EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 8º U D A

EVALUACIN DE MATEMTICA 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE
Apellidos y Nombres: __________________________________________________________Fecha: ___________

A) Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones (10,100,1000, etc.) por los nmeros decimales.

A) Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones (10,100,1000, etc.) por los nmeros decimales.
1)0,1 x 10=__________
2) 0,1 x 100=__________
3) 0,1 x 1000=_________
4) 0,1 x 10000=_________
1)0,1 x 10=__________
2) 0,1 x 100=__________
3) 0,1 x 1000=_________
4) 0,1 x 10000=_________
5) 3,572 x 10=________
6) 3,572 x 100=________
7) 3,572 x 1000=_______
8) 3,572 x 10000=_______
5) 3,572 x 10=________
6) 3,572 x 100=________
7) 3,572 x 1000=_______
8) 3,572 x 10000=_______
9)0,1 10=__________
10)0,1 100) =_________
11) 0,1 1000=_______
12) 0,1 10000=________
9)0,1 10=__________
10)0,1 100) =_________
11) 0,1 1000=_______
12) 0,1 10000=________
13)5672,87 10=______
14) 5672,87 100=______
15) 5672,87 1000=_____
16) 5672,8710000=_____
13)5672,87 10=______
14) 5672,87 100=______
15) 5672,87 1000=_____
16) 5672,8710000=_____
17)1,23x10=_________
18) 1,23x100=_________
19) 1,23x1000=________
20) 1,23x10000=________
17)1,23x10=_________
18) 1,23x100=_________
19) 1,23x1000=________
20) 1,23x10000=________
21)4,7 10=__________
22) 4,7 100=__________
23) 4,7 1000=_________
24) 4,7 10000=________
21)4,7 10=__________
22) 4,7 100=__________
23) 4,7 1000=_________
24) 4,7 10000=________
25)1,7 x 100 = _______
26)56,8 x 1000= ________
27)4,98 x 10= _________
28 0,007X1000= ________
25)1,7 x 100 = _______
26)56,8 x 1000= ________
27)4,98 x 10= _________
28 0,007X1000= ________
29)3,7 10=__________
30)89,5 10=___________
31)341,5 10000=______
32)0,75 10=__________
29)3,7 10=__________
30)89,5 10=___________
31)341,5 10000=______
32)0,75 10=__________
33)1,73 x 10= ________
34) 5,9410= ________
35)7,894x1000= _______
36)0,096100=_________
33)1,73 x 10= ________
34) 5,9410= ________
35)7,894x1000= _______
36)0,096100=_________
37) 4,56x10= ________
38)9,76100=__________
39)49,67x1000=________
40)9,008x100=_________
37) 4,56x10= ________
38)9,76100=__________
39)49,67x1000=________
40)9,008x100=_________
B.- Convierte las siguientes unidades de longitud

