Rojas - T (1) ..

Clculo Diferencial en una Variable
Germn Rojas, Juan Carlos Trujillo, Fabin Barba Profesores de la Escuela Politcnica Nacional
Editor: Juan Carlos Trujillo
Facultad de Ciencias - Escuela Politcnica Nacional Quito - Abril 2009
Tabla de contenidos
1 Lmites 1.1 Aproximar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 La recta tangente a una curva . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Formulacin del problema . . . . . . . . . . . 1.2.2 Aproximacin numrica al concepto de lmite 1.2.3 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 La denicin de lmite . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Solucin del problema . . . . . . . . . . . . . 1.3.2 La denicin de lmite . . . . . . . . . . . . . 1.3.3 Dos observaciones a la denicin de lmite . . 1.3.4 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4 Continuidad de una funcin . . . . . . . . . . . . . . 1.5 Interpretacin geomtrica de la denicin de lmite . 1.5.1 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6 Energa solar para Intipamba . . . . . . . . . . . . . 1.6.1 Planteamiento del problema . . . . . . . . . . 1.6.2 El modelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.3 El problema matemtico . . . . . . . . . . . . 1.6.4 Solucin del problema matemtico . . . . . . 1.6.5 Solucin del problema . . . . . . . . . . . . . 1.6.6 Eplogo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.6.7 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.7 Propiedades de los lmites . . . . . . . . . . . . . . . 1.7.1 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.7.2 Generalizaciones . . . . . . . . . . . . . . . . 1.7.3 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.8 El lmite de una composicin: cambio de variable . . 1.8.1 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.9 El teorema del sandwich . . . . . . . . . . . . . . . 1.9.1 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.10 Lmites unilaterales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.10.1 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.11 Lmites innitos y al innito . . . . . . . . . . . . . . 1.11.1 Lmites innitos . . . . . . . . . . . . . . . . 1.11.2 Propiedades de los lmites innitos . . . . . . 1.11.3 Lmites al innito . . . . . . . . . . . . . . . . 1.11.4 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 3 4 6 7 8 10 13 23 30 30 33 40 40 41 41 43 43 46 46 46 47 53 53 55 55 61 61 66 66 70 71 72 79 85 90
ii
TABLA DE CONTENIDOS 93 93 96 96 97 97 99 101 105 105 108 109 112 114 114 117 117 122 123 130 130 131 133 134 135 137 137 140 140 142 142 145 145 146 146 147 153 156 158 159 161 162 162 163 163 164 166 169 170 174
2 La derivada: su motivacin 2.1 La recta tangente a una curva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Cmo medir el cambio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.1 Cunto cuesta producir autos? . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.2 Las variables representan magnitudes . . . . . . . . . . . . . . 2.2.3 La funcin como modelo de la dependencia entre magnitudes 2.2.4 La variaciones absoluta y relativa como medidas del cambio . 2.3 Razn de cambio, elasticidad y magnitudes marginales . . . . . . . . 2.3.1 Magnitudes marginales en Economa . . . . . . . . . . . . . . 2.3.2 Elasticidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 La descripcin del movimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.1 El concepto de velocidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.2 Caso general: movimiento no-uniforme . . . . . . . . . . . . . 2.5 Conclusin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.6 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 La derivada: denicin y propiedades 3.1 Denicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Propiedades de la derivada . . . . . . . . . . . . . . . 3.4 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.5 La regla de la cadena o la derivada de la compuesta . 3.6 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.7 Razones de cambio relacionadas . . . . . . . . . . . . 3.8 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.9 Derivacin implcita . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.10 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.11 Derivada de la funcin inversa . . . . . . . . . . . . . 3.12 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.13 Derivadas de orden superior . . . . . . . . . . . . . . 3.14 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.15 Diferenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 La derivada: aplicaciones 4.1 Romeo y Julieta: la modelizacin matemtica . . . . . . . . . 4.1.1 Identicacin del problema . . . . . . . . . . . . . . . 4.1.2 Elaboracin del modelo matemtico . . . . . . . . . . 4.2 Extremos globales o absolutos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3 Extremos locales o relativos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4 Monotona . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.6 Teoremas del valor intermedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.7 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.8 Convexidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.8.1 Punto intermedio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.8.2 Segmento que une dos puntos . . . . . . . . . . . . . . 4.8.3 Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos dados en 4.8.4 Funciones convexas y cncavas . . . . . . . . . . . . . 4.9 Puntos de inexin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.10 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.11 Gracacin de funciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.12 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E2 . . . . . . . . . .
TABLA DE CONTENIDOS 4.13 Problemas de extremos . . . . . 4.14 Ejercicios . . . . . . . . . . . . 4.15 Regla de LHpital . . . . . . . 4.15.1 Formas indeterminadas 4.15.2 Regla de LHpital . . . 4.16 Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
iii
175 180 181 181 182 185
iv
TABLA DE CONTENIDOS
Prefacio
Entre los objetivos de la unicacin de los programas de la asignatura Clculo en una Variable en la Escuela Politcnica Nacional, est el de uniformizar sus contenidos y el nivel de la enseanza aprendizaje en todos los paralelos de las carreras de ingeniera y ciencias de la Institucin. En una serie de reuniones de los profesores que impartimos dicha asignatura en la Institucin, vimos que para lograr este objetivo es necesario contar con bibliografa comn y, en lo posible, con un texto politcnico de Clculo en una Variable que sea el referente en todos los paralelos en que se dicte la materia. El presente trabajo es la primera edicin de la primera parte del texto, que cubre los contenidos de Clculo Diferencial que constan en el programa vigente. Los autores lo ponemos a consideracin de la comunidad politcnica, en especial de los profesores de Clculo en una Variable y los alumnos que toman esta asignatura, con la esperanza de que sirva como un primer borrador de lo que ser en un futuro cercano el texto politcnico que tanta falta nos hace. La redaccin de la segunda parte, la de Clculo Integral, est concluida y se halla en revisin por parte de alumnos y algunos profesores, previa a la publicacin de su primera edicin. Creemos necesario aclarar que los ejercicios resueltos y los propuestos han sido tomados o son modicaciones a los que se encuentran en diversas obras similares, como son los textos de Apostol, Zill, Douchet y Zwahlen, Demidovich y dems textos rusos, Leithold, etc. Debemos agradecer a las Autoridades de la Institucin y de las unidades acadmicas a las que estamos adscritos, por el apoyo que nos han brindado para la realizacin de nuestro trabajo. Quito, marzo 13 de 2009 Los Autores
vi
TABLA DE CONTENIDOS
Lmites
1.1 Aproximar
Aproximar es la palabra clave de la ciencia y de la tecnologa modernas. En efecto, consciente o no, el trabajo de todo cientco ha sido el de elaborar modelos que se aproximan a una realidad compleja que el cientco quiere comprender y explicar. Los nmeros son, quizs, la primera herramienta que cre el ser humano para la elaboracin de dichos modelos. A pesar de que se han construido conceptos de un alto nivel de abstraccin para la nocin de nmero, la prctica cotidiana se remite casi exclusivamente a la utilizacin de nmeros decimales. Ms an, se utilizan frecuentemente una o dos cifras decimales a lo ms. Por ejemplo, en la representacin de cantidades de dinero, se utilizan hasta dos cifras decimales que indican los centavos. O, si se requiere dividir un terreno de 15 hectreas entre siete herederos y en partes iguales, se dividir el terreno en parcelas de aproximadamente 15 de 7 hectrea y, en la prctica, cada parcela tendr unas 2.14 hectreas. En realidad, todo lo que se hace con cualquier nmero a la hora de realizar clculos es aproximarlo mediante nmeros decimales. Es as que, cuando en los modelos aparecen nmeros como , 2 o 4 , en su lugar se utilizan nmeros decimales. 3 Veamos esta situacin ms de cerca. Si convenimos en utilizar nmeros decimales con solo dos cifras despus del punto, qu nmero o nmeros decimales deberamos elegir para aproximar, por ejemplo, el nmero 4 ? Los siguientes son algunos de los nmeros decimales 3 con dos cifras despus del punto que pueden ser utilizados para aproximar a 4 : 3 1.31; 1.32; 1.33; 1.34; 1.35. Dado que ninguno de ellos es exactamente el nmero 4 , el que elijamos como aproximacin 3 debera ser el menos diferente del nmero 4 . Ahora, la resta entre nmeros es el modo como 3 se establece la diferencia entre dos nmeros. A esta diferencia le vamos a considerar como el error que se comete al aproximar 4 con un nmero decimal con dos cifras despus del punto. 3 As, si se utilizara 1.31 como aproximacin, el error cometido se calculara de la siguiente manera: 4 4 131 1.31 = 3 3 100 400 393 7 = = . 300 300 300 Es decir, el error que se comete al aproximar
4 3
con 1.31 es
7 300 .
Lmites
En cambio, si se utilizara 1.32 para aproximar 4 , el error cometido sera: 3 4 4 132 1.32 = 3 3 100 400 396 4 = . = 300 300 300 Vemos que 1.32 es una mejor aproximacin de 4 que 1.31 en el sentido de que el error que 3 4 7 se comete al aproximar 4 con 1.32 es de 300 , que es menor que 300 , el error que se comete al 3 4 aproximar 3 con 1.31. 4 Veamos qu sucede si aproximamos con 1.33. En este caso, el error cometido sera: 3 4 4 133 1.33 = 3 3 100 400 399 1 = = . 300 300 300 sta tercera aproximacin es mejor que las dos anteriores, porque el error cometido cuando 1 se aproxima 4 con 1.33, que es 300 , es menor que el error de aproximar 4 con 1.31 o 1.32. 3 3 El error cometido al aproximar 4 con 1.34 es: 3 4 4 134 1.34 = 3 3 100 400 402 2 = = . 300 300 300 El signo negativo indica que el nmero utilizado como aproximacin es mayor que el nmero que se quiere aproximar. Sin embargo, si no nos interesa saber si el nmero que aproxima a 4 es mayor o menor que ste, podemos tomar siempre la diferencia positiva, es decir, la 3 diferencia entre el nmero mayor y menor, la misma que es igual al valor absoluto de la resta de ambos nmeros (sin importar cul es el mayor). En este caso, la diferencia positiva es: 4 2 2 1.34 = = . 3 300 300 A este nmero le denominamos error absoluto cometido al aproximar 4 con el nmero 1.34. 3 Anlogamente, calculemos el error absoluto que se comete al aproximar 4 con 1.35: 3 4 4 135 1.35 = 3 3 100 400 405 5 = = . 300 300 300 Finalmente, si se toma un nmero decimal con dos cifras despus del punto, mayor que 1.35 o menor que 1.31 para aproximar 4 , podemos ver que el error absoluto cometido en esta 3 aproximacin ser mayor que cualquiera de las ya obtenidas. Por lo tanto, vemos que 1.33 es, efectivamente, la mejor aproximacin de 4 con un nmero decimal con dos cifras decimales 3 despus del punto, porque el error que se comete al hacerlo es menor que el cometido con cualquier otro nmero con solo dos cifras despus del punto. Podemos, entonces, decir que la proximidad entre dos nmeros se mide a travs del valor absoluto de la diferencia entre ellos. De manera ms precisa: si x e y son dos nmeros reales, entonces la cantidad |x y|
1.2 La recta tangente a una curva
mide la proximidad entre x e y; y, mientras ms pequea sea esta cantidad, consideraremos a los nmeros x e y ms prximos. Al contrario, si esta diferencia es grande, diremos que los nmeros son menos prximos. En lo que sigue, usaremos como sinnimo de aproximar la palabra acercar y de la palabra prximo, la palabra cerca. As, signicar lo mismo la frase x est prximo a y que la frase x est cerca de y.

El dibujar primero y luego el encontrar la ecuacin de la recta t tangente a una curva en un punto dado de ella no es, en absoluto, un problema trivial. P Euclides (325 a.C.-265 a.C.) deni la tangente a una circunferencia como la recta que tocndola no corta a la circunferencia. O Esto signica que la recta tangente tiene con la circunferencia un nico punto en comn: el punto de tangencia. Con regla y comps, el gemetra griego construy la lnea recta tangente t a una circunferencia en el punto P de la siguiente manera: traz por el punto P la recta perpendicular al radio de la circunferencia que tiene por uno de sus extremos el punto P . Demostr, adems, que ninguna otra recta se interpondr en el espacio entre la tangente y la circunferencia. Esta ltima propiedad se convirti, ms adelante, en la denicin de la recta tangente, pues la denicin de Euclides no describe el caso general. En efecto, en las siguientes guras se muestra dos ejemplos de lo armado:
y = x2 y y = 2x 1 y y = x3 (1, 1) y = 0.75x 0.25x x x=1 x
(a)
(b)
En el primero, la parbola con ecuacin y = x2 y la recta con ecuacin x = 1 tienen un nico punto de contacto: el de coordenadas (1, 1); sin embargo, esta recta no es tangente a la curva en este punto. Es decir, para ser tangente no es suciente con tener un nico punto en comn con la curva. Por otro lado, puede apreciarse, en la gura, que la propiedad de Euclides de que ninguna otra recta se interpondr en el espacio entre la tangente y la curva s es verdadera en este caso. En el segundo ejemplo, se puede observar que la recta tangente a la curva cuya ecuacin es y = x3 en el punto (0.5, 1.25) tiene por ecuacin y = 0.75x 0.25 (esto se probar ms adelante). Sin embargo, esta recta tiene an otro punto en comn con la curva, sin que por ello deje de ser tangente en el punto (0.5, 1.25). Puede apreciarse que la propiedad de Euclides es verdadera pero solo en una regin cercana al punto de tangencia. En general, la propiedad: entre la curva y la recta tangente, alrededor del punto de
Lmites
tangencia, no se interpone ninguna recta pas a ser la denicin de tangente, la misma que ya fue utilizada por los gemetras griegos posteriores a Euclides. Aunque el problema de formular una denicin de tangente adecuada para cualquier caso fue resuelto como se indic, los matemticos griegos y los de la edad media no encontraron un mtodo general para obtener esa recta tangente a cualquier curva y en cualquier punto de ella. Este problema fue uno de los temas centrales de la matemtica en la modernidad: uno de los primeros intentos por resolverlo fue realizado por el francs Pierre Fermat (1601-1665) en 1636. Poco despus, se obtuvo una solucin. Pero sta trajo consigo un nuevo concepto en las matemticas: el de derivada. Entre los protagonistas de estos descubrimientos estuvieron el matemtico ingls Isaac Newton (1643-1727) y el alemn Gottfried Wilhelm Leibniz (16461716). Con el concepto de derivada se encontr un mtodo general para obtener la recta tangente a una curva de una clase amplia de curvas. Ahora bien, el concepto de derivada descansa sobre otro: el de lmite. En los tiempos de Newton y Leibiniz, este concepto fue tratado de una manera informal, lo que provoc serias crticas y dudas sobre la validez del mtodo. Tuvieron que transcurrir aproximadamente 150 aos para que la comunidad matemtica cuente con el fundamento de la derivada: recin en 1823, el matemtico francs Augustin Cauchy (1789-1857) propuso una denicin rigurosa de lmite, y sa es la que usamos hasta hoy en da. El tema de este captulo es estudiar, precisamente, esa denicin de lmite como base para el estudio tanto del concepto de derivada como del concepto de integral, otro de los grandes descubrimientos de la modernidad. Pero antes de ello, vamos a presentar una solucin no rigurosa del problema de encontrar la tangente a una curva cualquiera.
1.2.1 Formulacin del problema

Dada una curva general C, como la de la gura (a), y un punto P en ella, se busca la recta t tangente a C en el punto P :
C Q Q1 Q2
t
P P
Q3
(a)
(b)
Procedamos de la siguiente manera. Imaginemos que un mvil puntual se mueve a lo largo de la curva C hacia el punto P desde un punto Q, distinto de P . Sean Q1 , Q2 y Q3 algunos de los puntos de la curva por los que el mvil pasa. Las rectas que unen cada uno de esos puntos y el punto P son rectas secantes, como se puede observar en la gura (b). El dibujo sugiere que, a medida que el mvil est ms prximo al punto P , la correspondiente recta secante est ms prxima a la recta tangente t; lo que se espera es que la recta tangente buscada sea la recta a la cual se aproximan las rectas secantes obtenidas cuando el mvil se acerque al punto P . A esa recta la llamaremos recta lmite de las secantes. Pero, qu signica ser la recta lmite? Para tratar de encontrar un signicado, supongamos que la curva C est en un plano cartesiano y que su ecuacin es y = g(x),
donde g es una funcin real. Supongamos tambin que las coordenadas del punto P son (a, g(a)). Entonces, encontrar la recta tangente a la curva C en el punto P signica conocer la ecuacin de dicha recta en el sistema de coordenadas dado. Ahora, para obtener la ecuacin de una recta es suciente conocer su pendiente (la tangente del ngulo que forma la recta con el eje horizontal) y un punto por el que la recta pase. Como la tangente t debe pasar por P , ya tenemos el punto. Busquemos, entonces, la pendiente de la recta t. Cmo? Utilizando las pendientes de las rectas secantes que unen los puntos de la curva por los que se desplaza el mvil desde Q hacia al punto P , pues, as como creemos que las rectas secantes alcanzarn la recta t como una posicin lmite, tal vez, las pendientes de las rectas secantes alcancen un valor lmite: la pendiente de la recta tangente. Con esto en mente, calculemos la pendiente de cualquiera de esas rectas secantes. Sea R cualquier punto de la curva C que indica la posicin del mvil en su trayecto desde Q hasta P . Aunque el punto R no se mueve (ni ningn otro punto de la curva), diremos que el punto R se mueve hacia P para indicar que es el mvil el que se est moviendo. Esto nos permitir indicar la posicin del mvil a travs de las coordenadas de los puntos de la curva. En este sentido R no indica un nico punto, sino todos los puntos por dnde est pasando el mvil en su camino hacia al punto P . Sea x la abscisa de R; entonces, sus coordenadas son (x, g(x)): y
g(x)
g(a)
Sabemos que la pendiente de la recta que pasa por P y R es igual a la tangente del ngulo que forma la recta con el eje horizontal; este ngulo mide lo mismo que el ngulo SP R del tringulo rectngulo SP R. Por lo tanto, la tangente de este ngulo es igual al cociente entre la longitud RS (que, en el caso de la curva de la gura, es igual a la diferencia g(x) g(a)) y la longitud P S (que, en este caso, es igual a la diferencia x a = 0, pues el punto R no es igual al punto P ); es decir, si representamos con mx la tangente del ngulo SP R, podemos armar que: g(x) g(a) mx = . (1.1) xa La pendiente de cualquier secante que une el punto R, cuyas coordenadas son (x, g(x)) y que se est moviendo hacia P , y el punto P se calcular mediante la frmula (1.1)1 . Ahora, notemos que el mvil ubicado en el punto R se mueve hacia P cuando la abscisa x de R se acerca hacia la abscisa a del punto P . Entonces, el problema de obtener la pendiente de la recta tangente a la curva C en el punto P , en el que se concibe a dicha recta tangente como la recta lmite de las secantes que pasan por P y R, que se aproxima a P , se sustituye por el problema de encontrar un nmero al que los cocientes g(x) g(a) xa
se aproximan cuando el nmero x se aproxima al nmero a. A ese nmero le llamaremos, provisionalmente, lmite de los cocientes.
La frmula (1.1) es vlida no solamente para curvas crecientes como la de la gura. Su validez ser demostrada cuando se presente una denicin general para la pendiente de la recta tangente a una curva.
1
Lmites
Y cmo se puede hallar este lmite? Como un primer acercamiento a la solucin de este nuevo problema, consideremos un ejemplo. Pero, antes, ampliemos un poco ms el signicado de aproximar que se discuti en la primera seccin.
1.2.2 Aproximacin numrica al concepto de lmite

Supongamos que la curva C es una parbola cuya ecuacin es y = 3x2 y el punto P tiene coordenadas (2, 12). Entonces, g(x) = 3x2 . Queremos calcular el lmite de los cocientes mx = g(x) g(2) 3x2 12 = x2 x2
cuando el nmero x se aproxima al nmero 2, pero x = 2. Si encontramos ese nmero lmite, lo usaremos como la pendiente de la recta tangente a la curva en el punto (2, 12). Obtendremos luego la ecuacin de la recta tangente. Para empezar, observemos que, como x = 2, entonces: mx = Por lo tanto: mx = 3(x + 2), para x = 2. Para ver qu sucede con mx cuando el nmero x se aproxima al nmero 2, construyamos una tabla con los valores que mx toma para valores de x prximos a 2, unos mayores y otros menores que 2: La aproximacin de x a 2 por valores mayores que 2 signica que el punto R se aproxima al punto P desde la x mx derecha, mientras que la aproximacin de x a 2 por valores 3 15 menores que 2 signica que el punto R se aproxima al punto 2.5 13.5 P desde la izquierda. En los dos casos, se puede observar 2.1 12.3 que, mientras x est ms cerca de 2, mx est ms cerca 2.01 12.03 de 12; es decir, mientras el punto R est ms cerca del 2.001 12.003 punto P , la pendiente de la recta secante que pasa por 2.0001 12.0003 P y por R est ms cerca del nmero 12. Esta primera 2.00001 12.00003 evidencia nos sugiere y alienta a pensar que la pendiente 2 No existe de la recta tangente es igual a 12. Sin embargo, cmo 1.99999 11.99997 podemos estar seguros? Lo siguiente nos proporciona una 1.9999 11.9997 evidencia adicional que nos hace pensar que estamos en lo 1.999 11.997 correcto. 1.99 11.97 Hemos visto que para todo x = 2, se verica que 1.9 11.7 1.5 10.5 mx = 3(x + 2). 1 9 Por otro lado, si evaluamos la expresin de la derecha en x = 2, obtenemos que: 3(x + 2) = 3(2 + 2) = 12; que es el valor al que parece aproximarse mx cuando x se aproxima a 2. Todo parece indicar, entonces, que el nmero 12 es el lmite de mx cuando x se aproxima a 2. Sin embargo, podemos asegurar tal cosa? Para poder responder esta pregunta, antes que nada necesitamos una denicin para el lmite. sta lleg en el ao 1823 de la mano del matemtico francs Augustin Cauchy. En 3x2 12 3(x 2)(x + 2) = . x2 x2
la siguiente seccin vamos a estudiarla y, con ella, podremos asegurar que el lmite de mx cuando x se aproxima a 2 es, efectivamente, el nmero 12. Aceptando como verdadero este resultado por el momento, obtengamos la ecuacin de la recta tangente a la curva de ecuacin y = 3x2 en el punto (2, 12). Ya sabemos, entonces, que la pendiente de dicha recta es igual a 12. Recordaremos que la ecuacin de una recta de pendiente m que pasa por un punto de coordenadas (a, b) es y b = m(x a). En este caso m = 12 y (a, b) = (2, 12). Entonces, la ecuacin de la recta tangente a la curva de ecuacin y = 3x2 que pasa por el punto (2, 12) es y 12 = 12(x 2), que puede ser escrita de la siguiente manera: y = 12x 12. En resumen: La pendiente de la recta tangente a la curva y = 3x2 en el punto (2, 12) es igual al lmite de 3x2 12 mx = = 3(x + 2), x2 cuando x, siendo distinto de 2, se aproxima a 2. Este lmite es igual al nmero 12. La ecuacin de la recta tangente es: y = 12x 12. Aparte de la denicin de lmite, persiste an otro problema: podemos asegurar que la recta encontrada es la recta tangente? Es decir, cmo podemos estar seguros de que en el espacio entre la recta de ecuacin y = 12x 12 y la curva y = 3x2 no se interpondr ninguna otra recta, alrededor del punto (2, 12)? Ms adelante, en un captulo posterior, provistos ya con el concepto de lmite dado por Agustin Cauchy, probaremos que el mtodo seguido para la consecucin de la recta tangente es correcto y general.
1.2.3 Ejercicios
1. Sean C una curva cuya ecuacin es y = x3 , s un nmero real distinto de 1 y ms la pendiente de la recta secante a C en los puntos de coordenadas (1, 1) y (s, s3 ). (a) Calcule ms . literal anterior para escribir la ecuacin de la recta tangente. (d) Dibuje la curva C, las secantes correspondientes para s {1.1, 1.5, 2} y la recta tangente.
(b) Elabore una tabla de dos columnas. En la primera, coloque valores de s cercanos a 2. Para cada una de las funciones denidas a con1; en la segunda, los valores de ms correstinuacin, elabore una tabla para los valores pondientes. Con la ayuda de esta tabla, f (xi ) con xi = a 10i con i {1, 2, . . . , 15}. determine un candidato para el valor de Tiene f (x) un lmite cuando x se aproxima a la pendiente de la recta tangente a la cura? En otras palabras, existe un nmero al que va C en el punto de coordenadas (1, 1). f (x) parece acercarse cuando x toma valores (c) Use el valor de la pendiente hallado en el cercanos al nmero a?
8
(a) f (x) = para a = 1. (b) x2 4x + 5 si x < 1, f (x) = 3 si x = 1, x+3 si x > 1 3 + 2x x x2 4x + 7
2
Lmites
(f) si x < 1, si x > 1 f (x) = sin con a = 0. Guardan alguna relacin el hecho de que la funcin est o no denida en a y que parezca tener lmite cuando x se aproxima al nmero a? 3. El mtodo utilizado en los ejercicios anteriores para encontrar el lmite de una funcin puede sugerir la no necesidad de elaborar un concepto adecuado para la denicin del lmite y el correspondiente desarrollo de tcnicas de clculo. Sin embargo, la funcin h denida por 3 x3 + 8 2 h(x) = x3 nos alerta sobre el mtodo heurstico de la aproximacin numrica. Intente determinar un nmero al que parece acercarse h(x) cuando x toma valores cercanos al nmero 0 utilizando el procedimiento propuesto en el ejercicio anterior.
para a = 1. (c)
3x 15 f (x) = 2 10x + 25 x con a = 5. f (x) = con a = 0. sin(3x) 2x
(d)
(e) f (x) = con a = 2.
1 (x 2)2
1.3 La denicin de lmite

