a reunirse la gente en las instalaciones del Issste y en Casa de Gobierno, la marcha ser del Issste hacia el centro de Morelia, en donde concluirn con un mitin para manifestarse en contra de la reforma educativa. http://www.vozdemichoacan.com.mx/celebran-el-dia-de-la-educadora/

26. Michoacn avanza en plan educativo armonizado con la federacin

Redaccin web Michoacn tiene la oportunidad de avanzar en un plan armonizado con la federacin, que implica la responsabilidad de redireccionar tanto el gasto educativo, como los planes y programas, acciones que impactarn en la educacin que se imparte a los michoacanos; apunt el secretario de Educacin del estado, Jess Sierra Arias, durante la presentacin del Programa Sectorial de Educacin 2012- 2015.

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En este contexto, el titular de la SEE manifest que adems de hacer hincapi en la transparencia de los recursos y las acciones que se instrumenten, una de las premisas de este Programa Sectorial, que incluye 11 proyectos, es trabajar en tres aspectos fundamentales, la formacin inicial docente, su profesionalizacin y la educacin tecnolgica y universitaria.

Por su parte, el coordinador de Planeacin para el Desarrollo del Estado de Michoacn (Cplade), Octavio Aparicio Mendoza, apunt que para generar avances en la educacin, se requiere conjuntar esfuerzos desde la educacin bsica, la educacin media superior y superior, para dar a luz proyectos concretos a fin de mejorar las condiciones del sector educativo.

En el evento en donde tambin estuvieron presentes otros funcionarios de la Secretara de Educacin, Jess Sierra Arias agreg que el Programa Sectorial de Educacin lo ordenan tanto la Constitucin federal y estatal, como las normas que de ellas derivan para el trabajo de las instituciones vinculadas con el sector educativo, que debe ser trasparentado como un instrumento pblico para el conocimiento de la sociedad y que indique a qu est obligado el sector educativo.

En este mismo tenor, Sierra Arias recalc la necesidad de calendarizar las actividades y evaluar las metas obtenidas en las acciones prioritarias que se tomaron en cuenta para la integracin en el Programa Sectorial de Educacin.

Hoy tenemos la oportunidad de ir en un plan armonizado entre la federacin y el estado, que implica la responsabilidad de redireccionar tanto el gasto educativo, como los planes y programas, acciones que impactarn en la educacin que se imparte a los michoacanos, enfatiz. http://www.vozdemichoacan.com.mx/michoacan-avanza-en-plan-educativo-armonizado-con-lafederacion/

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