Repblica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Ncleo Acadmico-Puerto Cumarebo.

Unidad I y II

Tutora: Amarilis Bravo

Bachiller: Eneida Figueroa

Puerto Cumarebo, Marzo 2013

CONTENIDO

Portada Contenido Introduccin Desarrollo Concepto y definiciones Bsicos Cerebro Sistema nervioso Central Neocortes Paleoncefalo Mesoencefalo Telencefalo Cerebro Triuno Percepcin Lmbico Hemisferio cerebrales Conclusin Bibliografa Anexos

INTRODUCCIN Eccles 1970 escribe que hay un acuerdo general entre los neurocientficos, sobre el que cada experiencia consciente- cada percepcin, pensamiento y memoria- tiene como su contraparte material alguna actividad especfica espacio-temporal en la inmensa red neuronal de la corteza cerebral y de los ncleos subcorticales, poticamente llamada urdidumbre encantada por Sherrington, y que esta entretejida de actividades neuronales en espacio y tiempo. El funcionamiento del cerebro nos da todo para la vida, no solamente nuestra inmediata percepcin por la visin y el odo, sino tambin toda memoria, emociones, pensamientos, ideales, imaginacin, destreza tcnica y sobre todo los logros creativos en arte, filosofa y ciencia. El problema cerebro-mente refiere, estrictamente, la relacin entre el cerebro y los diversos estados de conciencia, los cuales son susceptibles

de ser explorados por la neurofisiologa moderna. Lo que no puede abarcar, de nuevo estrictamente, es la relacin entre el cerebro y la totalidad de informacin acumulada en la cultura, ciencia y tecnologa, la informacin presente en cada individuo es muy variable. Los avances cientficos que se han producido durante los ltimos ciento cincuenta aos sobre la estructura y el funcionamiento del sistema nervioso han puesto de manifiesto el papel rector que el cerebro ejerce respecto del resto del organismo. Todas las funciones orgnicas estn reguladas por el cerebro y hay un permanente flujo de informacin entre los rganos y el cerebro.

DESARROLLO

CONCEPTO Y DEFINICIONES BSICOS

CEREBRO Es el rgano responsable del sentido, del pensamiento, de la memoria y del control del cuerpo. El cerebro humano es una estructura relativamente pequea, pesando cerca de 1,5 kilogramos lo que equivale el 2 por ciento del peso del cuerpo humano. Es rodeado por un crneo para una proteccin fsica. El cerebro controla nuestros movimientos conscientes: ejecutndose, saltando, patinaje etc. Hay algunas acciones que son autonmicas y requieren control especial sin la influencia consciente - la respiracin. El cerebro recibe la informacin de los receptores (ojos, odos, nariz y nervios del tacto) y hace un cierto anlisis de esta informacin para componer una reaccin. El cerebro controla todo - el comportamiento, el pensamiento, los procesos fisiolgicos y lo que el cuerpo humano puede hacer. Una cosa muy importante sobre las reacciones es que nuestras decisiones son tomadas por el cerebro dependiendo del ambiente circundante. El cerebro, consiste en dos mitades llamadas hemisferios cerebrales, Hemisferio derecho y hemisferio izquierdo En el hemisferio izquierdo se ubican las funciones del control del lenguaje, el razonamiento lgico, la capacidad matemtica y de lectura, de anlisis y el sentido crtico. En el hemisferio derecho se relaciona con las funciones de la creatividad, la imaginacin y la fantasa, las relaciones espaciales y la capacidad de sntesis.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

El sistema nervioso central se encarga de analizar y procesar la informacin que llega de los receptores y de ordenar una respuesta adecuada para que la ejecuten los rganos efectores. Est formado por el encfalo y la mdula espinal, que se encuentran protegidos por la caja craneana y las vrtebras, respectivamente. Adems, aparecen rodeados por tres membranas, las meninges. El encfalo se halla protegido tambin por el lquido cefalorraqudeo, que acta como colchn entre el crneo y el tejido nervioso.

La mdula espinal es un rgano con forma de cordn, que se encuentra en el interior de la columna vertebral, protegido por las vrtebras y por tres membranas, denominadas meninges. Un corte de la mdula tiene forma de H y en l se aprecian sus dos partes: la sustancia gris, que forma la parte interna, y la sustancia blanca, en la parte externa.

La mdula tiene dos funciones fundamentales: en primer lugar, es el centro de muchos actos reflejos. Las neuronas sensitivas entran por las races dorsales de la mdula y hacen sinapsis dentro de la sustancia gris, con interneuronas y neuronas motoras que salen por las races ventrales de los nervios espinales. En segundo lugar, la mdula es la va de comunicacin entre el cuerpo y el encfalo, gracias a los cordones blancos que permiten el paso de vas ascendentes sensitivas y vas descendentes motoras. La mayora de las vas ascendentes, antes de llegar a su destino, cruzan al otro lado del cuerpo. As, las sensaciones que provienen de los receptores de un lado del cuerpo van a parar a la zona contraria del cerebro. Las vas descendentes que provienen de distintas estructuras del encfalo implicadas en el control motor tambin cruzan al lado contrario. Es decir, que, en general, un lado del encfalo recibe la informacin del lado opuesto del cuerpo y controla sus movimientos y otras funciones. El encfalo es el rgano que controla todo el funcionamiento del cuerpo. Realiza un control voluntario e involuntario. Tambin es el rgano del pensamiento y del razonamiento. Est situado en el interior del crneo y formado, entre otras.