1.- Convertir 160 cm a mm
2.- Convertir 50 km a hm
a) 1,6 mm b) 16 mm c) 16000 mm d) 1600 mm a) 500 hm b) 50 hm c) 5000 hm d) 0,5 hm
3.- Convertir 1 m a mm
4.- Convertir 867 mm a dm
a)100 mm b) 0,1 mm c) 10 mm d) 1000 mm
a) 86700 dm b) 86,7 dm c) 8,67 dm d) 8670 dm
5.- Convertir 0,007 km a m
6.- Convertir 100000 mm a dam
a) 0,7 m b) 7 m c) 70 m d) 700 m
a) 1000 dam b) 10 dam c) 1 dam d) 0,1 dam
7.- Convertir 700000 cm a m
a) 7000 m b) 7 m c) 7 m d) 0,007 m
a) 10 m b) 1 m c) 10 m d) 0,1 m
9.- Convertir 0,056 m a mm
10.- Convertir0,0000003 hm a mm
a) 56 mm b) 5600 mm c) 5,6 mm d) 560 mm
a) 3 mm b) 3000 mm c) 0,03 mm d) 30 mm
PRCTICA DE MATEMTICA
1) Transcribir en tu cuaderno los siguientes problemas y luego resolverlos
a) Un camin recorre 50000 m el primer da de viaje luego el segundo da de viaje recorre 370 Km.
Cuntos Kilmetros habr recorrido en los dos das?
b) Un barco recorre 90000 hm en una semana y en otra semana recorre 9000000 dam. Cuntos
kilmetros habr recorrido en estas dos semanas?
c) Un avin puede recorrer 300 000 dam si solo recorri 2 000 000 m. Cuntos kilmetros le falta
por recorrer al avin?
d) Un globo aerosttico recorre en un mes 960 km si ya recorri 50000 dam. Cuntos kilmetros le
falta por recorrer?
e) Un ciclista recorre por da 400 hm por da; si tiene que recorrer 3 das la misma cantidad.
Cuntos kilmetros habr recorrido en estos tres das?
f) Una hormiga recorre 2m en el primer da luego en el segundo da recorre 300dm y en el tercer da
4000 cm. Cuntos milmetros habr recorrido en estos tres das?
g) Se tiene un fardo de tela de 300 m si alguien decide corta por la mitad el fardo de tela. Cuntos
centmetros tendr la tela cortada?
h) Un obrero escarba 200m de zanja en un da, al otro da escarba 3500 cm y al tercer da el doble de
lo que escarbo el segundo da. Cunto dam habr escarbado en estos tres das?
i) Un tomo recorre 0,01 mm en un primer tramo, luego recorre 0,2 cm en su segundo tramo y por
ltimo recorre 0,5 cm en su tercer tramo. Cuntos milmetros habr recorrido en el total de su
tramo?
B.- Convierte las siguientes unidades de longitud

1.- Convertir 160 cm a mm
2.- Convertir 50 km a hm
3.- Convertir 1 m a mm
4.- Convertir 867 mm a dm
a)100 mm b) 0,1 mm c) 10 mm d) 1000 mm
a) 86700 dm b) 86,7 dm c) 8,67 dm d) 8670 dm
6.- Convertir 100000 mm a dam
a) 0,7 m b) 7 m c) 70 m d) 700 m
7.- Convertir 700000 cm a m
a) 7000 m b) 7 m c) 7 m d) 0,007 m
a) 10 m b) 1 m c) 10 m d) 0,1 m
9.- Convertir 0,056 m a mm
10.- Convertir0,0000003 hm a mm
a) 56 mm b) 5600 mm c) 5,6 mm d) 560 mm
a) 3 mm b) 3000 mm c) 0,03 mm d) 30 mm
1) Transcribir en tu cuaderno los siguientes problemas y luego resolverlos
a) Un camin recorre 50000 m el primer da de viaje luego el segundo da de viaje recorre 370 Km.
Cuntos Kilmetros habr recorrido en los dos das?
b) Un barco recorre 90000 hm en una semana y en otra semana recorre 9000000 dam. Cuntos
kilmetros habr recorrido en estas dos semanas?
c) Un avin puede recorrer 300 000 dam si solo recorri 2 000 000 m. Cuntos kilmetros le falta
por recorrer al avin?
d) Un globo aerosttico recorre en un mes 960 km si ya recorri 50000 dam. Cuntos kilmetros le
falta por recorrer?
e) Un ciclista recorre por da 400 hm por da; si tiene que recorrer 3 das la misma cantidad.
Cuntos kilmetros habr recorrido en estos tres das?
f) Una hormiga recorre 2m en el primer da luego en el segundo da recorre 300dm y en el tercer da
4000 cm. Cuntos milmetros habr recorrido en estos tres das?
g) Se tiene un fardo de tela de 300 m si alguien decide corta por la mitad el fardo de tela.Cuntos
centmetros tendr la tela cortada?
h) Un obrero escarba 200m de zanja en un da, al otro da escarba 3500 cm y al tercer da el doble de
lo que escarbo el segundo da. Cunto dam habr escarbado en estos tres das?
i) Un tomo recorre 0,01 mm en un primer tramo, luego recorre 0,2 cm en su segundo tramo y por
ltimo recorre 0,5 cm en su tercer tramo. Cuntos milmetros habr recorrido en el total de su
tramo?
EVALUACIN DE COMUNICACIN 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE

