4.3 Formas de investigacin 4.3.1 Basica Busca el conocimiento por el conocimiento mismo, ms all de sus posibles aplicaciones prcticas.

Su objetivo consiste en ampliar y profundizar cada vez nuestro saber de la realidad y, en tanto este saber que se pretende construir es un saber cientfico, su propsito ser el de obtener generalizaciones cada vez mayores (hiptesis, leyes, teoras). CARACTERISTICAS. Los conocimientos no se obtienen con el objeto de utilizarlos de un modo inmediato, aunque ello no quiere decir, de ninguna manera, que estn totalmente desligadas de la prctica o que sus resultados, eventualmente, no vayan a ser empleados para fines concretos en un futuro ms o menos prximo. Busca el descubrimiento de leyes o principios bsicos que constituyen el punto de apoyo en la solucin de alternativas sociales. Se orienta a la profundizacin y clarificacin de la informacin conceptual de una ciencia. Sus resultados no son negociables y son publicados en revistas especializadas. Esta forma de investigacin emplea cuidadosamente el procedimiento de muestreo, a fin de extender sus hallazgos ms all del grupo o situaciones estudiadas. Poco se preocupa de la aplicacin de los hallazgos, por considerar que ello corresponde a otra persona y no al investigador. No obstante la carencia de aplicacin inmediata, esta forma de investigacin busca el progreso cientfico y su importancia reside en que presente amplias generalizaciones y niveles de abstracciones con miras a formulaciones hipotticas de posible aplicacin posterior. Persigue igualmente el desarrollo de una teora o teoras basadas en principios y leyes. Ventajas Ofrece abundante informacin directa de la conducta que suele ser mas exacta que los informes despus del hecho. La conducta del sujeto es mas natural espontanea y variadas que las que ocurren en el laboratorio. Es una rica fuente de hiptesis.

Limitantes La presencia de un observador puede alterar la conducta de los participantes. El registro de la conducta a veces refleja una idea preconcebida del observador. Con frecuencia no se sabe si las observaciones pueden generalizarse a otros ambientes y sujetos. Por ejemplo, un astrofsico que indaga el origen del universo, un psiclogo social que estudia el problema de la discriminacin, un psiclogo que estudia el aprendizaje para establecer las leyes que lo rigen, un fsico que explora la estructura submicroscpica 4.3.2 Aplicada Es una actividad que tiene por finalidad la bsqueda y consolidacin del saber, y la aplicacin de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y cientfico, as como la produccin de tecnologa al servicio del desarrollo integral del pas. Caractersticas Incluye cualquier esfuerzo sistemtico y socializado por resolver problemas o intervenir situaciones, aunque no sea programtico, es decir, aunque no pertenezca a una trayectoria de investigaciones descriptivas y tericas. En ese sentido se concibe como investigacin aplicada tanto la innovacin tcnica, artesanal e industrial como la propiamente cientfica. Slo considera los estudios que explotan teoras cientficas previamente validadas para la solucin de problemas prcticos y el control de situaciones de la vida cotidiana. En este sentido slo son investigaciones aplicadas las que se enmarcan dentro de una secuencia programtica de bsquedas que tienen como ncleo el diseo de Teoras cientficas.

Ventajas Permite recabar una enorme cantidad de datos rpidamente y sin muchos gastos. Limitaciones

Los sesgos del muestreo pueden viciar los resultados. Las preguntas mal redactadas a veces originan respuestas ambiguas, y por tanto los datos nos son claros. La precisin depende de la capacidad y de la disposicin de los participantes a contestar las preguntas en forma precisa. Basica vs Aplicada La distincin fundamental entre las dos es que la investigacin bsica es investigacin que no tiene una aplicacin inmediata en el momento en que se termina, mientras que la investigacin aplicada si la tiene.