DISTRIBUCIN TEMPORAL DE UNIDADES, CONTENIDOS Y EVALUACIONES 2012 Profesor: Jaime Huenulef Cornejo. Subsector: Lenguaje y comunicacin.

MES Marzo Reforzamiento UNIDAD Aprendizajes esperados Gramtica general de lengua castellana en Chile. Uso del acento, divisin de las palabras. La comunicacin: Situacin comunicativa. Factores y funciones. Nivel: 8 bsico CONTENIDOS Uso de los acentos: Ortogrficos, prosdicos, diertico. (agudas, graves, esdrjulas y sobresdrjulas, diptongo e hiato) N de horas semanales: 6 horas. EVALUACIONES Trabajo individual secciones del diario y revistas. Dictados. 12 N de Horas 12

Funcin referencial, expresiva, potica, apelativa, metalingstica, Aplican contenidos ftica. de las funciones del lenguaje en los medios de comunicacin escrita. Emisor Mensaje - Receptor Prueba de contenido

Funciones del lenguaje en los medios de comunicacin escrita.

Factores de la comunicacin

Comprensin de lectura y apuntes. Tomar apuntes y resumen

reforzamiento (semana 4) Lectura El Principito 20 horas

UNIDAD 1:

Produccin escrita y oral de

Abril (Crear Mundos) 4. Construye el sentido global de los textos literarios ledos, a partir de la reflexin y contraste de las visiones de mundo presentadas en los textos.

textos con intencin literaria. Representacin de roles. Lectura de textos narrativos, utilizando estrategias de comprensin.

3. Dos elementos del mundo narrativo. Accin Tipos de personajes Elementos Narrativos (el espacio)

Textos no literarios: La noticia y la publicidad.

5. Distingue las diferencias en el modo de tratar los temas en textos noticiosos. Mayo 6. Produce textos escritos, organizando varias ideas sobre un tema de su inters, incorporando ideas complementarias para explicar hechos y plantear opiniones y posturas personales. Recursos utilizados en la entrega de informacin. Funcin suatantiva y funcin verbal en una oracin.

7. Edita los textos que produce para presentarlos de acuerdo

Tcnicas de estudio: apuntes-

con contenido, propsito y audiencia.

mapas conceptuales resmenes esquemas. Prueba Unidad 1 Prueba Lectura Domiciliaria.

10 horas

8. Utiliza la escritura como medio para esquematizar, planificar y apoyar sus intervenciones orales.

Poemas Varios de 1. Expone informacin pertinente, precisa y documentada sobre un tema seleccionado, obtenida de diversas fuentes escritas y audiovisuales, utilizando el registro de habla adecuado a la situacin comunicativa. 2. Reflexiona sobre los temas, contenidos y planteamientos de exposiciones orales, vistas y escuchadas de otros interlocutores, planteando posturas personales. (lenguaje lrico en la poesa) Junio UNIDAD 2: (el arte de expresar) 3. Construye el sentido global de textos Lricos, relacionando el contexto de lo visto, escuchado o ledo. La voz que habla en un poema. El lenguaje Potico. La funcin adjetiva. Las Cartas al director Las funciones del lenguaje. Ideas principales en textos ledos o escuchados. Relacin texto imagen. Recursos verbales y no verbales en los textos de los medios de comunicacin. poetas latinoamericanos.

5 horas

5 horas

Prueba Unidad 2 Prueba Lectura domiciliaria. Julio UNIDAD 3 De accin y movimiento 2. Reconoce rasgos caractersticos del gnero dramtico. Tragedia Griega y sus caractersticas principales. 4. La tragedia y la comedia. 5. El espacio en el gnero dramtico. La funcin apelativa del lenguaje. 6. Incorpora en sus escritos palabras y expresiones nuevas, con adecuacin al registro de habla y al sentido que quiere expresar. Creacin y representacin de obras dramticas. Elaboran comic Confeccionan entrevistas Recursos literarios dramticos. Lectura de obras dramticas. El comic y el lenguaje paraverbal y de onomatopeyas. Creacin de obras dramticas.

10 horas

5 horas

El radioteatro y sus principales caractersticas. La entrevista y la funcin adverbial.

10 horas

3. Reflexiona sobre el sentido de dichos, refranes, proverbios y

otras expresiones similares en textos literarios ledos. 1. Capta el sentido de dichos, refranes, proverbios y otras expresiones y textos orales afines.

Prueba Unidad 3

Prueba Lectura Domiciliaria. 5. Produce textos escritos breves con una intencin ldica y creativa. 7. Produce un texto publicitario o propagandstico, que comunique una postura personal frente a un tema de inters, utilizando algunos recursos verbales y paraverbales.