A) Subraya y luego escribe el predicado en las lneas en blanco luego marca con una la respuesta correcta
sobre la identificacin del ncleo del predicado.
1) Alumnos de la escuela Leoncio Astete Rodrguez prestigian a la provincia de Yauli.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) Alumnos
b) Provincia.
c) prestigian
2) Ellos cometieron un error fatal.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) Ellos
b) cometieron
c) fatal
3) Nosotros estamos muy apenados por su fallecimiento.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) Nosotros
b) fallecimiento
c) estamos
4) Carmen y Roco estn despreocupados por los resultados.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) Roco
b) resultados.
c) estn
5) Ello huyeron al encontrarse descubiertos.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) huyeron
b) Ello
c) descubiertos.
6) Amlcar trabajo toda la noche por mejorar su nota.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) mejorar
b) trabajo
c) Amlcar
7) Estudia y triunfars en el futuro.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) Estudia.
b) triunfars
c) futuro.
8) Mario Gmez juega en un club de ftbol alemn.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) juega.
b) Mario Gmez.
c) ftbol.
9) Paolo Guerrero entrevisto a Juan Manuel Vargas.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) Paolo Guerrero b) entrevisto
c) Paolo Guerrero
10) Vernica estuvo atenta a las preguntas del profesor.
Predicado: ____________________________________________________________________________________
a) preguntas
b) atenta
c) estuvo
EVALUACIN DE PERSONAL SOCIAL 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE

EVALUACIN DE PERSONAL SOCIAL 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE

A. DESCRIBE Y EXPLICA mediante un resumen los hechos despus de 1886 hasta 1919.
A continuacin se te dar algunas expresiones que te puedan ayudar en la redaccin de tu resumen.
A. DESCRIBE Y EXPLICA mediante un resumen los hechos despus de 1886 hasta 1919.
A continuacin se te dar algunas expresiones que te puedan ayudar en la redaccin de tu resumen.
- Entre los aos de 1886 a 1899 gobernaron en el Per Andrs A. Cceres y Nicols de Pirola.
- Durante su gobierno de estos gobernantes se restableci el orden interno y fortaleci la
economa.
- Al periodo de 1886 hasta 1899 se le conoce como Reconstruccin Nacional.
- Al periodo de 1899 hasta 1919 se le conoce como la Repblica Aristocrtica.
- El estado peruano estuvo dominado por el Partido Civil.
- En lo poltico el gobierno estuvo bajo el control de la lite.
- En lo econmico se desarrollaron los sectores ligados a la produccin exportadora de materias
primas como: azcar, algodn, lana, cobre, petrleo y caucho.
- En lo cultural la educacin se modernizo siguiendo los modelos de Estados Unidos y Europa.
- En lo social se profundizaron las diferencias entre los sectores acomodados y la clase popular.
- Surgieron los primeros movimientos sociales populares.
RESUMEN DE LO QUE OCURRI A INICIOS DEL SIGLO XX
- Entre los aos de 1886 a 1899 gobernaron en el Per Andrs A. Cceres y Nicols de Pirola.
- Durante su gobierno de estos gobernantes se restableci el orden interno y fortaleci la
economa.
- Al periodo de 1886 hasta 1899 se le conoce como Reconstruccin Nacional.
- Al periodo de 1899 hasta 1919 se le conoce como la Repblica Aristocrtica.
- El estado peruano estuvo dominado por el Partido Civil.
- En lo poltico el gobierno estuvo bajo el control de la lite.
- En lo econmico se desarrollaron los sectores ligados a la produccin exportadora de materias
primas como: azcar, algodn, lana, cobre, petrleo y caucho.
- En lo cultural la educacin se modernizo siguiendo los modelos de Estados Unidos y Europa.
- En lo social se profundizaron las diferencias entre los sectores acomodados y la clase popular.
- Surgieron los primeros movimientos sociales populares.
RESUMEN DE LO QUE OCURRI A INICIOS DEL SIGLO XX
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1) Juanito recorre 12 Km el primer da, 150 hm el segundo da y 1000 dam el tercer da. Cuntos
metros habr recorrido en estos tres das?
2) Un auto recorre desde la ciudad A hasta la ciudad B unos 5000 hm luego de la ciudad B a la C unos
20000 m. Cuntos Km habr recorrido el auto de la ciudad A la ciudad C?
3) Un pedazo de tela mide 10m si se le corta 600cm. Cuntos metros de tela sobra?
4) Se tiene una regla que mide 60 cm y se rompe exactamente en los 20 cm. Cuntos milmetros
sobraron de la regla rota?
5) Un zanja mide 5km si el primer da se tap 100 dam y el segundo da 4000m. Cuntos
kilmetros falta por tapar?
6) Se tiene un fardo de tela el cual mide 600 m si en la primera compra se adquiera la cantidad de
3000cm. Cuntos metros de tela sobran?
7) Se tiene una tabla de madera de 50m y se quiere dividir en 5 partes iguales. Cuntos cm mide
cada pedazo cortado de la tabla de madera?
8) Se quiere asfaltar 4200 hm de pista si el primer da se asfalto la dcima parte de la pista y el
segundo da 9 Km. Cunto faltar por asfaltar en Km?
9) Si la longitud de una cadena es 8 dm y sabemos que diariamente se le quita 10 cm cada da. En
cuantos das se le cortar 600 mm?
10) Una bicicleta recorre un primer tramo de 600hm, luego recorre otro tramo 5000 dam y su ltimo
tramo 40000 m. Cuntos kilmetros habr recorrido en total?
11) Una carretilla recorre 8000c