Vamos a tratar de precisar lo que queremos decir con el lmite de los cocientes mx = 3x2 12 x2
es 12 cuando x se aproxima a 2. Para empezar, este cociente no est denido en x = 2, pero para todo x = 2: mx = 3(x + 2). Existir algn x = 2 para el cual mx = 12? Si as fuera, entonces 3(x + 2) = 12. De aqu, obtendramos que x = 2. Pero esto es absurdo, pues x = 2. Qu podemos concluir? Que para x = 2: mx = 12. Sin embargo, vimos en la seccin anterior, que para valores de x cercanos a 2, mx toma valores cercanos a 12, aunque nunca tomar el valor 12. Surge, entonces, la siguiente pregunta: qu tan cerca de 12 puede llegar mx ? En otras palabras, podemos encontrar valores de x, cercanos a 2, para los cuales mx no diera de 12 en alguna cantidad dada; por ejemplo, que no diera en ms de 102 (es decir, en ms de 0.01)? Y qu tan cerca debe estar x del nmero 2 para que ello ocurra? Para responder esta pregunta, formulemos el problema con mayor precisin.
En primer lugar, qu queremos decir con que mx no diera de 12 en ms de 102 ? Que el error de aproximar 12 con mx , es decir, el valor absoluto de la diferencia entre mx y 12 sea menor que 102 . En otras palabras, que se verique la siguiente desigualdad: |mx 12| < 102 . En segundo lugar, existen valores de x para los que se cumple esta desigualdad? Y si existen, qu tan cerca de 2 debern estar los x? Ms an, Para responder estas preguntas, primero notemos que podemos medir la cercana de x a 2 mediante el valor absoluto de la diferencia entre x y 2: |x 2|.
En efecto, mientras ms pequeo sea este valor absoluto, x estar ms cercano a 2; por el contrario, mientras ms grande sea, x estar ms lejos de 2. Por ello a |x 2| nos referiremos tambin como distancia de x a 2. Notemos tambin que como x es diferente de 2, entonces se debe cumplir la desigualdad: 0 < |x 2|. En todo lo que sigue, supondremos que x = 2. Ahora bien, la pregunta: qu tan cerca debe x estar del nmero 2 para asegurar que |mx 12| < 102 ?
equivale a la siguiente: a qu distancia debe estar x de 2 para asegurar que |mx 12| < 102 ? A su vez, esta segunda pregunta equivale a esta otra: a qu cantidad debe ser inferior |x 2| para asegurar que |mx 12| < 102 ? Y esta tercera pregunta equivale a la siguiente: existe un nmero > 0 tal que si 0 < |x 2| < , entonces |mx 12| < 102 ? Responder esta pregunta equivale a resolver el siguiente problema: Si para todo valor de x = 2 se tiene que mx = 3(x + 2), se busca un nmero real > 0 tal que, si las desigualdades 0 < |x 2| < fueran verdaderas, la desigualdad |mx 12| < 102 tambin sera verdadera. (1.3) (1.2)
10
Lmites
1.3.1 Solucin del problema

Este es un problema de bsqueda: debemos encontrar el nmero . Para ello, el mtodo que vamos a aplicar consiste en suponer temporalmente que ya ha sido encontrado; es decir, suponer que si x es un nmero tal que x = 2 y que satisface la desigualdad |x 2| < , entonces, se debe cumplir la desigualdad |mx 12| = |3(x + 2) 12| < 102 . (1.5) (1.4)
A partir de esta ltima desigualdad vamos a tratar de encontrar propiedades del nmero , an desconocido, que nos permitan hallarlo. Qu camino seguir? Para no hacerlo a ciegas, el trabajo que realicemos con la desigualdad (1.5), o con una parte de ella, debe llevarnos de alguna manera a ; es decir, debe llevarnos a la desigualdad (1.4) o a una similar. Con esto en mente, empecemos el trabajo con el miembro izquierdo de la desigualdad (1.5), en el cual podemos aplicar propiedades conocidas del valor absoluto de un nmero: |3(x + 2) 12| = |3x + 6 12| = |3x 6| = 3|x 2|. (1.6)
Es decir, |3(x + 2) 12| = 3|x 2|. Pero hemos supuesto que |x 2| < . Entonces: 3|x 2| < 3. Por lo tanto, por la propiedad transitiva de la relacin menor que, vemos que esta ltima desigualdad y la igualdad (1.6) implican una nueva desigualdad: |3(x + 2) 12| < 3. En resumen: bajo el supuesto de que existe el nmero > 0, si x = 2 satisciera la desigualdad |x 2| < , se debera satisfacer la desigualdad |3(x + 2) 12| < 3. En otras palabras, si 0 < |x 2| < , entonces |3(x + 2) 12| < 3. Recordemos que queremos que el nmero que encontremos nos garantice el cumplimiento de la desigualdad |3(x + 2) 12| < 102 . (1.5) (1.7) (1.4) (1.7)
11
Para lograrlo, comparemos entre s las desigualdades (1.7) y (1.5). Qu podemos observar? Que si el nmero 3 fuera menor o igual que 102 , entonces obtendramos: |3(x + 2) 12| < 3 102 ; es decir: donde la desigualdad de la derecha es la que queremos obtener. Por lo tanto, como la desigualdad 3 102 podemos asegurar que: si se elige el nmero > 0 tal que y si x = 2 satisface la desigualdad |x 2| < , la desigualdad requerida |3(x + 2) 12| < 102 . es satisfecha. Es decir, si 0 < 102 y 0 < |x 2| < , entonces |3(x + 2) 12| < 102 . 3 (1.5) (1.4) 102 3 102 , 3 si 3 102 , entonces |3(x + 2) 12| < 102 ,
es equivalente a la desigualdad
Y esto es precisamente lo que queramos hacer. Resumamos el procedimiento seguido para la bsqueda de . Observemos que consiste de dos etapas: 1. La bsqueda del nmero . En esta etapa se supone encontrado el nmero . Bajo esta suposicin, se encuentra uno o ms valores candidatos para el nmero . 2. La constatacin de que el valor o valores encontrados para satisfacen, efectivamente, las condiciones del problema. Para nuestro caso, estas etapas se ejemplican as: 1. Bsqueda: se supone que existe un nmero > 0 tal que para x = 2: si |x 2| < , entonces |3(x + 2) 12| < 102 . Trabajando con la expresin |3(x + 2) 12| y bajo las suposiciones de que |x 2| < y x = 2, se demuestra que |3(x + 2) 12| < 3. Esta ltima desigualdad sugiere que el nmero > 0 debe satisfacer la desigualdad: 3 102 , lo que equivale a sugerir que debe cumplir esta otra desigualdad: 102 . 3 (1.8)
12
Lmites
2. Constatacin: con la eleccin del nmero que satisface la desigualdad (1.8) y bajo los supuestos de que x = 2 y |x 2| < , se verica el cumplimiento de la desigualdad |3(x + 2) 12| < 102 . La solucin que acabamos de encontrar al problema planteado nos permite responder la pregunta: qu tan cerca debe estar x del nmero 2 para asegurar que mx diera de 12 en menos de 102 ? La respuesta es: si x diere de 2 en menos de 102 3 , mx diere de 12 en menos de 102 .
Podremos encontrar valores de x cercanos a 2 que garanticen que mx diera de 12 en una cantidad an ms pequea que 102 ? Por ejemplo, qu diera en menos de 106 ? La respuesta es armativa, pues, si repasamos el modo cmo se resolvi este mismo problema para el caso en que queramos que mx diriera de 12 en menos de 102 , descubriremos lo siguiente: si x diere de 2 en menos de 106 3 , mx diere de 12 en menos de 106 .
Si el lector tiene dudas de este resultado, deber leer una vez ms, en las pginas 8-11, el procedimiento para resolver el problema cuando la diferencia entre mx y 12 difera en menos de 102 . Cada vez que encuentre un 102 , deber sustituirlo por un 106 . Esto lo convencer del todo. Y ahora podemos responder a una pregunta ms general: qu tan cerca debe estar x del nmero 2 para asegurar que mx diera de 12 en menos de ? donde representa cualquier nmero positivo. Y la respuesta la encontraremos de manera idntica a cmo hemos respondido las dos preguntas anteriores; esa respuesta ser la siguiente: si x diere de 2 en menos de 3 , mx diere de 12 en menos de .
Como este nmero puede ser cualquier nmero positivo, puede ser elegido tan pequeo como queramos. Y lo que ya sabemos es que, en esa situacin, si x es tal que |x 2| < , 3 garantizamos que |mx 12| < . Es decir, aseguraremos para tales x que mx estar tan cerca del nmero 12 como queramos. Es ms, podremos armar que se garantiza que mx est tan cerca como se desee del nmero 12, si x est lo sucientemente cerca de 2. En efecto, en este caso, para que la distancia de mx a 12 sea menor que , bastar que la distancia de x a 2 sea menor que 3 . Esto tambin puede ser expresado de la siguiente manera: 12 puede ser aproximado por los cocientes mx con la precisin que se desee, con la condicin de que x, siendo distinto de 2, est sucientemente cerca de 2.
13
Y, cuando una situacin as ocurre, siguiendo a Cauchy, diremos que 12 es el lmite de mx cuando x se aproxima al nmero 2 y escribiremos: 12 = l mx. m
x2
Al inicio de la seccin, nos habamos propuesto precisar la frase el lmite de los cocientes mx es 12 cuando x se aproxima a 2. De lo mostrado anteriormente, vemos que esta frase debe ser cambiada por la siguiente: 12 es aproximado por los cocientes mx con la precisin que se desee, con tal que x, siendo distinto de 2, est lo sucientemente cerca de 2. Y ahora esta frase tiene pleno sentido. El proceso seguido para armar que 12 es el lmite de mx puede ser resumido de la siguiente manera: dado cualquier nmero > 0, encontramos un nmero > 0, que en nuestro caso fue 3 , tal que 12 puede ser aproximado por mx con un error de aproximacin menor que , siempre que x, siendo distinto de 2, se aproxime a 2 a una distancia menor que . Y este texto puede ser expresado simblicamente mediante desigualdades de la siguiente manera: dado cualquier nmero > 0, encontramos un nmero > 0 tal que |mx 12| < , siempre que 0 < |x 2| < . Y toda esta armacin se expresa de manera simple por: 12 = l mx . m
x2
A partir de este ejemplo vamos a formular una denicin general de lmite de una funcin real.
1.3.2 La denicin de lmite

Sean: 1. a y L dos nmeros reales, 2. I un intervalo abierto que contiene el nmero a, y 3. f una funcin real denida en I, salvo, tal vez, en a; es decir, I Dm(f ) {a}. El nmero a generaliza a 2, L a 12, I a (, +) y f (x) a mx . Lo que vamos a denir es: L es el lmite de f (x) cuando x se aproxima a a. Igual que en el ejemplo, esta frase se deber entender como: L puede ser aproximado por los valores de f (x) con la precisin que se desee, con la condicin de que x, siendo distinto de a, sea lo sucientemente cercano a a.
14
Lmites
O, de forma equivalente, se entender como: L es el lmite de f (x) cuando x se aproxima a a, lo que se representar por: L = l f (x), m
xa
si para cualquier nmero > 0, existe un nmero > 0 tal que L puede ser aproximado por f (x) con un error de aproximacin menor que , siempre que x, siendo distinto de a, se aproxime a a a una distancia menor que . Finalmente, todo lo anterior nos lleva a la siguiente denicin:
Denicin 1.1 (Lmite de una funcin) Sean: 1. a y L dos nmeros reales, 2. I un intervalo abierto que contiene el nmero a, y 3. f una funcin real denida en I , salvo, tal vez, en a; es decir, I Dm(f ) {a}. Entonces:
L = l f (x) m
xa
si y solo si para todo > 0, existe un > 0 tal que
|f (x) L| < ,
siempre que
0 < |x a| < . Veamos algunos ejemplos para familiarizarnos con esta denicin. Ejemplo 1.1
Probemos que 9 = l x2 . m
x3
Es decir, probemos que 9 puede ser aproximado por valores de x2 siempre y cuando elijamos valores de x lo sucientemente cercanos a 3. Solucin. Para ello, de la denicin de lmite, sabemos que, dado cualquier > 0, debemos hallar un > 0 tal que |x2 9| < siempre que x = 3 y |x + 3| < . (1.9)
(1.10)
15
Bsqueda de :
Empecemos investigando el miembro izquierdo de la desigualdad (1.9), que mide el error de aproximar 9 con x2 . Podemos expresarlo as: |x2 9| = |(x 3)(x + 3)| = |x 3||x + 3|.
Entonces, debemos encontrar los x = 3, pero cercanos a 3, para los que se verique la desigualdad: |x 3||x + 3| < , (1.11)
que es equivalente a la desigualdad (1.9). Es decir, debemos encontrar los x = 3, pero cercanos a 3, que hacen que el producto |x 3||x + 3| (1.12) est tan cerca de 0 como se quiera. Ahora bien, como x est cerca a 3, el factor |x + 3| estar cerca de 0. Por lo tanto, para que el producto (1.12) est tan cerca de 0 como se quiera, ser suciente con que el otro factor, |x 3|, no supere un cierto lmite; es decir, est acotado por arriba. Veamos si se es el caso. Para ello, investiguemos el factor |x 3|. Como x debe estar cerca a 3, consideremos solamente valores de x que estn en un intervalo que contenga al nmero 3. Por ejemplo, tomemos valores de x distintos de 3 y tales que estn en el intervalo con centro en 3 y radio 1, como el que se muestra en la siguiente gura: 4 3 2 1 0
Esto signica que x debe cumplir las siguientes desigualdades: 4 < x < 2, que son equivalentes a estas otras: 1 < x + 3 < 1, las que, a su vez, son equivalentes a la siguiente: |x + 3| < 1. (1.14) (1.13)
Bajo la suposicin del cumplimiento de estas desigualdades, veamos si el factor |x3| est acotado por arriba. Para ello, construyamos el factor |x 3| a partir de las desigualdades (1.13). En primer lugar, para obtener la diferencia x 3, podemos sumar el nmero 6 a los miembros de estas desigualdades. Obtendremos lo siguiente: 7 < x 3 < 5. Pero esto signica que, para x = 3 tal que |x + 3| < 1, la diferencia x3 es negativa, y, por lo tanto: |x 3| = (x 3); es decir: x 3 = |x 3|, con lo cual podemos reescribir las desigualdades (1.15) de la siguiente manera: 7 < |x 3| < 5, que son equivalentes a las siguientes: 7 > |x 3| > 5. (1.14) (1.15)
16
Lmites
Hemos probado que, si x = 3 es tal que |x + 3| < 1, se verica que el factor |x 3| est acotado superiormente por el nmero 7: |x 3| < 7. Con este resultado, volvamos al producto (1.12). Ya podemos armar que, si x = 3 y |x + 3| < 1, se debe vericar lo siguiente: |x2 9| = |x 3||x + 3| < 7|x + 3|, es decir: siempre que |x2 9| < 7|x + 3|, x = 3 y |x + 3| < 1. (1.16)
Ahora, si elegimos los x = 3 tales que |x + 3| < 1 y 7|x + 3| < , por la desigualdad (1.16), obtendramos la desigualdad (1.9): |x2 9| < , (1.17)
es decir, haramos que el error que se comete al aproximar 9 por x2 sea menor que . Pero elegir x de modo que se cumpla la desigualdad (1.17) equivale a elegir a x de modo que se cumpla la desigualdad: |x + 3| < . (1.18) 7 Por lo tanto: la desigualdad |x2 9| < (1.9) ser satisfecha si se eligen los x = 3 tales que se veriquen, simultneamente, las desigualdades: |x + 3| < 1 y |x + 3| < . 7
Esto quiere decir que para el > 0 buscado, la desigualdad |x + 3| < deber garantizar el cumplimiento de estas dos desigualdades. Cmo elegir ? Pues, como el ms pequeo entre los nmeros 1 y 7: = m 1, n . 7 Al hacerlo, garantizamos que 1 y , 7 de donde, si x = 3 tal que |x + 3| < , entonces |x + 3| < 1 y |x + 3| < , 7 (1.9)
con lo cual garantizamos que se verique la desigualadad (1.9): |x2 9| < . En resumen: dado > 0, podemos garantizar que |x2 9| < , siempre que elijamos x = 3 tal que |x + 3| < m 1, n . 7
En otras palabras, el nmero 9 puede ser aproximado tanto como se quiera por x2 siempre que x est lo sucientemente cerca de 3. Esto demuestra que 9 = l x3 x2 . m
17
Antes de estudiar otro ejemplo, tratemos de obtener un procedimiento para demostrar que un nmero L es el lmite f (x) cuando x se aproxima al nmero a, a partir del que acabamos de utilizar para encontrar el dado el . Si leemos la demostracin realizada una vez ms, podemos resumir, en los siguientes pasos, el procedimiento seguido: 1. El valor absoluto de la diferencia entre x2 y el lmite 9 se expres como el producto de dos factores en valor absoluto: |x2 9| = |x 3||x + 3|. Uno de los factores es el valor absoluto de la diferencia entre x y el nmero 3, que es el nmero a dnde se aproxima x. 2. Como |x + 3| debe ser menor que el nmero , para que la cantidad |x2 9| sea tan pequea como se desee (es decir, menor que ), se busca una cota superior para el segundo factor |x 3|. En este ejemplo, se encontr que: |x 3| < 7, bajo el supuesto de que |x + 3| < 1. Esta ltima suposicin es realizada porque los x deben estar cerca de 3, por lo que se decide trabajar con valores de x que estn en un intervalo con centro en el nmero 3. En este caso, un intervalo de radio 1. 3. El resultado anterior sirve de prueba de la armacin: |x2 9| < 7|x + 3|, siempre que 0 < |x + 3| < y |x + 3| < 1. 4. Para obtener |x2 9| < siempre que 0 < |x + 3| < , el resultado precedente nos dice cmo elegir el nmero : = m 1, n . 7 La eleccin de este muestra que: |x2 9| = |x 3||x + 3| < 7|x + 3|,
< 7, pues |x + 3| < , 7 = , pues . 7 7 Por lo tanto: siempre que |x2 9| < , 0 < |x + 3| < = m 1, n Generalicemos este procedimiento para probar que L = l f (x). m
xa
pues |x + 3| < 1,
. 7
18
Lmites
1. Hay que tratar de expresar el valor absoluto de la diferencia entre f (x) y el lmite L para x = a de la siguiente manera: |f (x) L| = |g(x)||x a|. 2. Se busca una cota superior para el factor |g(x)|. Supongamos que esta cota superior sea el nmero M > 0. Entonces, debe cumplirse la siguiente desigualdad: |g(x)| < M. Probablemente, para encontrar este valor M haya que suponer adicionalmente que 0 < |x a| < 1 , con cierto 1 > 0. Esta suposicin puede ser el resultado de trabajar con valores cercanos al nmero a, para lo cual se decide trabajar con valores de x en un intervalo con centro en el nmero a. 3. El resultado anterior sirve de prueba de la armacin: |f (x) L| < M |x a| < , siempre que 0 < |x a| <
M
y |x a| < 1 . M
4. El resultado precedente nos dice cmo elegir el nmero : = m 1 , n La eleccin de este muestra que: |f (x) L| = |g(x)||x a| < M |x a|, .
< M , pues |x a| < , M = , pues . M M Por lo tanto:
pues |g(x)| < M debido a que |x a| < 1 ,
|f (x) L| < , siempre que 0 < |x a| < = m 1 , n Apliquemos este procedimiento en el siguiente ejemplo. Ejemplo 1.2
5x 3 . x3 x + 3 Es decir, probemos que el nmero 2 puede ser aproximado por valores de 2 = l m 5x 3 x+3 siempre que x = 3 est lo sucientemente cerca de 3. Demostremos que

