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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD ACADÉMICA DE FORMACIÓN HUMANO CRISTIANO

ESTRUCTURA DEL PROYECTO ACADEMICO DE ASIGNATURA

1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

AREA AMBITO COMPONENTE NÚMERO DE CRÉDITOS

: FORMACION HUMANA : OPCIONAL : Plan de Empresa : 2 créditos

:

2. JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

El actual desarrollo de las organizaciones requiere que estas sean innovadoras a la hora de identificar

oportunidades y responder a las necesidades de su entorno, además que el ser humano está en constante

transformación personal y comunitaria donde las expectativas van direccionadas a su progreso, bienestar y

superación.

Entonces resulta fundamental el proceso que una empresa inicia para constituirse y establecerse a partir de

una idea la cual fue motivada y que debe ser evaluada por los procesos de configuración del modelo de

empresa, identificando la estructuración y conformación de oportunidades que le permite tomar decisiones

acertadas y sostenerse en el mercado, estas actividades empresariales son identificadas como evaluación de

proyectos , estudio de factibilidad o plan de empresa también llamado plan de negocios.

En este sentido, el empresario debe responder a esas inquietudes que se generan en la busca de la

identificación de la organización, de los procesos operativos, los resultados y ante todo de esa visión y cultura

corporativa de forma que la empresa se proyecte a futuro solucionando e identificando dificultades que

pueden presentarse.

Los planes de empresa se convierten en esa herramienta que los empresarios de acuerdo a su conocimiento

y experiencia de la organización desarrollan teniendo presente la complejidad de la empresa en tamaño,

mercados, procesos, proyectos entre otros.

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Las disciplinas profesionales, técnicas y tecnológicas de la UCM, deben conocer los fundamentos conceptuales y procedimentales de los planes de empresa, que involucren todas las técnicas y componentes, con el fin de obtener conocimientos para su propio desarrollo como empresario en organizaciones públicas o privadas.

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Brindar al estudiante de la UCM las herramientas necesarias para la búsqueda y consecución de los recursos financieros para la puesta de marcha de nuevas empresas, de forma que tenga las competencias para identificar los riesgos y analizar las posibles inversiones en el mundo empresarial.

4. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA METODOLÓGICA DE LA ASIGNATURA

El estudio y análisis de los componentes empresariales

El empresario es una persona que se arriesga a asumir retos y a tomar decisiones teniendo como base un análisis de la situación de la organización y del entorno y mercado donde se desenvuelve, realizando actividades empresariales mediante la recolección de información oportuna y veraz. El plan de empresa busca dar respuesta a las preguntas e inquietudes que le surgen al empresario o gerente como son:

- Qué es y en que consiste mi empresa?

- Quien dirigirá mi empresa?

- Cuáles son las razones del éxito empresarial?

- Cuáles son las estrategias para lograr las metas previstas?

- Qué recursos requiere mi empresa y que estrategias se van a usar para conseguirlos?

En este sentido, el plan de empresa es un proceso que busca que las organizaciones tengas identidad, es un procedimiento que de forma clara y precisa define los propósitos, ideas, conceptos, resultados y visión del empresario.

Todos los empresarios hacen y elaboran planes de empresa, la complejidad radica en el conocimiento y la experiencia que el empresario tenga sobre ella y su mercado. El proceso de plan de empresa es una

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herramienta para aquellas nuevas empresas que se crean y se manifiesta como un documento escrito, preparado por el empresario con ayuda de asesores o expertos en áreas particulares y que busca reducir el riesgo del proyecto. También se construyen planes de empresa para aquellas organizaciones que llevan años en el mercado y deseen emprender nuevas unidades de negocio que les permitan crecer y expandirse.

El plan de empresa es una herramienta que debe organizarse cuidadosamente y con veracidad analizando los aspectos internos y externos de forma que contribuya a conocer a profundidad el mercado de la empresa, precisar las situaciones especifica de la empresas como: clientes, información del entorno, recursos tecnológicos, recursos naturales, recursos humanos, recursos financieros, redes empresariales y oportunidades.

