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1 INTRODUCCIN

La explotacin de un recurso suele guardar relacin con la alteracin de un proceso, es por estos y por muchos factores ms, que en la actualidad se escucha hablar sobre el uso racional del agua o uso eficiente y ahorro del agua y se define como una herramienta de trabajo, para que las autoridades centren sus polticas de desarrollo a garantizar el uso, manejo y control del recurso hdrico y energtico.

Realizar un uso eficiente del agua y la energa elctrica implica el uso de tecnologas y prcticas mejoradas que proporcionan igual o mejor servicio con la utilizacin de menos recursos.

Optimizar el uso del agua y la energa elctrica significa algo ms que llevar a cabo un estudio y la preparacin de un reporte. Las medidas para lograr un uso eficiente deben visualizarse de una forma holstica dentro de la planeacin estratgica de la empresa.

Aquellos que usen los recursos ms eficientemente ahora, tendrn una ventaja competitiva en el futuro respecto a aquellas compaas que decidieron esperar. Un

programa exitoso debe priorizar las necesidades, metas, niveles mnimos de desempeo y proyectar adecuadamente un plan de accin.

1.1. Antecedentes

En Mxico, el deterioro ambiental y el abuso del acervo ecolgico han llegado a niveles insostenibles. Esto amenaza el bienestar de la poblacin y, adems, es un obstculo para aumentar el bienestar de los mexicanos. Si no frenamos el dao a nuestros recursos naturales (si no hacemos un uso racional de la energa, el agua, el aire y el suelo) ser imposible alcanzar un crecimiento econmico sostenible. Slo conciliando el progreso econmico con la preservacin de la naturaleza podremos aspirar a un desarrollo humano sustentable en el que todos los mexicanos puedan progresar sin comprometer el patrimonio de las generaciones futuras. Ese es el principio que gua la poltica ambiental como parte de una estrategia integral de preservacin y recuperacin del medio ambiente, el Gobierno Federal ha emprendido una serie de acciones que tienen como propsito prevenir, controlar y en la medida de lo posible revertir la contaminacin de los recursos naturales (Gobierno Federal, 2007).

En los ltimos aos ha surgido la necesidad de desarrollar una serie de estrategias y herramientas cuyo fin es contribuir a una formacin de calidad, en

concordancia a las exigencias que demanda la formacin de los estudiantes en un contexto globalizado y como sabemos, parte de esos temas son el cambio climtico y el uso eficiente del agua y la energa. Crear una cultura en torno a estos temas implica estar presente en todo el proceso educativo de una persona, desde la enseanza preescolar hasta la etapa de educacin superior (Villalobos et al., 2007).

1.2. Planteamiento del problema

Un aspecto muy interesante sobre el consumo que caracteriza a la sociedad actual, es que no obedece nica y exclusivamente a la satisfaccin de necesidades bsicas, como el comer o vestirse, sino que responde tambin a la bsqueda de estatus y de identidad, por lo cual se ha convertido en una actividad muy asociada con los valores de una cultura y con las percepciones que tienen las personas sobre lo que es el xito y la felicidad. Mientras aumentan las posibilidades de consumir, el impacto que esto genera sobre la naturaleza es inquietante, es a lo que denomina la patologa del consumo (Ortega, 2006).

En el Instituto Tecnolgico de Conkal y en muchas otras Dependencias tanto pblicas como privadas es necesario hacer un uso adecuado del agua y energa elctrica, corrigiendo vicios para no desperdiciar dicho recurso. El cuidado del consumo de agua y energa elctrica contribuye a impactar lo menos posible el

medio ambiente pues tambin se reducen las emisiones de dixido de carbono que produce el calentamiento global, as como de igual manera, se contribuye al cuidado del agua, el cual es un recurso vital para la poblacin.

Debido a todo lo anteriormente expuesto es necesario que el Instituto, se encamine a manejar eficientemente el recurso agua y electricidad, para que de esta forma pueda integrarse a las instituciones responsables y comprometidas con el ambiente al ir adoptando tecnologas verdes.

1.3. Objetivos

1.3.1. Objetivo general

Realizar un diagnstico del uso de agua y energa elctrica en el Instituto Tecnolgico de Conkal con el propsito de disear una propuesta para hacer un uso eficiente de esos recursos.