Solucin. Dado > 0, debemos encontrar un nmero > 0 tal que 5x 3 2 < x+3 siempre que x = 3 y |x 3| < .
19
(1.19)
(1.20)
Vamos a aplicar el procedimiento descrito. Lo primero que tenemos que hacer es expresar el valor absoluto de la diferencia entre 5x3 y 2 para x = 2, de la siguiente manera: x+3 5x 3 2 = |g(x)||x 3|. x+3 (1.21)
Para ello, trabajemos con el lado izquierdo de la desigualdad (1.19). ste puede ser simplicado de la siguiente manera: 5x 3 5x 3 2(x + 3) 2 = x+3 x+3 3x 9 x3 = =3 x+3 x+3 |x 3| =3 . |x + 3| Es decir: 5x 3 3 2 = |x 3|. x+3 |x + 3| g(x) = 3 , x+3 (1.22)
Entonces, si denimos:
ya tenemos la forma (1.21). Lo segundo que hay que hacer es encontrar una cota superior para g(x). Es decir, debemos hallar un nmero positivo M y, posiblemente, un nmero positivo 1 > 0 tales que: 3 < M, |x + 3| siempre que Para ello, como los x deben tomar valores cercanos al nmero 3, consideremos valores para x que estn en el intervalo con centro en 3 y radio 1: 0 1 2 3 4 0 < |x 3| < 1 . (1.23)
Esto signica que x debe satisfacer las siguientes igualdades: 2 < x < 4, que son equivalentes a estas otras: que, a su vez, son equivalentes a la siguiente desigualdad: |x 3| < 1. 1 < x 3 < 1, (1.25) (1.24)
Lo que vamos a hacer a continuacin es encontrar M reconstruyendo g(x) a partir de las desigualdades (1.24). Para ello, sumemos el nmero 3 a los miembros de estas desigualdades. Obtendremos lo siguiente: 5 < x + 3 < 7. (1.26)
20
Esto signica que x + 3 > 0. Por lo tanto: x + 3 = |x + 3|, con lo que las desigualdades (1.26) se pueden reescribir as: 5 < |x + 3| < 7. Adems, como |x + 3| > 0, existe el cociente 1 , |x + 3| y las desigualdades (1.27) son equivalentes a las siguientes: 1 1 1 > > . 5 |x + 3| 7 Ahora, si multiplicamos por 3 cada miembro de estas desigualdades, obtenemos que: 3 3 3 > > . 5 |x + 3| 7 Es decir: |g(x)| = siempre que 3 3 < , |x + 3| 5
Lmites
(1.27)
3 Acabamos de encontrar el nmero M , que es igual a 5 ; y el nmero 1 , que es igual a 1. Con este resultado, volvamos al producto (1.22) en la pgina anterior. Ya podemos armar que, si x es tal que |x 3| < 1, entonces debe satisfacer lo siguiente:
|x 3| < 1.
5x 3 3 3 2 = |x 3| < |x 3|, x+3 |x + 3| 5 es decir: 5x 3 x+3 2 < 3 5 |x 3| < , 5 3 . (1.28)
siempre que |x 3| < 1 y 0 < |x 3| < La desigualdad (1.28) nos dice como elegir el buscado: 5 = m 1, . n 3
Esta eleccin de nos asegura que el valor absoluto de la diferencia entre 5x 3 x+3 y el nmero 2 es menor que . En efecto: | 5x 3 3 2| = |x 3| x+3 |x + 3| 3 3 3 < |x 3|, pues, al tener |x 3| < 1, se tiene que < , 5 |x + 3| 5 3 < , pues |x 3| < , 5 5 3 5 = , pues . 5 3 3

Por lo tanto: la desigualdad |
21
5x 3 x+3
2| <
se verica si x satisface las desigualdades 5 0 < |x 3| < = m 1, . n 3 Hemos demostrado, entonces, que el nmero 2 es el lmite de 5x 3 x+3 cuando x se aproxima al nmero 3.
El procedimiento encontrado funcion. Vamos a seguir aplicndolo en algunos ejemplos adicionales, los mismos que nos servirn ms adelante para obtener un mtodo para calcular lmites sin la necesidad de recurrir todas las veces a la denicin. Ejemplo 1.3
l m x = a. Es decir, demostremos que el nmero a puede ser aproximado por valores de x siempre que x est lo sucientemente cerca de a.
xa
Sea a > 0. Probemos que
Solucin. Sea > 0. Buscamos > 0 tal que | x a| < , siempre que |x a| < y x > 0. Para empezar, encontremos g(x) tal que, para x = a y x > 0, | x a| = |g(x)||x a|. Para obtener el factor |x a| a partir de la diferencia | x a|, utilicemos el factor conjugado de esta diferencia; es decir, el nmero: x + a. Como ste es estrictamente mayor que 0, podemos proceder de la siguiente manera: | x + a| | x a| = | x a| | x + a| |( x)2 ( a)2 | = | x + a| |x a| . = x+ a Por lo tanto: 1 |x a|. | x a| = x+ a 1 , g(x) = x+ a (1.30)
(1.29)
Si denimos
22
Lmites
ya tenemos la igualdad (1.29). Ahora debemos acotar superiormente g(x). Esto no es muy difcil, ya que, como a > 0 y x > 0, entonces x + a > a, de donde se obtiene que, para todo x > 0, se verica la desigualdad 1 1 < . x+ a a Por lo tanto: 1 |g(x)| < a 1 M= . a 1 | x a| < |x a|, a
para todo x > 0. Ya tenemos M :
Entonces:
para todo x > 0. Por ello, si para un > 0, se tuviera que |x a| < , entonces se cumplira que: 1 | x a| < |x a| < . a a = . a Es decir: En efecto: 1 |x a| | x a| = x+ a 1 < |x a| a 1 < a a = = . a Por lo tanto: la desigualdad | x a| < 0 < |x a| < = a. Hemos probado, entonces, que el nmero = a.
De esta desigualdad se ve que podemos elegir de la siguiente manera:
se verica si x satisface las desigualdades
a es el lmite de x cuando x se aproxima al nmero a.
Observemos que, en este ejemplo, no hemos seguido, exactamente, el procedimiento desarrollado en los anteriores. Esto se debe a que, para este caso, se cumple que |f (x) L| M |x a| (1.31)
1 para todos los elementos del dominio de la funcin f (con M = a ). Eso signica que la funcin g del mtodo es menor o igual que la constante M en todo el dominio de f . Esto signica,
23
entonces, que no hay necesidad de buscar un 1 para acotar g. A su vez, esto permite que el nmero sea denido de la siguiente manera: = . M
Como se puede ver, esta versin del mtodo para hallar dado el funcionar siempre que se verique la desigualdad (1.31).
1.3.3 Dos observaciones a la denicin de lmite

Primera observacin: delta depende de epsilon Tanto en la denicin de lmite como en los ejemplos desarrollados anteriormente, se puede observar que el nmero depende del nmero . Es decir, si el valor de cambia, tambin lo hace . Por ejemplo, para probar que 9 = l x2 , m
x3
encontramos que = m 1, n As, si tomamos = 14, entonces: = m 1, n En cambio, si = 7 , entonces: 2 = m 1, n 7 27 14 7
. 7
= m n{1, 2} = 1.
1 1 = m n{1, } = . 2 2
El signicado del primer caso es que para que 9 pueda ser aproximado por x2 de modo que el error de aproximacin sea menor que 14, es suciente con elegir que x est a una distancia de 3 menor que 1. En el segundo caso, para lograr que 9 sea aproximado por x2 con un error ms pequeo que 7 es suciente con que x est a una distancia de 3 menor que 1 . 2 2 Para recordar esta dependencia del nmero del nmero , se suele escribir, en la denicin de lmite, () en lugar de solo escribir . En este libro, en aquellas situaciones en las que tener en cuenta esta dependencia sea crtico, escribiremos delta seguido de epsilon entre parntesis. Veamos un ejemplo ms donde obtenemos dado un , en el que se aprecia, una vez ms, cmo depende de . Ejemplo 1.4
Sea f una funcin de R en R denida por: f (x) = Demuestre que l f (x) = 2. m
x1
x2 + 1 si x < 1, 2 2x + 8x 4 si x > 1.
Solucin. El siguiente es un dibujo del grco de f en el intervalo [1.5, 3]:
24
y 4 3 2 1 x
Lmites
Como se puede observar, f (x) est tan cerca del nmero 2 como se quiera si x est lo sucientemente cerca de 1. A travs de la denicin de lmite, vamos a demostrar que esta conjetura es verdadera. Sea > 0. Debemos hallar > 0 tal que |f (x) 2| < (1.32)
siempre que x = 1 y |x 1| < . Utilicemos el mtodo descrito en esta seccin para encontrar dado . Lo primero que tenemos que hacer es encontrar una funcin g para expresar el valor absoluto de la diferencia entre f (x) y 2, para x = 1, de la siguiente manera: |f (x) 2| = |g(x)||x 1|. (1.33)
Para ello, debemos trabajar con el lado izquierdo de la desigualdad (1.32). Pero, como f est denida por dos frmulas una para valores menores que 1 y otra para valores mayores que 1, vamos a dividir el anlisis en dos casos: cuando x < 1 y cuando x > 1. Antes de estudiar cada caso, como el lmite que nos interesa es cuando x tiende a 1, nos interesan nicamente valores cercanos a 1. Por ello, en todo lo que sigue, suponemos que x toma valores en el intervalo de centro 1 y radio 1; es decir, suponemos que x satisface la desigualdad |x 1| < 1, que es equivalente a 0 < x < 2. Por lo tanto, los dos casos a analizar son: 0 < x < 1 y 1 < x < 2.
Caso 1: 0 < x < 1.
Analicemos el lado izquierdo de la desigualdad (1.32). Recordemos que para x < 1 se tiene que f (x) = x2 + 1. Por lo tanto: |f (x) 2| = |(x2 + 1) 2| = |(x2 + 1) 2| = |x2 1| = |x + 1||x 1|.
Como x > 0, entonces x + 1 > 0, de donde |f (x) 2| = (x + 1)|x 1|. Entonces, si denimos g(x) = x + 1, ya tenemos la forma (1.33). Lo que ahora debemos hacer es encontrar una cota superior para g(x). En este caso, esto es sencillo, pues, como x < 1, entonces g(x) = x + 1 < 2. Por lo tanto, tenemos que |f (x) 2| = g(x)|x 1| < 2|x 1|. En resumen, si 0 < x < 1, entonces |f (x) 2| < 2|x 1|. (1.34)
Ahora bien, si el miembro de la derecha de la expresin anterior fuera menor que , el de la izquierda tambin lo sera; es decir, se verica la siguiente implicacin lgica: 2|x 1| < 2 |f (x) 2| < 2|x 1| < ,
la misma que puede ser expresada de la siguiente manera: |x 1| < |f (x) 2| < .
25
Vemos, entonces, que, si 0 < x < 1, un buen candidato para es 2 . Sin embargo, recordemos que supusimos que tambin se verica la condicin |x 1| < 1. Por lo tanto, el nmero 1 tambin es un candidato para . Cul de los dos debemos elegir? El ms pequeo. As, para este primer caso, la eleccin para es la siguiente:
= m 1, n
. 2
(1.35)
Puesto que, para estos valores de x, se tiene que f (x) = 2x2 + 8x 4, el lado izquierdo de la desigualdad (1.32) puede ser expresado de la siguiente manera:
Caso 2: 1 < x < 2.
|f (x) 2| = | 2x2 + 8x 4 2| = |2x2 8x + 6| = 2|x2 4x + 3| = 2|x 3||x 1|. Si denimos g(x) = 2|x 3|, tenemos que: |f (x) 2| < g(x)|x 1|. Ahora encontremos una cota superior para g(x). Para ello, recordemos que 1 < x < 2. De estas desigualdades, tenemos que: 1 3 < x 3 < 2 3. Es decir, se verica que 2 < x 3 < 1 < 2. |x 3| < 2 y g(x) = 2|x 3| < 4.
Por lo tanto:
Entonces, para x tal que 1 < x < 2, se verica la desigualdad: |f (x) 2| < 4|x 1|. De esta desigualdad tenemos la siguiente implicacin: 4|x 1| < 4
|f (x) 2| < 4|x 1| < ,
la misma que puede ser expresada de la siguiente manera: |x 1| < |f (x) 2| < . . 4
Con un razonamiento similar al caso anterior, la eleccin de es la siguiente: = m 1, n (1.36)
Conclusin. De los dos casos estudiados, podemos concluir que, si 0 < x < 2, el buscado debe ser elegido de la siguiente manera: = m 1, , n . 2 4 Pero, como < , 4 2 si = m 1, n , 4 se verica la siguiente implicacin:
0 < |x 1| < Esto prueba que 2 = l f (x). m
x1
|f (x) 2| < .
26
Lmites
Segunda observacin: no importa qu valor tome la funcin en el punto donde se calcula el lmite En efecto, la denicin de L = l f (x) m
xa
no exige que el nmero a est en el dominio de la funcin f . De hecho, en los ejemplos anteriores, se puede ver que los x que se utilizan para aproximar L con f (x) siempre son distintos de a, pues estos x satisfacen la desigualdad: 0 < |x a|. Los siguientes ejemplos nos muestran porqu no es necesario tomar en cuenta al nmero a en la denicin de lmite. 1. Sea f : R R la funcin denida por f (x) = 2x + 1. Entonces: 3 = l f (x). m
x1
En efecto: sea > 0. Debemos encontrar un nmero > 0 tal que se verique la igualdad |f (x) 3| < , siempre que Para hallar el nmero , ya sabemos qu hacer. En primer lugar, tenemos que: |f (x) 3| = |(2x + 1) 3| = |2x 2| = 2|x 1|. Es decir, se verica que: Por lo tanto, si existiera el nmero , debera satisfacerse la desigualdad: |f (x) 3| < 2|x 1| < 2. De esta ltima desigualdad, se ve que, para que se verique la desigualdad (1.37), basta elegir el nmero tal que 2 = , es decir, tal que En efecto: si x es tal que entonces: |f (x) 3| = 2|x 1| < 2 = 2 = . 2 = . 2 0 < |x 1| < = , 2 |f (x) 3| < 2|x 1|. 0 < |x 1| < . (1.37)
27
2. Sea g : R R la funcin denida por g(x) = Entonces: g(x) = f (x) para todo x = 1. Es decir, g y f son casi la misma funcin, excepto por el valor que cada una de ellas toma en el nmero x = 1, pues g(1) = 1 y f (1) = 3. Sin embargo: 3 = l g(x). m
x1
2x + 1 si x = 1, 1 si x = 1.
En efecto: sea > 0. Debemos hallar un nmero > 0 tal que |g(x) 3| < , siempre que Ahora bien, encontrado el nmero , lo que tenemos que probar es que si 0 < |x 1| < , se verica la desigualdad (1.38). Es decir, debemos probar que para x = 1, pues |x 1| > 0, tal que |x 1| < , se verica la desigualdad (1.38). Pero, recordemos que g(x) = f (x) para todo x = 1. Entonces, para estos x, la desigualdad (1.38) se transforma en la desigualdad: |f (x) 3| < . (1.37) 0 < |x 1| < . (1.38)
Y ya probamos, en el ejemplo anterior, que esta desigualdad se cumple siempre que 0 < |x 1| < = . 2 De manera que para todo x que cumpla con estas dos desigualdades se cumple la desigualdad (1.38). Y esto signica que el nmero 3 es el lmite de g(x) cuando x se aproxima al nmero 1. 3. Sea h : R {1} R la funcin denida por h(x) =
2x2 x 1 . x1 En este caso, h no est denida en 1 por lo que es distinta tanto de f como de g. Sin embargo, para todo x = 1, se verican las igualdades: 2x2 x 1 (2x + 1)(x 1) = = 2x + 1 = g(x) = f (x). x1 x1 De manera anloga al caso de g, podemos demostrar que h(x) = 3 = l h(x). m
x1
En estos tres ejemplos podemos ver que, en lo que se reere al lmite de una funcin en un punto a, no importa el valor que pueda tomar la funcin en el punto a; incluso, la funcin puede no estar denida en este punto. Lo que importa realmente es el comportamiento de la funcin alrededor del punto a. Las grcas de las funciones f , g y h, que estn a continuacin, ilustran esta ltima armacin:
28
Lmites
f (x) f : R R x f (x) = 2x + 1
x1
l f (x) = 3 = f (1) m
1 g(x)
g : R R 3 1 1 h(x) x x g(x) =
x1
2x + 1 si x = 1 1 si x = 1
l g(x) = 3 = g(1) m
h : R {1} R x h(x) = 2x + 1
x1
l f (x) = 3 m
h(1) no existe 1 x
Podemos sistematizar la situacin que se ilustra en estos ejemplos, al mostrar que si dos funciones solo dieren en un punto de su dominio, o bien las dos tienen lmite en dicho punto, y es el mismo lmite, o bien ninguna tiene lmite. De manera ms precisa, se tiene el siguiente teorema.
Teorema 1.1 Sean I y J dos intervalos abiertos y f : I R y g : J R tales que a I J y: 1. f (x) = g(x) para todo x I J y x = a; y 2. existe L tal que:
L = l g(x). m
xa
Entonces f tambin tiene lmite en a y:
L = l f (x). m
xa
Este es el caso de las funciones f , g y h. Se diferencian nicamente en a = 1. Como el lmite de f existe y es igual a 3, entonces los lmites de g y h existen tambin y son iguales a 3. Este teorema se utiliza de la siguiente manera. Supongamos que queremos calcular
xa
l f (x). m
29
Se busca una funcin g cuyo lmite en a se conozca y tal que g(x) = f (x) para todo x en la interseccin de los dominios de f y g y que sea diferente de a. Entonces, lo que podemos armar es que l f (x) = l g(x). m m
xa xa
Ejemplo 1.5
Supongamos conocido que
x1
l (x + 2) = 3. m x2 + x 2 . x1
Calcular
xq
l m
Solucin. Sea f : R 1 R tal que f (x) = x2 + x 2 . x1
Debemos hallar una funcin g que sea igual a f , excepto en 1, y cuyo lmite conozcamos. Esto se puede hacer, pues f (x) = x2 + x 2 (x 1)(x + 2) = = x + 2, x1 x1 g(x) = x + 2, sabemos que: 1. f (x) = g(x) para todo x = 1; y 2. l x1 g(x) = 3. m Por lo tanto, el teorema (1.1), podemos armar que: x2 + x 2 = l g(x). m x1 =3 x1 l m
para todo x = 1. Por lo tanto, si se dene
Para terminar esta seccin, presentamos el siguiente teorema, que es una consecuencia inmediata de la denicin de lmite, que es muy til en diferentes aplicaciones del concepto de lmite.
Teorema 1.2 Sea f : Dm(f ) R. Entonces:
L = l f (x) 0 = l (f (x) L) 0 = l |f (x) L|. m m m

xa xa xa
La demostracin es un buen ejercicio para trabajar la denicin de lmite por lo que se sugiere al lector la haga por s mismo.
30
Lmites
Un uso tpico de este teorema es el siguiente. Queremos demostrar que 3 = l m En lugar de ello, probaremos que 0 = l m Pero, como x+3 3. x0 x + 1 x+3 . x+1
x0
2x x+3 3= , x+1 x+1 0 = l 2 m

x0
lo que hay que probar es Y, como 2 una alternativa es probar que
x . x+1
x x =2 , x+1 x+1
x . x0 x + 1 En sentido estricto, no hay mayor diferencia en la manera cmo se demuestra cualquiera de estas igualdades, salvo, en ciertas ocasiones, en las que algunas operaciones algebraicas suelen simplicarse. El lector debera realizar cada una de estas prueba para que compare y determine cules podran ser esas simplicaciones. 0 = 2 l m
1.3.4 Ejercicios
1. Demuestre, usando la denicin de lmite, que: (b) l (5x + 14) = 4 m
x2
(a) l (8x 15) = 9 m

x3
2. Use el teorema 1.1 para hallar los siguientes lmites: 2x2 + x 3 x1 x2 3x + 2 x3 (b) l m x9 x 9 (a) l m (c) l m
2x2 8 = 8 x2 x + 2 2x2 + x 3 (d) l m 2 = 5 x1 x 3x + 2 2 (e) l (x + x + 1) = 3 m (c) l m

x1
(f) l 1 (9x2 + 3x + 1) = 1 m
x 3
x2 + 5x + 4 x1 x2 1 x8 (d) l m x8 3 x 2
1.4 Continuidad de una funcin

Las tres funciones utilizadas en la seccin precedente tienen lmite en el nmero 1. La primera y la segunda tambin estn denidas en 1; es decir, 1 est en el dominio de f y g. Sin embargo, en el caso de la primera, como f (1) = 3, el valor de f en 1 es igual al lmite; en el caso de la segunda, como g(1) = 1 = 3, esto no ocurre. Para la tercera funcin, el nmero 1 no est en el dominio de h. Los dibujos de estas tres funciones muestran que en el grco de las funciones g y h hay un salto al cruzar la recta vertical de ecuacin x = 1 (en la jerga matemtica, se suele decir que hay un salto al pasar por 1). Si dibujramos los grcos de estas funciones, trazndolo de izquierda a derecha, en el caso de la segunda y de la tercera, deberamos interrumpir
1.4 Continuidad de una funcin
31
o discontinuar el trazo. Para f eso no ocurrir. Por esa razn, la funcin f va a ser una funcin continua, mientras que las otras dos no. Lo que diferencia a f de g y h es el hecho de que, a ms de existir el lmite en 1, la funcin est denida all y su valor es igual al lmite. sta es la denicin de continuidad:
Denicin 1.2 (Funcin continua) de Una funcin f : Dm(f ) R, donde I Dm(f ) es un intervalo abierto, es continua en a si y solo si: 1. a I ; 2. existe l xa f (x); y m 3. f (a) = l xa f (x). m Una funcin es continua en el intervalo abierto I si es continua en todos y cada uno de los elementos de I .
La continuidad de una funcin es un tema central en el estudio del Clculo. A lo largo de este libro, conoceremos diversas propiedades de las funciones continuas. Por ahora, veamos que la denicin de lmite ofrece una denicin equivalente de continuidad:
Teorema 1.3 (Funcin continua) Sea f : Dm(f ) R, donde I Dm(f ) es un intervalo abierto. Sea a I . Entonces, f es continua en a si y solo si para todo > 0 existe un nmero > 0 tal que
|f (x) f (a)| < 0,

siempre que |x a| < y x I .
Observemos que no hace falta excluir el caso x = a, como se hace en la denicin de lmite, porque, al ser f continua en a, si x = a, se verica que: |f (x) f (a)| = |f (a) f (a)| = 0 < . Veamos un par de ejemplos sencillos de funciones continuas. Ejemplo 1.6
La funcin constante es continua en su dominio. Solucin. Sean c R y f : R R tal que f (x) = c para todo x R. Probemos que la funcin f es continua en todo a R. Para ello, sea a R. Puesto que a Dm(f ), solo nos falta vericar que: 1. existe l f (x); y que m
xa
2. f (a) = c = l f (x). m
xa
32
Lmites
Probaremos la segunda condicin nicamente, ya que con ello es suciente para probar la primera. Sea > 0. Debemos encontrar un nmero > 0 tal que |f (x) c| < siempre que Ahora bien, puesto que |x a| < . |f (x) c| = |c c| = 0 < (1.39)
para todo x R, la desigualdad (1.39) ser verdadera cualquiera que sea el > 0 elegido. Es decir, el nmero c es el lmite de f (x) cuando x se aproxima al nmero a. Por lo tanto, este lmite existe, lo que prueba que la funcin constante es continua en a y, como a es cualquier elemento del dominio de f , la funcin es continua en su dominio.
Este ejemplo nos muestra, adems, la veracidad de la siguiente igualdad: c = l c. m

xa
(1.40)
Esta igualdad suele enunciarse de la siguiente manera: el lmite de una constante es igual a la constante. Ejemplo 1.7
La funcin identidad es continua en todo su dominio Solucin. Sea f : R R tal que
f (x) = x
para todo x R. Probemos que la funcin f es continua en todo a R. Para ello, sea a R. Puesto que a Dm(f ), solo nos falta vericar que: 1. existe l f (x); y que m
xa
2. f (a) = a = l f (x). m
xa
Probaremos la segunda condicin nicamente, ya que con ello es suciente para probar la primera. Sea > 0. Debemos encontrar un nmero > 0 tal que |f (x) a| < siempre que Como |x a| < . |f (x) a| = |x a|, es obvio que el nmero buscado es igual a . Si lo elegimos as, habremos probado que a es el lmite de f (x) cuando x se aproxima al nmero a. Por lo tanto, ste lmite existe, lo que prueba que la funcin identidad es continua en a, de donde, es continua en su dominio. (1.41)
Este ejemplo nos demuestra que la siguiente igualdad es verdadera: a = l x. m

xa
(1.42)
Esta igualdad se enuncia de la siguiente manera: el lmite de x es igual al nmero a cuando x se aproxima al nmero a. En una seccin posterior, desarrollaremos algunos procedimientos para el clculo de lmites lo que, a su vez, nos permitir estudiar la continuidad de una funcin.
1.5 Interpretacin geomtrica de la denicin de lmite
33