NEOCORTEX Es el encargado del razonamiento humano y de la anticipacin de resultados. Su funcin consiste en recrear estados posibles de la realidad futura, para elegir la opcin ms adecuada sin riesgos. Dicho de otro modo, es un simulador virtual de la realidad en el que se pone a prueba distintas opciones, con el fin de predecir resultados. Este cerebro exclusivo de los seres humanos se encarga de todas aquellas actividades que conocemos como voluntarias, como el razonamiento, el clculo, el lenguaje, el arte, etc., dota de sentido a toda actividad anteriormente irracional o emocional.

Su presencia no excluye a los otros dos cerebros, que no dejan de operar en ningn momento, pero s otorga un nuevo nivel de accin sobre ellos. La mayor parte de las actividades humanas se llevan a cabo con la coordinacin de los tres cerebros. La consciencia de estas tres entidades dentro de cada individuo es indispensable para entender la naturaleza compleja y a veces contradictoria del homo sapiens, pero sobre todo es imprescindible para obtener el mayor rendimiento de las capacidades innatas del rgano rector de la especie ms desarrollada intelectivamente de la evolucin. El Cerebro Neocrtex: Se encuentra en el cerebro del ser humano y de los animales ms inteligentes como lo son el gato, delfn, el simio, entre otros. ste esta, a su vez, subdividido en dos partes:

Hemisferio Derecho: Rige el lado izquierdo del cuerpo. Gobierna

tantas funciones especializadas como el hemisferio izquierdo. Su forma de elaborar y procesar la informacin es distinta del izquierdo. Es integrador, centro de las facultades viso-espaciales no verbales, especializado en habilidades especiales, prosodia, sentimientos, sensaciones, as como las habilidades visuales, sonoras musicales, etc.

Hemisferio Izquierdo: Controla el lado derecho del cuerpo. Es lar

parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras formando frases, tanto en lo que se refiere al habla, escritura, la numeracin, las matemticas, y la lgica, como a las facultades necesarias para transformar un conjunto de informaciones en palabras, gestos y pensamientos. Ambos hemisferios unidos por un grueso grupo de fibras nerviosas conocido como Cuerpo Calloso.

PALEONCFALO. La parte de nuestro cerebro que es ms primitiva es el hoy llamado cerebro bsico, instintivo, reptiliano o paleoencfalo. Esta parte del cerebro est formada por los ganglios basales, el tallo cerebral y el sistema reticular. Es esa parte en la que estoy mientras me ocupo de cosas puntuales: fregar, lavar o coser. Se encuentra presente primordialmente en los reptiles. Los reptiles son las especies animales con el menor desarrollo del cerebro. El suyo, est diseado para manejar la supervivencia desde un sistema binario: huir o pelear, con muy poco o ningn proceso sentimental. Este cerebro no est en capacidad de pensar, ni de sentir; su funcin es la de actuar, cuando el estado del organismo as lo demanda. El complejo reptiliano, en los seres humanos, incluye conductas que se asemejan a los rituales animales como el anidarse o aparearse. Se trata de un tipo de conducta instintiva programada y poderosa y, por lo tanto, es muy resistente al cambio. Es el impulso por la supervivencia: comer, beber, temperatura corporal, sexo, territorialidad, necesidad de cobijo, de

proteccin... Es un cerebro funcional, territorial, responsable de conservar la vida y el que es capaz de cometer las mayores atrocidades.

MESOENCFALO Es la capa media del cerebro humano, corresponde a nuestro cerebro mamfero. Su funcin es idntica a la de los mamferos actuales: desarroll estados de sentimientos. Evolucionados a partir de los reptiles, los mamferos son capaces de experimentar y manifestar sentimientos especialmente ira, amor, alegra, miedo. Los procesos en el Mesoencefalo son un poco ms elaborados y dominan las estrategias de comunitarismo y socializacin de las especies.

TELOENCFALO Es la capa superior del cerebro, la perimetral. Corresponde a nuestro cerebro racional. Su funcin es la de establecer los procesos de pensamiento. En l se generan los clculos, las artes, las ciencias, las comparaciones, las decisiones, las estrategias, las ideas, las tablas de valores.