De las anteriores razones, el plan de empresa permite hacer una evaluación real del potencial de la oportunidad empresarial, determinar las variables críticas de la empresa que exigen control permanente, además establece los planes de acción para todas las áreas de la organización y tomar decisiones con razones lógicas brindando la posibilidad de explicar, justificar, proyectar y evaluar los supuestos de base de la empresa reduciendo el riesgo y tomando decisiones con más información y de mejor calidad.

Al identificar los elementos externos que justifican un plan de empresa se resalta externamente que este es una herramienta necesaria para la búsqueda y consecución de los recursos del nuevo proyecto, contribuye a la consecución de proveedores, clientes y facilita la difusión de la empresa en el medio externo.

Las organizaciones son exitosas cuando los empresarios logran demostrar que las empresas disponen de productos o servicios con suficientes clientes dispuestos a adquirirlos, que poseen un talento humano calificado en lo técnico, administrativo, y que su proceso de operación, recursos, resultados y estrategias permiten cumplir las metas proyectadas.

El análisis del plan de empresa es un proceso que requiere de una retroalimentación constante de cada uno de los elementos, sin embargo estos varían de acuerdo al tipo y la complejidad dela empresa, la experiencia del empresario, la disponibilidad de recurso y de tiempo para el análisis, los niveles de detalle y precisión de cada etapa y de cada plan de empresa puede variar. Dentro de los análisis que se requieren para elaborar el plan de empresa que permiten un conocimiento más profundo de los componentes y atributos de las organizaciones están:

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- Análisis del Mercado: permite determinar la existencia real de clientes para los productos o servicios que se van a producir, debe ser bien estructurado y se concentra en la investigación de aspectos sobre los cuales el empresario tiene dudas, y debe proveer de elementos que faciliten la toma de decisiones, la formulación de metas y de estrategias. Se analiza el sector y la compañía, el mercado (productos, clientes, competencia, tamaño del mercado), plan de mercado (estrategias de precio, de venta, de promoción, de distribución, políticas de servicio, tácticas de venta, planes de contingencia).

- Análisis Técnico: Este estudio determina la posibilidad de elaborar y vender el producto y servicio con la calidad, cantidad y costo requerido, donde se identifica los recursos disponibles, es un diagnostico que va coordinado con el análisis de mercado al identificar la producción de acuerdo a las ventas de la organización. Se analiza el análisis de producto, los equipos y maquinarias, distribución de espacios, plan de producción, plan de consumo, plan de compras y sistemas de control.

- Análisis Administrativo: Permite definir las características del grupo empresarial y el direccionamiento estratégico, políticas y direccionamiento de la organización, los mecanismos de control, la participación del grupo empresarial en la gestión y resultados en el mercado de la empresa. Se analiza el personal ejecutivo, organización, empleados, organizaciones de apoyo.

- Análisis Legal Ambiental y Social: Define los lineamientos legales, tributarios, comerciales y laborales de la organización, analiza las implicaciones sobre la comunidad y determina los permisos requeridos.

- Análisis Económico, Financiero: Estos análisis determinan los montos de inversión y regímenes tributarios, al igual que la necesidad de recursos financieros, las fuentes, y el propósito de la liquidez de la organización y la elaboración de proyecciones financieras como: flujo de caja, estado de resultados, Balance, estrategias financieras.

Con lo anterior descrito en los análisis del plan de empresa, el proceso genera la financiación de diferentes fuentes y entidades financieras como: inversionistas, socios, fondos de capital semilla, incubadoras de empresas, clientes, proveedores, empresas de capital de riesgo, gobierno, organismo de apoyo, empleados, el cual el documento formulado es conciso, donde se presenten hechos y datos en forma precisa, escrito legible con ideas concatenadas, con claridad

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5. FINALIDADES FORMATIVAS DE LA ASIGNATURA EN COHERENCIA CON EL PEU, EL

PROGRAMA Y LA PROFESIÓN. Los propósitos de formación que se desarrollará en esta asignatura serán profesionales con un espíritu crítico y emprendedor, desarrollando conciencia ética, social y cultural para el ejercicio de su profesión,

con una alta capacidad para la autoformación, autodirección y autogestión del desarrollo personal y profesional.

De igual forma se fomentará el desarrollo del espíritu científico e investigativo por medio de los semilleros de investigación, la unidad de emprendimiento ¨EMPRENDE UCM¨, proyecto Manizales +, para que por medio de sus construcciones fortalezcan el desarrollo de los sectores productivos en el país.

