Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (Primera Vertiente)

PATCM Factor actividades cocurriculares

Centro de Trabajo: ESC. PRIMARIA IRMA SABINA SEPULVEDA Zona esc. No.80 Regin No. 6

Nombre del participante: PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ

Ciclo: 2012-2013

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

DIAGNSTICO

CENTRO DE TRABAJO: 19DPR1864E

NOMBRE DEL DOCENTE: PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ

SITUACIN ACTUAL DE MI GRUPO DE ALUMNOS:

EL GRUPO 6 SECCIN A DE LA ESCUELA PRIMARIA IRMA SABINA SEPULVEDA SE A IDENTIFICADO POR NO SER POCO NUMEROSO. ENTRE SUS FORTALEZAS EST QUE SABEN TRABAJAR EN EQUIPO Y CUANDO SE LES DA ALGUNA COMISION PARA QUE SE REALICE EN GRUPO, PERO TAMBIN TIENE REAS DE OPORTUNIDAD, ENTRE LAS CUALES SE ENCUENTRA EL QUE EN LA MATERIA DE MATEMATICAS, HAN TENID BAJO RENDIMIENTO, SOBRE TODO EN EL ASPECTO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS. LA MANERA EN QUE APRENDEN ES KINESTESICA, ES POR ELLO QUE SE A DECIDIDO QUE EN ESTE PROYECTO SE ELIJAN ACTIVIDADES DONDE LOS ALUMNOS SE MANTENGAN EN CONSTANTE TRABAJO PARA AS MEJORAR SU HABILIDADPARA RESOLVER PROLEMAS MATEMATICOS.

PROFR. LAZARO FERNANDES GARZA Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

PROFR. ANTONIO AYERIM GARZA GUZMAN Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ Firma del Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

REGISTRO DE TEMAS A DESARROLLAR

CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P TEMAS A DESARROLLAR:

NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ ACTIVIDADES A REALIZAR:

1. Fortalecimiento del aprendizaje.

*FAMILIAS DE NUMEROS
*LOTERIA DE SUMAS *ESTS SEGURO? *RECORTANDO GEOMETRA *FIGURAS ESCONDIDAS *TRUCOS DE ADIVINACION *CUNTAS FIGURITAS? *CUNTAS MONEDAS DE UN PESO? *EN QU DA NACISTE? *INTUICION

___________________________________________ PROFR. LAZARO FERNANDES GARZA Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

_______________________________________________ PROFR. ANTONIO AYERIM GARZA GUZMAN Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

_______________________________________________ PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ Firma del Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

OBJETIVOS

CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P

NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ

Propsito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar Qu se pretende alcanzar?

CON LAS ACTIVIDADES A REALIZAR EN ESTE PROYECTO SE TIENE COMO META PRINCIAPL: LOGRAR QUE EL 100% DE LOS ALUMNOS DE 1ER. AO A LOGEN HABILIDADES MATEMATICAS, SOBRE TODO LAS QUE TIENEN RELACIN CON PROBLEMAS DE RAZONAMIENTO Y QUE DE ESTA MANERA, PONGAN EN JUEGO CAPACIDADES COGNITIVAS COMO: INFERIR, PENSAR Y/O REFLEXIONAR.

_______________________________________ PROFR. LAZARO FERNANDES GARZA Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

_______________________________________ PROFR. ANTONIO AYERIM GARZA GUZMAN Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

_________________________________________ PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ Firma del Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DPR1864E BIMESTRE: NOVIEMBRE-DICIEMBRE TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ FECHA DE ELABORACIN: DICIEMBRE META:
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

A TRAVS DE USO DE NUMEROS LOS ALUMNOS PUEDAN OBTENER EL

ACTIVIDAD: MEDIA, MODA Y PROMEDIO PROMEDIO, MODA Y MEDIANA

QU SE VA A HACER?

DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA

CUNDO SE VA A HACER? DURANTE UN FIN DE SEMANA

*ESCUCHAR A LA MAESTRO SOBRE LAS CALIFICACIONES DE ALGUNOS ALUMNOS *ENTREGAR A CADA ALUMNO UNA HOJA CON CALIFICACIONES MENCIONADAS *SACAR EL PROMEDIO, MODA Y MEDIANA DE LAS CALIFICACIONES *DE FORMA GRUPAL COMENTAR METODOS PARA LLEGAR AL PROMEDIO Y OBTENER MODA Y MEDIANA

CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO

QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS Y MAESTRO

CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS, LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO SUS HABILIDADES MATEMATICAS PARA

PROFR. LAZARO FERNANDES GARZA Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

PROFR. ANTONIO AYERIM GARZA GUZMAN Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ Firma del Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DPR1864E BIMESTRE: ENERO- FEBRERO TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ FECHA DE ELABORACIN: ENERO META:
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

A TRAVS DEL USO DE NMEROS, LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO

ACTIVIDAD: FRACCIONES EN LA RECTA HABILIDADES DE RAZONAMIENTO.