1.3.2. Objetivos especficos

Realizar un diagnstico de la situacin actual en cuanto al uso de agua y energa elctrica.

Proponer alternativas que permitan hacer un uso ms eficiente del agua y la energa elctrica.

Llevar a cabo planes de accin para mejorar el uso de agua y energa elctrica en el Instituto.

1.4. Justificacin

Mxico es un pas muy afortunado en cuanto a disponibilidad de recursos renovables y no renovables. Esto ha permitido, evitar las precauciones que prevalecen en otras latitudes del orbe. Sin embargo, nos ha vuelto poco sensibles a la problemtica que significa el agotamiento de las reservas de recursos no renovables, no slo en Mxico sino en el mundo. Igualmente, nos ha impedido

darnos cuenta claramente de los impactos ambientales que tiene el depender, en la medida en que lo hacemos, de combustibles fsiles (CONUEE, 2003).

Si queremos seguir teniendo las comodidades que actualmente disfrutamos, es indispensable que la cultura del cuidado de la energa logre permear en todos los mbitos de la sociedad. Este objetivo requiere de una gran articulacin social y depende de millones de pequeas decisiones que diariamente tomamos y en las que est de por medio el uso racional del agua y la energa elctrica (CONUEE, 2003).

Por lo mencionado, es necesario disear una propuesta de ahorro de agua y energa elctrica tanto en instituciones de educacin como en organismos pblicos y privados; adems, urge adoptar tecnologas limpias para impactar lo menos posible el medio ambiente. Por todo ello, en el presente trabajo se pretende realizar un diagnstico del uso de agua y energa elctrica en el Instituto Tecnolgico de Conkal con el propsito de disear una propuesta para hacer un uso eficiente, buscando concienciar sobre el cuidado de estos recursos

1.5. Delimitacin

Para hacer un uso eficiente del agua y de la energa elctrica, es necesario iniciar desde la escuela, ya que ste puede servir como punto de partida para que otras organizaciones adopten esas medidas; de igual manera, poner en prctica acciones de cuidado de esos recursos permite que los alumnos la conozcan y transmitan la informacin en sus hogares.

1.5.1. Alcances

Se espera la realizacin de un diagnstico del uso de agua y energa elctrica en el Instituto Tecnolgico de Conkal permita disear propuestas adecuadas y aplicables para hacer un uso eficiente de esos recursos.

Con la puesta en prctica de actividades de manejo del agua y energa elctrica se espera beneficiar a la institucin y la sociedad en general, ya que se estara cuidando los recursos naturales con un beneficio al ambiente.

1.5.2. Limitaciones

Dentro de las principales limitantes que se pudieran presentar se encuentra el recurso econmico, ya que en muchos casos para poner en marcha planes de manejo del agua y energa elctrica se requiere de la sustitucin de equipo e infraestructura por otros que permitan realizar un ahorro en la utilizacin de esos recursos.

1.6. Caracterizacin del rea

El trabajo se pretende realizar en el Instituto Tecnolgico de Conkal, el cual se encuentra ubicado en el km 16.3 de la antigua carretera Merida-Motul, en el municipio de Conkal Yucatn. Su localizacin geogrfica es 21 04` Latitud Norte y 81 31` Longitud Oeste, a una altura de 10 msnm.

La oferta educativa del Instituto Tecnolgico de Conkal a la comunidad estudiantil yucateca, consta de cinco licenciaturas (Ingeniera en Agronoma, Licenciatura en Biologa, Ingeniera en Administracin, Ingeniera en Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones e Ingeniera en Desarrollo Comunitario) y tres programas de posgrado (Maestra en Ciencias en Horticultura Tropical y en

Produccin Pecuaria Tropical, as como Doctorado en Agricultura Tropical Sustentable).

Los planes de estudio del nivel licenciatura estn concebidos con el modelo de competencias profesionales en la cual se privilegian los conocimientos y habilidades de los estudiantes en el trayecto de su formacin profesional, apoyndose para ello en una amplia infraestructura fsica y recursos humanos capacitados.

El Instituto Tecnolgico de Conkal cuenta reas tanto deportivas como para el desarrollo de prcticas e investigacin que se encuentran a disposicin del alumnado que requiere equipos y espacios especializados para realizar sus prcticas y/o prcticas algn deporte.