Como hemos podido ver, encontrar el nmero dado el nmero no siempre es una tarea fcil. Los ejemplos que hemos trabajado son sencillos relativamente. En general, demostrar que un cierto nmero es el lmite de una funcin suele ser una tarea de considerable trabajo. Por ello, el poder visualizar la denicin es de mucha ayuda para poder manipular luego las desigualdades con los y . Esta visualizacin puede ser realizada de la siguiente manera. En primer lugar, recordemos que la desigualdad |x x0 | < r, donde x, x0 y r son nmeros reales y, adems, r > 0, es equivalente a la desigualdad x0 r < x < x0 + r. Por lo tanto, el conjunto de todos los x que satisfacen la desigualdad (1.43) puede ser representado geomtricamente por el intervalo ]x0 r, x0 + r[; es decir, por el intervalo abierto con centro en x0 y radio r: x0 (1.43)
x0 r
x0 + r
La longitud de este intervalo es igual a 2r. Supongamos que el nmero L es el lmite de f (x) cuando x se aproxima al nmero a. Esto signica que, dado cualquier nmero > 0, existe un nmero > 0 tal que se verica la desigualdad |f (x) L| < , (1.44) siempre que se satisfagan las desigualdades 0 < |x a| < . (1.45)
Con la interpretacin geomtrica realizada previamente, esta denicin de lmite puede expresarse en trminos geomtricos de la siguiente manera: dado cualquier nmero > 0, existe un nmero > 0 tal que f (x) se encuentre en el intervalo de centro L y radio , siempre que x se encuentre en el intervalo de centro a y radio y x = a. Esta formulacin puede ser visualizada de la siguiente manera. En un sistema de coordenadas, en el que se va a representar grcamente la funcin f , dibujemos los dos intervalos que aparecen en la denicin de lmite: ]a , a + [ y ]L , L + [. Obtendremos lo siguiente: f (x) L+ L L
a+
34
Lmites
A continuacin, dibujemos dos bandas: una horizontal, limitada por las rectas horizontales cuyas ecuaciones son y = L y y = L + , y una vertical, limitada por las rectas verticales cuyas ecuaciones son x = a y x = a + : f (x) L+ L L
a+
El rectngulo obtenido por la interseccin de las dos bandas est representado por el siguiente conjunto: C = {(x, y) R2 : x ]a , a + [, y ]L , L + [}. La denicin de lmite arma que f (x) estar en el intervalo ]L , L + [ siempre que x, siendo distinto de a, est en el intervalo ]a , a + [. Esto signica, entonces, que la pareja (x, f (x)) est en el conjunto C. Es decir, todos los puntos de coordenadas (x, f (x)) tales que x = a pero x ]a , a + [ estn en el interior del rectngulo producido por la interseccin de las dos bandas. Pero todos estos puntos no son ms que la grca de la funcin f en el conjunto ]a , a + [{a}. En otras palabras: dado cualquier nmero > 0, existe un nmero > 0 tal que la grca de f en el conjunto ]a , a + [{a} est en el interior del conjunto C. El siguiente dibujo muestra lo que sucede cuando L es el lmite de f (x) cuando x se aproxime al nmero a: f (x) L+ L L
a+
Al conjunto C se le denomina caja para el grco de f en el punto de coordenadas (a, L). De manera ms general, una caja para el grco de una funcin en el punto de coordenadas (x, y) es el interior de una regin rectangular cuyos lados son paralelos a los ejes coordenados, que contiene al punto de coordenadas (x, y), de modo que ningn punto del grco de la funcin f que est en la banda vertical, salvo, tal vez, el punto de coordenadas (x, f (x)), no puede estar ni sobre la regin rectangular ni bajo de ella. Si el punto de coordenadas (x, y)
35
es tambin el centro de la regin rectangular (es decir, es la interseccin de las diagonales del rectngulo), entonces la regin rectangular es denominada caja centrada en el punto de coordenadas (x, y). Un ejemplo de una regin rectangular que no es una caja para el grco de f es el siguiente: f (x)
x Con la denicin de caja, podemos decir que el conjunto C es, efectivamente, una caja para el grco de f centrada en el punto de coordenadas (a, L). En este caso, la caja C tiene una altura igual a 2 y una base igual a 2. En trminos de cajas, la denicin de lmite garantiza que: si L es el lmite de f (x) cuando x se aproxima a a, entonces, el grco de f tiene cajas de todas las alturas positivas posibles centradas en el punto (a, L). El siguiente dibujo, muestra dos cajas para el grco de f , ambas centradas en (a, L): f (x) L+ L L f (x) L+ L L
aaa+
a a a+
Estos dos ltimos dibujos sugieren que el grco de f tiene cajas centradas en (a, L) de todas las alturas posibles. A continuacin, podemos visualizar por qu las funciones f , g y h de la seccin anterior, las que utilizamos para mostrar por qu en la denicin de lmite no importa el valor que pueda tener (o no tener), tienen el mismo lmite: f (x) g(x) h(x)
3 1 1 x 1 x
Veamos un ejemplo.
36
Lmites
Ejemplo 1.8
Sea f : R R la funcin denida por f (x) = x2 para todo x R.
2. Construya una caja, tal como est denida en el texto, que ilustre el resultado encontrado en el primer punto. Solucin. 1. En el ejemplo de la pgina 14, probamos que 9 = l x2 . m
x3
1 1. Encuentre un > 0 tal que si 0 < |x 3| < entonces |f (x) 9| < = 2 .
Para probar esta igualdad, dado > 0, encontramos que el nmero = m 1, n 7 es tal que, si |x 3| < , entonces |x2 9| < . Por lo tanto, como = 1 , el nmero buscado es: 2 = m 1, n En resumen, si |x 3| <
1 14 , 1 2
1 . 14
2. Como 9 = l x3 x2 , dado = 1 , el conjunto m 2
1 entonces |x2 9| < 2 .
C = (x, y) R2 : x 3
1 1 1 1 ,3 + , y 9 ,9 + 14 14 2 2
es una caja para el grco de f en el punto de coordenadas (3, 9). El siguiente, es un dibujo de esta caja: y
9+
9
1 2 1 2
9
6
1 14
3+
1 14
Ahora bien, por la denicin de caja, como 9 = l x2 , m

x3 1 1 el grco de la funcin f en el intervalo ]3 14 , 3 + 14 [ debe estar contenido plenamente en la caja. Constatemos esto. 1 En primer lugar, veamos que f (x) es mayor que 9 1 cuando x = 3 14 . Por un lado tenemos 2 que:
1 14
41 14 1 681 113 = =8+ , 196 196 =f

Por otro lado: 9 Por lo tanto: f 3 1 14 1 1 98 =8+ =8+ . 2 2 196 =8+ 113 98 1 >8+ =9 . 196 196 2
1 2
37
En segundo lugar, veamos que f (x) es menor que 9 + que: f 3+ 1 14 =f
cuando x = 3 +
1 14 .
Por un lado tenemos
43 14 1 849 85 = = 9+ , 196 196
Por otro lado: 9+ Por lo tanto: f 3 1 14 1 1 98 =9+ =9+ . 2 2 196 =9+ 85 98 1 <9+ =9+ . 196 196 2
Finalmente, como la funcin f es creciente en [0, +[, entonces 9 siempre que 3 1 1 < f (x) < 9 + 2 2
1 1 <x<3+ . 14 14 Por esta razn, al dibujar el grco de f en este intervalo, ste deber estar contenido plenamente en la caja, como lo asegura la denicin de lmite y de caja. El siguiente es un dibujo de la situacin: y y = x2
9+
9
1 2
9
6
1 2
1 14
3+
1 14
Para terminar esta seccin, veamos cmo la interpretacin geomtrica nos puede ser de ayuda para demostrar que un cierto nmero L no es lmite de f (x) cuando x se aproxima al nmero a. De la denicin de lmite, decir que L no es el lmite equivale a decir que: existe un nmero > 0 tal que, para todo nmero > 0, existe un nmero x tal que 0 < |x a| < Ilustremos estas ideas con un ejemplo. y |f (x) L| .
38
Lmites
Ejemplo 1.9
Demostrar que
x1
l f (x) = m x x+1
3 2
si f (x) = si x [0, 1], si x ]1, 2].
Solucin. Para demostrar que el nmero denida de la siguiente manera:
3 2
no es el lmite de f (x) cuando x se aproxima a 1 si f est si x [0, 1], si x ]1, 2],
f (x) =
x x+1
debemos hallar un nmero > 0 tal que, para todo > 0, encontremos un nmero x Dm(f ) tal que 0 < |x 1| < Para ello, primero dibujemos la funcin f : f (x) y f (x) 3 . 2
3 2
2 1 1
Este dibujo nos permite ver que cualquier caja del grco de f ubicada entre las rectas horizontales de ecuaciones y = 1 y y = 2 no contendr ningn elemento del grco de f . Recordemos que el alto de la caja es 2: una distancia de un sobre 3 y una distancia de un bajo 3 . Por lo tanto, si elegimos 2 2 igual a 1 , la banda horizontal alrededor de 3 se vera as: 4 2 f (x)
3 2
2 1 1
A continuacin, podemos dibujar tres bandas verticales alrededor del nmero 1, lo que nos sugerir que ninguna caja del grco de f con el alto 2 elegido contendr elementos del grco: f (x) f (x) f (x)
3 2
2 1 1 1 1+
3 2
2 1 1 1 1+
3 2
2 1 1 1 1+
39
Estos dibujos nos sugieren cul debe ser el x que buscamos para el cual se veriquen las condiciones siguientes: 3 0 < |x 1| < y f (x) . 2 Cualquier x = 1 que est en el dominio de f y en el intervalo ]1, 1+[ satisfar estas dos condiciones. 3 Procedamos, entonces, a demostrar que el nmero 2 no es el lmite de f (x) cuando x se aproxima a 1. Sean = 1 y > 0. Si > 1, la banda vertical abarcara ms que el dominio de la funcin f . En 4 este caso, x = 0, satisfara las condiciones. En efecto: 1. x est en el dominio de f ; 2. Como x = 0, entonces x = 1 y |x 1| = |0 1| = 1 < ; 3. Como 0 ]0, 1], entonces f (0) = 0 y, por ello: f (x) 3 = 0 2 3 = > 2 3 2 1 = . 4
Ahora, si 1, podemos elegir el nmero x que est en la mitad entre 1 y 1 . Ese nmero es: x= Entonces: 1. x est en el dominio de f , pues, como (b) (a) 1 0, ya que 1 y
2
(1 ) + 1 =1 . 2 2
< , ya que > 0,
se tiene que 01 <1 2. Como > 0, entonces es decir, x [0, 1[.

2
< 1; 2
> 0, entonces x=1 = 1. 2
3. Como x [0, 1], entonces Por lo tanto: f (x)
f (x) = x = 1 . 2 3 = 2 3 2 2 1 1 1 = = + > = , 2 2 2 2 4 1 1 1 > 2 4 y > 0. 2
pues
Por lo tanto, el nmero
3 2
no puede ser el lmite de f (x) cuando x se aproxima a 1.
En la seccin prxima, vamos a mostrar un ejemplo de cmo se puede resolver un problema aplicando el mtodo de encontrar un nmero dado el nmero .
40
Lmites
1.5.1 Ejercicios
En los ejercicios propuestos a continuacin, se busca que el lector adquiera un dominio bsico del aspecto operativo de la denicin de lmite, a pesar de que luego, en la prctica del clculo de lmites, no se recurra a esta denicin, sino a las propiedades que se obtienen y se demuestran a partir de esta denicin. 1. Sean f : I R, a R, L R y > 0: (a) encuentre un > 0 tal que |f (x) L| < siempre que 0 < |x a| < ; y (j) f (x) = x2 +3x5; a = 1; L = 1; = 0.4.
(k) f (x) = x2 + 3x 5; a = 1; L = 7; = 0.08.
(b) construya una caja de f (x) centrada en 2. Demuestre, utilizando la denicin de lmite: (a, L) y de altura 2 que ilustre el resultado encontrado en el punto anterior 3x2 + 5x 2 (a) l m = 7. x2 x+2 para cada f , a, L y dados a continuacin: 6x = 2. (b) l m (a) f (x) = x 2; a = 5; L = 3; = 0.02. x1 x + 2 (b) f (x) = x 2; a = 2; L = 0; = 0.01. (c) l m x + 7 = 3. x2 (c) f (x) = 2x + 1; a = 2; L = 5; = 0.05. x3 2x2 3x (d) f (x) = 4x 3; a = 1; L = 1; = 0.03. = 12. (d) l m x3 x3 2x2 7x+6 ; a = 2; L = 1; = 0.04. (e) f (x) = x2 8x2 + 10x + 3 2 8x +10x+3 1 (e) l 1 m = 1. ; a = 2 ; L = 1; (f) f (x) = 2x + 1 2x+1 x 2 = 0.003. (f) l (2x2 3x + 4) = 3. m (g) f (x) = x2 ; a = 3; L = 9; = 1. x1 (h) f (x) = x2 ; a = 3; L = 9; = 0.1. (i) f (x) = x ; a = 2; L = 4; = 0.3.
2
(g) l m
x2 7x + 5 = 1. x1 2x + 3
1.6 Energa solar para Intipamba

Intipamba es una pequea comunidad asentada en una meseta. Desde all, se tiene la sensacin de poder acariciar las trenzadas montaas que, ms abajo, estn rodeadas por un lmpido cielo azul la mayor parte del ao. El sol es un visitante asiduo de Intipamba. En algunas ocasiones se ha quedado tanto tiempo que las tierras alrededor de Intipamba no han podido dar su fruto, y los lugareos han tenido que ir muy lejos en busca de agua. Los viejos ya no recuerdan cuando lleg la energa elctrica a Intipamba y los jvenes, si no la tuvieran ya, la extraaran, pues, desde que tienen memoria, la han tenido. Pero en los ltimos aos la energa elctrica que llega al pueblo ya no es suciente. El gobierno les ha dicho que llevar ms energa es muy costoso. Sin embargo, una organizacin no gubernamental ha propuesto a la comunidad solventar la falta de energa mediante la construccin de una pequea planta que genere energa elctrica a partir de energa solar, para aprovechar, as, el sol de Intipamba. Para abaratar los costos, la comunidad entera participar en la construccin de la planta. Entre las tareas que realizarn los lugareos, est la construccin de los paneles solares. Las especicaciones tcnicas indican que los paneles deben tener una forma rectangular, que el largo debe medir el doble que el ancho, el cul no debe superar los tres metros, y que el rea debe ser de ocho metros cuadrados, tolerndose a lo ms un error del uno por ciento. Se ha decidido que cada panel tenga por dimensiones 2 y 4 metros, lo que satisface el requerimiento de que la longitud del largo sea el doble que la del ancho. El problema en que se encuentran los encargados de la construccin de los paneles consiste en determinar con qu grado de precisin debe calibrarse la maquinaria que corta los paneles para que se garantice que el rea obtenida no diera de los ocho metros cuadrados en ms del uno por ciento.
41
1.6.1 Planteamiento del problema

En primer lugar, qu signica que el rea no diera de los ocho metros cuadrados en ms del uno por ciento? Ninguna mquina cortar los lados de cada panel de dos y cuatro metros exactamente, sino que, en algunos cortes, por ejemplo, la dimensin del ancho ser un poco menos que dos metros; en otros cortes, podra ser un poco ms; una situacin similar ocurrir respecto de la dimensin del largo. El resultado de esto es que el rea de cada panel no ser exactamente igual a ocho metros cuadrados. La diferencia entre el rea real de un panel y los ocho metros cuadrados esperados se denomina error. Esta cantidad puede ser positiva o negativa, segn el rea real sea mayor o menor a ocho metros cuadrados. Para cuanticar nicamente la diferencia entre el rea real y la esperada, se dene el concepto de error absoluto como el valor absoluto del error. El error absoluto no da cuenta de si el rea obtenida es mayor o menor que los ocho metros cuadrados esperados, solo da cuenta de la diferencia positiva entre estos dos valores. Si se representa con la letra a el nmero de metros cuadrados que mide el rea real de un panel, el error absoluto se expresa de la siguiente manera: error absoluto = |a 8|. La especicacin de que el rea no diera de los ocho metros cuadrados en ms del uno por ciento quiere decir, entonces, que el error absoluto sea menor que el uno por ciento del rea esperada; es decir, que el error absoluto sea menor que el uno por ciento de ocho metros, valor igual a 0.08 metros cuadrados. Por lo tanto, para que se cumpla con la especicacin tcnica, la calibracin de la mquina debe asegurar la vericacin de la siguiente desigualdad: |a 8| < 0.08. En resumen, el problema a resolver por el equipo de Intipamba es: calibrar la mquina de los paneles para garantizar que la desigualdad |a 8| < 0.08. sea verdadera. (1.46)
1.6.2 El modelo
Qu se quiere decir con calibrar la mquina para garantizar que la desigualdad (1.46) sea verdadera? Desde el punto de vista de la mquina, cuando sta dice que va a cortar el ancho de dos metros, cortar, en realidad, de un poco ms de dos metros, en algunas ocasiones; en otras, de un poco menos que dos metros. Lo mismo suceder con el largo. Esto signica que el rea del panel obtenida en cada corte no ser, con toda seguridad, igual a ocho metros cuadrados. La calibracin consiste, entonces, en decirle a la mquina en cunto se puede equivocar a lo ms en el corte del largo y del ancho para que asegure a los lugareos de Intipamba que el error absoluto en el rea del panel no diera de ocho metros cuadrados en ms del uno por ciento. En otras palabras, los constructores de los paneles quieren saber en cunto la mquina puede equivocarse en el corte del largo y del ancho para que el rea del panel no diera en ms del uno por ciento; es decir, quieren saber el valor mximo permitido para el error en las longitudes de los cortes, de manera que el rea no diera en ms del uno por ciento con el rea esperada. El rea real de cada panel no es, entonces, constante; depender de las dos dimensiones del panel que la mquina cortadora produzca realmente. Bajo la suposicin de que sta mquina siempre logra cortar el largo de una longitud el doble que la del ancho, el rea real de cada
42
Lmites
panel se puede expresar exclusivamente en funcin de una de las dimensiones. Por ejemplo, el ancho. En efecto, los encargados de la construccin de los paneles utilizan la letra x para representar el nmero de metros que mide el ancho real de un panel; entonces, 2x representa el nmero de metros que mide el largo del panel. De esta manera, si el rea de cada panel es de a metros cuadrados, a puede ser expresada en funcin de x de la siguiente manera: a = 2x2 . Vamos a representar con la letra A esta relacin funcional entre a y x. As, la funcin A denida por A(x) = 2x2 nos permite escribir las siguientes igualdades: a = A(x) = 2x2 . Cul es el dominio de la funcin A? La respuesta se encuentra despus de averiguar los valores que puede tomar la variable x. Dentro de las especicaciones tcnicas para la construccin de los paneles, se indica que el ancho del panel no puede superar los tres metros; como, adems, el ancho no puede ser medido por el nmero cero ni por un nmero negativo, se puede elegir2 como dominio de A el intervalo ]0, 3]. En resumen, A es una funcin de ]0, 3] en R+ . El equipo de Intipamba encargado de los paneles ya pueden representar simblicamente el error absoluto que comete la mquina en el corte del ancho de un panel: el valor absoluto de la diferencia entre x, el valor de la longitud real del ancho, y 2, el valor esperado para el ancho: error absoluto = |x 2|. El problema que tienen los constructores es, entonces, saber de qu valor no debe superar este error absoluto para asegurar que el rea del panel no diera del uno por ciento del rea esperada. Es decir, los constructores necesitan encontrar un nmero > 0 tal que si |x 2| < , entonces |A(x) 8| < 0.08; es decir, deben hallar un > 0 tal que si |x 2| < , entonces |2x2 8| < 0.08. Ahora los lugareos de Intipamba acaban de formular un modelo matemtico del problema; es decir, tienen una representacin mediante smbolos que, por un lado, representan elementos del problema de construccin de los paneles, pero que, por otro lado, representan conceptos matemticos que, en su interrelacin, plantean un problema matemtico que, al ser resuelto, permita ofrecer una solucin al problema de los paneles solares. El modelo se puede resumir de la siguiente manera:
2 No hay una sola manera de realizar esta eleccin; es decir, hay varias alternativas para el dominio de la funcin A. En efecto, aunque los constructores de los paneles no saben de cunto exactamente es el ancho de cada panel, estn seguros que no podr ser muy diferente de dos metros. Esto signica que se podra elegir como dominio de la funcin A, por ejemplo, el intervalo [1.5, 2.5]; tambin se podra tomar el intervalo [1, 2.5].
43
Modelo para el problema de los paneles solares Sean x : el nmero de metros que mide el ancho real de un panel y que no puede ser mayor que tres metros. a : el nmero de metros cuadrados que mide el rea real de un panel cuyo ancho y largo miden x y 2x metros, respectivamente. A es un funcin de ]0, 3] en R+ denida por A(x) = a = 2x2 . Se busca un nmero > 0 tal que si la desigualdad |x 2| < fuera verdadera, la desigualdad |A(x) 8| = |2x2 8| < 0.08 tambin sera verdadera. (1.5) (1.4)
1.6.3 El problema matemtico

El modelo plantea un problema exclusivamente matemtico: Dada la funcin A : ]0, 3] R denida por A(x) = 2x2 , se busca un nmero real > 0 tal que si la desigualdad |x 2| < fuera verdadera, la desigualdad |A(x) 8| = |2x2 8| < 0.08 tambin sera verdadera. En esta formulacin, el signicado de los smbolos que aparecen (A, x y ) carece de importancia. Solo importa que estos smbolos representan, respectivamente, una funcin, cualquier nmero real en el intervalo ]0, 3] y un nmero real positivo. El reto en este momento es resolver este problema. Si lo podemos hacer, usaremos la solucin encontrada para responder la pregunta que se formularon los habitantes de Intipamba: cul es la calibracin de la mquina que corta los paneles solares para garantizar que el rea de los mismos no diera de los ocho metros cuadrados en ms del uno por ciento? (1.5) (1.4)
1.6.4 Solucin del problema matemtico