Apellidos y Nombres: _____________________________________________Fecha: __________
A) Convierte las siguientes unidades de longitud
1) Convertir 5 cm a mm
2) Convertir 0,5 km a hm
a) 5 mm b) 0,5 mm c) 5000 mm d) 500 mm
a) 500 hm b) 50 hm c) 5000 hm d) 5 hm
3) Convertir 10 m a cm
4) Convertir 7 mm a dm
a)100 cm b) 0,1 cm c) 10 cm d) 1000 cm
a) 700 dm b) 0,7 dm c) 0,07 dm d) 7 dm
5) Convertir 5,7 km a hm
6) Convertir 1000 mm a m
a) 57 hm b) 5,7 hm c) 570 hm d) 5700 hm
a) 1000 m b) 10 m c) 1 m d) 0,1 m
7) Convertir 7000000 cm a hm
8) Convertir 10 km a dam
a) 700 hm b) 7 hm c) 70 hm d) 0,7 hm
a) 10 m b) 1 m c) 1000 m d) 0,1 m
9) Convertir 56 m a mm
10) Convertir0,003 Km a m
a) 56 mm b) 56000 mm c) 5,6 mm d) 560 mm
a) 3 m b) 3000 m c) 0,3 m d) 30 m
B) Completar en los espacios en blanco y luego marca con una X la respuesta correcta de las
siguientes equivalencias
1) 1440 s=_______ m
a) 24 m b) 42 m c) 40 m d) 22 m
3) 13 h =_______m
a)780 m b) 870 m c) 770 m d) 900 m
5) 39 das=_______h
2) 54 m =_______ s
a) 3200 s b) 3240 s c) 3420 s d) 3400 s
4) 3480 m = ____ h
a) 59 h b) 60 h c) 64 h d) 58 h
6) 1608 h=_______das
a) 963 h b) 933 h c) 396 h d) 936 h