Esta asignatura fomenta y desarrolla un espíritu crítico y emprendedor en los estudiantes al intervenir en mercados globales con productos y servicios posicionados.

El estudiante Identifica las necesidades del consumidor como potencialidades para desarrollar planes de empresa reales y productos reales que impacten mercados globales mediante la generación extraordinaria de valor, validada por fuentes de financiamiento e inversión.

6. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Unidad 1. IDENTIFICACIÓN DE FUENTES DE FINANCIAMIENTO Unidad 2. MODELOS DE PLAN DE EMPRESA Unidad 3. ANÁLISIS DE MERCADO Unidad 4. ANÁLISIS TECNICO Unidad 5. ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANCIERO

7. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y CONTEXTOS POSIBLES DE APRENDIZAJE

Las clases se desarrollaran, con base en la cátedra magistral para la explicación de los conceptos básicos, y con base en talleres prácticos que contribuyan a la aplicación de los conocimientos teóricos con la práctica.

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Trabajo independiente que le permita al estudiante argumentar sus puntos de vista y proponer acciones que contribuyan al desarrollo del país y a la gerencia de empresas en diversos sectores productivos. Trabajo en equipos, lecturas, exposiciones, casos de estudio de empresas y empresarios de alto crecimiento, las cuales manejan procesos de exportación e importación. Trabajo de campo - confrontación permanente de teoría y práctica

8. COMPETENCIAS QUE SE DESARROLLAN A TRAVÉS DE LA ASIGNATURA Las competencias se adquieren dentro de la Gestión Empresarial, permiten el desarrollo curricular abierto y flexible que privilegia el SER, el SABER, el SABER HACER y el COMUNICAR. se compromete en la formación de un profesional: Creativo, Proactivo, Analítico, Crítico, con una alta conciencia social, con gran capacidad de síntesis y comprensión, con un comportamiento social responsable que lo conduzca a desarrollar competencias interpersonales dentro del ámbito empresarial, capaz de formular y proponer procesos administrativos y gerenciales que contribuyan a su crecimiento.

Las Competencias parten del ejercicio de unas acciones de orden cognitivo complejo y de la autoformación:

Acciones

Interpretativas, en el sentido de poder analizar los diferentes estados financieros de una empresa.

Argumentativas, en donde posee criterios en la toma de decisiones para la creación de una empresa o plan de negocio.

Propositivas, que buscan incentivar el emprendimiento como proyecto de vida profesional.

Programáticas, que llevan al estudiante a planes de acción en búsqueda de una mejor alternativa de vida. Competencias y logros a desarrollar

Capacidad creativa e innovadora en la creación de empresas.

Oportunidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Responsabilidad social y compromiso ciudadano.

Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes diversas.

Capacidad para actuar en nuevas situaciones.

Capacidad de trabajo en equipo.

Habilidades interpersonales.

Compromiso ético.

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Capacidad para la toma de decisiones

Conciencia Nacional para estar informado de los fenómenos económicos y políticos que intervienen

en los procesos de cambio del país.

El estudiante durante y una vez culminado el proyecto de asignatura, desarrolla competencias que le permiten

el análisis del contexto de mercado desde su concepto de empresa y su oferta de servicios para sus futuros

clientes. En el desarrollo del pensamiento estratégico en el ámbito de su comportamiento al interior del sector

productivo de cualquier economía.

En un modelo de aprendizaje interdisciplinario, el estudiante desarrolla competencias para la eficiencia,

eficacia y efectividad de su trabajo en equipo en los procesos que involucran la planeación, organización, la

dirección y el control de los procesos administrativos y gerenciales de la empresa.

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EVALUACIÓN

La Universidad Católica de Manizales privilegia, desde su PEU, la evaluación por procesos, teniendo en

cuenta, no solamente lo cognitivo sino lo axiológico y praxiológico, aspectos que se tendrán presentes en los

diferentes momentos planteados por la institución y, permanentemente, en el desarrollo mismo del proceso de

cada estudiante.

Las evidencias y entregables de los estudiantes en esta asignatura como estrategia pedagógica son:

Participación y solución casos de estudio y talleres

Plan de Empresa en documento físico

Aval o validación de la propuesta por una fuente de financiación interna UCM o externa.

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