Liceo San Francisco de Ass Arauco De 55 Puntos Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin Nombre: ___________________________________________________ Profesora: Susana Medina / Sandra

Rossn Curso: Quinto Ao Bsico _____ Fecha: ______ / ______ / 2010 I.- Marca con una X en la hoja de respuestas la letra de la alternativa correcta. Lee este texto sobre una araa llamada Patitas. Luego responde las preguntas 1 a 6.

Patitas era una araa excavadora que viva en un agujero en el suelo. La entrada a su tnel era una puerta hecha de tierra y seda. Esta puerta se ajustaba perfectamente a la abertura, como un corcho a una botella. Todas las noches, Patitas levantaba la puerta y esperaba su cena. Cuando un insecto se acercaba, Patitas sala corriendo y lo agarraba. Patitas normalmente estaba contenta, pero haba algo que la pona triste. Estaba cansada de que la gente pensara que todas las araas tejan telaraas. Todos elogiaban siempre el trabajo de las araas tejedoras. Patitas deseaba que ms gente supiera que algunas araas, como ella, eran cazadoras valientes. Despus de todo, Patitas no esperaba que el alimento cayera en su trampa. Ella usaba sus ojos agudos y sus patas rpidas para atrapar su comida. Esperaba que algn da su deseo se hiciera realidad y pudiera recibir la atencin que mereca.
1.- El cuento trata principalmente de: (2 puntos) A) una araa que se senta no considerada. B) una tejedora de telaraas orgullosas. C) una araa que nunca estaba contenta. D) una excavadora valiente. 2.- El mejor ttulo para el cuento sera: (2 puntos) A) Ingresar a una trampa. B) La araa pide un deseo. C) Al otro lado de la puerta. D) La araa satisfecha.

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3.- Segn lo ledo, Patitas se pona triste debido a que: (2 puntos) A) cazaba en solitario, sin compaa de otra araa. B) viva en un agujero en el suelo. C) deba esforzarse mucho para atrapar su comida. D) la gente no apreciaba a las araas como ella que eran cazadoras. 4.- Patitas sala a cazar durante: (1 punto) A) la noche. B) el da. C) el amanecer. D) todo el da.
5.- Al citar en el texto: como un corcho a la botella, quiere decir:(2 puntos)

A) que B) que C) que D) que

la botella no se poda abrir. la puerta estaba siempre cerrada. la puerta cerraba bien en el agujero del suelo. el corcho era demasiado grande.

6.- Segn el texto, la caracterstica sicolgica que describe a esta araa es: (1 punto) A) curiosa. B) trabajadora. C) valiente. D) excavadora. Lee este artculo sobre el papel moneda de Sudamrica. Luego responde las preguntas 7 a 9. los pases de

En Sudamrica existe una diversidad de billetes que se usan como dinero. Estos billetes tienen distintos valores segn el pas al que pertenezcan. En su parte delantera, cada billete tiene impreso el retrato de un personaje prominente de la vida nacional de su pas. En el billete de 100 sucres ecuatorianos aparece el rostro de Simn Bolivar, en el de 50 soles de oro peruano, est el rostro de Tupac Amaro. En el billete de 2 bolvares de Venezuela, sale la imagen de Francisco de Miranda. En el de 50, 500, 1000 y 5000 pesos argentinos, est impreso el rostro de Jos de San Martn. El rostro de Juana Ibarbourou aparece en los billetes de 1000 pesos uruguayos y el de Gabriela Mistral est en los de 5000 pesos chilenos. Cada cierta cantidad de tiempo los gobiernos revisan sus billetes y realizan cambios de rostros o de valores y los imprimen en sus respectivas casas de moneda. * Prominente: destacado
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7.- El artculo trata principalmente de: (2 puntos) A) personajes famosos. B) gente cuyos rostros aparecen impresos en billetes. C) presidentes anteriores de los pases de Sudamrica. D) billetes con valores altos. 8.- El mejor ttulo para este artculo sera: (2 puntos) A) Nuevo aspecto para el papel moneda. B) Grandes presidentes. C) Haz famoso tu rostro. D) Retratos en los billetes.
9.- Cada billete tiene impreso el retrato de un personaje prominente de la vida nacional de su pas, esto quiere decir que el personaje elegido:(2 puntos)

A) debe B) debe C) debe D) debe

ser siempre un presidente. ser un famoso cantante. ser un personaje importante en la historia de su pas. ser un personaje de la antigedad.