7) 12 semana=___das
a) 48 d b) 44 d c) 84 d d) 88 d
9) 17 dcada=_____aos
a) 170 a b) 190 a c) 180 a d) 700 a
11) 24 dcada=_____aos
a) 400 a b) 220 a c) 240 a d) 220 a
13) 7 milenio=_____aos
a) 7 a b) 7700 a c) 700 a d) 7000 a
a) 76 d b) 67 d c) 70 d d) 79 d
8) 252das=___semanas
a) 30 sem b) 33 sem c) 63 sem d) 36 sem
10) 8 lustros= _____aos
a) 45 a b) 50 a c) 60 a d) 40 a
12) 10 siglos=______aos
a) 1000 a b) 10 a c) 100 a d) 500 a
14) 0 milenio=_____aos
a) 100 a b) 1000 a c) 0 a d) 500 a
INDICADORES
Convierte unidades de longitud de manera correcta en un 60% de eficiencia
SI
NO
29)7das=___semanas
30) 21das=_semanas
33)1 dcada=____aos
34)5 dcada=____aos
35)9dcada=_____aos
36)18 dcada=_____aos
37) 1lustro= ____aos
38) 4lustros= ____aos
39)7lustros= _____aos
40)16lustros= _____aos
41) 1 dcada=___aos
42) 4 dcada=___aos
43) 9 dcada=____aos
44) 15 dcada=_____aos
45) 1 siglo=_____aos
46) 3 siglos=_____aos
47) 9 siglos=______aos
48) 16 siglos=______aos
49)1 milenio=____aos
50)5 milenio=____aos
51)9 milenios=____aos
52)17 milenio=_____aos
INDICADORES
Convierte unidades de tiempo en un 75% de eficiencia
INDICADORES
SI
NO
SI
NO
C)Dar un ejemplo de cmo te puede servir estas unidades de tiempo y de longitud en tu vida diaria.
C)Dar un ejemplo de cmo te puede servir estas unidades de tiempo y de longitud en tu vida diaria.
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Firma del PP.FF
Apellidos y Nombres: _____________________________________________Fecha: __________
2) Convertir 5 km a hm
3) Convertir 1 m a cm
4) Convertir 867000 mm a dm
a)100 cm b) 0,1 cm c) 10 cm d) 1000 cm
a) 86700 dm b) 86,7 dm c) 8,67 dm d) 8670 dm
5) Convertir 57 km a hm
6) Convertir 10000 mm a dam
a) 57 hm b) 5,7 hm c) 570 hm d) 5700 hm
7) Convertir 700000 cm a hm
8) Convertir 0,001 km a m
a) 700 hm b) 7 hm c) 70 hm d) 0,7 hm
a) 10 m b) 1 m c) 10 m d) 0,1 m
9) Convertir 0,56 m a mm
10) Convertir300 cm a m
a) 56 mm b) 5600 mm c) 5,6 mm d) 560 mm
a) 3 m b) 3000 m c) 0,3 m d) 30 m
B) Completar en los espacios en blanco las siguientes equivalencias de manera correcta.
1) 60 s =_______ m
2)240 s =_______ m
3) 480 s=_______ m
4) 720 s=_______ m
5) 4m =_______ s
6) 7 m =_______s
7) 12 m =_______ s
8) 31 m =_______ s
9) 1 h =_______ m
10) 7 h =_______ m
11) 14 h =_______ m
12) 23 h =_______m
13) 120 m =____h
14) 480 m = _____h
15) 960 m = _____h
16) 1680 m = ____ h
17) 1 das =_____h
18) 5 das =______h
19) 14 das =______h
20) 28 das=_______h
21) 24h=_____das
22) 216h=_____das
23) 312h=______das
24) 456h=_______das
25) 1semana=__das
26) 3semana=__das
27) 5semana=___das
28) 11semana=___das
Firma del PP.FF

A) Resuelve los siguientes problemas mediante ecuaciones.
1) Cul es el nmero que al ser disminuido en 25
2) Halla un nmero que aumentado en 60 unidades nos
obtenemos el resultado de 75?
da como resultado 180.
3) Cual es el nmero que, cuyo triple disminuido en

18 nos da como resultado 24
4) Tengo cierto nmero de caramelos, si me regalan 40 ,

tengo 65 caramelos. Cuntos caramelos tena antes de
que me regalaran?
INDICADORES
SI
NO
Convierte unidades de longitud de manera correcta en un 60% de eficiencia
5) Si compro una pelota a S/20 y un gorro a S/15 y de 6) Al dinero que tuve gaste S/8 en pasajes, luego
todo ello solo me sobra S/25. Cunto tuve antes de
compre un cuaderno a S/ 4 si lo que me sobra es S/ 28.
haber comprado el gorro y la pelota?
Cunto dinero tuve antes de hacer mis gastos?
B) Resolver los siguientes problemas sobre edades (mediante ecuaciones)
1) Yo tengo 10 aos. Cuntos aos tendr dentro de

