TALLER ELEMENTAL 2009

Programa de trimestre
 Escuela de Diseño Industrial, Facultad de Arquitectura,

TALLER ELEMENTAL

Programa de trimestre
Construcción y Diseño. Universidad del Bío-Bío
Taller Elemental.
I año, 1er trimestre 2009.
 
 
INTRODUCCIÓN.
2009
A manera de iniciar una primera etapa
de estudios, el taller abordara el
principio metodológico en la acción
de diseño, que asume a la
observación como la principal
herramienta para generar
conocimiento en Diseño, según lo
concibe la Escuela de Diseño
Industrial de la UBB.
 
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Para lo cual, se considerara
imprescindible el manejo de un
lenguaje propio del oficio en un
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sentido operacional y de una actitud
motivada a alcanzar conocimiento y
aprendizaje proveniente de la
experiencia.
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Se pretende establecer en cada
alumno una disposición a una nueva
manera de ver y entender el contexto
de estudio al diseño, poniendo en
2009
práctica la sensibilidad a la
generación conceptual de ideas, y
el desarrollo de habilidades para
construir el que-hacer propio del
oficio, y proponer originales diseños
en relación al entorno mediato en el
que se relaciona y habita.
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Se lograra en el alumno, un estado
de cuestionamiento elemental
frente a situaciones “obvias o
extraordinarias” que provoca en el
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re-ver, una comprensión; la que
será re-dicha desde la esencia del
acto, revelando las actitudes y
cualidades pertinentes: así, desde
el asombro o descubrimiento, se
hará conocimiento renovado y
oportuno para hacer un
replanteamiento desde el diseño.
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Perfil del estudiante a formar:

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Actitudes: Propositivo, proactivo
(generador de ideas), curioso
(actitud crítica, indagador), osado
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(de respuestas no obvias).
Aptitudes: Capaz de generar un
discurso (decir) propio, claridad
conceptual, ordenado
metodológicamente, buen
comunicador, con amplio lenguaje,
persuasivo, original, ágil en las
respuestas.
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Objetivo general.

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Introducir a los alumnos de primer
nivel en el método de la
observación, como inequívoca
metodología para la formulación de
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“propuestas conceptuales” que
anteceden a la formulación de
proyectos.

 
Generar actitud proactiva frente
a “lo desconocido”
 
 
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Contenidos de las unidades:
• LENGUAJE CONCEPTUAL; [El uso y comunicación
de ideas.]
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•LA OBSERVACIÓN; [como herramienta de
aprendizaje.]
•EL ACTO. [De las relaciones entre el cuerpo y las
formas.] (Las relaciones armoniosas)
•EL MATERIAL. [Elemento cualitativo que otorga
virtudes en la aplicación al acto.]
 Evaluaciones primer trimestre:

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En el Primer trimestre se llevaran a cabo 2 tipos de
evaluaciones para conformar la nota final de
aprobación. Notas de ámbito metodológico MPs, y
notas del ámbito técnico PRAx
 
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1.- MPs (Mini Proyectos) actividad académica a la
manera de ejercicios que van preparando e
informando al alumno en lo metodológico,
PRAx practicas del oficio, lo técnico y constructivo
en procesos artesanales, aproximación a la
formulación de proyecto.
Se incorpora también en este ítem de notas, las
provenientes de la línea grafica, que objetiviza el
dibujo y representación de ejercicios en láminas.
80%
 
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2.- La actitud, calificación perceptual que la
pondrán los profesores y ayudantes. Ella dará
cuenta de la participación y motivación del alumno
a las actividades del taller. 10%.
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3.- La asistencia, nota cuantitativa proveniente

del control de asistencia y que se relaciona a la
participación temprana de todas las actividades
planificadas e informadas por en el Taller. 10% .
 
 
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4.- Proyecto, Proveniente de un encargo que
sitúa al taller en un tema de estudio, el alumno
realizara observaciones para formular propuesta
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conceptual que guiara el desarrollo del proyecto
a una propuesta formal, la que deberá ser
verificada en su construcción y uso. 100%.
Corresponde al desarrollo del tercer trimestre
 
Las evaluaciones y calificaciones serán
individuales.
El primer trimestre tiene una ponderación del
40% de la nota anual Taller Elemental 09.
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Asistencia y puntualidad:

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La asistencia se controlará al inicio de cada clase
entre las 09:30 y las 10:00 en la mañana y a las
15:00 horas en la tarde (o cuando corresponda
según programa del taller). La asignatura Taller
Elemental, exige un 100% de asistencia. Toda
2009
inasistencia podrá ser justificada por escrito al día
siguiente, o bien por email
(superzengirl@hotmail.co.jp o
rbaksys@ubiobio.cl).
La inasistencia injustificada y reiterada podrá ser
causal de reprobación.
Las clases serán los días acordados por el profesor
según se desarrolle el programa durante el
trimestre.
 
 
 
 
 
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Metodología:

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  Las clases serán diarias estructuradas
 
principalmente en trabajos individuales. Se dará
énfasis a estimular el desarrollo de habilidades
propias del oficio. Se privilegiará el trabajo en el
territorio para sensibilizar respecto del entorno y en
el aula para propiciar ejercicios que conllevan
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manufactura técnica.
 
8.- Profesores:
Rodolfo Baksys / Alejandro Bustamante. / Kaori
Tsuji

9.- Alumnos ayudantes:

Xxxxxxx
Xxxxxxx
xxxxxxx
 
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Fin
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Taller Elemental 2009- UBB
Taller metodológico con orientación en los oficios
y artesanías,
Objetivo: Conocer y aplicar técnicas artesanales y
artísticas, desarrollando en el alumno una
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habilidad en el uso de herramientas, materiales y
destreza en el “buen hacer” (praxis).
Factor importante en la práctica es lograr que el
alumno reconozca sus capacidades y habilidades
e intérprete a través de un carácter propio,
haceres auténticos. Poéticamente.
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Algunas actividades dirigidas potenciar el
desarrollo de la APTITUD Y ACTITUD en el
alumno.

Trabajos con herramientas, Útiles.

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Lo espiritual del sujeto - yoga, cuerpo.
Dialogo - Mente (Luís Vergara, filosofo)
Experiencias, practicas en situ (Nico),
presentaciones de proyectos de títulos.
Trabajos conceptuales (Presentaciones
fotografías , videos, Organización eventos)
 Actividades metodológicas taller.

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Oficios. Actividades
técnicas, Artesanías

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En un principio la metodología será foco de atención dando paso a la praxis como

“buen hacer”
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