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2 FUNDAMENTO TERICO

2.1. Industria verde

Utilizando una definicin originalmente propuesta para la Comisin Europea, la industria verde es aquella que incluya firmas que producen bienes y servicios capaces de medir, prevenir, limitar o corregir el dao ambiental tal como la contaminacin en el agua, aire, suelo, as como problemas relacionados con los desperdicios y el ruido. Tambin incluye tecnologas limpias con las cuales la contaminacin y el uso de insumos es minimizado. Una tecnologa limpia es la tecnologa que al ser aplicada no produce efectos secundarios o transformaciones al equilibrio ambiental o a los sistemas naturales (Realpozo, 2007).

La tecnologa ambiental puede ser dividida en dos grandes grupos: a) tecnologas de control cuyo objetivo principal es la reduccin de la contaminacin sin alterar el proceso productivo y b) tecnologas limpias que involucran una innovacin en el proceso productivo de tal forma que, al hacer un mejor uso de los insumos, reducen la cantidad de desperdicio y emisiones contaminantes. Una pregunta crucial es identificar si se debe dar nfasis a la implementacin de una de estas dos clases

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de tecnologa en las micro y pequeas empresas o si se debe alentar la implantacin de ambas clases de tecnologa indistintamente (Delgado, 2008).

La mayora de las iniciativas se enfocan a apoyar slo innovaciones en el proceso productivo, ya que el uso de tecnologas de control no contribuye a resolver las ineficiencias de fondo como el mal uso y desperdicio de insumos y malas prcticas de mantenimiento o de gestin (Delgado, 2008).

2.2. Fundamentos econmicos para la adopcin de tecnologas limpias

Las organizaciones deben expresar su responsabilidad social a travs del cuidado de su entorno fsico. Esta cuestin se muestra como una necesidad imperiosa para la propia subsistencia de la organizacin, ya que, por un lado, una gran parte de las cuestiones medioambientales se encuentran reguladas y, por otro lado, el respeto y cuidado del medioambiente es una cuestin clave para llevar a cabo un desarrollo sostenible (CEEI, 2004).

Los pequeos productores no adoptan tecnologas ms limpias (aparte de la falta de informacin sobre las alternativas disponibles o falta de recursos) no porque tengan la intencin explcita de contaminar el ambiente, sino porque tratan de

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minimizar sus costos de operacin. Esto implica que ellos estarn dispuestos a tolerar emisiones hasta el punto en el cual la sancin o multa por contaminar sea mayor que el costo de controlarla. El hecho de que los productores respondan a los costos da a las autoridades ambientales varias oportunidades y herramientas para influenciar sus decisiones a travs de, por ejemplo, programas de entrenamiento o de asistencia tcnica que les permitan reducir sus costos y a la vez reducir el impacto ambiental de sus actividades (Delgado, 2008).

2.3. Uso eficiente del agua

El significado de uso eficiente del agua incluye cualquier medida que reduzca la cantidad que se utiliza por unidad en cualquier actividad, y que favorezca el mantenimiento o mejoramiento de la calidad del lquido. Es un compromiso que no se puede ignorar o evitar, y se relaciona con el manejo racional del recurso, empleando las alternativas ms apropiadas para su disponibilidad, uso y regulacin. Implica el uso de tecnologas y prcticas que proporcionen igual o mejor servicio con menos agua. La conservacin del lquido tiene relacin con la limitacin de su uso, sobre todo durante perodos de escasez de agua (Sosa, 2011).

El consumo responsable del agua es obligacin de todos, incluyendo los entes gubernamentales o municipales, quienes son encargados de su distribucin. Sin

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embargo, las personas naturales son responsables de la administracin y control del recurso que llega a sus casas u oficinas, y es preciso definir y poner en marcha estrategias participativas que involucren a todos y cada uno de los miembros de la comunidad organizada (Sosa, 2011).

La gestin del agua tiene ante s el desafo de modernizarse, de asumir los nuevos retos de ahorro, eficiencia, conservacin del recurso (de la cantidad, de la calidad, de la conservacin de los ecosistemas y paisajes asociados, entre otros), y del uso de los instrumentos tcnicos (desalacin, tratamientos terciarios, etc.), econmicos (recuperacin de costos) y sociales (participacin pblica) disponibles. En definitiva, de una nueva cultura del agua (Muoa, 2010).