4 aos?
2)Elmer tiene 14 aos. Cuntos aos tuvo hace 8 aos
1) Yo tengo 10 aos. Cuntos aos tendr dentro de

4 aos?
2)Elmer tiene 14 aos. Cuntos aos tuvo hace 8 aos
3) Pedro tiene 28 aos. Cuntos aos tendr dentro

de 4 aos?
4) La suma de las edades de Julio y Alejandro es 30

aos si Alejandro tiene el doble de la edad de Julio. Cu
3) Pedro tiene 28 aos. Cuntos aos tendr dentro

de 4 aos?
4) La suma de las edades de Julio y Alejandro es 30

aos si Alejandro tiene el doble de la edad de Julio. Cu
5) Alberto tendr dentro de 5 aos 35 aos. Cuntos

aos tiene actualmente?
6) Elena tuvo 16 aos hace cuatro aos. Cuntos aos

tiene Elena actualmente?
5) Alberto tendr dentro de 5 aos 35 aos. Cuntos

aos tiene actualmente?
6) Elena tuvo 16 aos hace cuatro aos. Cuntos aos

tiene Elena actualmente?
Firma del PP.FF

A) Resuelve los siguientes problemas mediante ecuaciones.

5) Si compro una pelota a S/20 y un gorro a S/15 y de

Firma del PP.FF

A)Halla el permetro de las siguientes figuras geomtricas.
1)



que me regalaran?

6) Al dinero que tuve gaste S/8 en pasajes, luego


que me regalaran?

B) Resolver los siguientes problemas sobre edades (mediante ecuaciones)
6 cm
6 cm




que me regalaran?


EVALUACIN DEL REA CURRICULA DE MATEMTICA 8 UNIDAD

Apellidos y Nombres: __________________________Fecha: ______
ORGANIZADOR DE REA: Geometra y Medicin
a) 0,1 mm
b) 10 mm
2) Convertir 100 m a dam
c) 100 mm
d) 0,1 mm
a) 1000 dam
b) 1 dam
3) Convertir 8 hm a m
c) 0,1 da m
d) 10 dam
a) 800 m
b) 8 m
4) Convertir 12 Km a dam
c) 0,8 m
10) Convertir 0,415 dm a mm

a) 4,15 mm
b) 41,5 mm
c) 0,415 mm
d) 415 mm
INDICADORES
Convierte unidades de longitud de manera correcta en un 70% de
eficiencia
SI
NO
B) Resolver y marca con una X la respuesta correcta de los siguientes

problemas de conversin de unidades de longitud.
1) Camilo recorre 30 Km. Cuntos Km recorri pero en m?
2) Manuel camina 2 Km el primer da, el segundo da camina 40 hm y el

tercer da 500 dam. Cunto habr camino Manuel en estos tres das pero
en Km?
d) 80 m
3) Un tronco mide 100 cm si se le realiza un corte de 30cm y luego otro
corte de 40 cm. Cuntos metros no se habrn cortado?
a)12 dam
b) 1,2 dam
5) Convertir 57000 m a Km
c) 1200 dam
d) 120 dam
4) Una dama mide 1,85 m sin sus tacones pero si se coloca tacones mide
2m. Cuntos cm medir sus tacones?
a) 5,7 Km
b)57 Km
6) Convertir 10000 dm a dam
c) 570 Km
d) 0,57 Km
INDICADORES
Resuelve problemas con unidades de longitud con un 75% de
eficiencia
a) 100 dam
b) 1dam
7) Convertir 100000 mm a km
c) 10 dam
d) 0,1 dam
a) 1Km
b)0,01 K m
8) Convertir 0,001 dam a mm
c) 0,1 Km
d) 10 Km
a) 0,1mm
b) 0,1 mm
9) Convertir 34 cm a m
c) 1 mm
d) 10 mm
a) 0,34 m
c) 34 m
d) 340 m
b)3,4 m
SI
NO
C) Convierte las siguientes unidades de tiempo segn su equivalencia

1) 1740 s=_______ m
a) 32 m
b) 25 m
c) 29 m
d) 30 m
2) 54m =_______ s
a) 3420 s
b) 3240 s c) 3244 s
d) 3442 s
3) 49 h =_______m
a) 2940 m b) 2490 m c) 2499 m d) 2944 m
4) 3240 m = ____ h
a) 45 h
b) 55 h
c) 54 h
d) 25 h
5) 76 das=_______h
a) 1284 h
b)1248 h
c)1244 h
d)1824 h
6) 1512h=_______das
a) 63 d
b) 36 d
c) 66 d
d) 33d
7) 10 semanas=___das
a) 77 d
b) 70 d
c) 7 d
d) 97 d
a) 98 s
b) 88 s
c) 78 s
d) 89 s
9)14 dcada=_____aos
a) 400 a
b) 124 a
c) 125 a
d) 140 a
10)53 lustros= _____aos
a) 265 a
b) 255 a
c) 625 a
d) 562 a
11) 15 dcada=_____aos
a) 510 a
b) 155 a
c) 150 a
d) 300 a
12) 19 siglos=______aos
a) 910 a
b) 190 a
c) 160 a
d) 610 a
13)1/2 milenio=_____aos
a) 250 a
b) 300 a
c) 750 a
d) 500 a
INDICADORES
SI
NO
Firma del PP.FF
30
INDICADORES
SI
NO
Secuencia de manera decreciente los nmeros

decimales exactos en su cuaderno.
2) Secuenciar de manera creciente los siguientes nmeros
28
Escala: 1-2= No; 3-5=S
INDICADORES
SI
NO
Secuencia de manera creciente los nmeros

decimales exactos en su cuaderno.
3) Secuenciar de manera
decreciente los siguientes
nmeros decimales.
a) 0,4
0,3
0,8
0,2
0,1
0,9
b) 8,3
8,4
8,1
8,8
8,6
8,2
c) 35,6 35,92
35,79
35,05
35,23
35,84
d) 12,31 6,62
7,75
9,38
16,94
16,32
e) 47259,0 472,59
4,7259
4725,9
6) Escribir en el cuadro de
la parte inferior que

nmeros son primos y
cules son compuestos.
INDICADORES
SI
NO
Halla los divisores de un nmero aplicando

diversas estrategias.
Nmeros
Primos
Nmeros
compuestos
47,259
Escala: 1= No; 2;3=S
4. Hall
siguientes nmeros. Utilizando la descomposicin en factores
11
INDICADORES
Diferencia nmeros primos de los compuestos
en un cuadro comparativo.
7) Encerrar en un crculo los nmeros que son divisibles por:
SI
NO
divisible
Nmeros
2
3
4
5
6
8
9
10
34 - 238 - 49003 - 6710 - 83902

123 - 968 - 1520 - 993 - 4620
3600 - 7828 - 84900 - 560 - 45090
100 - 693 - 4830 - 5005 - 295
222 - 846 - 345 - 295 - 30036
4800 - 3464 - 1890 - 4500 - 3456
900 - 153 - 600 - 18009 - 925
50 - 940 - 8300 - 5691 4007
6 - 14
20 12 - 78
20 12 - 78
Escala: 1-4= No; 5 - 8=S
INDICADORES
Aplica correctamente los
divisibilidad.
SI
criterios
NO
de
Firma del Padr

8) Hallar correctamente el
MCM de los siguientes
nmeros.
6 - 14
12 18 28 -30
Firma del Padre

20 12 - 78
Obtiene el mnimo comn mltiplos de los nmeros dados de manera correcta.
Obtiene el mximo comn divisor de los nmeros dados de manera correcta.
Aplica correctamente los criterios para hallar los divisores de un nmero.
10) Dibujar todos los ejes

de simetra en los
siguientes polgonos
12 18 28 -30
INDICADORES
Obtiene el mnimo comn mltiplos de los
nmeros dados de manera correcta.
Escala: 1= No; 2-3=S
SI
NO
Escala: 1= No; 2-3=S

