Nivel: PRE KINDER B

EVALUACIN MENSUAL Mes: Agosto 2012 Educadora: Jexica Gonzlez Navarro

Criterios de Evaluacin : L: logrado, P/L : parcialmente logrado , N/L : no logrado

CATALINA

DAMARY

FERNAANDA

SEBASTIAN

CONSTANZA

BENEDICTO

JOSE

VICENTE

ALONDRA

VALENTINA

Indicadores

Formacin Personal y Social Autonoma Motricidad

Corre con un implemento liviano alternando velocidad y direccin. Menciona para qu sirven al menos tres partes de su cuerpo. Mueve partes gruesas de su cuerpo segn se indica. Ejecuta rdenes simples en circuitos Mantiene equilibrio al ejecutar actividades. Recortar y pega en papel una figura de lneas mixtas Evidencia un buen manejo del lpiz al graficar Maneja tcnicas pictogrficas simples. Respeta mrgenes al pintar. Realiza garabateos reconocibles de los seres vivos Rasga papel siguiendo lneas Pliega figuras simples Rellena figuras respetando margen Arma figuras utilizando bloques Troquela figuras simples Realiza trazos respetando lneas Modela figuras reconocibles

ANTONIA

MELANIE

BELEN

ALLISON

CATALINA

DAMARY

JOSE

ALONDRA

VALENTINA

VICENTE

BELEN

FERNAANDA

SEBASTIAN

CONSTANZA

ALLISON

BENEDICTO

ANTONIA

Cuidado de s mismo Come sin ayuda evitando derramar los alimentos Se pone y saca prendas ante la sugerencia del adulto Nombra algunas acciones que ayudan a cuidar la salud de las personas y el medio ambiente Comenta acciones para mantener espacios limpios y saludables Argumenta prcticas de higiene para vida saludable Independencia Propone a sus compaeros participar de algn juego de su inters. Busca los materiales y pide ayuda cuando lo necesita Persevera en las tareas propuestas Identidad Reconocimiento y Aprecio de s mismo Nombra algunas semejanzas y diferencias entre sus habilidades/conocimient os y las de otras personas Menciona caractersticas corporales propias de su sexo Comenta qu le gusta de ser hombre o mujer Muestra en forma espontnea sus trabajos, comentando lo que ms le gusta de ellos Reconocimiento y expresin de sentimientos Comenta los motivos de su alegra, tristeza, rabia u otros sentimientos

MELANIE

Menciona algunas emociones de otros o de s mismo cuando se le pregunta Propone actividades o juegos divertidos para l y sus compaeros (as) Convivencia Interaccin social Participa en dinmicas grupales Comparte materiales y experiencias Comparte pertenencias con sus compaeros. Respeta turno al jugar con sus compaeros Participa en juegos o actividades con nios/as de otro curso Nombra las caractersticas de algunas celebraciones que practican en su familia Formacin valrica Respeta a sus compaeros Reconoce acciones positivas y negativas en la escuela. Manifiesta actitud positiva en la prctica de valores Cumple las normas establecidas por el grupo Comenta costumbres de otras culturas que llaman su atencin Comunicacin Comunicacin Oral Se expresa oralmente con frases cortas, incorporando palabras nuevas Usa lenguaje oral claro y comprensible Ejecuta rdenes verbales complejas de tres variables. Responde a preguntas implcitas tras escuchar cuento. Incorpora palabras nuevas en oraciones Responde preguntas relativas explcitas de un relato Comenta lo que le gust de una narracin cuando se le pregunta

CATALINA

DAMARY

JOSE

ALONDRA

VALENTINA

VICENTE

BELEN

FERNAANDA

SEBASTIAN

CONSTANZA

ALLISON

BENEDICTO

ANTONIA

Iniciacin a la Lectura Nombra o seala palabras escritas que terminan con la misma slaba Seala y menciona su nombre Seala y menciona al menos tres palabras escritas con significado para l o ella Indica o seala en un texto algunas letras (vocales y consonantes)escritas Responde preguntas respecto a personajes o hechos de un cuento Segmenta palabras en slabas Muestra la vocal A Asocia fonema grafema (A) Muestra la vocal E Asocia fonema grafema (E) Muestra la vocal I Asocia fonema grafema (I) Muestra la vocal O Asocia fonema grafema (O) Muestra la vocal U a