Las empresas y los centros de trabajo, en particular en aquellos territorios en los que existen problemas con la disponibilidad de agua, tienen la necesidad de ahorrar agua y reducir sus consumos por varias razones (Muoa, 2010):

El agua como factor de produccin est sometida a un progresivo incremento

de precios que repercute en los costes de los productos. El control del consumo supone, pues, una reduccin de costos.

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El ahorro generalizado de agua en los centros de trabajo se traduce en un

aumento de las reservas y, por lo tanto, en la limitacin de las hipotticas restricciones de uso de agua que, en ocasiones, se han producido en numerosas ciudades. Hay que recordar que, en caso de establecerse estas medidas, la prioridad est en el abastecimiento urbano, luego en los usos agrarios, y slo en tercer lugar en el uso industrial.

Por ltimo, la responsabilidad social de las empresas impone el compromiso

con la sociedad en la que viven.

2.3. Uso eficiente de la energa elctrica

La energa es una fuente bsica para el bienestar humano, y el acceso a la(s diversas fuentes de energa es fundamental para combatir la pobreza, adems de ser una de las actividades econmicas ms importantes de Mxico y la principal fuente del ingreso pblico (Gutirrez, 2006).

En Mxico, la mayora de las de las dependencias y empresas usan inadecuadamente la energa elctrica, ello como resultado de falta de mantenimiento

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en sus equipos, baja eficiencia de sus focos convencionales, concientizacin del personal sobre la utilizacin adecuada de la energa, etc. (Realpozo, 2007).

Por todo ello, con

el propsito de contribuir a la proteccin del medio

ambiente y preservar los recursos naturales, el Fideicomiso para el Ahorro de Energa Elctrica (FIDE) participa en la elaboracin y actualizacin de las Normas Oficiales Mexicanas (NOM), as como en las Normas Mexicanas (NMX), ya que el sector energtico es el principal motor econmico en nuestro pas, y representa ms del 55% del total de las inversiones en el sector pblico. Mxico es uno de los grandes productores de crudo y gas natural. Pero la demanda de estos recursos aumenta a una tasa del 6.3% anual y al cabo de los prximos 10 aos no existir la capacidad de satisfacer dicha demanda (www.fide.org).

Los programas de manejo eficiente de la energa buscan crear un movimiento mundial de gobiernos locales que adopten polticas de compras de productos ahorradores de energa, que ayuden a reducir el consumo de energa de los municipios, con grandes beneficios econmicos y reduzcan las emisiones de gases de efecto invernadero mejorando la sustentabilidad urbana (Realpozo, 2007).

A fin de estar al tanto del desarrollo tecnolgico y poder discriminar las tecnologas obsoletas, el FIDE apoya los esfuerzos de innovacin realizados por las

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empresas para reducir el consumo de energa elctrica. El FIDE es un programa que apoya con un financiamiento a las empresas para que puedan en un momento dado cambiar tecnologas para reducir el consumo de energa elctrica. Apoyar a empresas de los diferentes sectores industriales, comerciales y de servicios para desarrollar tecnologas y aplicaciones nuevas, mediante las que obtenga ahorros de energa elctrica. El FIDE apoya a usuarios de los sectores industrial, comercial y de servicios, para desarrollar tecnologas tendientes a obtener ahorros de energa elctrica (www.fide.org).

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3 PROCEDIMIENTOS Y/O DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES O DESARROLLO DEL PROYECTO

3.1. Localizacin del trabajo

El trabajo se pretende realizar en el Instituto Tecnolgico de Conkal, el cual se encuentra ubicado en el km 16.3 de la antigua carretera Merida-Motul, en el municipio de Conkal Yucatn. Su localizacin geogrfica es 21 04` Latitud Norte y 81 31` Longitud Oeste, a una altura de 10 msnm.

3.2. Diagnstico

Utilizando la tcnica de la entrevista dirigida al personal y alumnado, se lograr obtener informacin acerca de la importancia del uso eficiente del agua y la energa elctrica, as como su consideracin con respecto a la situacin del instituto con respecto a este tema y las acciones que propondran llevar a cabo para su manejo y uso eficiente.