Recuerda el cuento ledo en clases Justina y responde las preguntas 10 a 16 en relacin al vocabulario que has aprendido. 10.- Segn el texto, en la cita: la nia de 12 aos consideraba este nombre un anacronismo, la palabra subrayada significa que: (1 punto) A) B) C) D) el nombre estaba pasado de moda. es un hermoso nombre. es un nombre que honraba a su abuela. era el apodo de su nombre.

11.- En el cuento, la oracin que significa el cmo veladamente se referan a la anciana como una campesina es: (1 punto) A) B) C) D) que lo que lo que lo que lo decan en voz alta. comentaban entre la familia. decan disimuladamente. ocultaban porque a ella no le agradaba ser campesina.

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12.- Para la nia protagonista del cuento que supersticiosa significaba que la anciana: (1 punto) A) B) C) D)

su

abuela

fuera

crea en todas las cosas que provenan de la Religin. siempre la aconsejaba para que actuara razonablemente. era una bruja que preparaba remedios con hierbas medicinales. crea en sanar a las personas con hierbas medicinales.

13.- La oracin en el cuento que significa que los padres de Justina zanjaron la discusin es: (1 punto) A) B) C) D) Sus padres dieron gran importancia a la discusin. Sus padres dieron por solucionada la discusin. Sus padres dieron no dieron ninguna importancia a la discusin. Sus padres continuaron con la discusin hasta solucionar el conflicto.

14.- La familia de la nia llegaron traqueteados al campo de la abuela. Esto nos indica que la familia lleg: (1 punto) A) B) C) D) alegre. agitada. triste. entusiasmada.

15.- El sinnimo de la palabra desconcert que se utiliza en el cuento correspondera a la oracin: (1 punto) A) B) C) D) Justina Justina Justina Justina se alegr al encontrarse con su abuela. sinti agrado de como era su abuela. se entristeci con la mirada de su abuela. se sorprendi al ver a su abuela.

16.- Cuando la nia hizo un mohn a su abuela, se entiende que la protagonista: (1 punto) A) B) C) D) hizo una mueca. la salud con educacin. obedeci lo que la abuela le peda. se despidi para regresar a su casa.

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 Lee el siguiente texto y responde las preguntas 17 a 25.