Podemos aplicar el mtodo aprendido en la seccin anterior para encontrar el nmero . Sin embargo, para resolver este problema, por tratarse de 2x2 , podemos hacer un atajo en el mtodo.
44
Lmites
Para empezar, tenemos que: |2x2 8| = |2(x2 4)| = 2|x2 4| = 2|(x 2)(x + 2)| = 2|x 2||x + 2|. Es decir, |2x2 8| = 2|x 2||x + 2|. (1.47) Ahora debemos acotar g(x) = 2|x + 2|. Para ello, recordemos que x representa un nmero que pertenece al dominio de la funcin A, es decir, x est en el intervalo ]0, 3]. Por lo tanto, se verican las desigualdades siguientes: 0 < x 3. Ahora, si sumamos 2 a cada lado de estas desigualdades, obtendremos lo siguiente: 2 < x + 2 5. Como x + 2 es mayor que cero, entonces, x + 2 = |x + 2|, de donde la desigualdad de la derecha en (1.48) se escribe as: |x + 2| 5. Por lo tanto: g(x) 10. Entonces, de la igualdad (1.47), concluimos que: |2x2 8| 10|x 2|. para todo x (0, 3]. Ahora, si para el nmero que buscamos se cumple (1.4): |x 2| < , entonces: |2x2 8| < 10, para x (0, 3]. Por lo tanto, para que se verique la desigualdad (1.5), podemos elegir de modo que: 10 = 0.08. Y de aqu, obtendramos que 0.08 = 0.008. 10 Si este es el valor del nmero que estamos buscando, estaremos seguros de lo siguiente: si x ]0, 3] tal que se verica la desigualdad (1.4): = |x 2| < , (1.50) (1.49) (1.48)
45
se cumplir tambin la desigualdad (1.5): |2x2 8| < 10 = 10 0.008 = 0.08. Y esto es precisamente lo que buscbamos. Antes de seguir, observemos que hay ms de un valor para que satisface la condicin del problema. En efecto, si en lugar de elegir = 0.008, lo elegimos de tal manera que 10 < 0.008, es decir, tal que < 0.08 = 0.008, 10
tambin se cumple la condicin del problema: si x ]0, 3] tal que se verica la desigualdad (1.4): |x 2| < , se cumplir tambin la desigualdad (1.5): |2x2 8| < 10 < 10 0.008 = 0.08, de donde |2x2 8| < 0.08. Es decir, todo los nmeros positivos menores que 0.008 aseguran el cumplimiento de la desigualdad (1.5). El problema matemtico ha sido resuelto. La solucin puede resumirse as: si se elige el nmero > 0 tal que 0.008, entonces, si x ]0, 3] y |x 2| < , necesariamente se cumplir la siguiente desigualdad: |2x2 8| < 0.08. Observemos tambin que hemos hecho algo ms que resolver este problema particular. Si en lugar de 0.08, tuviramos cualquier nmero positivo , lo que hemos demostrado es lo siguiente: dado > 0, el nmero = 10
es tal que, si x ]0, 3] y |x 2| < , se verica que |2x2 8| < .
En otras palabras, el nmero 8 es el lmite de 2x2 cuando x se aproxima a 2.
46
Lmites
1.6.5 Solucin del problema

A partir de la solucin matemtica, es decir, de la solucin del problema matemtico, vamos a proponer una solucin al problema de los constructores de los paneles solares. Para ello, debemos interpretar los elementos matemticos del problema, para lo cual debemos recordar el signicado que estos elementos tienen. La letra x representa el valor de la longitud del ancho de cualquier panel medida en metros. La desigualdad |x 2| < expresa la cota superior admisible para el error absoluto en la longitud del ancho del panel. Finalmente, la desigualdad |2x2 8| < 0.08 indica la cota superior admisible para el error absoluto en el rea del panel solar cuyo ancho mide x metros y cuyo largo es 2x metros. De la solucin matemtica, podemos asegurar que, si se elige < 0.008, es decir, si se asegura que el error cometido en el corte del ancho es menor que 8 milmetros, el rea obtenida para ese panel no diere de ocho metros cuadrados en ms de 0.08 metros cuadrados. En resumen: si se calibra la mquina cortadora de paneles de modo que se asegure que el error absoluto cometido en el corte del largo de cada panel no supere los 8 milmetros, entonces se asegurar que el rea obtenida para cada panel no diferir de ocho metros cuadrados en ms del uno por ciento.
1.6.6 Eplogo
Luego de resolver el problema, el equipo encargado de la fabricacin de los paneles procedi a la calibracin de la mquina cortadora. En las especicaciones del equipo, se indicaba que poda ser calibrado para que el error absoluto en el corte de una cierta longitud no supere los 5 milmetros. Dado que 5 es menor que 8, los constructores de los paneles solares procedieron a realizar dicha calibracin; estaban seguros que con ella el rea de cada panel satisfara las especicaciones tcnicas para asegurar el correcto funcionamiento de la planta de energa solar. La comunidad entera trabaj para completar la construccin de la planta. Luego de mucho esfuerzo, Intipamba ya tiene energa elctrica para satisfacer las necesidades de su gente. El esfuerzo hubiera sido mayor, si la gente de Intipamba no hubiera resuelto el problema, con lo que su adelanto se habra detenido, y si no se hubieran sentado antes a pensar en el problema y buscar una solucin que, con la ayuda de la poderosa matemtica, encontraron.
1.6.7 Ejercicios
1. PRODAUTO es una empresa productora de automviles. La gerencia ha establecido que el costo de produccin mensual, expresado en miles de dlares, de n vehculos puede ser obtenido aproximadamente a travs de la siguiente frmula: Actualmente, el nivel de produccin mensual es de 5 000 vehculos. El equipo de la gerencia C = 2000 + 11n 0.000 12n .
2
ha previsto que, dadas las condiciones variables del mercado, habrn variaciones del nivel de produccin. Esto signica que los correspondientes costos de produccin variarn. Luego de un anlisis de los ujos de caja y teniendo en cuenta la predisposicin de los inversionistas, se ha establecido que las variaciones del monto que se puede destinar a nanciar los costos de produccin debern ser menores a 4
1.7 Propiedades de los lmites

millones de dlares por mes. Como la planicacin del trabajo, compra de insumos, planes de ventas, entre otras actividades de PRODAUTO dependen del nivel de produccin, el equipo de la gerencia debe establecer un margen para el nivel de produccin actual, sabiendo que este nivel no puede variar en ms de 500 autos mensualmente. Determinar el margen de variacin para el nivel de produccin actual. 2. Los constructores de una central hidroelctrica de reserva han establecido que la relacin existente entre la altura h metros del espejo de agua del reservorio respecto al nivel mnimo de operacin y la energa acumulada E Mwh que se puede generar si se activan una o ms turbinas, segn las necesidades planteadas por la demanda, viene dada por la siguiente frmula: E = 75h + 10h2 0.2h3 .
47
A pesar de que el nivel mximo es de 35m, han recomendado mantener el nivel en valores cercanos a 25 metros. En la poca de estiaje es recomendable tener disponible la energa acumulada de este embalse, pero, al ser necesaria la operacin de la central hidroelctrica, se ha decidido permitir que las variaciones de la reserva de energa diarias sean menores a 500 MWh. Una manera simple de controlar el cumplimiento de esta restriccin es evitar variaciones muy grandes del nivel de agua, de modo que se garantice que se respetarn las restricciones a las variaciones de la reserva de energa. Determinar la variacin de la altura del agua permitida para asegurar que la variacin de la energa disponible est siempre por debajo de los 500 Mwh.

La denicin de lmite nos permite vericar si un nmero es el lmite o no de una funcin. Sin embargo, no nos permite encontrar el lmite de una funcin. Las propiedades de los lmites que vamos a estudiar en esta seccin son, en realidad, un conjunto de reglas de clculo de lmites a partir del conocimiento de los lmites de algunas funciones. Por ejemplo, demostramos que el lmite de una constante es la misma constante y que a es el lmite de x cuando x se aproxima al nmero a. Probaremos ms adelante que, cuando x se aproxima al nmero a, si L es el lmite de f (x) y M es el lmite de g(x), entonces LM es el lmite de f (x)g(x). De estos tres resultados, podremos concluir quesin ms trmite que su aplicacin inmediata, para una constante cualquiera k, el nmero ka2 es el lmite de kx2 cuando x se aproxima al nmero a. Vamos a ver que un conjunto relativamente pequeo de reglas de clculo nos permitirn obtener los lmites de una gran variedad de funciones.
Teorema 1.4 (Unicidad del lmite) Hay un nico nmero L tal que
L = l f (x). m
xa
Los dos teoremas siguientes dan las herramientas necesarias para poder calcular el lmite de cualquier funcin racional P (x) f (x) = , Q(x) donde P y Q son polinomios, cuando x se aproxima al nmero a y este nmero no es un cero de Q. El primer teorema ya lo demostramos. La prueba del anterior y de la mayora de los siguientes, se presentarn en el siguiente captulo.
Teorema 1.5 (Lmites bsicos) Sean a R y k R. Supongamos que k no depende de x. Entonces:
48 1. Lmite de una constante: l k = k . m

xa
Lmites
Es decir, la funcin constante es continua. 2. Lmite de la funcin identidad: l x = a. m

xa
Es decir, la funcin identidad es continua.
El siguiente teorema muestra que el lmite de una funcin preserva las operaciones de suma, producto e inverso multiplicativo de funciones, pues el lmite de la suma, del producto y del inverso multiplicativo siempre es igual a la suma, producto e inverso multiplicativo de los lmites, siempre y cuando estos lmites existan y, en el caso del inverso multiplicativo, el lmite sea diferente de cero.
Teorema 1.6 (Propiedades algebraicas) Si existen L = l f (x) y M = l g(x), entonces: m m
xa xa
1. Lmite de la suma: existe el lmite de f (x) + g(x) y:
L + M = l (f (x) + g(x)). m
xa
2. Lmite del producto: existe el lmite de f (x)g(x) y:
LM = l (f (x)g(x)). m
xa
3. Lmite del inverso multiplicativo: si M = 0, existe el lmite de
1 y: g(x)
1 1 = l m . xa g(x) M Por ejemplo, si a = 0, por la tercera parte de este teorema, podemos armar que 1 1 = l m , a xa x pues, de la segunda parte del teorema del lmite de la funcin identidad (teorema 1.5), podemos asegurar que a = l x. m
xa
Ms adelante, calcularemos una gran variedad de lmites con el uso de estos teoremas. Ahora hagamos la demostracin del primer numeral. Demostracin. Sea > 0. Debemos probar que existe un nmero > 0 tal que |(f (x) + g(x)) (L + M )| < , siempre que Para todo x Dm(f + g), tenemos que: 0 < |x a| < y x Dm(f + g) = Dm(f ) Dm(g). (1.51)
|(f (x) + g(x)) (L + M )| = |(f (x) L) + (g(x) M )| |f (x) L| + |g(x) M |.
49
Por lo tanto, para hacer tan pequeo como queramos a |(f (x) + g(x)) (L + M )| es suciente que hagamos tan pequeo como queramos a |f (x) L| y |g(x) M |. para el x adecuado. Ahora bien, estas dos diferencias s pueden hacerse tan pequeas como se quiera, pues L es el lmite de f (x) y M el de g(x) cuando x se aproxima al nmero a. De manera ms precisa, para obtener la desigualdad (1.51), es suciente encontrar el x adecuado para que |f (x) L| y |g(x) M |
sean, cada uno, menores que 2 . Procedamos. Como L es el lmite de f (x) y 2 > 0, existe 1 > 0 tal que
|f (x) L| < , 2 siempre que 0 < |x a| < 1 Adems, por ser M el lmite de g(x) y
2
(1.52)
y x Dm(f ). , 2
> 0, existe 2 > 0 tal que (1.53)
|g(x) M | < siempre que 0 < |x a| < 2
y x Dm(g).
Qu x satisfar simultneamente las desigualdades (1.52) y (1.53)? Aquel que satisfaga simultneamente las siguientes condiciones: 0 < |x a| < 1 , 0 < |x a| < 2 , x Dm(f ) y x Dm(g).
Cmo podemos elegir, entonces, el nmero ? As: = m 1 , 2 }, n{ Y cmo elegir x? As: 0 < |x a| < Tenemos entonces que: |(f (x) + g(x)) (L + M )| |f (x) L| + |g(x) M | < + = . 2 2 En otras palabras, L + M es el lmite de f (x) + g(x) cuando x se aproxima al nmero a. De este teorema, es consecuencia inmediata el siguiente y x Dm(f ) Dm(g).
50
Lmites
Corolario 1.7 (Propiedades algebraicas) Sean R, R. Si existen
L = l f (x) y M = l g(x), m m
xa xa
entonces: 1. Lmite del producto de un escalar por una funcin: existe el lmite de f (x) y:
L = l (f (x)). m
xa
2. Lmite de la resta: existe el lmite de f (x) g(x) y:
L M = l (f (x) g(x)). m
xa
3. Lmite de una combinacin lineal: existe el lmite de f (x) + g(x) y:
L + M = l (f (x) + g(x)). m
xa
4. Lmite del cociente: existe el lmite de
f (x) g(x) ,
siempre que M = 0. Entonces:
L f (x) = l m . xa g(x) M De este corolario, y su correspondiente teorema, se deduce que las operaciones algebraicas entre funciones continuas producen funciones continuas. De manera precisa:
Teorema 1.8 (Propiedades algebraicas de la continuidad) Si f : Dm(f ) R y g : Dm(g) R son continuas en a. Entonces la suma (f + g), la resta (f g), el producto (f g) y el cociente (f /g) (siempre que g(a) = 0) son funciones continuas en a.
Ejemplo 1.10
Calcular
x2
l m
x+3 . x5
Solucin. Sea F : R R denida por Entonces, el lmite pedido es:
F (x) =
x+3 . x5
x2
l F (x). m
51
Es decir,
La funcin F puede ser expresada como el cociente de las funciones : R R y : R R, denidas por (x) = x + 3 y (x) = x 5. F (x) = (x) . (x)
Entonces, para calcular el lmite de f (x), podemos utilizar el teorema del lmite del cociente, es decir, el corolario 1.7 del teorema 1.6. Para poder hacerlo, tenemos que constatar que se veriquen las condiciones de este teorema. Estas son tres: 1. Existe el lmite
x2
l (x). m
2. Existe el lmite
x2
l (x). m
3. Si el lmite anterior existe, ste debe ser diferente de cero. Veriquemos que se cumplen estas tres condiciones. 1. La funcin es la suma de la funcin identidad y una funcin constante. Entonces su lmite existe y es igual a: l (x) = l x + l 3 = 2 + 3 = 5. m m m
x2 x2 x2
2. La funcin es la resta de la funcin identidad y una funcin constante. Entonces su lmite existe y es igual a: l (x) = l x l 5 = 2 5 = 3. m m m
x2 x2 x2
Como se puede observar, el lmite de la funcin es diferente de 0. Podemos, entonces, aplicar el teorema del lmite del cociente. ste arma que el lmite del cociente de dos funciones cuyo lmites existen y el del denominador es diferente de 0, es igual al cociente de ambos lmites. Por lo tanto, podemos proceder de la siguiente manera: l (x) m (x) = x2 x2 (x) l (x) m l m
x2
= Es decir,
x2
5 . 3
l m
x+3 5 = . x5 3
Ejemplo 1.11
Calcule l m s2 21 si existe s+2
s7
Solucin. Para aplicar el teorema del lmite del cociente necesitamos saber si existen los lmites de las funciones numerador y denominador, y si el lmite del denominador es distinto de 0. Empecemos con el numerador:
s7
l (s2 21) = l s2 + l (21) m m m

s7 s7
= l s l s 21 m m
s7 s7
= 7 7 21 = 28.
52
Ahora el lmite del denominador:
s2
Lmites
l (s + 2) = l s + l 2 m m m
s7 s7
= 7 + 2 = 9 = 0. Podemos, entonces, aplicar el teorema del lmite del cociente: l (s2 21) m s2 21 s7 = l m s7 s + 2 l (s + 2) m
s7
28 = . 9
Ejemplo 1.12
Calcule l (2t + 3)(3t2 5) si existe m
t1
Solucin.
t1
l (2t + 3)(3t2 5) = l (2t + 3) m m

t1 t1
t1
l (3t2 5) m
t1
= l 2t + l 3 m m
t1
l 3t2 + l (5) m m
t1
= 2 l t + l 3 m m
t1 t1
3 l t + l (5) m m
t1 t1
= 2 l t + l 3 m m
t1 t1
3 l t m
t1
t1
l t + l (5) m m
t1
= (2 1 + 3)(3[1 1] + (5)) = (2 + 3)(3 5) = 10. Entonces

t1
l (2t + 3)(3t2 5) = 10. m
Ejemplo 1.13
Calcule l y m
y0
4 1 y
si existe.
Solucin. Si intentamos calcular el lmite como producto de lmites no podramos hacerlo, ya que no tenemos an a disposicin ninguna herramienta que nos diga como obtener el lmite del primer factor. En situaciones como sta, es necesario efectuar una manipulacin algebraica previa al clculo del lmite:
y0
l y m
4 1 y
= l m
y0 y0
4 yy y
= l (4 y) = 4 0 = 4. m De donde:
y0
l y m
4 1 y
= 4.
53
1.7.1 Ejercicios
1. En los siguientes ejercicios, calcule el lmite dado si l existe. De ser necesario, realice primero una manipulacin algebraica. (a) l (2x2 3x + 2). m
x2
(h) l 2x3 (x4 + 3x3 )1 . m

x0
(i) l m
x0 r1
1 2x2 5x 1 + . x x
(b) (c) (d) (e) (f)
x2 + x 1 . l m x2 3x + 1 x + 3 . l m x3 2x 7 t3 1 l m . t1 t 1 3z + 9 . l m z3 36 4z 2 1 l m x . x0 x1 t3 + 1 . t1 t2 1
desarrolle el cubo. 1 (k) l m (x + h)3 x3 . h0 h
(j) l (ar2 br)3 con a y b constantes. No m
2. Calcule los lmites dados usando las propiedades de los lmites. Indique qu propiedades us. (a) l 7.9 m
x3
(b) l (4x 8) m
x5 x2
(c) l (x5 7x + 1) m (d) l m 3x 7 x0 7x2 + 8
(g) l m
1.7.2 Generalizaciones
Los teoremas y el corolario sobre las propiedades algebraicas de los lmites y de la continuidad estn formulados para las propiedades de dos funciones: la suma de dos funciones, el producto, etctera. En el siguiente teorema se generalizan los anteriores para cualquier nmero de funciones.
Corolario 1.9 (Generalizacin de las propiedades algebraicas) Sean n N, f1 , f2 , . . . , fn tales que
Li = l fi (x) y Mi = l gi (x) m m
xa xa
para todo i tal que 1 i n. Entonces:

n n n xa
1. l m
xa
fi (x) =
i=1 n i=1 n
l fi (x) = m
i=1 n
Li .
2. l m
xa
fi (x) =
i=1 i=1
xa
l fi (x) = m
i=1
Li .
n i=1 fi
3. Si fi es continua en a para todo i tal que 1 i n, entonces continuas en a.
n i=1 fi
son
La demostracin es sencilla si se aplica el mtodo de induccin matemtica sobre n. Ahora es fcil probar que los polinomios y las funciones racionales son continuas:
Teorema 1.10 (Continuidad de un polinomio y una funcin racional) Todo polinomio es una funcin continua en R y toda funcin racional es continua en R, excepto en aquellos nmeros en los que el denominador es igual a cero. De manera ms precisa: si P y Q son dos polinomios, entonces:
54 1. l P (x) = P (a). m
xa
Lmites
2. l m
P (a) P (x) = , siempre que Q(a) = 0. xa Q(x) Q(a)
Del lmite del producto generalizado, se obtiene que si f (x) tiene L como lmite cuando x se aproxima al nmero a, entonces Ln es el lmite de f n (x). Esto tambin es verdadero para el caso de la raz n-sima, aunque la demostracin de esta propiedad, que no se deriva del teorema anterior, no es elemental.
Teorema 1.11 (Lmite de la raz n-sima) Si L = l f (x), entonces para todo n N impar, se verica que m
xa xa
l m
f (x) =
xa
l f (x) = m
L.
Si n es par, es necesario que L > 0.
Para la demostracin de este teorema es necesario antes demostrar que la composicin de funciones tambin preserva el lmite y la continuidad, pues, probaremos que la funcin hn , denida por hn (x) = n x es continua en R si n es impar, mientras que es continua en [0, +[ si n es par. Eso lo haremos en el siguiente captulo. Ahora veamos algunos ejemplos de lmites que involucran races. Ejemplo 1.14
Calcule l m 2x2 7 si existe.
x4
Solucin. El lmite pedido existir si existe el l (2x2 7) y si ste es positivo. Entonces, calculemos m primero dicho lmite:
x4
x4
l (2x2 7) = 2 l x2 + l (7) m m m
x4 x4
= 2(4)(4) 7 = 25 > 0. Entonces, el lmite buscado existe y se lo calcula as:

x4
l m
2x2 7 =
l (2x2 7) m x4 = 25 = 5.
Por lo tanto:
x4
l m
2x2 7 = 5.
1.8 El lmite de una composicin: cambio de variable
55
Ejemplo 1.15
Calcule l m 3 x 7 si existe.
x3
Solucin. A diferencia del ejercicio anterior, y por ser raz impar, basta que exista el l (x 7). Como m
x3 x3
l (x 7) = 4, m
entonces
x3
l m
3 x7= =
l (x 7) m 3 4 = 4.
x3
Por lo tanto:
x3
l m
3 x 7 = 4.
1.7.3 Ejercicios
Si los lmites existen, calcularlos: 1. l m 10x . 2x + 5 t1 5. l m . t1 t 1 6. l m
1
x10
3 x2 10 2. l m . x2 x3 3 3. l (t + 2) 2 (2t + 4) 3 . m
t2
3
x1
2x2 x + 3 x2 + x + 1
3
7. l m
x2
x+h x 4. l m , x > 0. h0 h
4 x3 3x + 2 8. l m 3 x1 1 2x + x4
2x2
3x 5 x+1

