2.5.

Campo de Direccion y el Metodo de las Isoclinas

Consideremos la ec. dif. y0 = F(x, y), en un punto (a, b) tenemos y0 = F(a, b) podemos costruir una linea corta llamada elemento de linea con pendiente F(a, b). Si hacemos esto para un gran numero de puntos obtenemos una grafica llamada campo de direccion de y0 = F(x, y). Si hacemos a m = F(x, y) con m = cte., entonces m = F(x, y) es una curva en la que cada punto tiene un elemento de linea con pendiente constante m. Este metodo se llama metodo de las isoclinas. A la isoclina le llamamos la pendiente. Ejemplo 23 Obtener el campo de direcciones y bosquejar las soluciones de
dy dx = y.

solucion: En el punto (1, 2), @y @x = 1

2

En el punto (3, 1), @y @x = 3 En el punto (1, 1), @y @x = 1 Sea m = cte y x y = m entonces x = my =) 8< : y = 1 m x si m 6= 0 x = 0 si m = 0 Si m = 1 =) y = x entonces son las rectas de pendiente m = 1, ahora si m = 2 =) y = 1 2x entonces son las rectas de pendiente m = 2.

Figura 2.4: Campo de direccion.

1.3 TRAYECTORIAS ISOCLINAS

De_nici_on 1.1 Dada la ED y0 = f(x; y) , se llaman curvas de nivel o isoclinas a las obtenidas al imponer la condici_on y0 = k.

1.3.1 M_etodo de las isoclinas

El m_etodo de las isoclinas es una variante de las ideas antes descritas. Los puntos del plano por los que pasa una soluci_on con pendiente k, son los puntos de la curva de ecuaci_on f(x; y) = k (isoclina

de pendiente k). Dibujando las distintas isoclinas se obtiene una representaci_on similar a la del campo de direcciones. Puede tener inter_es identi_car la isoclina para la pendiente 0 pues las soluciones tendr_an generalmente un m_aximo o un m__nimo al pasar por esta isoclina. Ejemplo 1.10 1 Representar las isoclinas de la ED y0 = x + y2. 2 Representar el gr_a_co de contorno (curvas de nivel o isoclinas) de la super_cie z = x + y2.

Clase Pr_actica 1 9
Desarrollo de la soluci_on del ejemplo 1.10 >>[x,y]=meshgrid(0:0.05:3,-2:0.05:2); >> z=x+y.^2; >> isoclinas=contour(x,y,z,20) El resultado en pantalla es el que ofrece la figura 1.6.

Fig. 1.6: Ejemplo 1.10

Fig. 1.7: Gr_a_co del ejemplo 1.11

Ejemplo 1.11 Representar las isoclinas de la ED y0 = x2 + y2. Soluci_on, paso a paso, del ejemplo 1.11 (ver _g. 1.7) >>[x,y]=meshgrid(-4:0.05:4); >>z=x.^2+y.^2; >>isoclinas=contour(x,y,z,20); Ejemplo 1.12 (a) Representar las isoclinas de la ED y0 = 2x y. (b) >Qu_e tipo de curvas son dichas isoclinas? (c) Representar las isoclinas correspondientes a k = 0, y k = 2. (d) >Qu_e particularidad tiene la correspondiente a k = 2?

Fig. 1.8: Gr_a_co del ejemplo 1.12-a

Fig. 1.9: Gr_a_co del ejemplo 1.12-b

Ejemplo 1.13 Construir el campo de direcciones y las curvas de nivel de la ED y0 = sen(x) + y: Desarrollo, paso a paso, de la soluci_on del ejemplo 1.13 (_gura 1.10) >>f=inline('sin(x)+y','x','y'); >>paso=0.5;iz=-3;der=3; >>[x,y]=meshgrid(iz:paso:der,iz:paso:der); >>[n,m]=size(x);dx=ones(n,m); >>z=f(x,y);dy=z; >>hold on,contour(x,y,z,20); >>quiver(x,y,dx,dy);

Fig. 1.10: Gr_a_co del ejemplo 1.13