SESIN DE APRENDIZAJE N 7 : Identidades Trigonomtricas (II)

I.DATOS INFORMATIVOS
AREA: MATEMTICA BIMESTRE I DURACIN 6h N DE UNIDAD II GRADO 5 PROFESOR Renzo Valdivia TTULO DE UNIDAD Trigonometra: Razones y funciones trigonomtricas

VALOR PRIORIZADO

RDEN

ACTITUDES. Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos. Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultados.

INDICADORES.

Reconoce y mantiene el orden establecido en sus labores cotidianas. Distribuye bien su tiempo. Muestra orden interior a travs de su comportamiento.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS (Qu van a aprender los estudiantes?):

Identidades trigonomtricas: Identidades auxiliares.

III. SECUENCIA DIDCTICA (Cmo lo van a aprender?): ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. RECURSOS Y MATERIALES. TIEMPO (min)

Inicio: Se realiza una retroalimentacin para reforzar la permanencia mental de las identidades bsicas trigonomtricas. Proceso: Se expone mediante una presentacin Powerpoint las identidades auxiliares, demostrando cada una de ellas, utilizando como insumo las identidades fundamentales aprendidas. Toman nota en sus cuadernos de trabajo. El docente resuelve algunos ejercicios de la Prctica Bsica N54 45 Resuelven los ejercicios faltantes de la Prctica Bsica N54 en su cuaderno de trabajo. 30 Se muestra en pizarra cmo se realiza una demostracin de identidades trigonomtricas, utilizando y sealando que principio matemtico se utiliz para realizar dicha demostracin. Libro de Matemtica (texto gua) Presentacin Powerpoint sobre crculo trigonomtrico.

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45 Toman nota en sus cuadernos de trabajo los ejercicios resueltos. El docente resuelve algunos ejercicios de una gua de ejercicios proporcionada por el docente. Resuelven los ejercicios faltantes de esta gua de ejercicios en su cuaderno de trabajo. Cierre: Pizarra. Se revisa la resolucin de la gua de ejercicios en su cuaderno de trabajo. Realizan como reforzamiento los ejercicios de repaso en su cuaderno de trabajo. (Tarea para la casa) Plumones para pizarra acrlica. 45 45

Cuaderno de trabajo

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IV. EVALUACIN (CMO EVALO LO QUE ESTN APRENDIENDO?): CAPACIDADES INDICADORES DE EVALUACIN Discrimina el concepto de identidad trigonomtrica INSTRUMENTOS Aplicacin de una batera de ejercicios.

Razonamiento y demostracin

Comunicacin Matemtica

Identifica e infiere informacin pertinente a procedimientos para la simplificacin y demostracin de expresiones trigonomricas empleando identidades.

Intervencin oral (en pizarra)

Resolucin de problemas

Resuelve problemas aplicando las identidades trigonomtricas y las funciones trigonomtricas.

Aplicacin de una batera de ejercicios.

Actitud ante el rea

Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos. Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultados.

Registro actitudinal

Observaciones: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

Docente :

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Fecha: