CONGRESO INTERNACIONAL, AO DEL DEPORTE Y LA EDUCACIN FSICA 15 al 17 de Diciembre de 2005, CUENCA MOTIVOS DE ABANDONO DEPORTIVO EN JVENES Autores David

Llopis Goig. Psiclogo del Deporte y de la Actividad Fsica. INFES-Merton David-Llopis@terra.es Ramn Llopis Goig. Doctor en Sociologa. Profesor de Sociologa. Universidad de Valencia. Ramon.Llopis@uv.es Pilar Corts Prez Trabajadora Social. Ayuntamiento de Alzira rea temtica Recursos materiales necesarios para la presentacin: Can con ordenador Modalidad: Comunicacin oral Direccin de contacto y correspondencia: David Llopis Goig; Plaza Mayor, 14, 1, 1, 46.600 Alzira (Valencia); Tel: 962 41 77 80 y 606 60 75 57 / DAVID-LLOPIS@terra.es Direccin de contacto: Ramn Llopis Goig; Plaza Mestre Ripoll, 9-D, pt 22. 46.022 Valencia; Tel: 963 711 588 y 620 27 89 39 / Ramon.Llopis@uv.es Direccin de contacto: Pilar Corts Prez; Plaza Mayor, 14, 1, 1, 46.600 Alzira (Valencia); Tel: 962 41 77 80 Resumen/ La iniciacin deportiva es una de las preocupaciones fundamentales de las diversas Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. El concepto de iniciacin deportiva ha sido objeto de diferentes definiciones. Para Blzquez (1999) la iniciacin se vincula con un proceso de tres elementos: 1) socializacin, alguien inicia a otro en una actividad deportiva, 2) competicin, relacionada con la madurez para enfrentarse a otros y al compromiso fsico que implica el entrenamiento y 3) la intencionalidad educativa. En este contexto el abandono deportivo es una de las mximas preocupaciones y objeto de estudio. En este trabajo representan los datos obtenidos en una muestra de 385 jvenes que han abandonado la prctica de algn deporte. Se realiza un Anlisis Factorial de Componentes Principales con Rotacin Varimax. A los resultados obtenidos utilizando del Cuestionario de Causas de Abandono de la Prctica Deportiva elaborado por Gould y col. (1982).

CONGRESO INTERNACIONAL, AO DEL DEPORTE Y LA EDUCACIN FSICA 15 al 17 de Diciembre de 2005, CUENCA MOTIVOS DE ABANDONO DEPORTIVO EN JVENES David Llopis Goig. Psiclogo. INFES-Merton David-Llopis@terra.es Ramn Llopis Goig. Doctor en Sociologa. Universidad de Valencia. Ramon.Llopis@uv.es Pilar Corts Prez. Trabajadora Social. Ayuntamiento de Alzira 1.- Introduccin En la actualidad, uno de los temas que preocupa a investigadores, educadores, entrenadores, directivos, padres y otros profesionales del deporte es el abandono deportivo de los jvenes (Weinberg y Gould, 1996; Roberts, 1992; Cruz, J. 1997; Garca Ferrando, 2001) Las cifras de jvenes deportistas que se retiran a edades tempranas son cada vez ms elevadas. As, segn la naturaleza del estudio que se consulte, del pas de procedencia y de la metodologa utilizada, las cifras oscilan entre el 30 por ciento y el 60 por ciento de tasa de abandono en edad escolar (Centers for Disease Control 1989; Cale, L. A. 1992; King, A., y col. 1996; Allen, J. B. 2003). Similares cifras encontramos en los estudios realizados en nuestro pas (Balaguer y col. 1994; Mendoza, R., y col. 1994; Castillo, I. 1995; Casimiro, A. J. 2002). Consideramos que el concepto de abandono deportivo debe ser aclarado, ya que en muchos estudios se utiliza haciendo referencias a aspectos diferentes. Cuando se habla de abandono deportivo nos estamos refiriendo a los jvenes que cesan totalmente su prctica deportiva, pero tambin se incluyen los que cambian de deporte. De la misma manera estamos recogiendo a los que cesan momentneamente su actividad pero, con el tiempo, la reanudarn, aunque sea con intensidad u objetivos diferentes (Gould, D. y col. 1983; Swing, M. E. y Seefeldt, V. 1989). Un tercer elemento a tener en cuenta es que los trminos abandono y motivacin estn estrechamente ligados. Se produce abandono cuando la motivacin para practicar un deporte ha desaparecido o disminuido considerablemente (Weiss, M. R. y Chaumeton, N. 1992). En este sentido debemos tener presente cuales son los motivos que aducen los jvenes para iniciarse en algn deporte. Tambin es importante que tengamos en cuenta que los motivos por los que una persona se inicia en un deporte pueden ser diferentes a los que, con el tiempo lo mantienen en l. Habitualmente se produce un cambio en la motivacin con la edad (Gould, D. y Petlichkoff, L. M. 1988; Rowland, T. W. 1990; Roberts, G. C. 1992).