Ya hace tiempo, en un campo olvidado, viva don Eliseo junto a su hijo. El anciano, de barba blanca y ojos bondadosos trabajaba todo el tiempo. Sembraba cuando haba que sembrar y cosechaba cuando haba que cosechar. Gernimo, el hijo, siempre andaba por ah. Este muchacho de cortos aos y ojos saltones, no haca ms que pensar en l y pasarlo bien y le peda al padre para pasear y divertirse con amigos. - Gernimo, aydame a sembrar el trigo le peda el padre- solo no puedo. - Gernimo, vamos a nadar al ro? le preguntaba su amigo Miguel- . Y se iba no ms al ro. - Gernimo, aydame a cosechar, me duele la espalda le deca don Eliseo. - Gernimo, vamos con los muchachos a la kerms del pueblo, vienes? -preguntaba su amigo, a quien apodaban el Flaco, no porque lo fuera si no ms bien porque su aspecto reflejaba la buena vida que llevaba. Y Gernimo no dudaba, siempre elega irse con sus amigos a divertirse, mientras el padre se quedaba trabajando. Pero un da don Eliseo, aquel campesino incansable, sinti el peso de los aos y sus delgadas piernas no resistieron tanto esfuerzo, y enferm. Gernimo, al ver el rostro plido y delgado de su padre, pens que este podra morirse, entonces le pregunt cul iba a ser su herencia. Y l le respondi: Mucha riqueza! _ Y dnde est guardada la plata? le pregunt el muchacho ansioso. - En las tierras tengo una botella llena de monedas de oro. - Pero, dnde?, en qu lugar? - No recuerdo le dijo el padre-. Pero es seguro que ese tesoro est en una botella enterrada en el campo. Sin esperar ni un segundo, Jernimo se puso inmediatamente a cavar. Y cav, cav y cav las tres hectreas del campo con toda la fuerza que poda. Y recin al final, en un rincn del campo entre las ruedas de una carreta vieja y bajo un enorme roble, encontr la botella. La abri desesperadamente y cunto fue su asombro al ver que las monedas no estaban. En su lugar haba un papel escrito por su padre que deca: Ahora que has cavado toda esta tierra, simbrala. Despus cosechars trigo y te hars rico. Pasaron los das, don Eliseo mejor y su hijo empez a trabajar en el campo. Gernimo haba entendido la leccin y pensaba en lo afortunado que era por haber recibido doble herencia.
La doble herencia. Cuento popular. Lengua 5. Buenos Aires: Santillana hoy, 2003.(Adaptacin) 17.- De acuerdo al siguiente fragmento: -Gernimo, vamos con los muchachos a la kerms del pueblo, vienes? preguntaba su amigo, a quien apodaban el Flaco, no porque lo fuera si no ms bien porque su aspecto reflejaba la buena vida que llevaba. Cmo era el amigo de Gernimo? (2 puntos)
A) B) C) D) Delgado. Gordo. Solitario. Feliz.

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18.- Don Eliseo enferm debido a que: (2 puntos) A) estaba muy solo. B) la carga del trigo que cosechaba era muy pesado. C) no tena quien lo ayudara. D) su edad era avanzada y su cuerpo ya no resista tanto trabajo.
19.- El padre le dice a su hijo que al cavar encontrara una botella llena de: (1 punto)

A) trigo. B) oro. C) joyas. D) regalos.

20.- En la cita: Ahora que has cavado toda esta tierra, simbrala. Despus cosechars trigo y te hars rico, el padre le quiere decir que: (2 puntos)

A) el trigo se volver oro. B) es fcil trabajar la tierra. C) el trabajo y esfuerzo le dar grandes riquezas. D) que cavar la tierra era fcil. A) la casa de Gernimo. B) en la kerms del pueblo. C) el campo del padre de Jernimo. D) a orillas de un ro.

21.- El lugar donde se desarrolla la historia es: (1 punto)

22.- Gernimo le pregunta a su padre cuando ste se enferma sobre la herencia que recibira porque pens que: (2 puntos)

A) su padre morira. B) necesitara el dinero para comprar semillas. C) era complicado encontrar el tesoro. D) podra comprar medicamentos para sanar a su padre.

23.- El muchacho al cavar y cavar la tierra demostr que era: (2 puntos)

A) ambicioso y egosta. B) trabajador y esforzado. C) afortunado debido a que podra encontrar el tesoro. D) un buen hijo por obedecer a su padre.}

24.- El hijo del campesino le peda dinero para: (1 punto)

A) comprar lo necesario para el hogar. B) ir al ro con sus amigos. C) ahorrar para los tiempos difciles. D) pasear y divertirse. -6-

II.- Responde con respuestas completas las siguientes preguntas en relacin al texto ledo en la pgina N 5. (2 puntos cada uno) 1.- Por qu enferm don Eliseo?

2.- Qu leccin le quiere dar don Eliseo a su hijo?

3.- Dnde encontr Gernimo la botella? Escribe las caractersticas del lugar.

III.- Escribe el nombre del personaje al que corresponde cada una de las siguientes caractersticas. (1 punto cada uno) a. delgado: _______________ b. gordo: _________________ c. egosta: ________________ d. trabajador: ________________ e. bondadoso: ________________ f. anciano: ___________________

IV.- Ordena secuencialmente las acciones del cuento. (7 puntos) Don Eliseo le dijo a su hijo que el tesoro estaba en una botella enterrada en el campo. Pasaron los das, don Eliseo mejor y su hijo empez a trabajar en el campo. Gernimo encuentra la botella, pero no tena monedas. El padre le pidi a Gernimo que le ayudara a sembrar el trigo. Gernimo le pregunta cul iba a ser su herencia. Gernimo abri desesperadamente la botella, pero las monedas no estaban. Un da don Eliseo enferm.

