Fecha de aprobacin: 11 de enero de 2007

Departamento de Ciencias Bsicas

PROGRAMA ANALTICO
Nivel Licenciatura Clave 111213 4.5 Horas teora Unidad de enseanza-aprendizaje

Complementos de Matemticas
Seriacin Horas prctica Ninguna Crditos 9

L i c e n c i a t u r a e n

I n g e n i e r a . . .

A m b i e n t a l

C I v i l

E n C o m p u t a c i n

E l c t r i c a

E l e c t r n c a

F s i c a

I n d u s t r i a l

M e c n i c a

M e t a l r g i c a

Q u m i c a

OBLIGATORIA
Tronco General Tronco Bsico Profesional rea de Concentracin

OPTATIVA
General de rea de Concentracin Otros

TRIMESTRE Observaciones

OBJETIVO (S) :

Al final del curso el alumno ser capaz de: Resolver sistemas de ecuaciones lineales mxn, donde m, n son menores o iguales que 4 usando tcnicas matriciales. Calcular determinantes y la inversa de una matriz. Aplicar el lgebra vectorial al anlisis de rectas y planos.

CONTENIDO SINTTICO: Temas:

1. 2. 3. 4. 5.

Sistemas de ecuaciones lineales Matrices. Determinantes Inversa de una matriz Vectores, rectas y planos.

TEMA 1. Sistemas de ecuaciones lineales

REFERENCIAS: OBJETIVOS ESPECFICOS: Resolver sistemas de ecuaciones lineales (con coeficientes reales) hasta de 4 ecuaciones con 4 variables por el mtodo de Eliminacin de Gauss y de Gauss-Jordan. Captulo 1 de la bibliografa bsica. SESIONES 1: 7 OBSERVACIONES: CONTENIDO: 1. Resolucin de ecuaciones lineales 1.1 Resolucin de sistemas de ecuaciones lineales por el mtodo de eliminacin de Gauss. 1.2 Resolucin de sistemas de ecuaciones lineales por el mtodo de Gauss-Jordan. 1.3 Ejemplificar las tres posibilidades de solucin de un sistema de ecuaciones lineales: el sistema tiene solucin nica, tiene infinidad de soluciones o no tiene solucin. Evaluacin: Se har mediante la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales mxn, donde m, n 4 y la ejecucin de operaciones con matrices. Indicadores de evaluacin: El alumno Realiza operaciones por renglones. Transforma una matriz a su forma escalonada o a su forma escalonada reducida por filas. Reconoce con el mtodo de Eliminacin de Gauss o con el mtodo de Gauss-Jordan si un sistema de ecuaciones lineales o tiene solucin nica. o tiene una infinidad de soluciones. o no tiene solucin. Obtiene el conjunto de soluciones de un sistema de ecuaciones lineales (a lo ms de 4x4) con el mtodo de eliminacin de Gauss o Gauss-Jordan y lo expresa de manera explcita.

Cada sesin es de una hora y media.

TEMA 2. Matrices

OBJETIVOS ESPECFICOS: Realizar las operaciones de suma, producto de una constante por una matriz, producto de matrices.

REFERENCIAS: Captulo 1 de la bibliografa bsica. SESIONES: 3 OBSERVACIONES: Evaluacin: Se har mediante la ejecucin de operaciones con matrices. Indicadores de evaluacin: El alumno Calcula la suma de matrices Calcula el producto de un escalar por una matriz Calcula el producto de matrices. Realiza operaciones con matrices que combinan las anteriores. Explica la razn por la cual no se puede realizar alguna de las operaciones anteriores.

CONTENIDO: 2. lgebra matricial 2.1 Igualdad de matrices. 2.2 Suma de matrices. 2.3 Producto de una constante por una matriz. 2.4 Producto de matrices. 2.5 Matrices especiales: Identidad, transpuesta, triangular, diagonal, cuadrada, simtrica, etc.

TEMA 3. Determinantes

OBJETIVOS ESPECFICOS: Calcular determinantes. CONTENIDO: 3. Determinantes. 3.1 Definicin. 3.2 Clculo de determinantes por menores y cofactores. 3.3 Propiedades de los determinantes Clculo de determinantes aplicando las propiedades de los determinantes. 3.4 Clculo de determinantes aplicando eliminacin gaussiana. 3.5 Caracterizacin por determinantes de la existencia y unicidad de soluciones de un sistema de ecuaciones nxn.