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Al personal y al alumnado del instituto, se les har pequeos cuestionarios para poder detectar los errores o vicios en el uso del agua y energa elctrica; de igual manera se buscar conocer que tanto se conoce acerca de este tema.

Se buscar asesoramiento de personal capacitado en el uso de agua y la energa elctrica para obtener informacin acerca de las medidas que son necesarias implementar para el cuidado de esos recursos.

Por medio de la observacin, se percibir ciertos aspectos tales como las horas en que quedan prendidas las luces as como el manejo que se le da cuando no se encuentra personal en ciertas reas del instituto, se realizar un diagnstico acerca de las tuberas en baos, jardines, etc. Para detectar fugas, tuberas antiguas, entre otros.

3.3. Propuesta para eficientizar el uso del agua y energa elctrica

Con base a los resultados del diagnstico, se desarrollarn propuestas y acciones para eficientizar el uso del agua y la energa elctrica en el instituto. Las acciones a realizar son las siguientes:

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1. Llevar un registro de los sistemas para abastecer agua, as como de tuberas, lavado, entre otros.
2. Cambiar hbitos, usar el agua para lo necesario y cantidad suficiente,

reusarla.
3. Evitar el goteo en los grifos de agua, proponer un plan para la reparacin de

filtraciones en depsitos de inodoros, lavatorios y caeras.

4. Tratar de regar las plantas en los horarios de menor temperatura as

evitaremos la evaporacin del agua.Instalacin de productos ahorradores de agua. Cabezales de duchas (reductor de caudal), dispositivos de grifos (incorporan aire al agua, aumenta el volumen y se reduce el caudal de agua) y descarga de cisterna (hay sistemas de doble descarga).
5. Llevar un registro del nmero y tipo de luminarias, equipos de aires

acondicionados, entre otros.

6. Realizar un diagnstico del equipo de agua y energa elctrica para conocer

su estado actual, tiempo que se ha utilizado y tiempo de vida til. 7. Elaborar un programa de reemplazo de equipos obsoletos por otros con tecnologa de ahorro de energa.
8. Capacitar al personal para poder involucrarlo dentro del programa y tome

como propias las metas propuestas.

9. Crear un reglamento apegado a la filosofa del manejo eficiente del agua y

ahorro de energa.
10. Convocar a formar un Comit Ecolgico que surja de los mismos alumnos y

personal.
11. Reducir el nmero de lmparas obsoletas para la iluminacin.

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12. Dar mantenimiento constante al equipo de iluminacin as como a la maquinara utilizada en la produccin; teniendo bitcora de este trabajo. 13. Evitar de manera estricta que las luces cuando no se ocupan.
14. Distribuir folletos informativos, as como realizar reuniones, carteleras

y el equipo queden encendidos

informativas, redes de comunicacin, entre otras acciones.

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4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Con la puesta en prctica de estrategias para hacer un uso eficiente de agua y energa elctrica en el Instituto Tecnolgico de Conkal se producen mltiples beneficios tales como servir de modelo para que otras dependencias la apliquen, as como estar participando en la comunidad de Conkal al afectar lo menos posible a su entorno social, cuidando de igual manera estos recursos naturales.

Como recomendacin, es necesario la suma de esfuerzos de todo el personal y alumnado con miras a lograr los objetivos del uso eficiente del agua y la energa elctrica. Es necesario sensibilizar a todos los involucrados en el instituto, para tener un desempeo productivo encaminado a tener valores ecolgicos apegados a los estndares del desarrollo de tecnologas verdes.

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5 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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Realpozo del Castillo, Pablo E. (2007). Programas de eficiencia energtica y su impacto en el mejoramiento del medio ambiente. Mxico. pp. 10-20.

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Villalobos, Rebeca; Chaparro, Consuelo; Latorre, Ximena; Hahn, Noem; Basoalto, Vidal; Figueroa Roberto; Contreras, Cristian y Figueroa, Javier. (2007). La eficiencia energtica en la escuela. Gua de apoyo docente. Departamento de Educacin Ambiental y Participacin Ciudadana. Santiago, Chile. 40 pp.