A travs de esta investigacin se pretende conocer cuales son los motivos por los cuales los jvenes adolescentes abandonan un deporte y cual es la estructura factorial de la Escala de Causas de Abandono deportivo utilizando una muestra amplia (Gould y col.; 1982) 2.- Metodologa 2.1.-Muestra La muestra del presente estudio la componen 385 jvenes que practicaban algn deporte y lo han abandonado por alguna razn. Las edades de estos jvenes oscilan entre los 12 y los 18 aos, siendo todos estudiantes de 1 a 4 de la ESO. En relacin a la variable sexo, el 53% son chicas y el 47% restantes chicos. 2.2.- Instrumento Para la recogida de datos se utiliz la adaptacin espaola realizada por Salguero, Tuero y Mrquez (2003) del Cuestionario de Causas de Abandono de la Prctica Deportiva elaborado por Gould y col. (1982). La adaptacin espaola del Cuestionario de Causas de Abandono de la Prctica Deportiva est formada por 26 items, a los cuales los jvenes tenan que indicar el grado de importancia que ese motivo tena en su decisin de abandonar o cambiar de deporte. De esta forma, disponan de cinco opciones de respuesta dentro de una escala, donde 1 indicaba que ese motivo haba sido poco importante y 5 cuando el contenido del item haba sido muy importante para su abandono deportivo. 2.3.- Resultados: 2.3.1.- Estadsticos descriptivos En la tabla 1 se muestran las medias de las puntuaciones correspondientes a los distintos tems para la totalidad de la muestra junto con las desviaciones tpicas. Los datos se presentan ordenados segn las medias. Tabla 1.- Estadsticos descriptivos Tena otras cosas que hacer No poda estar con mis amigos/as Quera practicar otro deporte No me diverta lo suficiente El entrenamiento era muy duro No haba espritu de equipo No estaba lo bastante en forma No me gustaba la presin Mis habilidades no mejoraban No haba trabajo en equipo Era aburrido No era apreciado/a Media 2,86 2,82 2,81 2,79 2,70 2,67 2,62 2,60 2,56 2,50 2,40 2,37 Desv. tp. 1,72 1,71 1,71 1,69 1,69 1,72 1,66 1,74 1,67 1,66 1,64 1,60

No obtena el suficiente reconocimiento 2,36 1,57 No me gustaba el entrenador /la entrenadora 2,33 1,61 No me gustaba competir 2,31 1,63 No era suficientemente excitante 2,30 1,60 No competa lo bastante 2,20 1,57 No me gustaba estar en el equipo 2,19 1,57 No ganaba lo suficiente 2,06 1,47 Era demasiado mayor 2,05 1,50 No reciba bastantes recompensas 2,05 1,48 No viajaba bastante 2,02 1,53 No me gustaban las recompensas 2,02 1,50 Mis padres y amistades ya no queran que compitiese 1,98 1,48 No me senta lo bastante importante 1,95 1,43 No era popular 1,94 1,42 Como podemos observar la causa ms importante de abandono es tena otras cosas que hacer (media 2,86). Tambin destacan como causas principales quera practicar otro deporte (media 2,81), no me diverta lo suficiente (media 2,79) y el entrenamiento era muy duro (media 2,70). Por otra parte podemos observar que los items sealados como menos importantes fueron no era popular (media 1,94) no me senta lo bastante popular (media 1,95), mis padres y amistades ya no queran que compitiesen (media 1,98) 2.3.2.- Anlisis Factorial Con la finalidad de determinar la estructura del Cuestionario de Causas de Abandono de la Prctica Deportiva y con la finalidad de reagrupar los items para realizar posteriores anlisis e investigaciones, se ha realizado un Anlisis Factorial de Componentes Principales con Rotacin Varimax. En la tabla siguiente se exponen los resultados del Anlisis Factorial de la escala, especificando la saturacin de cada item en cado uno de los cinco factores obtenidos cuando esta ha sido superior a 0,4. Tabla 2.- Anlisis factorial. Saturacin de los items y porcentaje de varianza Factores F. 1 F2 F. 3 F. 4 No me gustaba la presin 0,745 No me gustaba el entrenador /la entrenadora 0,626 No obtena el suficiente reconocimiento 0,681 No era apreciado/a 0,598 No era popular 0,666 No me diverta lo suficiente 0,426 0,457 Quera practicar otro deporte 0,643 Era aburrido 0,687 No era suficientemente excitante 0,503 Tena otras cosas que hacer 0,550 No me gustaba competir 0,408 No ganaba lo suficiente 0,728