Liceo San Francisco de Ass Arauco De 55 Puntos Evaluacin de Lenguaje y Comunicacin Nombre: __________________________________________________ Profesora: Susana Medina / Sandra Rossn Curso: Quinto Ao Bsico _____ Fecha: ______ / ______ / 2011 1.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.-

A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D

13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.-

A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D

11.12.-

A A

B B

C C

D D

Pauta de Correccin Evaluacin de Lenguaje Comprensin Lectora, vocabulario,

PREGUNTAS RESPUESTAS PUNTAJE SUGERIDO TOTAL 55

I.- SELECCIN MLTIPLE

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca la letra A la letra B la letra D la letra A la letra C la letra C la letra B la letra D la letra C la letra A la letra C la letra D la letra B la letra B 2 2 2 1 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1

36

15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.-

Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca Marca

la letra D la letra A la letra B la letra D la letra B la letra C la letra C la letra A la letra A la letra D

1 1 2 2 1 2 1 2 2 1

II.- RESPONDER POR ESCRITO.

CORRECTA: Toda respuesta textual o que aluda con sus palabras a alguna idea relacionada con que el padre enferm debido a su edad o peso de los aos y que sus delgadas piernas no resistieron tanto esfuerzo. (2 puntos) MEDIANAMENTE CORRECTA: Alude a la idea sin sealar claramente sobre lo pedido. (1 Punto) INCORRECTA: Cualquier otra respuesta que no exprese con claridad lo solicitado. (0 Punto) CORRECTA: Toda respuesta que aluda con sus palabras sobre lo que materialmente le daba la tierra y sobre el consejo de su padre que el trabajo y el esfuerzo tambin son una gran herencia. (2 puntos) MEDIANAMENTE CORRECTA: Alude con vagas ideas en relacin a lo pedido o nombra solo una de las herencias citadas anteriormente. (1 Punto) INCORRECTA: Cualquier otra respuesta que no exprese con claridad lo solicitado. (0 Punto)

1.-

2.-

3.-

CORRECTA: Alude que estaba al final del campo entre las ruedas de una carreta vieja y bajo un enorme roble. (2 puntos) MEDIANAMENTE CORRECTA: Escribe 1 a 2 descripciones anteriores. (1 Punto) INCORRECTA: Cualquier otra respuesta que no exprese con claridad lo solicitado. (0 Punto)

III.- DESCRIPCIN DE UN PERSONAJE a. b. c. d. e. f. Responde Responde Responde Responde Responde Responde don Eliseo el Flaco Gernimo don Eliseo don Eliseo don Eliseo 1 1 1 1 1 1

IV.- ORDENAR SECUENCIALMENTE LAS ACCIONES EN UN CUENTO Escribe Escribe Escribe Escribe Escribe Escribe Escribe el nmero el nmero el nmero el nmero el nmero el nmero el nmero 4 7 5 1 3 6 2 1 1 1 1 1 1 1

INDICADORES 1.- Responden a preguntas sobre informacin explcita. Preguntas N 4 - 6 -19 21 Y 24 de seleccin mltiple y pregunta N 1 parte II. 2.- Responden preguntas sobre informacin basada en inferencias. Preguntas N 1 2 3 5 7 8 9 17 - 18 20 22 Y 23 de seleccin mltiple. 3.- Incorporan correctamente nuevas palabras aprendidas. Preguntas N 10-11-12-13-14-15-y 16 de seleccin mltiple.

4.- Elaboran una opinin frente a las acciones de los personajes. Pregunta N 2, parte II. 5.- Describen el lugar donde ocurre un hecho en un cuento. Pregunta N 3, parte II. 6.- Describen personajes fsica y sicolgicamente con informacin explcita e implcita. Parte III. 7.- Secuencian las ideas principales de un cuento. Parte IV.