Julio

UNIDAD 4: La literatura como espejo

5. Literatura Realista. Relaciona las visiones de mundo que presenta un texto literario con las propias. El narrador omnisciente y la verosimilitud La funcin referencial y el contexto de produccin. El Reportaje y los recursos informativos. 2. Fundamenta sus puntos de vista y conclusiones, apoyndose en informaciones obtenidas de diversas fuentes.

Lectura comprensiva y crtica de textos literarios. Temaideas centrales- organizacin del texto- uso de vocabularioy contexto.

20 horas

Aplicacin del narrador en textos literarios histricos. Aplicacin en lecturas Realistas y verosimilitud.

Agosto

7. Produce textos con varias informaciones organizadas sobre un tema central apoyadas por ideas complementarias para fundamentar puntos de vista en el reportaje. 6. Construye el sentido de lo ledo, para seleccionar informacin relevante e integrarla en sus intervenciones orales, apoyndose en palabras y expresiones que sealan a personas, ideas o cosas y lo que se dice acerca de ellas, presentes en los textos que lee.

Estructura de la noticia . Propsito comunicativo reportaje.

del

Produccin y uso de textos audiovisuales. Prueba Unidad 4 Prueba Lectura domiciliaria.

Septiembre UNIDAD 5: 2. Identifica el propsito de los textos escuchados y vistos. Libertad en las palabras 5.Vanguardias Literarias. Lenguaje potico y figuras literarias en la poesa. Lenguaje potico visual: el caligrama y el acrstico. 4. Relaciona las visiones de mundo que presenta un texto literario con las propias. La publicidad. El afiche, el spot y los comerciales. Literatura: Propsito lrico. Leer comprensivamente. Visiones de mundo.

Confeccin de poemas visuales y poesa. 15 horas

Crean Afiches Creacin de texto publicitarios. publicitario con recursos literarios: la propaganda y el afiche.

El debate. 5. Capta el sentido de lo ledo y selecciona informacin relevante de diversas fuentes para preparar sus intervenciones en foros y debates. 2. Fundamenta sus puntos de vista y conclusiones, apoyndose en informaciones obtenidas de diversas fuentes. 7. Produce textos con varias informaciones organizadas sobre un tema central apoyadas por ideas complementarias para fundamentar puntos de vista en foros y debates.

Comunicacin oral: elementos verbales y no verbales en los foros y debates. Foros y debates. Escritura: organizacin- toma de apuntes- coherencia y cohesin. Produccin de texto intencin literaria. con 5 horas

Prueba Unidad 5 Prueba Lectura Domiciliaria. Octubre UNIDAD 6: Conflictos en accin 3. Construye el sentido global de los textos, pelculas, obras de teatro u otras producciones artsticas vistas, ledas o escuchadas, a partir de su contenido para contrastar las diferentes visiones de mundo presentadas. 1. Reflexiona en grupos de conversacin sobre los temas, contenidos y planteamientos de pelculas, obras de teatro u otras producciones artsticas vistas, escuchadas o ledas, manifestando juicios y posturas personales. Argumentacin en la literatura: Producciones artsticas. Temticas y visiones de mundo. Representacin teatral de obras creadas o adaptados por ellos. 10 horas 10 horas

Partes de la obra dramtica: Conflicto y drama. Actos y Escenas. Lecturas crticas y produccin de textos crticos. Textos de divulgacin cientfica. 4. Relaciona elementos del contexto de los textos que lee, ve y escucha con el contexto propio como base para fundamentar sus opiniones, juicios y posturas personales. 6. Planifica los textos que escribe, considerando el contenido, la organizacin de las ideas y la conexin entre ellas. 5. Produce textos en los que exprese opiniones, planteamientos, sentimientos, posturas personales y juicios bien fundamentados sobre los contenidos de los textos vistos, ledos o escuchados. Noviembre 7. Revisa sus producciones escritas, considerando aspectos formales y de contenido (organizacin de ideas, lxico, construccin de oraciones, conectores, concordancia, tiempos y modos de la conjugacin y ortografa). 2. Interacta en grupos de conversacin, utilizando el registro de habla adecuado a la situacin y un vocabulario variado y pertinente al tema en discusin. Diciembre 2. Interacta en grupos de conversacin, utilizando el registro

Comparacin entre contexto de produccin y el actual. Produccin de texto de opinin en relacin a temas literarios. (estructura y opinin)

Revisin de aspectos formales y de contenido.

5 horas

Exposicin de temas discusin presentes en producciones artsticas.

de las

Exposiciones grupales.

20 horas

de habla adecuado a la situacin y un vocabulario variado y pertinente al tema en discusin.