F. 5

No me senta lo bastante importante 0,691 Era demasiado mayor 0,533 0,430 No me gustaba estar en el equipo 0,601 Mis padres y amistades ya no queran que compitiese 0,638 No viajaba bastante 0,632 No me gustaban las recompensas 0,548 El entrenamiento era muy duro 0,610 Mis habilidades no mejoraban 0,712 No estaba lo bastante en forma 0,717 No poda estar con mis amigos/as 0,637 No reciba bastantes recompensas 0,524 No competa lo bastante 0,469 0,506 No haba trabajo en equipo 0,822 No haba espritu de equipo 0,790 Porcentaje de Varianza 17,29 10,88 9,53 9,17 8,42 Total varianza explicada 55,315 Tal y como se puede observar en la tabla 2, el porcentaje de varianza explicada por los cinco factores obtenidos es del 55,315%. El primer factor, como es habitual, es el que ms varianza explica, con un 17.29% del total. El ltimo factor explica un 8,42% de la varianza total. El resto de los factores explican entre 9 y 11% de la varianza total (el factor 2, 10,88%; el factor 3 el 9,53% y el factor 4 el 9,17%). Para la formacin e interpretacin de los cinco factores se ha seleccionado los items que en dad factor tenan saturaciones (pesos) ms altos. A continuacin, para una mayor visualizacin, se exponen las tablas correspondientes a cada uno de los factores, indicando el porcentaje de varianza explicada, los items que la componen y la saturacin de cada item con el factor. Factor1.Items No era popular No ganaba lo suficiente No me senta lo bastante importante Era demasiado mayor No me gustaba estar en el equipo Mis padres y amistades ya no queran que compitiese No viajaba bastante No me gustaban las recompensas No reciba bastantes recompensas No competa lo bastante Factor 2.Items El entrenamiento era muy duro Mis habilidades no mejoraban Varianza explicada 17,292 Saturacin 0,666 0,728 0,691 0,533 0,601 0,638 0,632 0,548 0,524 0,469 Varianza explicada 10,883 Saturacin 0,610 0,712

No estaba lo bastante en forma No poda estar con mis amigos/as Factor 3.Items No me diverta lo suficiente Quera practicar otro deporte Era aburrido No era suficientemente excitante Tena otras cosas que hacer Era demasiado mayor Factor 4.Items No me gustaba la presin No me gustaba el entrenador /la entrenadora No obtena el suficiente reconocimiento No era apreciado/a Factor 5.Items No competa lo bastante No haba trabajo en equipo No haba espritu de equipo 3.- Conclusiones

0,717 0,637 Varianza explicada 9,535 Saturacin 0,457 0,643 0,687 0,503 0,550 0,430 Varianza explicada 9,179 Saturacin 0,745 0,626 0,681 0,598 Varianza explicada 8,425 Saturacin 0,506 0,822 0,790

Los resultados aqu presentados nos muestran que las causas principales de abandono son tena otras cosas que hacer quera practicar otro deporte, no me diverta lo suficiente y el entrenamiento era muy duro. Tras la aplicacin del Anlisis Factorial de Componentes Principales a los datos obtenidos a travs de 385 entrevistas a jvenes, la solucin factorial proporciona cinco factores. Posteriores anlisis nos permitirn conocer las diferencias que existen en funcin de otras variables como la edad, el sexo, el nivel de frecuencia de prctica deportiva.

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