ISSN: 2227-7013

Resaltan la importancia de aprender ingls desde nios (pg. 3)

Sepa cmo detectar el bullying (pg. 3)

Informativo para padres de familia / Ao 1, n. 1, mayo de 2012 / www.santillana.com.pe

Aumentan los casos de estrs en la familia

Se afirma que el estrs familiar podra influir en el rendimiento del estudiante (pg. 2)

nete a www.santillana.com.pe/bloghablemosenfamilia

Se afirma que el estrs familiar podra influir en el rendimiento del estudiante

Especialistas piden no calificar de hiperactivo a los nios sin un diagnstico mdico

Lo que popularmente se llama hiperactividad, tcnicamente se conoce como trastorno de dficit de atencin por hiperactividad (TDAH) Los especialistas afirman que este es un trastorno neuroconductual frecuente en la infancia y en la adolescencia, y en el 80 % de los casos tiene un origen fundamentalmente gentico. En vista de que se trata de un problema mdico y no meramente conductual, no se debe calificar a un nio de hiperactivo simplemente porque es travieso o movido, error en el que se cae frecuentemente. De esta manera, se corre el riesgo de etiquetarlo sin razn, con la consecuencia de que su entorno lo mire de una manera prejuiciosa. Si usted tiene la sospecha de que su hijo es hiperactivo, antes de calificarlo acuda donde un especialista para que realice el diagnstico que corresponda. Sntomas de un nio con trastorno de dficit de atencin por hiperactividad Segn la Cleveland clnic1, los nios con TDAH: Se mueven mucho. Se retuercen nerviosamente. No parecen estar escuchando. Tienen dificultades para jugar en silencio. A menudo hablan excesivamente. Interrumpen o se entrometen cuando hablan los dems. Se distraen con mucha facilidad. No terminan sus tareas. Sin embargo, la misma fuente advierte que algunos de estos comportamientos no necesariamente se relacionan con el TDAH, sino que podran deberse a otras causas; por ejemplo, un cambio repentino en su vida (como un divorcio, una muerte en la familia o mudarse). Por este motivo, el padre de familia debe acudir a un especialista para el diagnstico y siempre debe consultar ms de una opinin mdica.
En un artculo publicado en la pgina web de la Cleveland Clinic. Consulta: 5 de abril de 2012. Disponible en <http://www.clevelandclinic.org/health/sHIC/html/ s11722.asp>
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Aumentan los casos de estrs en la familia

Si bien no se cuenta con un estudio riguroso realizado ltimamente, el testimonio de muchas personas muestra que cada ao se incrementan los casos de familias vctimas de estrs. Esta realidad es preocupante debido a que podra influir en el rendimiento del estudiante, pues existe una estrecha relacin entre una persona afectada por el estrs y el grado de bienestar e integridad de la familia a la que pertenece, ya que esta funciona como un sistema donde los miembros interactan y se afectan mutuamente. En consecuencia, si se quiere ayudar al estudiante, se debe atender primero, o de manera simultnea, el estrs en la familia Cuando los miembros de la familia saben claramente cules son sus funciones, deberes y tareas, sus relaciones discurren fluidamente y los desencuentros se salvan de la mejor manera. Pero, si se encuentra desorganizada, surge la disfuncionalidad, lo cual se evidencia en el estrs de sus miembros. As, se irritan ante la opinin del otro; muestran tensin, desgano, apata, y abandonan las tareas y obligaciones. En la familia que se desordena predomina la inestabilidad emocional. Consejos prcticos para prevenir y superar el estrs 1. Elijan la cantidad de estrs por da. Distribuyan el tiempo de tal manera que puedan realizar diversas actividades: tareas o responsabilidades,

ejercicio fsico, conversacin con la pareja e hijos, y una actividad personal, como leer, ver televisin u or su cancin preferida. 2. Determinen un espacio y una actividad especfica para realizar en familia. Por ejemplo, compartan el desayuno o la cena, vayan a misa o hagan juntos las compras de la semana. 3. Organicen las actividades centrales. Distribuyan juntos las tareas, progrmenlas y revisen su cumplimiento. Un horario familiar es un recurso novedoso para los nios y til para todos. 4. Aprendan a decir No: a los amigos, cuando demandan ms tiempo del programado; a las actividades que no provocan o no convienen; a las compras innecesarias (no se comprometan ms de lo que puedan). 5. Promuevan el dilogo: evalen los temores y las barreras que pueden estar limitando la comunicacin clara y directa. Se hace necesario enfrentar de manera creativa el estrs que producen las dificultades en la familia. De este modo, seguramente se reducirn tambin los casos de estrs entre los estudiantes.