QU SE VA A HACER?

DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA

CUNDO SE VA A HACER? DUANTE UN FIN DE SEMANA

*ESCUCHAR LAS INDICACIONES DE SU MAESTR ACERCA DE UBICAR FRACCIONES EN LA RECTA *ESCUCHAR LAS INDICACIONES DADAS, POR EJEMPLO: QU FRACCION ES MAYO? CUL MENOR? *PASAR AL FRENTE Y COLOCAR LAS FRACCIONES EN LA RECTA *COMENTAR LAS DIFICULTADES PRESENTADAS EN EL AULA.

CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE RECTAS NUMERICAS Y FRACCIONES ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO

QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS Y MAESTRO

PROFR. LAZARO FERNANDES GARZA Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

PROFR. ANTONIO AYERIM GARZA GUZMAN Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ Firma del Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DPR1864E BIMESTRE: ENERO- FEBRERO TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ FECHA DE ELABORACIN: ENERO META: QUE ATRAVS DE LA PROBABILIDAD LOS ALUMNOS PONGAN EN ACTIVIDAD: ESTS SEGURO? JUEGO SUS HABILIDADES COGNITIVAS Y DE RAZONAMIENTO.
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

QU SE VA A HACER?

DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA

CUNDO SE VA A HACER? DURANTE UN FIN DE SEMANA

*RESPONDER:

QU ES LA PROBABILIDAD? CMO SABES SACAR PROBABILIDADES? *ESCUCHAR LOS TRES PROBLEMAS PRESENTADOS POR TU MAESTRO Y DAR POSIBLES SOLUCIONES. LO IMPORTANTE ES DICUTIR EN GRUPO NO LA SOLUCIN CORRECTA. *COMENTA LAS DIFICULTADES.

CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS, LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO. ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO (CRONOMETRO)

QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS Y MAESTRO

PROFR. LAZARO FERNANDES GARZA Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

PROFR. ANTONIO AYERIM GARZA GUZMAN Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

PROFR. JUAN PABLO TIENDA DE LA CRUZ Firma del Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P BIMESTRE: MARZO-ABRIL TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ FECHA DE ELABORACIN: MARZO META:
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

QUE ATRAVS DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS CON FIGURAS

ACTIVIDAD: RECORTANDO GEOMETRA GEOMTRICAS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO SUS HABILIDADES COGNITIVAS Y DE RAZONAMIENTO QU SE VA A HACER? DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA CUNDO SE VA A HACER? DUANTE LATARDE DE TRABAJO

*CONOCES LAS FIGURAS GEOMTRICAS? CULES CONCONCES?

*PASAR AL PIZARRN A DIBUJAR ALGUNAS

*ESCUCHAR A SU MAESTRA HABLAR SOBRE LAS FIGURAS GEOMTRICAS Y

LAS ACTIVIDADES A RESOLVER. USAR TIJERAS *COMENTAR LOS PROBLEMASA LOS QUE SE ENFRENTARON.

CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO

QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS , MAESTRA Y PADRES DE FAMILIA

CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS y FIGURAS GEOMTRICAS, LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO.

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

Firma del Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P BIMESTRE: MARZO-ABRIL TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ FECHA DE ELABORACIN: MARZO META:
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

QUE ATRAVS DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS LOS ALUMNOS

ACTIVIDAD: FIGURAS ESCONDIDAS PONGAN EN JUEGO SUS HABILIDADES COGNITIVAS Y DE RAZONAMIENTO QU SE VA A HACER?
*ESCUCHAR

DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA

CUNDO SE VA A HACER? DUANTE LATARDE DE TRABAJO

LAS INDICACIOONES DE LA MAESTRA SOBRE QUE

SE JUGAR A LAS FIGURAS ESCONDIDAS

*COMENTAR LASS DIFICULTADES PRESENTADAS AL GRUPO Y

LLEGAR A UNA CONCLUSIN
CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS MAESTRA

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

Firma del Docente

COMISIN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P BIMESTRE: MARZO-ABRIL TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ FECHA DE ELABORACIN: MARZO META:
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

QUE ATRAVS DE LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS LOS ALUMNOS