Ms adelante, en este captulo, probaremos que la funcin sen es continua en R. Por lo tanto, se cumplir que: l sen x = sen 0 = 0. m
x0
Por otra parte, sabemos que

x1
l (x2 1) = 0. m
Cmo podemos utilizar estos dos resultados para calcular

x1
l sen (x2 1) m
si tener que recurrir a la denicin de lmite? Como puede verse, este ltimo es el lmite de la composicin de las dos funciones presentes en los dos primeros lmites. El siguiente teorema, nos dice cmo se puede calcular el lmite de una composicin a partir de los lmites de las funciones que conforman la composicin.
56
Lmites
Teorema 1.12 (Lmite de una composicin) Supongamos que existe el lmite l xa g(x) = b y que f sea continua en b. Entonces existe m l xa f (g(x)) y m
xa
l f (g(x)) = f l g(x) = f (b). m m

xa
En el siguiente captulo demostraremos este teorema. Ahora, las hiptesis de este teorema no siempre se verican. Por ejemplo, si queremos calcular el siguiente lmite sin(2x) l m , x0 x deberemos recurrir al lmite sin y l m = 1. y0 y Como se puede ver, la funcin f , denida por sen y f (y) = y para todo y = 0, no es continua en 0, pues no est denida en este nmero. Sin embargo, an se puede calcular el lmite de una composicin si se modican la hiptesis del teorema anterior. De manera ms precisa, probaremos que la hiptesis de que f sea continua en b puede debilitarse; es decir, puede ser sustituida por una condicin que no exige la continuidad de f en b, sino solamente la propiedad de que exista un intervalo alrededor del nmero a en el cual, a excepcin tal vez de a, la funcin g es diferente de b. En los ejemplos que veremos a continuacin, as como en los ejercicios propuestos, es necesario vericar que la funcin g satisface esta condicin en los casos de que la funcin f no sea continua en b. En la prctica, este teorema se utiliza bajo la siguiente formulacin:
Teorema 1.13 (Cambio de variable para lmites) Para calcular el lmite de una composicin como la siguiente
xa
l f (g(x)), m y = g(x)
se puede usar el cambio de variable siempre que: 1. existe b = l g(x); y m

xa
2. se satisfagan una de las dos siguientes condiciones: (a) la funcin f es continua en b. (b) existe l f (y) y existe un intervalo ]a r, a + r[ tal que m
yb
g(x) = b
para todo x ]a r, a + r[. Y, si se puede usar el cambio de variable, se tiene, entonces que:
xa
l f (g(x)) = l f (y). m m
yb
El utilizar la funcin g y la composicin con f para calcular el lmite de f (g(x)) se denomina mtodo del cambio de variable. Veamos cmo se utiliza este teorema en los dos ejemplos con los que se abre esta subseccin.
57
Ejemplo 1.16
Calcular
x1
l sen(x2 1). m
Solucin. Sean f y g denidas por f (x) = sen x y g(x) = x2 1. Adems, hagamos a = 1. Entonces:
x1
l sen(x2 1) = l f (g(x)). m m
x1
Veamos si las funciones f y g satisfacen las condiciones del teorema 1.13. En primer lugar, determinemos si el lmite de g(x) existe cuando x tiende a 1:
x1
l g(x) = l (x2 1) m m
x1
= ( l x)2 l 1 m m = 1 1 = 0. Entonces: 0 = l g(x). m

x1 x1 2 x1
Por lo tanto, b = 0. Ahora debemos determinar si f es continua en 0, o si existen l x0 f (x) y un intervalo centrado m en 1 en el cual g es diferente de 0 (salvo, tal vez, en 1). Como la funcin f es la funcin sen, entonces f es continua en 0 y, adems:
x0
l f (x) = l sen x = sen 0 = 0. m m

x0
Podemos, entonces, aplicar el teorema 1.13. Al hacerlo, obtendremos que:

x1
l f (g(x)) = l f (y) m m
y0 y0
= l sen y = 0. m Es decir:
x1
l sen(x2 1) = 0. m
Veamos qu sucede en el segundo ejemplo. Ejemplo 1.17

Calcular
x0
l m
sin(2x) . x
Solucin. Si hacemos el cambio de variable y = g(x) = 2x, tenemos que sen(2x) sen y sen y = y =2 . x y 2 Si denimos f por: f (y) = 2 lo que debemos calcular es:
x0
sen y , y
l m
sin(2x) = l f (g(x). m x0 x
58
Lmites
Apliquemos el teorema de cambio de variables. En este caso a = 0. Busquemos b. Para ello, debemos calcular l x0 g(x): m
x0
l g(x)) = l 2x = 2 l x = 2 0 = 0. m m m
x0 x0
Por lo tanto, b = 0. Para poder aplicar el teorema, nos falta determinar si f o bien es continua en 0 o si existe su lmite en b = 0 y, en un intervalo centrado en a = 0, la funcin g es diferente de b = 0 (salvo, tal vez, en 0). Ahora bien, dado que f no est denida en 0, no puede ser continua en 0. Es decir, la primera condicin no se verica. Veamos si se cumple la segunda. En primer lugar, s existe el lmite de f en 0, pues l f (y) = l 2 m m
y0
y0
sen y sen y = 2 l m = 2 1 = 2. y0 y y
Tambin g(x) = 2x es diferente de 0 en todos los puntos de un intervalo centrado en 0, salvo en 0. Entonces, el teorema del cambio de variable es aplicable, con lo que obtenemos que: sin(2x) = l f (g(x)) m x0 x0 x = l f (y) = 2. m l m
y0
Es decir:
x0
l m
sin(2x) = 2. x
En este segundo ejemplo, la funcin f del teorema 1.13 satisface la segunda condicin y no la primera. Sin embargo, el lmite de este ejemplo puede ser resuelto aplicando la primera condicin si se dene f de tal manera que s sea continua en 0. En efecto, si denimos f (y) = 2 sen y y 2 si y = 0, si y = 0,
entonces la funcin f s es continua en 0, pues est denida en dicho punto, y su valor all es 2, y el lmite de f en 0 es 2. Obviamente, al aplicar el teorema de cambio de variable a esta f , obtenemos el mismo resultado que con la denicin anterior.
En la prctica, muchos cambios de variable se realizan sin explicitar la funcin f . Por ejemplo, el caso del ltimo ejemplo, se suele proceder as: l m sen(2x) sen(2x) = l 2 m x0 x 2x sen(2x) = 2 l m x0 2x sen(y) = 2 l m = 2 1 = 2, y0 y
x0
donde y = 2x y l x0 y = l x0 2x = 0. m m Si bien se puede proceder como en este ejemplo, el lector debe prestar atencin de que las hiptesis del teorema del cambio de variable se verique, pues, en el caso contrario, sus conclusiones no son correctas, como nos lo muestra el siguiente ejemplo.
59
Ejemplo 1.18
Sean f (t) = Demostrar que
x2
4 3
si t = 1 si t = 1,
g(x) =
1 0
si x = 2 si x = 2.
l f (g(x)) = l f (t). m m
t1
Es decir, el teorema 1.13 del cambio de variable no es aplicable para calcular el lmite de la compuesta de f con g en 2. Solucin. En primer lugar, tenemos que a = 2 y, como se verica que
x2
l g(x) = 1, m
entonces b = 1. Adems, si hacemos el cambio t = g(x), entonces

t1
l f (t) = 4. m
En segundo lugar, tenemos que f (g(x)) = = Por lo tanto:

x2
4 3 4 3
si g(x) = 1 si g(x) = 1 si x = 2 si x = 2.
l f (g(x)) = 3. m
Y, como 3 = 4, entonces:
x2
l f (g(x)) = l f (t). m m
t1
Esto signica que el teorema de cambio de variable no es aplicable. Por qu? Porque f no es continua en b = 1 y g(x) es igual a b = 1 en cualquier intervalo centrado en a = 2, salvo en 2.
Aplicar el teorema del cambio de variable (o cualquier teorema) sin vericar que las hiptesis requeridas se satisfacen puede conducirnos a un error. Y, aunque no lo hiciera, hacerlo es un error, porque no sabemos si el resultado obtenido es correcto o no. Veamos algunos ejemplos adicionales en los que s se puede aplicar el teorema del cambio de variable. Ejemplo 1.19
Sean f (x) = 3 4 si x = 1 si x = 1, y g(x) = 0 1 si x = 2 si x = 2.
Utilizar el teorema del cambio de variable, si es aplicable, para mostrar que

x2
l f (g(x)) = f ( l g(x)) m m
x2
Solucin. En primer lugar, calculemos el lmite de la composicin sin utilizar el teorema del cambio de variable. Luego lo aplicamos y miramos que el resultado obtenido es el mismo.
60
Puesto que f (g(x)) = entonces
x2
Lmites
f (0) si x = 2 f (1) si x = 2
3 si x = 2 4 si x = 2,
l f (g(x)) = l 3 = 3. m m
x2
Por otra parte:

x2
l g(x) = 0. m
Por lo tanto: f Esto prueba que:

x2 x2
l g(x) = f (0) = 3. m
l f (g(x)) = f m
x2
l g(x) . m
Podemos llegar a la misma conclusin al aplicar el teorema de cambio de variable, pues existe el limite de f (y) cuando y se aproxima a 0 y es igual a 3; existe el lmite de g(x) cuando x se aproxima a 2 y es igual a 0. Como f es continua en 0, el teorema es aplicable con a = 2 y b = 0.
Ejemplo 1.20
Probar que, si f (x) = 2 tan(x2 1) , entonces x4 x2
x1
l f (x) = 2. m
Solucin. Sean k(x) = x2
Como f (x) = k(x)h(x) tenemos que:

x1
2 cos(x2 1)
h(x) =
sen(x2 1) . x2 1
l f (x) = m
x1
l k(x) m
x1
l h(x) , m
si los lmites del lado derecho existen. Probemos que s existen. Para el primero, constatamos que
x1
l cos(x2 1) = cos l (x2 1) m m

x1
= cos(0) = 1, pues podemos aplicar el teorema de la composicin, dado que la funcin cos es continua en R, como lo probaremos ms adelante, y: l (x2 1) = 12 1 = 0. m
x1
Por consiguiente, usando el teorema de las propiedades algebraicas de los lmites se tiene: l k(x) = m 2 2 = = 2. (l x1 x2 ) (l x1 cos(x2 1)) m m (1)(1)
x1
Para calcular l x1 h(x), notemos que h(x) = j(x2 1). En este caso, utilicemos el cambio de m variable t = g(x) = x2 1, para la cual conocemos que
x1
l t = l g(x) = l (x2 1) = 0. m m m
x1 x1
1.9 El teorema del sandwich
61
Como la funcin j no es continua en 0, para utilizar el teorema de cambio de variable, debemos probar que g es distinta de 0 en un intervalo centrado en 1, excepto quizs en 1. El intervalo puede ser [0, 2], pues, all, tenemos que g(x) = x2 1 = 0 si x = 1 (pues g se hace 0 nicamente en 1 y en 1). Por el teorema de cambio de variable tenemos que: l h(x) = l j(x2 1) = l j(t) = 1. m m m
x1 x1 t0
Por lo tanto:
x1
l f (x) = l k(x) l h(x) = 2 1 = 2. m m m

x1 x1
1.8.1 Ejercicios
1. Use el teorema del cambio de variable para cal- 4. Si existe, halle el valor del lmite dado. Haga uso de las siguientes igualdades, cuya validez cular los lmites dados, justicando su uso en ser demostrada ms adelante: cada caso. sen(x2 4) . x2 x4 16 (b) l m x2 3x + 4. (a) l m
x1
x0
l m
sen x =1 x
x0
l m
1 cos x = 0. x
(c) l m (d) l m
x1
x2 2x + 2.
x0
x + 8 . x+2
2. Pruebe que si f no es continua, no se puede usar el teorema del cambio de variable para calcular el lmite 1 l f x sen m , x0 x aunque se conozca que existe l f (y) = L. m
y0
sen 3s . 5s tan 8t (b) l m . t0 7t sen x + cos x (c) l m . x0 3 + cos x (a) l m

s0
(d) l m (e) l m
3. Supongamos que existen

yb
l f (y) = l m
xa
l g(x) = b. m
2x2 + x 10 . x2 tan(2 x) 3 x (f) l m . x0 sen x 1 cos2 x . x0 1 cos x
sen(x2 1) . x1 x2 3x + 2
Pruebe que se puede aplicar el teorema de cambio de variable para calcular l xa f (g(x)), si m poniendo h(x) = g(x) b, la funcin h cambia de signo en a.
(g) l m (h) l m
x2 + x . x0 sen x + tan x

En las ltimas unidades, hemos venido utilizando el siguiente lmite: 1 = l m sen x . x0 x
Con las propiedades sobre los lmites que hemos desarrollado hasta ahora, no es posible que probemos que esta igualdad es verdadera. En efecto, no podemos aplicar el lmite de un cociente, porque el lmite del denominador es igual a 0. Por otro lado, no se vislumbra un cambio de variable que nos conduzca a algn lmite ya calculado.
62
Lmites
En esta seccin, vamos a enunciar un teorema, conocido como el teorema del sandwich, que nos proveer de una herramienta muy til para el clculo de lmites. En el siguiente captulo, demostraremos la validez de este resultado. Antes de enunciar el teorema, veamos cul es la idea subyacente a l. Para ello, analicemos el caso del lmite sen x 1 = l m . x0 x La interpretacin geomtrica de las funciones sen, cos y tan nos permiten establecer las siguientes desigualdades: sen x 1 < . x cos x Para demostrarlas, consideremos un crculo de centro O y radio igual a 1, como los que se muestran en la siguiente gura: 0 < cos x <
P R sen x x O x cos x C A P tan x x P O x A Q
Entonces, si x es la medida en radianes de un ngulo agudo, entonces sen x, cos x y tan x son las medidas de los segmentos CP , CO y AQ, respectivamente. Adicionalmente, tenemos que: 1. OA = OP = OP = OR = 1. 2. La longitud de la cuerda P P es menor que la longitud del arco P AP . Puesto que CP = CP = sen x, la desigualdad entre la cuerda y el arco se traduce en la siguiente desigualdad: 2 sen x < (P AP ), (1.54) donde (P AP ) indica la longitud del arco P AP . 3. La longitud de la lnea quebrada AQR es mayor que la longitud del arco AP R . Como AQ = RQ = tan x, la desigualdad se traduce en: (AP R ) < 2 tan x. (1.55)
4. Puesto que la longitud del arco AP es la mitad de la longitud del arco P AP y la longitud del arco AP es la mitad de la longitud del arco AP R , las desigualdades (1.55) y (1.54) implican las siguientes desigualdades: (AP ) < sen x cos x y sen x < (AP ).
Por lo tanto, se deben vericar las siguientes desigualdades: (AP ) cos x < sen x < (AP ).
63
Y, si suponemos que x = 0, entonces (AP ) = 0. Entonces, estas dos ltimas desigualdades implican las siguientes: cos x < sen x (AP ) < 1. (1.56)
5. La longitud del arco AP es igual a x, pues, por la denicin de radin, se verica que: (AP ) = OAx = 1 x = x. Por lo tanto, las desigualdades (1.56) se escriben de la siguiente manera: cos x < sen x < 1. x (1.57)
En resumen, como x es un ngulo agudo, entonces x ]0, [. Y es para estos valores de x 2 que las igualdades (1.57) se verican. El mismo procedimiento realizado para x ]0, [ puede ser realizado para x ] , 0[. Lo 2 2 que prueba que las desigualdades (1.57) son verdaderas para todo x tal que < x < . 2 2 Ahora bien, cuando x tiende a 0, probaremos ms adelante que cos x tiende a cos 0; es decir, tiende a 1. Lo mismo sucede con la constante 1. Es decir, las dos cotas de la fraccin sen x , x la mayor y la menor, tienden a 1 cuando x tiende a 0. Podra suceder, entonces, que la fraccin no tendiera a 0? El teorema del sandwich nos asegura que eso no puede suceder. Es decir, este teorema nos asegura que es verdad que 1 = l m Este es el enunciado del teorema:
Teorema 1.14 (Teorema del sandwich o de los dos gendarmes, o principio de intercalacin) Sean a R, f : Dm(f ) R, g : Dm(g) R, h : Dm(h) R tres funciones tales que sus dominios contienen un intervalo abierto I centrado en a, excepto quizs el punto a. Supongamos que: f (x) g(x) h(x), para todo x I y que
sen x . x0 x
L = l f (x) = l h(x). m m
xa xa
Entonces
L = l g(x). m
xa
Para el caso del lmite tenemos que f (x) = cos x, g(x) =

sen x x
sen x , x y h(x) = 1 para todo x D =] , [ y que 2 2

x0
l m
L = 1 = l f (x) = l h(x). m m
x0 x0
El nombre de sandwich o en espaol emparedado se debe al hecho de que la funcin g (el queso) se coloca entre f y h (los panes). Los franceses lo llaman teorema de los dos gendarmes (f y h) que llevan preso a g entre ellos.
64
Lmites
Ejemplo 1.21
Calcular
x0
l x2 sen2 m
x0
1 l x cos . m x
Solucin. 1. Si denimos f , g y h tales que g(x) = 0, tenemos que, para todo x = 0: Como g(x) f (x) h(x).
x0
f (x) = x2 sen2
y h(x) = x2 ,
l g(x) = l h(x) = 0, m m
x0
por el teorema del sandwich tenemos que:

x0
l f (x) = 0. m
2. Denamos: g(x) = 0, Tenemos que, para todo x = 0: Por consiguiente: f (x) = x cos
1 x
h(x) = |x|.
g(x) f (x) h(x). 1 l |f (x)| = l |x cos | = 0. m m x0 x
x0
Puesto que (ver el teorema (1.2))

xa
l (x) = 0 m
xa
l |(x)| = 0, m
tendremos entonces que

x0
l x cos m
1 = 0. x
Como otro ejemplo, demostremos que las funciones sen y cos son continuas. El teorema del sandwich ser de ayuda para ello. Ejemplo 1.22
Las funciones sen y cos son continuas en R. Y, por lo tanto, las otras cuatro funciones trigonomtricas son tambin continuas en sus respectivos dominios. Solucin. 1. En primer lugar, probemos que sen es continua en 0. Para ello, probemos que
x0
l sen x = 0. m
Para todo x R, se tiene que
0 | sen x| |x|.
65
La certeza de esta desigualdad puede ser obtenida del procedimiento seguido para probar que el cociente sen x est acotado entre cos x y 1, desarrollado en pginas anteriores. x Por el teorema del sandwich y el teorema (1.2) tenemos que:
x0
l | sen x| = l 0 = l |x| = 0. m m m
x0 x0
Por lo tanto, otra vez por el teorema (1.2), podemos armar que
x0
l sen x = 0. m
2. Ahora probemos que cos es continua en 0. Para ello, debemos probar que
x0
l cos x = 1. m
Esto equivale a probar que

x0
l (1 cos x) = 0. m x = l sen t = 0 m 2 t0
Como 1 cos x = 2 sen2
x 2
para todo x R y como

x0
l sen m
(usando el cambio de variable t = x , lo que se puede ya que x = 0 implica t = 0), tenemos que 2
x0
l (1 cos x) = 2 l sen m m
x0
x 2
= 2(0) = 0
(por las propiedades algebraicas de los lmites). 3. Sea a = 0. Vamos a probar que
xa
l sen x = sen a. m
Para ello, probemos que

xa
l (sen x sen a) = 0. m
Hagamos el cambio de variable x = a + t. Esto es posible, ya que l xa t = 0 y que x = a implica m t = 0. Entonces, como t = x a, tenemos que
xa
l (sen x sen a) = l [sen(t + a) sen a] m m

t0 t0 t0
= l [sen t cos a + cos t sen a sen a] m = l [sen t cos a + sen a(cos t 1)] m = cos a l sen t + sen a l (cos t 1)] m m
t0 t0
= (cos a)(0) + (sen a)(0) = 0. 4. Sea a = 0. Probemos que

xa
l cos x = cos a. m
Para ello, probemos que

xa
l (cos x cos a) = 0. m
Con el mismo cambio de variable que en el numeral anterior, tenemos que:

xa
l (cos x cos a) = l [cos(t + a) cos a] m m

t0 t0 t0
= l [cos t cos a sen t sen a cos a] m = l [(cos t 1) cos a sen a sen t] m = cos a l (cos t 1) sen a l sen t m m
t0 t0
= (cos a)(0) (sen a)(0) = 0.
66
Lmites
1.9.1 Ejercicios
1. Use el teorema del sandwich para calcular: . x1 (b) l f (x), si se sabe que 1 |x 1| m (a) l (x 1)2 cos m
x1 x1
para todo x 2 |x 1| g(x) x2 2x + 4. 3. Diga si se puede aplicar el teorema del sandwich para calcular l g(x) si se conoce que m para todo x, se verica la desigualdad siguiente: |g(x) + 3| (x 1)4 .
x1
(c) l (x + 1)2 g(x), si se conoce que existe m

x1
f (x) x2 2x + 2.
M > 0 tal que para todo x, |g(x)| < M .
2. Diga si se puede aplicar el teorema del sandtan x l m . wich para calcular l x1 g(x) si se conoce que 4. Calcule x0 m x
1.10 Lmites unilaterales