REFERENCIAS: Captulo 2 de la bibliografa bsica. SESIONES: 3 OBSERVACIONES: Evaluacin: Se har mediante el clculo de determinantes. Indicadores de evaluacin El alumno Calcula el menor del elemento (i, j) de una matriz. Calcula el cofactor del elemento (i, j) de una matriz. Calcula el determinante de una matriz nxn, donde n 4.

TEMA 4. Inversa de una matriz

OBJETIVOS ESPECFICOS: Calcular la inversa de una matriz. Resolver un sistema de ecuaciones por medio de la matriz inversa. CONTENIDO: 4. Inversa de una matriz. 4.1 Mtodo de Gauss-Jordan para calcular la inversa de una matriz. 4.2 La matriz adjunta para calcular la matriz inversa. 4.3 La regla de Cramer para solucin de sistemas 2x2 3x3.

REFERENCIAS: Captulo 1 de la bibliografa bsica. SESIONES: 3 OBSERVACIONES: Evaluacin: Se har mediante la resolucin de un sistema de a lo ms 3 ecuaciones lineales con 3 incgnitas utilizando la matriz inversa. Indicadores de evaluacin: El alumno Usando el determinante, identifica si una matriz tiene inversa. Calcula la inversa de una matriz por el mtodo de Gauss. Obtiene la matriz adjunta de una matriz 2x2. Calcula la inversa de una matriz 2x2 por el mtodo de la adjunta. Reescribe un sistema de ecuaciones en forma matricial. Resuelve la ecuacin matricial -1 AX=B, usando A .

TEMA 5. Vectores, rectas y planos.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Realizar operaciones de suma, producto escalar. Calcular la norma y la direccin de un vector, calcular el ngulo entre vectores.

REFERENCIAS: Captulo 3 de la bibliografa bsica. SESIONES: 4 OBSERVACIONES: Evaluacin:

CONTENIDO: 5. Vectores en R y R . 5.1 Caractersticas y notacin de un vector. 5.2 Producto de un escalar por un vector. 5.3 Norma de un vector. Vector unitario. 5.4 Suma de vectores. 5.4.1 Ley del paralelogramo. 5.5. Producto escalar. ngulo entre dos vectores.
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Se har mediante la realizacin de operaciones de lgebra vectorial. Indicadores de evaluacin: El alumno Calcula la norma y la direccin de un vector. Calcula el producto de un escalar por un vector. Calcula vectores unitarios. Calcula la suma de vectores. Calcula el producto escalar de dos vectores. Determina el ngulo entre vectores.

TEMA 5. Vectores, rectas y planos.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Calcular la proyeccin ortogonal de un vector sobre otro. Realizar el producto vectorial de vectores en el espacio. Calcular reas y volmenes empleando vectores. Establecer relaciones entre vectores

REFERENCIAS: Captulo 3 de la bibliografa bsica. SESIONES: 4 OBSERVACIONES: Evaluacin: La evaluacin se har mediante operaciones de lgebra vectorial, clculo de proyeccin ortogonal, producto vectorial y su aplicacin al clculo de reas, volmenes, rectas y planos en el espacio. Indicadores de evaluacin:

CONTENIDO:

5.5.1 Proyeccin ortogonal y aplicaciones. 5.6 Producto vectorial. rea de un paralelogramo. 5.6.1 rea de un paralelogramo en trminos del producto vectorial de dos vectores. 5.6.2 Triple producto escalar. Volumen de un paraleleppedo. 5.7 Caracterizacin de paralelismo y ortogonalidad de vectores.

El alumno Establece relaciones entre vectores: paralelismo y ortogonalidad. Calcula la proyeccin ortogonal de un vector sobre otro. Calcula el producto vectorial. Calcula operaciones de vectores que combinan las anteriores. Calcula el rea del paralelogramo y el volumen del paraleleppedo formado por vectores.

TEMA 5. Vectores, rectas y planos.

OBJETIVOS ESPECFICOS: Utilizar vectores para construir rectas y planos en el espacio tridimensional. CONTENIDO:

REFERENCIAS: Captulo 3 de la bibliografa bsica. SESIONES: 6 OBSERVACIONES:

5.8 Construccin de la ecuacin de una recta en el espacio usando vectores. 3 5.8.1 Caracterizacin en R de rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas. 5.8.2 Distancia de un punto a una recta en 3 R. 5.9 Construccin de la ecuacin de un plano usando vectores. 5.9.1 Distancia de un punto a un plano. 5.9.2 Caracterizacin de planos paralelos, perpendiculares y oblicuos. 5.9.3 Paralelismo, perpendicularidad e intersecciones entre rectas y planos.