ACTIVIDAD: TRUCOS DE ADIVINACIN PONGAN EN JUEGO SUS HABILIDADES COGNITIVAS Y DE RAZONAMIENTO QU SE VA A HACER? DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA CUNDO SE VA A HACER? DUANTE LATARDE DE TRABAJO

*ESCUCHAR A SU MAESTRA SOBRE LOS TRUCOS QUE LOGRAR APRENDER A TRAVS DEL RAZONAMIENTO. *ELEGIR A LOS ALUMNOS QUE APLICARN DICHOS GRUPOS *COMENTAR LAS DIFICULTADES PRESENTADAS

CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO

QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS MAESTRA

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

Firma del Docente

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P BIMESTRE: MAYO-JUNIO TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ FECHA DE ELABORACIN: MAYO META: A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO ACTIVIDAD: CUNTAS FIGURITAS? HABILIDADES DE RAZONAMIENTO
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

QU SE VA A HACER? *ESCUCHAR A SU MAESTRA ACERCA DEL CALCULO DE CUANTAS FIGURAS TIENE OTRA FIGURA *UTILICE SUS HABILIDADES DE RAZONAMIENTO *COMENTAR LAS DIFICULTADES DE FORMA GRUPAL Y ORGANICE UN DEBATE PARA ENCONTRAR LA MEJOR SOLUCIN.

DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA

CUNDO SE VA A HACER? DUANTE LATARDE DE TRABAJO

CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO

QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS MAESTRA

CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

Firma del Docente

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P BIMESTRE MAYO-JUNIO TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ FECHA DE ELABORACIN: MAYO META: A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO ACTIVIDAD: CUNTAS MONEDAS DE UN PEO? HABILIDADES DE RAZONAMIENTO . QU SE VA A HACER? *SACARA LAS MONEDAS DE 5, 10, 20 Y 50 CENTVOS Y RESOLVER EL PROBLEMA PROPUESTO POR TU MAESTRA. *PRESENTAR LAS DIFICULTADES Y PONERLAS EN TELA DE JUICIO CON SU MAESTRA CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS MAESTRA DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA CUNDO SE VA A HACER? DUANTE LATARDE DE TRABAJO
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

Firma del Docente

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P BIMESTRE: MAYJUNIO TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ FECHA DE ELABORACIN: MAYO META: A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO ACTIVIDAD: EN QU DIA NACISTE? HABILIDADES DE RAZONAMIENTO
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

QU SE VA A HACER?

DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA

CUNDO SE VA A HACER? DUANTE LATARDE DE TRABAJO

*ESCUCHAR LAS INDICACIONES DE SU PRFESORA ACERCA DEL JUEGO LLAMADO EN QU DIA NACISTE? *DE FORMA INDIVIDUAL RESOLVER EL PROBLEMA *DE FORMA GRUPAL COMENTAR PRESENTADOS Y LAS DUDAS
CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO

LOS

PROBLEMAS

CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO

QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS MAESTRA

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE (Nombre, firma y sello)

Firma del Docente

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES FICHA DE PROGRAMACIN CON CORTES BIMESTRALES CENTRO DE TRABAJO: 19DTV0070P BIMESTRE: MAYO - JUNIO TEMA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE NOMBRE DEL DOCENTE: PROFRA. MARIA DEL SOCORRO DE LA CRUZ RAMIREZ FECHA DE ELABORACIN: MAYO META: A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO ACTIVIDAD: INTUICIN QU SE VA A HACER? DNDE SE VA A HACER? EN EL AULA CUNDO SE VA A HACER? DUANTE LATARDE DE TRABAJO
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

*ESCUCHAR LAS INDICACIONES DE SU PRFESORA ACERCA DEL JUEGO LLAMADO INTUICIN *DE FORMA INDIVIDUAL RESOLVER EL PROBLEMA *DE FORMA GRUPAL COMENTAR PRESENTADOS Y LAS DUDAS
CMO SE VA A HACER? A TRAVS DEL USO DE NMEROS LOS ALUMNOS PONGAN EN JUEGO HABILIDADES DE RAZONAMIENTO

LOS

PROBLEMAS

CON QU SE VA A HACER? CON EL APOYO DE LOS ALUMNOS Y MATERIAL DIVERSO

QUIN LO VA A HACER? ALUMNOS MAESTRA

Presidente del Consejo Tcnico o equivalente (Nombre, firma y sello)

Representante Sindical acreditado por la Seccin correspondiente del SNTE

Firma del Docente