Como una aplicacin de la propiedad arquimediana de los nmeros reales, sabemos que para todo x R, existe un nico nmero entero n tal que A este nmero n se le denomina el suelo de x. Por ejemplo, el suelo de 32.45 es 32, pues 32 32.45 < 33. n x < n + 1.
(1.58)
En este caso, n = 32. En el caso de que x sea mayor que 0, el suelo de x ser la parte entera de su representacin decimal. Por ello, al nmero n tambin se le conoce como la parte entera de x y se le suele representar3 con x. Dado un x R, la unicidad del nmero n que satisface las desigualdades (1.58), nos permite denir la funcin suelo de la siguiente manera: : R Z x x = n,
donde n satisface las desigualdades (1.58). El lector puede constatar por s mismo que dibujar el grco de la funcin suelo es muy sencillo. Deber obtener algo similar al siguiente dibujo: y
3
1 1 2 3
La notacin [x] tambin suele ser utilizada para representar la parte entera del nmero x.
67
A pesar de la sencillez de la funcin suelo, es muy til a la hora de cuanticar ciertas cantidades en situaciones en las que los nmeros reales no pueden captar la esencia del problema. Por ejemplo, un problema que aparece frecuentemente en el campo de las ciencias de la computacin es el de contar el nmero de veces que se ejecutan las instrucciones de un algoritmo. Para concretar, imaginemos el caso de tener que buscar un nmero de cdula en una lista de un milln de nmeros de cdulas (como puede suceder en un padrn electoral). Supongamos que, cada vez que se registra un nmero de cdula en la lista, la lista es ordenada en forma ascendente. A pesar de este orden, a la hora de requerir la informacin relacionada a uno de estos nmeros de cdula, es necesario buscar dicho nmero en la lista. El algoritmo de bsqueda denominada bsqueda binaria realiza, cuando el nmero buscado no est en la lista o es localizado en la ltima comparacin, W (n) = lg(n + 1) + 1 comparaciones del valor que busca con los valores que estn en la lista, donde n es el nmero de elementos en la lista y lg es la funcin logaritmo en base 2. En el caso del ejemplo, n = 106 . Entonces W (106 ) = lg(106 + 1) + 1 = 20. Es decir, el algoritmo de bsqueda binaria solo deber realizar 20 comparaciones para indicar que el nmero de cdula buscado no est en la lista. Como puede observarse, la funcin lg retorna un nmero real. La funcin suelo transforma este nmero real en un entero, positivo en este ejemplo, y que reeja correctamente la naturaleza del problema. En los ejercicios se presentar una gua para calcular W (106 ) sin recurrir a una calculadora electrnica para calcular el valor de lg(106 + 1). Del grco de la funcin suelo, se puede observar que esta funcin es continua en todo nmero real que no es un entero. Utilizando la denicin de lmite, se puede probar que la funcin suelo no es continua en cada entero al mostrar que no existe el lmite all. Por qu no existe ese lmite, por ejemplo en el nmero 1? Porque x tiene un comportamiento diferente antes del nmero 1, pero cerca de l, y otro luego del nmero 1, pero tambin cerca. En casos como el de este ejemplo, resulta conveniente introducir la nocin de lmites unilaterales en el sentido de que x se aproxima al nmero 1 bajo la condicin de que x > 1 o bajo la condicin de que x < 1. Si una funcin tiene lmite en el punto 1, la aproximacin bajo cualquiera de las dos condiciones deber producir el mismo lmite; es decir, deber suceder que la funcin tenga los dos lmites unilaterales y, adems, sean iguales. Este principio es adecuado para probar tambin que el lmite de una funcin no existe en un punto: se prueba que o no existe uno de los unilaterales, o se prueba que son diferentes. Por ejemplo, es fcil probar que 1 = l x cuando x > 1 m
x1
y que 0 = l x cuando x < 1. m

x1
Las deniciones de lmites unilaterales son similares a la denicin general de lmite, lo mismo que las propiedades de estos lmites.
68
Lmites
Denicin 1.3 (Lmites unilaterales) L es el lmite de f (x) cuando x se aproxima a a por la derecha, y se escribe:
L = l f (x), m
xa+
si y solo si para todo > 0, existe > 0 tal que
|f (x) L| < ,
siempre que 0 < x a < . Anlogamente: L es el lmite de f (x) cuando x se aproxima a a por la izquierda, y se escribe:
L = l f (x), m
xa
si y solo si para todo > 0, existe > 0 tal que
|f (x) L| < ,
siempre que 0 < a x < .
Con estas deniciones, podemos armar que: 1 = l x y 0 = l x. m m

x1+ x1
Entonces:
x1+
l x = l x, m m
x1
Esto es suciente para armar que no existe el lmite de x cuando x se aproxima a 1. De hecho, se tiene el siguiente teorema:
Teorema 1.15 L es el lmite de f (x) cuando x se aproxima al nmero a si y solo si existe los dos lmites unilaterales y son iguales a L.
Las propiedades de los lmites que enunciamos en teoremas anteriores se verican tambin para los lmites unilaterales con las evidentes modicaciones en cada caso. Con la nocin de lmites unilaterales se puede denir la continuidad por la derecha y por la izquierda mediante la siguiente modicacin de la denicin de continuidad: en lugar de que f (a) sea el lmite de f (x) cuando x se aproxima a a, hay que cambiar, en el caso de la continuidad por la derecha, que x se aproxima a a por la derecha; lo mismo para el caso de la continuidad por la izquierda. Es inmediato de esta denicin que una funcin ser continua en un punto si y solo si es continua por la derecha y por la izquierda del punto. Este hecho lo expresamos en el siguiente teorema.
Teorema 1.16 Una funcin es continua en a si y solo si es continua en a por la derecha y es continua en a por la izquierda.
69
Ejemplo 1.23
Sea f : [0, +[ [0, +[ denida por f (x) = derecha. Solucin. Puesto que
xa
x. Entonces f es continua en 0 por la
l m
x=
a,
para a > 0, f es continua en R+ . Como f (x) no est denida para x < 0, no existe l m x.
x0
Sin embargo, tenemos que f es continua en 0 por la derecha, es decir: l m x = 0 = 0.

x0+
siempre que 0 < x < . Sea x > 0. Como | x 0| = x, tenemos que | x 0| < x< Tomemos, entonces, = 2 . En ese caso, tenemos: 0<x<
En efecto: sea > 0. Debemos hallar > 0 tal que | x 0| < ,
x < 2 .
x < 2 x < | x 0| < . m Hemos probado entonces que 0 = 0 = l x0+ x; es decir, hemos probado que f es continua en 0 por la derecha. Es claro que la funcin f no puede ser continua en 0 por la izquierda, pues f no est denida para ningn x < 0.
Ejemplo 1.24
Sea 2x2 1 si x > 1 f (x) = 2 si x = 1 2 x + 3x si x < 1
Es f continua en 1, por la derecha de 1, por la izquierda?
Solucin. Para saber si es continua en 1, veamos si es continua por la izquierda y por la derecha. Para ello, calculemos l x1 f (x) y l x1+ f (x). En primer lugar: m m
x1
l f (x) = l (x2 + 3x), m m

x1
pues f (x) = x2 + 3x si x < 1. Entonces:

x1
m l f (x) = l (x2 + 3x) m

x1
En segundo lugar, como f (x) = 2x2 1 si x > 1, entonces:

x1+ x1
= (1)2 + 3 1 = 2.
l f (x) = l (2x2 1) m m = 2(1)2 1 = 1.
Por lo tanto:
x1
l f (x) = f (1) = 2 = 1 = l f (x). m m

x1+
En conclusin, f es continua en 1 por la izquierda, pero no lo es por la derecha, ni tampoco es continua en 1.
70
Lmites
Ejemplo 1.25
Sea f : R R denida por f (x) = x. Entonces f es discontinua en x si y solo si x Z. Solucin. Sean x y n tales que f (x) = n. Entonces: n x < n + 1. Por lo tanto, f es constante en ]n, n+ 1[, por lo que es continua en cualquier intervalo entre dos enteros consecutivos. Veamos ahora que no es continua en ningn entero. Para ello calculemos los lmites laterales en n. Para empezar: l f (x) = l n = n = f (n). m m
xn+ xn
Por otra parte, si x < n, f (x) = n 1. Entonces:

xn
l f (x) = l (n 1) = n 1 = f (n). m m
xn
Por lo tanto, para n Z:

xn
l f (x) = n 1 = n = f (n) = l f (x). m m

xn+
Entonces: f es discontinua en n para todo n Z.
Ejemplo 1.26
Sea g : R R denida por g(x) = x x. El nmero g(x) es la parte fraccionaria de x. Entonces g es discontinua en x si y solo si x Z. Solucin. Sean f denida por f (x) = x y h denida por h(x) = x para todo x R. Entonces g = h f , pues g(x) = h(x) f (x) = x x.
Si g fuera continua en n Z, como h es continua en R, es continua en n. Por lo tanto: g + h sera continua en n. Pero f = h g sera continua en n, ya que h y g lo son. Pero sabemos por el ejercicio anterior que f no es continua en ningn entero. Por lo tanto, g no puede ser continua en n. Por qu el nmero g(x) es llamado la parte fraccionaria de x?
1.10.1 Ejercicios
1. Dibuje la grca de f y determine, si existen, los lmites
xa
(b) x2 1 1 3 (11 x) si x 2 si x > 2
l f (x), m
xa+
l f (x), m
xa
l f (x), m
f (x) =
a=2
para el valor de a dado. (a) 2x 1 si x < 2 f (x) = 3 si x = 2 x + 1 si x > 2 (c) a=2
f (x) =
|x + 1| 2x
si x < 1 si x 1
a=1
1.11 Lmites innitos y al innito

(d) f (x) = 9 x+1 x2 si |x| < 3 si |x| 3 a=3 (a) l f (x) = 1, l f (x) = 5, si m m
x2 x2+
71
f (x) =
(e) f (x) = 1 + x; a Z. 2. Mostrar que x = mx{n Z : n x} a 3. Estudie la continuidad de la funcin f cuyo dominio es R y denida por f (x) = x x + 1. 4. Calcule los lmites siguientes, si existen. En los casos en que no exista el lmite, demustrelo: x1 (a) l + 2 m . x1 x 3x + 2 1x (b) l m 2 . x1+ x 3x + 2 x+1 (c) l 2 m . x2 x 3x + 2 2x2 x + 6 (d) l 2 m . x2 x 3x + 2 5. Diga si la funcin f es continua en 1 por la derecha o por la izquierda: x2 3x + 1 si x > 1 (a) f (x) = 1 si x = 1 2 2x + x + 1 si x < 1. x1 si x > 1 (b) f (x) = 1 si x = 1 2 x 3x + 3 si x < 1. 1 si x > 1 x1 si x = 1 (c) f (x) = 0 x2 3x+2 si x < 1. 1x x2 + x 2 si x > 1 (d) f (x) = 1 x2 si x 1. para todo x R.
x2 + 1 x2 + 3
si x > 2 si x < 2.
(b) l m (c)
x 2 3
x1
x3 + 1 = 0. l + 4 3x 2 = 0. m
7. Pruebe que no existe el lmite dado. (a) l f (x), si m

x1
f (x) =
x 3 si x < 1 2x + 1 si x > 1.
(b) l m
2x + 1 . x4 4 1 (c) l m 2 . x1 x 5x + 4
x2 x0
(d) l f (x), si f (x) = m
x+1 2x 3
si x < 0 si x > 0.
8. Con ayuda de las propiedades de la funcin lg se puede probar, sin recurrir al uso de una calculadora electrnica, el valor de W (106 ), dado por: W (106 ) = lg(106 + 1) + 1. En primer lugar, el lector debe constar mediante un clculo directo que 219 < 106 + 1 < 220 . A continuacin, debe recordar que la funcin lg es estrictamente creciente y lg(x) es el nmero real al que hay que elevar 2 para obtener x. Es decir: y = lg(x) x = 2y . Esta informacin es suciente para obtener el valor exacto de W (106 ).
6. Use las deniciones de lmites laterales para probar que:

Cuando una funcin tiene lmite en un punto, se dice que la funcin converge al lmite en ese punto. Cuando la funcin no tiene lmite, se dice que diverge. Por ejemplo, la funcin suelo diverge en todo nmero entero. Hay varias maneras de divergir. Una como la de la funcin suelo. Otra, cuando la funcin crece indenidamente o decrece indenidamente. En ese caso se dice que la divergencia 1 es al innito, o que el lmite es innito. Por ejemplo, probaremos que f (x) = x2 crece indenidamente cuando x tiende a 0. Por otra parte, puede suceder que un nmero est tan cerca como se quiera de f (x) cuando
72
Lmites
x crece indenidamente o cuando decrece indenidamente; en ese caso, no hay divergencia, pues el lmite existe. En estas circunstancias, se dice que los lmites son al innito. Por 1 ejemplo, mostraremos que la f (x) = x2 tiende a 0 cuando x crece indenidamente. Hay numerosas situaciones en las que surgen estos dos tipos de lmites. En las siguientes subsecciones, vamos a ver un ejemplo de cada uno.
1.11.1 Lmites innitos

En 1905, Albert Einstein corrigi un error que encontr en las leyes del movimiento enunciadas por Newton doscientos aos atrs. En efecto, la segunda ley de Newton asume implcitamente que la masa de un cuerpo es constante. Sin embargo, Einstein descubri que la masa de un cuerpo vara con su velocidad4 . De manera ms precisa, Einstein estableci que la masa de un cuerpo es una funcin de su velocidad, que puede ser calculada a travs de la siguiente igualdad: m0 m(v) = , 2 1 v2 c donde m0 es la masa que el cuerpo tiene cuando est en reposo, v km / s es su velocidad y c km / s es la velocidad de la luz (aproximadamente 3 105 km / s). Se supone, adems, que la velocidad del cuerpo es menor que la velocidad de la luz. Qu sucedera si la velocidad del cuerpo se acercara a la velocidad de la luz? Esta pregunta puede ser expresada en trminos de lmites de la siguiente manera: a qu es igual el lmite de m(v) cuando v tiende a c? Si damos a v algunos valores cercanos a c, veremos que m(v) crece. Probaremos en esta seccin que esto es, efectivamente, as. La idea subyacente de que f (x) crece indenidamente cuando x se acerca a un nmero a consiste en que, dado cualquier nmero positivo R, por ms grande que ste sea, siempre hay un intervalo alrededor de a en donde f (x) es ms grande que R. En otras palabras, no es posible acotar superiormente el conjunto de valores de la funcin f . Se dice que f (x) tiende a ms innito para representar este crecimiento indenido y se utiliza el smbolo + para representar este comportamiento de la funcin f alrededor del punto a. En la siguiente denicin, precisamos esta idea.
Denicin 1.4 (Lmites innitos) l f (x) = + si y solo si para todo R > 0, existe > 0 tal que m
xa
f (x) > R,
siempre que x Dm(f ) y 0 < |x a| < . Anlogamente: l f (x) = si y solo si para todo R < 0, existe > 0 tal que m
xa
f (x) < R,
siempre que x Dm(f ) y 0 < |x a| < .
En los ejemplos y en los ejercicios de esta seccin, veremos deniciones anlogas a los lmites laterales para el caso de lmites innitos. Veamos algunos ejemplos.
Un tratamiento conceptual, profundo, pero al mismo tiempo sencillo, se encuentra en el libro de Richard Feynman, "The Feynman Lectures on Physics", en el captulo 15 del primer volumen.
4
73
Ejemplo 1.27
Probar que l m 1 = +. x0 x2
Solucin. Sea R > 0. Debemos encontrar un nmero > 0 tal que 1 >R x2 (1.59)
siempre que 0 < |x| < . Para encontrar el nmero , analicemos, en primer lugar, la desigualdad (1.59) con miras a establecer una relacin de esta desigualdad con las desigualdades 0 < |x| < . Para x > 0, las siguientes equivalencias son verdaderas: 1 1 > R x2 < x2 R 1 0 < |x| < . R Por lo tanto: 1 1 > R 0 < |x| < . 2 x R Esta ltima equivalencia nos garantiza que el nmero buscado es: 1 = , R pues, si se elige x de modo que 0 < |x| < , por las equivalencia (1.60), se verica la desigualdad (1.59). Por lo tanto, hemos probado que: 1 l m = +. x0 x2 (1.60)
En el siguiente ejemplo, se requiere un trabajo mayor para encontrar el nmero que exige la denicin de lmite innito. Para encontrarlo, las siguientes reexiones sobre este concepto son de mucha ayuda. Supongamos que
xa
l f (x) = +. m
Entonces, dado un nmero real R > 0, por la denicin de lmite, podemos asegurar la existencia de un nmero > 0 tal que f (x) > R para todo x A =]a , a + [{a}. Como R > 0, podemos asegurar que f (x) > 0 para todo x A. En resumen, si f (x) tiende a + cuando x tiende al nmero a, entonces f (x) es positiva, quizs, excepto en a, en todos los puntos de un intervalo abierto centrado en a. De manera similar, podemos concluir que, si si f (x) tiende a cuando x tiende al nmero a, entonces f (x) es negativa, quizs, excepto en a, en todos los puntos de un intervalo abierto centrado en a. Resumamos estos resultados en el siguiente teorema:
74
Lmites
Teorema 1.17 Si
xa
l f (x) = +, m f (x) > 0
existe > 0 tal que para todo x ]a , a + [{a}. Si

xa
l f (x) = , m f (x) < 0
existe > 0 tal que para todo x ]a , a + [{a}.
Esta caracterstica de una funcin cuando tiende a ms o menos innito, reduce el espacio de bsqueda del nmero . En efecto, en el caso de que se quiera demostrar que f (x) tiende a +, el anlisis para la bsqueda del nmero solo debe reducirse al subconjunto del dominio de f en la que sta es positiva. En el caso de que sea , el anlisis se realiza en el conjunto donde f sea negativa. En otras palabras, conocer los valores de x donde f (x) es positiva o es negativa es de mucha ayuda a la hora de buscar el nmero . Veamos cmo se puede hacer esto en el siguiente ejemplo. Ejemplo 1.28
Pruebe que l m (5 x)(1 x) = . x2 (x 2)2
Solucin. Sean f (x) =
(5 x)(1 x) y R < 0. Debemos hallar > 0 tal que (x 2)2 f (x) < R, (1.61)
siempre que 0 < |x 2| < y x = 2. Para encontrar el valor de , analicemos la desigualdad 1.61: (5 x)(1 x) < R. (x 2)2 Observemos que, como el factor (x 2) est en el denominador, si se vericara la condicin 0 < |x 2| < , entonces se vericara la condicin de donde tambin se vericara que 0 < (x 2)2 < 2 , 1 1 > 2. (x 2)2 (1.62)
Ahora, busquemos un intervalo centrado en 2 donde f (x) sea un nmero negativo. Como (x2)2 > 0, entonces, en dicho intervalo, deber ocurrir que (5 x)(1 x) < 0.

Y, si encontrramos una constante M < 0 tal que (5 x)(1 x) < M en dicho entorno, la desigualdad (1.62) implicara que f (x) = (5 x)(1 x) M < 2, (x 2)2
75
(1.63)
siempre que 0 < |x 2| < y f (x) < 0. Entonces, si comparamos la desigualdad (1.63) con la desigualdad (1.61), vemos que el nmero que hay que elegir es aquel que garantice que M =R 2 y f (x) < 0.
En resumen, lo que nos queda por hacer es encontrar: 1. un intervalo centrado en 2 en el que f (x) < 0; y Empecemos por encontrar los valores de x = 2 para los cuales f (x) < 0. Para ello consideremos las siguientes equivalencias: (5 x)(1 x) < 0 (5 x)(1 x) < 0, (x 2)2 (x 5)(x 1) < 0 x ]1, 5[. pues (x 2)2 > 0 para todo x R 2. una constante M < 0 tal que (5 x)(1 x) < M en dicho entorno.
La verdad de la ltima equivalencia se puede determinar si se considera que el grco del polinomio (x 5)(x 1) es una parbola convexa que corta el eje x en los abscisas 1 y 5, por lo que la parte de la parbola que est bajo el eje x est entre 1 y 5, como se muestra en el siguiente dibujo: y
El grco de y = (5 x)(1 x) En resumen, la funcin f es negativa en el intervalo ]1, 5[{2}. Es decir, vemos que f (x) < 0, siempre que 1 < x < 5 y x = 2. Ahora, encontremos la constante M . Como el lmite es en 2, elijamos valores de x cercanos a 2. Por ejemplo, tomemos x = 2 tales que |x 2| < 1 . Esto equivale a 2 1 1 <x2< , 2 2
76
de donde
Lmites
3 5 <x< . 2 2
(1.64)
Como para estos valores de x, f (x) < 0, si x = 2, entonces, busquemos M en el intervalo 3 , 5 . 2 2 Para ello, denamos g(x) = (5 x)(1 x). Sabemos que, en el intervalo 3 , 5 , el grco de g es 2 2 una parbola, como se mostr anteriormente. El mnimo de g en este intervalo est en el punto medio 3 de las dos races; es decir, en x = 3. Por lo tanto, en el intervalo 2 , 3 , y por ende en 3 , 3 , la funcin 2 g es decreciente, por lo que g(x) < g 3 2 = 5 3 2 1 3 2 = 7 4
3 7 para todo x 2 , 5 . Esto signica, entonces, que M = 4 . 2 1 7 Resumamos: si x es tal que |x 2| < 2 , entonces (5 x)(1 x) < M = 4 . Por otro lado, debe cumplir con M = R, 2 de donde M , 2 = R de donde, como M < 0 y R < 0, tenemos que puede ser elegido as:
= Por lo tanto, si elegimos tal que: = m n se verica que
1 M = R 2
7 . R
1 1 , 2 2
7 R
siempre que 0 < |x 2| < . Hemos probado, entonces, que l m
(5 x)(1 x) <R (x 2)2
x2
(5 x)(1 x) = . (x 2)2
La denicin de lmite lateral innito es similar a la de lmite innito con la inclusin de la condicin de que x sea o menor que a o mayor que a. As, la expresin
xa+
l f (x) = + m
quiere decir que, dado cualquier nmero real positivo R, siempre existe un nmero > 0 tal que f (x) > R siempre que 0 < x a < . Deniciones similares se tienen para el caso de que x tiende al nmero a por la izquierda. Con estas deniciones, podemos expresar el hecho de que la masa de un cuerpo, segn la teora especial de la relatividad de Einstein, crezca indenidamente cuando su velocidad se acerca a la de la luz de la siguiente manera:
vc
l m
m0 1
v2 c2
= +.
(1.65)
77
Para probar que esta igualdad es verdadera, podramos recurrir a la denicin directamente. Sin embargo, igual que ocurre con los lmites comunes y corrientes, vamos a utilizar propiedades de los lmites innitos que nos permitirn calcular muchos lmites, entre ellos el de la masa de un cuerpo, conociendo algunos lmites innitos solamente.
Teorema 1.18
x0+
l m
1 = + y x
x0
l m
1 = . x
La demostracin de este teorema es sencilla y se la deja para que el lector la realice. El siguiente teorema es una generalizacin del anterior, y es la fuente de clculo de muchos lmites, entre los que se encuentra el lmite (1.65). Pero, para una formulacin ms compacta, necesitamos ampliar la idea de lmites laterales al valor del lmite. De manera ms precisa, si ocurre que L = l f (x), m
xa
pero ocurre que f (x) > L en un intervalo centrado en a; es decir, si existe un nmero r > 0 tal que f (x) > L para todo x ]a r, a + r[{a}, entonces diremos que f (x) tiende a L por la derecha cuando x tiende al nmero a, y lo expresaremos simblicamente as:
xa
l f (x) = L+ m
o as f (x) L+ .
Como un ejemplo, se tiene que

x0
l x2 = 0+ , m
pues x2 > 0 para todo x = 0. De manera similar hablaremos de que una funcin f (x) tiende a L por la izquierda, y escribiremos
xa xa
l f (x) = L m
o as f (x) L ,
cuando L = l f (x) y exista r > 0 tal que f (x) < L siempre que x ]a r, a + r[{a}. m
Teorema 1.19 Sean I , un intervalo abierto, a I y f una funcin real tal que I Dm(f ) {a}. Entonces: 1. l f (x) = 0+ si y solo si l m m
xa xa
1 = +. f (x) 1 = . f (x)
2. l f (x) = 0 si y solo si l m m
xa
xa
Este teorema tambin es vlido si los lmites son laterales. En los ejercicios de esta seccin, el lector tendr la oportunidad de probar esta armacin. Antes de estudiar la demostracin de este teorema, vamos a utilizarlo para calcular el lmite (1.65).
78
Lmites
Ejemplo 1.29
Clculo del lmite
vc
l m
m0 1
v2 c2
Solucin. Para poder utilizar la primera parte del teorema (1.18), primeramente expresemos m(v) de la siguiente manera: 1 . m(v) = 2 1 1 v2 m0 c Ahora, podemos denir la funcin f as: f (v) = 1 m0 1 v2 c2
para todo v [0, c[. Lo que ahora tenemos que probar es que f (v) tiende a 0+ cuando x tiende a c por la izquierda. Por un lado, tenemos que f (v) > 0 para todo v [0, c[. Por otro lado, cuando v tiende a c por la izquierda, entonces tenemos que:
vc
l m
v = 1 , c
pues v < c. Por lo tanto, podemos concluir que: l 1 m 1 m0 v2 = 0+ . c2 v2 = 0+ . c2 1