Contribuye al desarrollo acadmico

Resaltan la importancia de aprender ingls desde nios

Segn la opinin generalizada en los especialistas, aprender ingls desde nio tiene un efecto positivo en el desarrollo acadmico de la persona. Al respecto, se ha visto que da flexibilidad al pensamiento, sensibilidad al lenguaje y una mejor aptitud para la comprensin auditiva. Asimismo, ayuda a comprender y apreciar la multiculturalidad, a generar empata y consideracin hacia las dems personas. Adems, el ingls es el idioma de la ciencia, de Internet y del comercio internacional, por lo cual cada vez ms determina la empleabilidad del individuo. Pensando en el futuro, hablar ingls brinda a la persona una ventaja competitiva, sin importar la carrera que escoja, pues le permite interactuar exitosamente con vendedores, compradores o turistas de pases como China, Alemania, Francia, India, etctera, donde el ochenta por ciento de las personas usan el ingls como segundo idioma.

Reconozca los signos para que prevenga un posible caso

Sepa cmo detectar el bullying

En vctimas y agresores
Bullying es una palabra inglesa que equivale a acoso escolar. Comprende el maltrato psicolgico, verbal o fsico constante de un escolar o grupos de escolares a un estudiante que se encuentra en inferioridad de condiciones fsicas. Producto de ello, la vctima queda en un estado de aislamiento y desolacin, lo cual puede llevarlo hasta el suicidio.
Dada la gravedad de este problema, los padres de familia deben estar atentos a estos signos para determinar si su hijo es vctima de bullying: Presencia constante de lesiones fsicas. Prdida o rotura de tiles. Cambios de humor injustificados. Nerviosismo y tristeza sin causas conocidas. Aislamiento. Descenso en el rendimiento escolar. Miedo de ir al colegio o excusas para faltar. Reticencia a hablar sobre su escuela. 1. El que se camufla: aquel que utiliza sus habilidades sociales con el fin de manipular a sus compaeros para que cumplan sus rdenes o sugerencias. No ejecuta la agresin directamente, sino por medio de otros. 2. El acosador o agresor antisocial, quien ejecuta la agresin directamente. Se caracteriza por ser violento, impulsivo, dominante. Le gusta amedrentar a los dems y siempre quiere hacer su voluntad. Tiene problemas de autoestima y por eso busca evidenciar su poder, especialmente con los menores o dbiles. 3. Acosador vctima: aquel que es vctima de bullying pero que, como mecanismo de defensa y liberacin, se convierte, a su vez, en agresor de otros. En caso usted vea en sus hijos una de las caractersticas sealadas, tanto de las vctimas como de los agresores, no dude en acudir al colegio para averiguar qu est ocurriendo. Tal vez la conducta de los chicos no se deba al pernicioso bullying; pero, en vista de lo grave que pueden ser las consecuencias, es mejor salir de dudas.
En el artculo Tringulo del bullying : Agresor-Vctima-Espectador. Consulta: 10 de abril de 2012. Disponible en <http://padresexpertos.com/blog/2011/02/17/triangulo-delbullyingagresor-victima-espectador/>
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Especialista brinda sugerencias para seleccionar un libro

Ante la consulta de Hablemos en familia, la psicloga Regina Angulo Romero brind a los padres algunas sugerencias para seleccionar el libro ms adecuado para sus hijos, as como la mejor manera de leerlo con ellos. La especialista dio estos consejos: Asegrese de que el libro sea visualmente atractivo y adecuado para la edad de su hijo. Averige cul es el tema de preferencia de su hijo, busque sus personajes favoritos e incluso sus dibujos animados. Si es pequeo, aydelo a elegir el libro. Conforme vaya creciendo, dele libertad para que elija sus lecturas. Si su hijo encuentra un libro que le guste, permita que investigue sobre el autor o lea algunos prrafos; puede ser que todo eso lo atrape. Al leerle el libro, ponga nfasis, hgalo interesante; deje a su hijo con el misterio para que se anime a continuar leyendo o escuchando. Por ltimo, sintese con l y disfruten de un libro. Aprendemos por imitacin: si el padre es un modelo de buen lector, su hijo tambin lo ser. Dese un tiempo y comparta con l un momento de tranquilidad en compaa de un buen libro.