CEREBRO TRIUNO Esta formado por tres sistemas de aprendizaje que indican como acta este rgano antes situaciones del da a da que son reptiliano, lmbico y neocortex que aparecen por la evolucin del tiempo. El ser humanos posee inteligencias mltiples, las cuales puede ser utilizadas de distintas maneras en pro o en contra de su bienestar, en vista de que no todos desarrollan estas inteligencias sino las necesarias para su vida. Fundido en una sola estructura, nuestro sistema nervioso central alberga tres cerebros. Por orden de aparicin en la historia evolutiva, esos cerebros son: primero el reptiliano (reptiles), a continuacin el lmbico (mamferos primitivos) y por ltimo el neocrtex (mamferos evolucionados o superiores). Paul McLean, creador del modelo del cerebro triuno, descubre tres estructuras o sistemas cerebrales: reptil o bsico, lmbico y neocortex; cada uno es distinto en su estructura fsica y qumica, procesan la informacin que reciben segn su propia modalidad.

PERCEPCIN Es aquella parte de la representacin consciente del entorno, es la acumulacin de informacin usando los cinco sentidos fisiolgicos. Tambin se refiere

a veces a los procesos cognitivos independientes de los sentidos, pero en general se refiere a las actividades sensoriales. El conocimiento sensorial viene de la percepcin de las propiedades del objeto, incluye la interpretacin de las sensaciones, dndoles significado y organizacin. La organizacin, interpretacin, anlisis e integracin de los estmulos, implica la actividad no slo de los rganos sensoriales, sino tambin del cerebro. La percepcin es el conocimiento de las respuestas sensoriales a los estmulos que las excitan. Por la percepcin se distinguen y diferencian unas cosas de otras, el ser del mundo, la realidad de las otras cosas. La percepcin supone una serie de elementos en los que hay que distinguir: otros. La existencia del objeto exterior .La combinacin de un cierto nmero de sensaciones La integracin de nuevos estmulos percibidos en experiencias

anteriores y acumuladas en la memoria. La seleccin de ciertos elementos de las sensaciones y eliminacin de

LMBICO Es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que gestionan respuestas fisiolgicas ante estmulos emocionales. Est

relacionado con la memoria, atencin, instintos sexuales, emociones (por ejemplo placer, miedo, agresividad), personalidad y la conducta. Est formado por partes del tlamo, hipotlamo, hipocampo, amgdala cerebral, cuerpo calloso, septo y mesencfalo. El sistema lmbico interacciona muy velozmente (y al parecer sin que necesiten mediar estructuras cerebrales superiores) con el sistema endcrino y el sistema nervioso autnomo.

HEMISFERIO CEREBRALES El cerebro est constituido por dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios estn conectados entre s por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro. Gracias a estas fibras, los dos hemisferios estn continuamente conectados. Cada hemisferio est especializado en funciones diferentes, de ah que uno de los aspectos fundamentales en la organizacin del cerebro lo constituyan las diferencias funcionales que existen entre los dos hemisferios, ya que se ha descubierto que cada uno de ellos est especializado en conductas distintas. Conviene saber tambin, que existe una relacin invertida entre los dos hemisferios y nuestro cuerpo. Por consiguiente, el hemisferio derecho se encarga de coordinar el movimiento de la parte izquierda de nuestro cuerpo, y el hemisferio izquierdo coordina la parte derecha.

CONCLUSIN A lo largo de la historia de los seres vivos, el cerebro ha sido el elemento decisivo en la supervivencia de las especies en vas de desarrollo. El ser humano, desde sus inicios, ha ido desarrollando esa materia gris, siendo capaz de adaptarse a todo tipo de situaciones durante miles de aos. En la actualidad, en un intento por entender el funcionamiento de tan importante rgano, se ha separado el cerebro en 3 subdivisiones, no tanto por zonas del mismo, sino por tipo de funcionamiento. El cerebro humano es como una computadora el cual registra millones de datos a travs de los cinco sentidos a una velocidad vertiginosa ya que cuenta con un procesador el ms rpido jams construido. Sin embargo, no contamos con el instructivo de funcionamiento, de ah la frase que dice que solo utilizamos el 10% de su capacidad y el 90 % restante esta por explotarse. En la dcada de los setentas se le otorg el premio novel de medicina a los doctores Sperry y Gazzaniga por sus estudios acerca del funcionamiento de los hemisferios cerebrales, demostrando con sus experimentos que cada hemisferio por separado desarrolla funciones diferentes en estilo y cualidad. Un hemisferio parece ser el dominante y, por lo general, es el izquierdo el que por mecanismos de conexin piramidal, rige el lado derecho del cuerpo, lo contrario sucede con el hemisferio derecho.

BIBLIOGRAFA

Buenas Tareas Monografias.com El Rincon del Vago Miriam Heller: "El Arte de ensear con todo el Cerebro", Pg.

43, Ed. Estudios - Caracas http://www.monografias.com/trabajos69/cerebro-triuno/cerebro-

triuno2.shtml#ixzz2Ly7ArsN2