Evaluacin: Se har mediante la aplicacin del lgebra vectorial a rectas y planos en el espacio. Indicadores de evaluacin: El alumno Construye la ecuacin vectorial, paramtrica y simtrica de una 3 recta en R . Construye la ecuacin vectorial y general de un plano. Obtiene la interseccin entre: rectas rectas, rectas planos, planos planos. Obtiene la ecuacin de una recta como la interseccin de dos planos. Calcula el ngulo entre vectores, rectas y planos. Determina, usando vectores, relaciones entre rectas, puntos y planos: perpendicularidad, paralelismo, oblicuidad, pertenencia.

MODALIDADES DE CONDUCCIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

Tcnicas expositivas y dinmicas de grupo con participacin activa del alumno en el proceso, complementadas con la realizacin de tareas. Esta UEA tambin podr cursarse en la modalidad SAI.

INFORMACIN ADICIONAL

Acorde con las polticas generales de la UAM, se debe fomentar la participacin activa de los alumnos en el proceso de enseanza-aprendizaje.

MODALIDADES DE EVALUACIN

Tres evaluaciones peridicas o evaluacin terminal consistentes en la resolucin de ejercicios. El curso podr acreditarse mediante una evaluacin de recuperacin consistente en la resolucin de ejercicios. No requiere inscripcin previa.

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INFORMACIN ADICIONAL

Tres evaluaciones peridicas o evaluacin terminal consistentes en la solucin de ejercicios: 1 Evaluacin peridica de acuerdo con los indicadores de evaluacin de los temas del 1 al 2. La evaluacin se har mediante la resolucin de sistemas de ecuaciones lineales mxn, donde m, n son menores o iguales a 4, la ejecucin de operaciones con matrices. 2 Evaluacin peridica de acuerdo con los indicadores de evaluacin de los temas 3, 4, y del tema 5, los incisos 5.1 al 5.5. La evaluacin se har mediante el clculo de determinantes, el clculo de la matriz inversa y su aplicacin a la solucin de un sistema, operaciones con vectores, clculo del ngulo entre vectores. 3 Evaluacin peridica de acuerdo con los indicadores de evaluacin de los temas 5.5.1 al 5.9.3. La evaluacin se har mediante operaciones de lgebra vectorial, clculo de proyeccin ortogonal, producto vectorial y su aplicacin al clculo de reas, volmenes, rectas y planos en el espacio. El esquema de evaluacin terminal es: Tres evaluaciones peridicas, cada una con la misma ponderacin. Si las tres evaluaciones peridicas son aprobatorias, la evaluacin terminal se calcula con el promedio. Si el alumno no acredita una de las evaluaciones peridicas, deber aprobar esa evaluacin el da de la evaluacin terminal. Si el alumno no acredita dos o ms de las evaluaciones peridicas, deber aprobar la evaluacin terminal, que consta de todo el curso.

BIBLIOGRAFA NECESARIA O RECOMENDABLE

Bibliografa bsica: 1. Howard Anton. Introduccin al lgebra lineal. Ed. Limusa, Mexico, 2004.

BIBLIOGRAFA ADICIONAL

Bibliografa complementaria: 2. Stanley I. Grossman. lgebra lineal. McGraw-Hill. 3. Bernard Kolman. Algebra lineal con aplicaciones y Matlab. 6 edicin. Prentice Hall. 4. Becerril, Bentez, Rivera y Zubieta. Solucin de sistemas de ecuaciones lineales mediante el mtodo de Gauss- Jordan. http://cbi.azc.uam.mx/archivos/varios/ProblemarioW.pdf 5. www.uamenlinea.uam.mx

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Este programa analtico fue elaborado por una comisin acadmica del Departamento de Ciencias Bsicas integrada por los profesores Ral Amezcua Gmez, Salvador Arellano Balderas, Lorenzo Bentez Morales, Ricardo Lpez Bautista, ngel Martnez Melndez, Janitzio Meja Huguet, Alejandro Ortiz Rivera, Georgina Pulido Rodrguez, Marina Salazar Antnez y Carlos Zubieta Badillo. Aprobado Visto bueno

Jefe de Departamento Dr. Juan Manuel Velzquez Arcos

Director de Divisin M. en C. Jos Angel Rocha Martnez

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