Universidad Yacamb Maestra en Ciencias Penales y Criminolgicas Modulo: Penologa y Derecho Penitenciario Nombre: Mara Esperanza Valecillos Hernndez

C.I. No. V-9.326.254 Tarea 1: Leer el material de apoyo correspondiente a la semana No. 1, y realizar su aporte con un informe de dos pginas en el cual incluya sus conocimientos en relacin al material de apoyo, as debe sealar la fuente. La Penologa se dice que es una rama de las Ciencias penales que estudia los sistemas de castigo y redencin de los criminales, as como de los mtodos y procedimientos legales destinados a prevenir el delito, en el material sealan al autor Rodrguez Manzanera como uno de los principales exponentes y defensores de la penologa y este la define como el estudio de la reaccin social contra las personas o conductas captadas por la colectividad (o por una parte de ellas) como dainas, peligrosas, sociales, de este concepto se puede llegar a la idea de que la penologa no solamente va a estudiar la pena o punibilidad correctamente dicha del sujeto que transgredi la norma jurdico-penal, sino este autor extralimita el fin de la penologa entendindose ya no como el tratado de las penas, que la definicin clsica nos puede decir, sino tratndola como una ciencia causal-explicativa de tipo naturalstico con contenido social, toda vez que va a estudiar la reaccin que la sociedad tendr hacia con el individuo, es decir la reaccin de manera objetiva y subjetiva que el Estado, en nombre de la sociedad, va a tener sobre un individuo que violo la norma jurdica, partiendo de lo sealado podremos decir que la penologa puede ser una ciencia mas no forma parte de las ciencias penales, toda vez que lo que investiga y determina son las reacciones sociales. En cuanto a la penologa hay varios autores y segn lo referido por ellos, podemos concluir que no existe aun ningn punto de unin entre las diversas teoras general de la penologa, mientras que algunos autores refieren a la penologa como los diversos medios de lucha contra el delito, tambin algunos lo refieren como el tratado de las penas que tiene por objeto la readaptacin y la ejecucin de la pena. Ahora refirindonos a las ciencias penales podemos sealar que estas son las que tienen por objeto la creacin, auxilio y delimitacin de dos grandes elementos del derecho del hombre, el IUS PENALE y el IUS PUNIENDI, denominado comnmente derecho penal. Segn el autor Rodrguez Manzanera clasifica en cinco grandes rubros a las ciencias penales en este particular estoy de acuerdo con esta clasificacin ya que considero que la penologa debera estudiarse y sealarse como una ciencia auxiliar del derecho, por lo que Rodrguez Manzanera seala sus cinco grupos: 1.- Ciencias criminolgicas: en estas estara la penologa, la criminalsticas, la antropologa criminolgica, la victimologia, entre otras, 2.- Ciencias histrico filosficas: Historia de las ciencias penales, ciencias penales comparadas, 3.- Ciencias jurdico penales: aqu tendramos al derecho penal, al derecho procesal penal, el derecho ejecutivo penal, 4.- las ciencias medicas: la medicina forense y la psiquiatra forense y 5.Ciencias bsicas, esenciales o fundamentales: Metodologa y poltica criminolgica. Con respecto al derecho penitenciario este es un conjunto de normas legislativas que regulan las relaciones entre el estado y el condenado, desde la sentencia condenatoria hasta que dicha ejecucin se cumpla. Segn el material de apoyo encontramos que la penologa seria un

sinnimo del derecho penitenciario toda vez que ambas estudian la pena y sus consecuencias, tanto el derecho penitenciario como la penologa tienen el mismo objeto de estudio, tambin hay una diferencia y esta sera en que uno es derecho penitenciario como dogmatica jurdica y la penologa es una ciencia causal explicativa, por lo cual ambas tienen el mismo objeto de estudio. En relacin a las diversas teoras de las penas tenemos: Las teoras absolutas de las penas, Las teoras relativas de la pena; Teoras de la prevencin especial; Teoras de la prevencin general, Teora de la prevencin general positiva, Teoras mixtas o de la unin, y se seala que la teora de mas incidencia durante la ejecucin seria la prevencin especial en su versin moderna, debido a que el sistema penitenciario debe orientarse al logro de la readaptacin social del condenado. La teora de la pena puede ser resumida como la que sirve a finalidades de prevencin especial y general, es limitada en su monto mediante la medida de culpabilidad, pero puede no alcanzar esta medida, en tanto esto sea necesario para las necesidades de prevencin especial y no se opongan a ellos requisitos mnimos de prevencin general. En cuanto a lo que seala el material de apoyo estoy de acuerdo con que hoy en da los abogados estamos obligados a dejar de ser peritos en derecho y convertirnos en verdaderos cientficos del derecho penal, y la opinin, ayuda y participacin de los peritos en criminalstica en muchos casos es de suma importancia ya que sin ellos sera imposible solucionarlos, debemos dejar de ser solo abogados de escritorio y papel y acercarnos ms al campo cientfico, preocuparnos por aprender y saber criminalstica, criminologa, entre otras, estar al tanto de los avances en estas materias, igualmente estoy de acuerdo con que el remedio esta en nosotros mismos en que cada quien haga lo que debe hacer, no mas y no menos, en que el juez juzgue con los elementos de conviccin necesarios para decidir, y en lo que los centros de readaptacin y los centros de tratamiento le den vida a lo que seala la carta magna, pero aqu sealo con mucha tristeza que en nuestro pas falta mucho pero mucho, ya que lamentablemente nuestro sistema de justicia va de mal en peor, veo como algunos jueces deciden solo por la cantidad que les pagan para tomar la decisin no se basan en los elementos de conviccin y pruebas explanadas, sino en el compadrazgo, en el dinero y hasta en las ordenes que les dan desde los superiores, considero que esto no es un secreto para nadie, pero he odo, y he visto con dolor la actitud de algunos jueces que lamentablemente no deberan llamarlos jueces, que lamentablemente ensucian el nombre de abogado, y por esto se tilda a todos por iguales, cosa que no debera ser, ya que no todos somos iguales, hay decisiones en las que se observa sin tener mucho conocimiento del caso, el porqu de la decisin emanada, lo mismo pasa en los rganos de investigacin, se ve y se sabe como arman un expediente a espaldas, hoy en da en que pensamos que esto pasaba solo en el sistema inquisitivo pero podemos observarlo igualmente en el sistema acusatorio, a todo el sistema de justicia (tribunales, ministerio pblico, rganos de investigacin) debe ponrsele una lupa, disculpe porque s que me desvi un poco del tema principal, pero volviendo a la penologa y derecho penitenciario, considero que la raz fundamental radica en los hogares, porque de nada sirve que en los centros donde se encuentran por ejemplo los adolescentes, sean una escuela para salir peores y mas adiestrados para cometer cualquier tipo de delito, he palpado de cerca como en algunos casos ciertos jvenes que son ayudados por el equipo multidisciplinario, y salen del centro con esperanzas de vida, de obtener un trabajo, pero cosa que es difcil porque el solo hecho de comentar que estuvo preso, es un obstculo para ellos, muchas veces al salir del centro y llegar a sus casas sus padres son los mejores maestros para delinquir, entonces como podramos para ayudar a estos jvenes, si lamentablemente en nuestro pas no existe ni en adolescentes ni en adultos una poltica capaz de ayudar con este grave problema. Mi fuente fue el material de apoyo 1