Sin embargo, la gravedad del problema no solo se relaciona con la vctima, sino tambin con el agresor, pues as este afirma patrones autoritarios y de violencia que finalmente harn que la sociedad lo rechace. Incluso puede llegar a cometer actos delincuenciales. Por este motivo, es importante que los padres estn atentos a las caractersticas de sus hijos para brindarles ayuda. En un artculo publicado en el blog Padres Expertos1, se seala que en los casos de bullying existen tres tipos de agresores:

Noticias

HP y Santillana amplan acuerdo para incorporar tecnologa y contenidos digitales en las aulas
Blanca Nieves y la leyenda del cazador
El 16 de diciembre de este ao, Santillana y Hewlett-Packard (HP) firmaron un acuerdo para ofrecer soluciones integrales de servicios digitales con los cuales mejorar la gestin de los centros de enseanza, especialmente en los pases de habla hispana y en Brasil. El acuerdo tiene como propsito ltimo la transformacin digital del aula tradicional y la mejora de la calidad en el proceso educativo de las instituciones educativas de esos pases, tanto del sector privado como del pblico. Santillana proporcionar los mejores contenidos para la enseanza, as como el uso preferente de sus servicios y herramientas.
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(Prximo estreno mundial del libro y la pelcula)

(Alfaguara Juvenil) El libro viene acompaado de un dossier con los personajes del film y los actores principales.

Santillana dona libros

Como parte de la labor de proyeccin social de Santillana, anunciamos algunas de las acciones de apoyo de la editorial a varias instituciones en nuestro pas: Asociacin Solidaridad en Marcha: donacin de libros y apoyo en la difusin de estos. Proyecto Capac am, en Acobamba-Huancavelica: apoyo en la implementacin de la Biblioteca Municipal y capacitacin a docentes. Municipalidad Distrital de CayaraAyacucho: donacin de libros para la comunidad. Casa de la Literatura Peruana (CASLIT): donacin de libros para su biblioteca Mario Vargas Llosa y para la Sala Infantil. Movimiento Siervos de los Pobres del Tercer Mundo: donacin de libros.

Programa de becas adquiere textos de Santillana

El Programa de Becas de la Fundacin Belcorp adquiri en marzo un lote de textos escolares de Santillana para sus becarias. Este programa de becas de educacin escolar ofrece a nias de bajos recursos la posibilidad de un futuro mejor al ampliar sus oportunidades gracias a una educacin de calidad.

La civilizacin del espectculo

(Lanzamiento mundial)

Mario Vargas Llosa (Alfaguara) Una dursima radiografa de nuestro tiempo y nuestra cultura.

Steve Jobs: Un libro inspirador para los JVENES que no estn dispuestos a renunciar a sus sueos Karen Blumenthal (Alfaguara Juvenil)

Empresa dona libros de Santillana a comunidad ancashina

Abengoa Per, empresa dedicada a la ingeniera y la construccin, en una accin de responsabilidad social empresarial compartida, don aproximadamente 4500 libros de Santillana a los nios de la comunidad de pash, en ncash.

Informativo

Hablemos en familia es una publicacin de SANTILLANA dirigida a los padres de familia con la finalidad de aportar en la crianza de sus hijos. Direccin: Mnica Arrieta lvarez / Redaccin: Mario vila Rubio / Diseo y diagramacin: Pamela Martnez Vsquez Colaboraron en este nmero: Regina Angulo, Rune Arauco, Patricia Carvajal, Melina Martnez, Rafael Pajuelo, Karen Ros, Brenda Rodrguez Depsito legal: 2012-04683 Santillana S. A. (Av. Primavera 2160, Santiago de Surco / Tel. 313-4000)

Distribucin gratuita