Asocia fonema a grafema (U) Iniciacin a la Escritura Traza guirnaldas de lneas continuas, respetando un punto de inicio y final Escriben una carta o invitacin incluyendo algunas letras o palabras Escribe su nombre por si solo Transcribe palabras familiares

MELANIE

CATALINA

DAMARY

JOSE

ALONDRA

VALENTINA

VICENTE

BELEN

FERNAANDA

SEBASTIAN

CONSTANZA

ALLISON

BENEDICTO

ANTONIA

Traza trayectorias lneas mixtas, respetando direccin tamao, extensin Reproduce trazos de distintos tamaos Reproduce trazos de distinta extensin Grafica vocal A Grafica Vocal E Grafica Vocal I Grafica Vocal O Grafica Vocal U Lenguajes Artsticos Expresin Creativa Dibuja figuras reconocibles Representa corporalmente algunas acciones Percute el ritmo de canciones infantiles simples Se expresa a travs de recursos pictogrficos .Reproduce secuencias rtmicas simples de tipo binario Discrimina auditivamente sonidos presentados. Memoriza letra de canciones Entona canciones recordando la letra Dibuja figura humana considerando partes del cuerpo Modela figura humana considerando partes del cuerpo Dibuja animales u objetos reconocibles Modela animales u objetos reconocibles Entona canciones usando instrumentos musicales

MELANIE

CATALINA

DAMARY

JOSE

ALONDRA

VALENTINA

VICENTE

BELEN

FERNAANDA

SEBASTIAN

CONSTANZA

ALLISON

BENEDICTO

ANTONIA

Apreciacin Esttica Realiza comentarios positivos sobre una pintura/escultura/fotogra fa Menciona los movimientos que le agrada o desagradan de una danza Indica cuando un fragmento musical rpido o lento/fuerte o suave Relacin con el medio natural y cultural Seres Vivos Descubrimiento del Mundo Natural Nombra cambios fsicos evidentes del crecimiento de las personas /animales /plantas. Explica con sus palabras el cambio de estacin y caractersticas. .Explora elementos de la naturaleza Clasifica elementos en funcin de sus propiedades Explica acciones que contribuyen al cuidado del M. Ambiente Realiza clasificacin de residuos en contenedores

MELANIE

CATALINA

DAMARY

JOSE

ALONDRA

VALENTINA

VICENTE

BELEN

FERNAANDA

SEBASTIAN

CONSTANZA

ALLISON

BENEDICTO

ANTONIA

Grupos Humanos
Conocimiento del entorno social
Resuelve problemas simples con el computador Explica el rol que cumple el padre en la familia Confecciona regalo para el padre Se interesa por crear tarjeta al padre Relaciones lgico matemticas y cuantificacin Diferencia el da de la noche Nombra semejanzas y diferencias en figuras Reproduce secuencias Identifica nocin izquierda -derecha. Reconoce nocin cercalejos. Realiza seriacin de tamao Realiza seriacin de longitud Diferencia figuras largas y cortas Identifica nocin dentrofuera. Identifica da de la semana. Ordena secuencias temporales. Reconocen figura del cuadrado. Discrimina el cuadrado de otras figuras. Asocia nmero cantidad Grafica nmero 1 1 a

MELANIE

CATALINA

DAMARY

JOSE

ALONDRA

VALENTINA

VICENTE

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SEBASTIAN

CONSTANZA

ALLISON

BENEDICTO

ANTONIA

Asocia nmero 2 con cantidad Grafica nmero 2 Relaciona nmero con cantidad Grafica nmero 3 Relaciona nmero 4 a cantidad Grafica nmero 4 Relaciona nmero 5 a cantidad Grafica nmero 5 Relaciona nmero 6 a cantidad Grafica nmero 6 Relaciona nmero 7 a cantidad Grafica nmero 7 Relaciona nmero 8 a cantidad Grafica nmero 8 Relaciona nmero con cantidad Grafica nmero 9 Relaciona nmero 10 a cantidad Grafica nmero 10 Resuelve adicin hasta 2 Resuelve adicin hasta 3 Resuelve adicin hasta 4 Resuelve adicin hasta 5 Realiza conteo hasta 10 Realiza conteo hasta 15 Realiza conteo hasta 20 9 3

MELANIE