9) Hallar correctamente el
MCD de los siguientes
nmeros.
INDICADORES
Obtiene el mximo comn divisor de los
nmeros dados de manera correcta.
SI
NO
11) Traslada la figura geomtrica segn la frmula dada

(x;y) (x +4; y +5)
(0;0)
(5;2)
(3;5)
Firma de PP.FF
Resuelve las siguientes operaciones combinadas con decimales

a) (3,5 + 6,9) + 5,78(4,76 3,72) + 10.5
b)
INDICADORES
Halla los ejes de simetra de figuras geomtricas
en un plano de manera correcta.
SI
NO
INDICADORES
Resuelve operaciones combinadas de nmeros
decimales siguiendo las reglas matemticas.
SI
NO
EVALUACIN DE LA 6 UNIDAD DE APRENDIZAJE DE MATEMTICA

Apellidos y Nombres:
___________________________________________________________Fecha:
________
EVALUACION DE MATEMTICA

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA 8º U D A

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EVALUACIN DE MATEMTICA 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE

Apellidos y Nombres: __________________________________________________________Fecha: ___________

EVALUACIN DE MATEMTICA 7 UNIDAD DE APRENDIZAJE

10)0,1 100) =_________

11) 0,1 1000=_______

12) 0,1 10000=________

10)0,1 100) =_________

11) 0,1 1000=_______

12) 0,1 10000=________

14) 5672,87 100=______

15) 5672,87 1000=_____

14) 5672,87 100=______

15) 5672,87 1000=_____

22) 4,7 100=__________

23) 4,7 1000=_________

24) 4,7 10000=________

22) 4,7 100=__________

23) 4,7 1000=_________

24) 4,7 10000=________

25)1,7 x 100 = _______

26)56,8 x 1000= ________

27)4,98 x 10= _________

25)1,7 x 100 = _______

26)56,8 x 1000= ________

27)4,98 x 10= _________

33)1,73 x 10= ________

34) 5,9410= ________

33)1,73 x 10= ________

34) 5,9410= ________

37) 4,56x10= ________

37) 4,56x10= ________

B.- Convierte las siguientes unidades de longitud

B.- Convierte las siguientes unidades de longitud

EVALUACIN DE COMUNICACIN 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE

EVALUACIN DE PERSONAL SOCIAL 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE

EVALUACIN DE PERSONAL SOCIAL 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE

EVALUACIN DE MATEMTICA 8 UNIDAD DE APRENDIZAJE

a) 963 h b) 933 h c) 396 h d) 936 h

37) 1lustro= ____aos

38) 4lustros= ____aos

13) 120 m =____h

14) 480 m = _____h

15) 960 m = _____h

16) 1680 m = ____ h

17) 1 das =_____h

18) 5 das =______h

19) 14 das =______h

Firma del PP.FF

3) Cual es el nmero que, cuyo triple disminuido en

4) Tengo cierto nmero de caramelos, si me regalan 40 ,

B) Resolver los siguientes problemas sobre edades (mediante ecuaciones)

1) Yo tengo 10 aos. Cuntos aos tendr dentro de

2)Elmer tiene 14 aos. Cuntos aos tuvo hace 8 aos

1) Yo tengo 10 aos. Cuntos aos tendr dentro de

2)Elmer tiene 14 aos. Cuntos aos tuvo hace 8 aos

3) Pedro tiene 28 aos. Cuntos aos tendr dentro

4) La suma de las edades de Julio y Alejandro es 30

3) Pedro tiene 28 aos. Cuntos aos tendr dentro

4) La suma de las edades de Julio y Alejandro es 30

5) Alberto tendr dentro de 5 aos 35 aos. Cuntos

6) Elena tuvo 16 aos hace cuatro aos. Cuntos aos

5) Alberto tendr dentro de 5 aos 35 aos. Cuntos

6) Elena tuvo 16 aos hace cuatro aos. Cuntos aos

Apellidos y Nombres: ________________________________________________Fecha: _