1 m0
vc
As que, obtenemos que:

vc
l m
Por lo tanto, por el teorema 1.18, podemos concluir que l m(v) = l m m

vc
vc
v2 c2
= +.
Es decir, cuando la velocidad de un cuerpo es cercana a la velocidad de la luz, su masa crece indenidamente.
Probemos a continuacin el primer numeral del teorema 1.19. El segundo se deja a que el lector lo realice como un ejercicio. Demostracin. Supongamos que
xa
l f (x) = 0+ . m 1 = +. f (x)
(1.66)
Vamos a demostrar que

xa
l m
Para ello, sea R > 0. Debemos hallar > 0 tal que 1 >R f (x) siempre que 0 < |x a| < . (1.67)
79
La igualdad (1.66) implica, por un lado, que existe 1 > 0 tal que f (x) > 0 siempre que 0 < |x a| < 1 . Por otro lado, la igualdad (1.66) tambin implica que existe 2 > 0 tal que |f (x) 0| = |f (x)| < 1 R (1.69) (1.68)
1 siempre que 0 < |x a| < 2 , ya que R > 0. Por lo tanto, si tomamos = m 1 , 2 }, entonces tenemos que las desigualdades (1.68) n{ y (1.69) se verican simultneamente si 0 < |x a| < . Es decir, se verica que
0 < f (x) = |f (x)| < siempre que 0 < |x a| < . Pero estas dos desigualdades ltimas implican que 1 >R f (x) siempre que 0 < |x a| < . En resumen, hemos probado que
xa
1 R
l m
1 = +. f (x)
La demostracin de que esta ltima igualdad implica la igualdad (1.66) es similar, por lo que se deja al lector que la haga como un ejercicio.
1.11.2 Propiedades de los lmites innitos

La denicin de lmites innitos nos permite si un lmite es + o , pero no nos permite saber de antemano si un lmite es o no innito. Los lmites innitos poseen propiedades que nos permiten determinar si una funcin diverge a partir de saber que ciertas funciones divergen. En el teorema 1.19 se presentan dos de esas propiedades. En el siguiente teorema, se renen algunas de las propiedades ms tiles, que tambin son verdaderas si los lmites son laterales nicamente. Pero antes de enunciarlo, es necesario hablar del concepto de funcin acotada y su relacin con el concepto de lmite.
Denicin 1.5 (Funcin acotada) Sean f : Dm(f ) R y A Dm(f ). La funcin f est: 1. acotada superiormente en A si existe una constante M tal que f (x) < M para todo x A; 2. est acotada inferiormente en A si f (x) > M para todo x A. 3. est acotada si est acotada superiormente e inferiormente. Esto es equivalente a que exista un intervalo ]K, M [ tal que f (x) ]K, M [. Tambin es equivalente a la armacin de que exista un nmero P > 0 tal que |f (x)| < P para todo x A.
Veamos algunos ejemplos. La funcin f : R R denida por f (x) = x
80
Lmites
1. est acotada en cualquier intervalo nito [a, b] o ]a, b[; 2. est acotada inferiormente, pero no superiormente en cualquier intervalo [a, +[ o ]a, +[; 3. est acotada superiormente, pero no inferiormente en cualquier intervalo ] , a] o ] , a[. Las funciones sen y cos estn siempre acotadas, pues | sen x| 1 y | cos x| 1 para todo x R. A continuacin, estudiemos la conexin entre el concepto de acotacin y el de lmite. Supongamos que existe L R tal que L = l f (x). Sabemos, entonces, que f (x) puede estar m xa tan cerca de L como se quiera siempre que x est lo sucientemente cerca de a. Esto signica que existir un intervalo I centrado en a tal que f est acotada en I {a}. Probemos esta armacin. Sea > 0. Existe, entonces, > 0 tal que |f (x) L| < siempre que 0 < |x a| < . Por lo tanto L < f (x) < L + para todo x = a tal que a < x < a + . Si denimos K = L , M = L + e I =]a , a + [, entonces f (x) ]K, M [ para todo x I {a}. Resumamos estos razonamientos en el siguiente teorema.
Teorema 1.20 Si L = l f (x), entonces existe un intervalo abierto centrado en a tal que f est acotada en m
xa
I {a}. En el caso de que una funcin tienda a + o a , la funcin no est acotada superiormente, en el primer caso, e inferiormente en el segundo. La demostracin, que es similar a la del caso de los lmites nitos, la dejamos como un ejercicio para el lector. Enunciemos este resultado como el siguiente teorema.
Teorema 1.21 Si l f (x) = +, entonces f no est acotada superiormente en ningn intervalo centrado en m
xa
a. En cambio, si l f (x) = , la funcin f no est acotada inferiormente en ningn intervalo m xa centrado en a. Ahora ya podemos formular algunas de las propiedades de los lmites innitos.
Teorema 1.22 (Propiedades de lmites innitos) Sean f y g dos funciones reales. Entonces: 1. Si l xa f (x) = + y l xa g(x) = +, entonces: m m
xa
l [f (x) + g(x)] = + y m
xa
l [f (x)g(x)] = +. m
1.11 Lmites innitos y al innito 2. Si l xa f (x) = + y < 0 ( > 0), entonces: m

xa
81
l [f (x)] = (+). m
3. Si l xa f (x) = +, y existe l xa g(x) o g est acotada inferiormente en un intervalo m m alrededor de a, entonces:

xa
l [f (x) + g(x)] = + m
4. Si l xa f (x) = +, y existe l xa g(x) > 0 o g est acotada inferiormente por un m m nmero positivo en un intervalo alrededor de a, entonces:
xa
l [f (x)g(x)] = +. m
5. Si existe l xa f (x) > 0 o f est acotada inferiormente por un nmero positivo en un m intervalo alrededor de a, y l xa g(x) = 0+ , entonces: m
f (x) = +. xa g(x) l m
6. Si existe l xa f (x) o f est acotada en un intervalo alrededor de a, y l xa g(x) = +, m m entonces:
xa
l m
f (x) = 0. g(x)
Se pueden formular propiedades similares cuando las funciones tienden a . Esto se har en el siguiente captulo. En ese captulo tambin se estudiarn algunas de las demostraciones. Sin embargo, el lector interesado en adquirir una comprensin ms profunda del concepto de lmite, debera realizar por s mismo estas demostraciones. A continuacin, veamos algunos ejemplos del uso de las propiedades enunciadas. Ejemplo 1.30
Calcular l m 1 + sen x . x2 1 y g(x) = sen x. Entonces, por el teorema 1.19, tenemos que x
x0
x0
Solucin. Sean f (x) =
l f (x) = + m
ya que
x0
l x2 = 0+ . m
Por otro lado, para todo x, se tiene que sen x 1; es decir, la funcin g est acotada inferiormente en cualquier intervalo que contenga a 0. Por lo tanto, por la tercera propiedad del teorema 1.22, podemos armar que: 1 l m + sen x = l f (x) + g(x) = +. m x0 x2 x0
82
Lmites
Ejemplo 1.31
Calcular l m x2 + 1 . x3 1
x1+
Solucin. Sean f (x) = x2 + 1 y g(x) =
1 . x3 1 Por un lado, para todo x R, se verica que:
f (x) = x2 + 1 1.
Por lo tanto, f est acotada inferiormente por un nmero positivo en cualquier intervalo cuyo extremo inferior sea el nmero 1. Por otro lado, dado que l x3 1 = 0+ , m
x1+
entonces
1 = +. x3 1 De modo que, si aplicamos la cuarta propiedad enunciada en el teorema 1.22, podemos concluir
x1+
m l g(x) = l m
x1+
x2 + 1 = l + f (x)g(x) = +. m x1 x3 1 x1 Podemos llegar a la misma conclusin de otra manera. En efecto, dado que x = 0, podemos escribir lo siguiente: x2 1 1 + 2 1+ 2 x2 + 1 x2 x = x , = 3 1 x3 1 x 1 x 2 2 x x2 x podemos utilizar la cuarta propiedad del teorema 1.22 para calcular el lmite. 1 1 Para ello, denamos f (x) = 1 + x2 y g(x) = x x2 . Entonces tenemos que f est acotada inferiormente por el nmero 1 en un intervalo abierto cuyo extremo inferior es el nmero 1, ya que 1 1 f (x) = 1 + 2 > 1 pues 2 > 0. Adicionalmente, tenemos que x x l + m
x1+
que
l g(x) = 1 1 = 0 m x 1 > 0, x2
y, como pues
x > 1 = x2 > 1 1 = 2 < 1 x 1 = 2 > 1 x 1 = x 2 > 0, x tenemos que

x1+
l g(x) = 0+ . m
Entonces, si aplicamos la cuarta propiedad obtenemos que:

x1
l + m
x2 + 1 f (x) = l m = +. x3 1 x1+ g(x)
f (x) ni sobre l m . Los siguientes ejemplos nos van a decir por qu. xa g(x)
Cuando l f (x) = l g(x) = +, el teorema 1.22 no dice nada sobre l [f (x) g(x)] m m m
xa xa xa
83
Ejemplo 1.32
Calcular los lmites
xa+
l f (x), m
xa+
l g(x) y m
xa+
l [f (x) g(x)] m
si: 1. f (x) = x+1 1 y g(x) = ; a = 0. x x 1 1 2. f (x) = y g(x) = ; a = 1. 3 (x 1) (x 1)2
Solucin. 1. Tenemos que f (x) = 1 x+1 1 1 = 1 + , que l + = + y que l + 1 + = + (por el m m x x x x0 x x0 numeral tres del teorema 1.22). Es decir: l m x+1 = +. x
xa
xo+
(1.70) (x) = +. Si aplicamos
Por otro lado, es fcil demostrar que si l (x) = +, entonces5 l m m esta propiedad en (1.70), entonces tenemos que l f (x) = l m m x+1 = +. x
xa
x0+
x0+
Un procedimiento similar nos permite armar que l g(x) = l m m 1 = +. x
x0+
x0+
Ahora calculemos el lmite de la diferencia [f (x) g(x)]. Para empezar: 1 1 f (x) g(x) = 1 + = x x Puesto que 1 = + y l m x x0+ por el primer numeral del teorema 1.22, tenemos que
x0+
1 1+
1 x
1 x
l m
1+
1 = +, x
x0+
l m
1+
1 + x
1 x
= +,
de donde, por el teorema 1.19 (pgina 77), podemos concluir que: 1 = 0. l [f (x) g(x)] = l + m m x0+ x0 1 1 1+ x + x 2. Dado que, para x > 1, tenemos que (x 1)3 > 0, entonces l + (x 1)3 = 0+ . Por lo tanto, por el m teorema 1.19, podemos concluir que:
x1+
5
x1
l f (x) = l m m
x1+
1 = +. (x 1)3
En los ejercicios de esta seccin, se propone al lector la demostracin de esta propiedad.
84
Un razonamiento similar nos conduce a concluir que:
x1+
Lmites
l g(x) = l m m
x1+
1 = +. (x 1)2
Por ltimo, puesto que f (x) g(x) = 1 1 1 = (2 x) , 3 2 (x 1) (x 1) (x 1)3 1 = +, (x 1)3
tenemos que, por la cuarta propiedad del teorema 1.22, tenemos que
x1+
l [f (x) g(x)] = l (2 x) m m
x1+
1 , 2 es decir, (2 x) est acotado inferiormente por un nmero positivo. 2x>
3 ya que, para x ]1, 2 [, tenemos que
En el primer lmite de este ejemplo, obtenemos que el lmite de la diferencia de dos funciones que tienden a + es 0; en el segundo, en cambio, el lmite es +. Y hay casos en que ese lmite puede ser un nmero real diferente de 0, , etctera. En otras palabras, no podemos concluir nada sobre el lmite de la diferencia; cada caso deber ser analizado con sus particularidades. Ocurre algo similar para el caso de la divisin de dos funciones que tienden a +. El siguiente ejemplo ilustra lo dicho. Ejemplo 1.33
Calcular el lmite l x0+ m 1. f (x) = g(x) = 1 . x
f (x) g(x)
si: 2. f (x) = 1 1 y g(x) = 2 . x x 3. f (x) = 1 1 y g(x) = . x2 x
Solucin. En los tres ejemplos, tenemos que:

x0+
l f (x) = l + g(x) = +. m m
x0
Veamos lo que sucede con el lmite del cociente entre f (x) y g(x) en cada caso. 1. Tenemos que f (x) f (x) = 1. Por lo tanto, l m = 1. g(x) x0+ g(x)
1 f (x) x = x. Por lo tanto: l f (x) = 0. = m 2. Tenemos que 1 g(x) x0+ g(x) x2 1 f (x) 2 1 f (x) 3. Tenemos que = x = . Por lo tanto, l + m = +. 1 g(x) x x0 g(x) x
Los lmites de diferencias y cocientes de funciones que tienden a + se suelen representar por + y + . Puesto que segn las funciones, estos lmites pueden tomar cualquier + nmero real, o ser innitos, se los denomina formas indeterminadas, y cada caso deber ser resuelto de modo particular.
85
Estas formas indeterminadas ya aparecieron anteriormente; es el caso del cociente de dos funciones que convergen cada una a 0. Por ejemplo, tenemos los lmites: sen x =1 y x0 x l m 1 1 cos x = . 2 x0 x 2 l m
0 0
Uno de los resultados estudiados en este captulo que ayuda a calcular los lmites del tipo es el teorema 1.1 enunciado en la pgina 28.
1.11.3 Lmites al innito

En las ciencias de la computacin, para un mismo problema, se han desarrollado diversos algoritmos para resolverlo. Por ejemplo, para ordenar un conjunto de datos (los nmeros de cdula de los ciudadanos empadronados para una eleccin), existen el ordenamiento por insercin, Quicksort, Mergesort, entre otros. La complejidad computacional es una rama de las ciencias de la computacin dedicada a determinar aproximadamente el nmero de instrucciones que un algoritmo realiza para una determinada tarea, y a desarrollar nuevos algoritmos que hagan las mismas tareas en un nmero menor de instrucciones. Por ejemplo, para multiplicar dos matrices cuadradas de orden n, existen al menos dos algoritmos: el que utiliza la denicin de multiplicacin y que realiza f (n) = 2n3 n2 operaciones (sumas, restas y multiplicaciones), y el algoritmo de Winograd (1970), que utiliza g(n) = 2n3 + 3n2 2n operaciones. La complejidad computacional busca determinar cul de los dos algoritmos es ms eciente, para lo cual se determina la relacin entre f (n) y g(n) cuando n es un valor grande. De manera f (n) ms precisa, el problema se plantea en trminos de lmites: a dnde tiende el cociente g(n) cuando n crece indenidamente? En otras palabras, la pregunta que se formula es: existe un nmero real tan cerca como f (n) se quiera del cociente para todo n a partir de un cierto n0 ? g(n) El concepto de lmite al innito permite responder esta pregunta.
Denicin 1.6 (Lmites al innito) L = l m f (x) si y solo si para todo > 0, existe R > 0 tal que
x+
|f (x) L| < ,
siempre que x Dm(f ) y x > R. Anlogamente: L = l m f (x) si y solo si para todo > 0, existe M < 0 tal que
x
|f (x) L| < ,
siempre que x Dm(f ) y x < M .
86
Lmites
Ejemplo 1.34
Mostrar que l m 1 1 = 0 y l m = 0. x x x
x+
Solucin. 1. Sea > 0. Debemos encontrar R > 0 tal que 1 0 < x para todo x > R. Para ello, procedamos de manera similar al caso de los lmites nitos. Analicemos, pues, la desigualdad (1.71). Como x tiende a +, supongamos que x > 0. Entonces, se tienen las siguientes equivalencias: 1 1 0 < < x x 1 x > . Por lo tanto, si denimos R = 1 , obtendremos la desigualdad (1.71) siempre que x > R. 2. Sea > 0. Debemos hallar M < 0 tal que 1 0 < x para todo x < M . Como x tiende a , supongamos que x < 0. Dado que 1 1 1 0 < < x < , x x si denimos M = 1 , la desigualdad (1.72) es verdadera para todo x < M . (1.72) (1.71)
En la seccin anterior se deni l f (x) = L+ y l f (x) = L . Podemos extender estas m m deniciones cuando, en lugar de a tenemos + o . La nica diferencia est que, f (x) debe ser mayor que L o menor que L en un intervalo del tipo ]R, +[ con R > 0 cuando x tiende a +, y en un intervalo del tipo ] , M [ con M < 0 cuando x tiende a . Con estas extensiones, podemos reformular los dos lmites del ejemplo de la siguiente manera: 1 1 l m = 0+ y l m = 0 . x+ x x x Examinemos un ejemplo ms. Ejemplo 1.35
Demostrar que: 1 = l m
x+
xa
xa
x+1 . x1

Solucin. Sea > 0. Buscamos un nmero R > 0 tal que, si denimos f (x) = se verique que x+1 , x1
87
siempre que x > R. Podemos suponer que x > 0; ms an, podemos suponer que x > 1, as f (x) > 1, con lo cual restringiremos el anlisis a un intervalo donde f es positiva. Por otro lado, dado que: f (x) 1 = pues x > 1, tenemos que x+1 x+1x+1 2 1= = > 1, x1 x1 x1 |f (x) 1| =
|f (x) 1| <
(1.73)
2 . x1 Por lo tanto, para que se verique la desigualdad (1.73), es suciente que se cumpla lo siguiente: 2 < . x1 2 x1 1 < > x1 2 2 x 1 > 2 x > 1 + .
Pero:
Es decir, para que se verique la desigualdad (1.73), es suciente que x > 1 y que 2 x>1+ . Dado que > 0, entonces 2 > 1, para estar seguros de que la desigualdad (1.73) sea verdadera 1+ x+1 = 1+ , x1
por lo que podemos elegir R = 1 + para todo x > R. Podemos tambin armar que
x+
l m
ya que f (x) > 1 para x > 1.
Igual a lo que sucede con los lmites nitos y los innitos, existen propiedades de los lmites al innito que nos permiten calcular los lmites de muchas funciones a partir de ciertos lmites que ya nos son conocidos. Estas propiedades son similares a las de los lmites nitos: el lmite de una suma, resta, multiplicacin, divisin, raz, composicin, es la suma, resta, etctera, de los lmites cuando estos existen con las correspondientes restricciones para el caso de la divisin y las races pares. En otras palabras, en todos los teoremas que se enuncian las propiedades de los lmites nitos se pueden sustituir el nmero a (a donde tiende x) por + o . En aquellas propiedades en las que se exige un comportamiento de f en intervalo centrado en a, en el caso de los lmites al innito, ese comportamiento deber suceder en un intervalo del tipo ]R, +[ con R > 0 o ] , M [ con M < 0. Las demostraciones son dejadas para que el lector las realice, pues no ofrecen ninguna dicultad y son, ms bien, un buen entrenamiento para su comprensin del concepto de lmite. A continuacin, se ofrecen algunos ejemplos del uso de las propiedades mencionadas.
88
Lmites
Ejemplo 1.36
Calcular l m 3x + 1 . 2x 5
Solucin. Puesto que x = 0, tenemos que 1 3+ 3x + 1 x = 5 2x 5 2 x y l m

x
1 = 0, entonces: x 1 3+ 3x + 1 x l m = l m 5 x 2x 5 x 2 x 3+0 3 = = . 20 2
Ejemplo 1.37
Estudiemos la relacin entre las complejidades computacionales de los dos algoritmos para multiplicar matrices dadas por las funciones f (x) = 2x3 x2 y g(x) = 2x3 + 3x2 2x.
Solucin. Para ello, vamos a calcular el lmite f (x) 2x3 x2 = l m . x+ g(x) x+ 2x3 + 3x2 2x l m Puesto que: 2x3 x2 = 2x3 + 3x2 2x y que
x+
2 2+3
1 1 2 2 x x
1 x
l m
1 1 = l m = 0, x x+ x2
podemos concluir que:

x+ 2x3
l m
2x3 x2 20 = = 1. 2 2x + 3x 2+3020
Es decir: l m
f (x) = 1. g(x) Cmo se interpreta este resultado? Sea > 0. Entonces, existe R > 0 tal que
x+
f (x) 1 < g(x)

para todo x > R. Es decir: 1< f (x) <1+ g(x)
89
siempre que x > R. Ms an, dado que g(x) > 0 para todo x > 0, se verica que: (1 )g(x) < f (x) < (1 + )g(x) para todo x > R. Estas dos desigualdades nos dicen algo importante: a partir de un cierto orden para las matrices (x representa lo que n en el ejemplo de inicio de esta seccin), f (x) est acotada por arriba y por abajo por g(x) multiplicada por sendas constantes que, si elegimos muy pequeo (algo que podemos hacer a nuestro gusto), dichas constantes son cercanas a 1. En otras palabras, los valores de f (x) y de g(x) son similares, por lo que, cuando x es grande, el nmero de operaciones que realizan ambos algoritmos no dieren de manera signicativa. En este sentido, ambos algoritmos son o igual de buenos o igual de malos.
Para terminar esta seccin, podemos reunir los lmites innitos y al innito. De manera ms precisa, podemos denir los siguientes lmites:
x+
l f (x) = + m l f (x) = + m
x+
l m f (x) = l m f (x) =
Por ejemplo: l f (x) se tiene cuando para todo R > 0, existe M > 0 tal que m
x
f (x) > R, para todo x Dm(f ) y x < M . Como un buen ejercicio, el lector debera formular las restantes deniciones. La propiedades de estos lmites se pueden expresar a travs de las propiedades de los lmites innitos y los lmites al innito. Por ejemplo, si
x+
l f (x) = , m l m
entonces
1 = 0 . x+ f (x) l f (x) = + y m l g(x) = +, m l f (x)g(x) = +. m
O, si
x x
entonces:
x
l [f (x) + g(x)] = + y m
Por supuesto, tambin son indeterminados lmites del tipo l [f (x) g(x)] m y l m f (x) g(x)
x+
x+
si tanto f (x) como g(x) tienden, por ejemplo, a . En los ejercicios de esta seccin, se pide demostrar algunas de las propiedades de estos lmites. De la denicin se desprende que
x+
l x = + y m
l x = . m
90
Lmites
Y de estos resultados, podemos demostrar que:

x+
l xn = + m + si n es par, si n es impar.
y
x
l xn = m
En el caso de que x tienda a +, estamos exigiendo que exista un intervalo del tipo ]R, +[ con R > 0 que est contenido en el dominio de la funcin f ; esto se traduce en que podemos excluir el caso x 0 cuando analicemos un lmite donde x tiende a +. De manera similar, cuando x tiende a , el dominio de la funcin debe contener un intervalo del tipo ] , M [ con M < 0. Por lo tanto, podemos excluir el caso x 0 cuando se analice un lmite donde x tiende a .
1.11.4 Ejercicios
1. Mediante la denicin correspondiente, demuestre que: (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) l + m
x1
(f)
x+
l m
2x 1 = 2. x x + 1 x+2 l m = 1. x+ x 1 (2 x)(2x 1) = +. l m x1 |x 1| x2 l m = . x0 x2 + |x| (2x 1)(7 2x) l m = +. x2 |x2 3x + 2| sen x l m = 0. x x x2 2x l m 2 = . x1 |x 1| 2x2 5x + 1 l m = 2. x+ x2 + 1 l (1 x2 ) = . m l m

x+
(2x 1)(4 3x) . x1 |x 1| 2x 5 (h) l m . x2 |x 2||x 1| (g) l m 3. Demostrar las siguientes propiedades de lmites innitos y al innito: (a) Si l m f (x) = L > 0, entonces
x+
x+1 . |x + 1|
x+
l m
f (x) =
L.
(b) Si l m f (x) = , entonces

x x
l m
1 = 0 . f (x)
x2
2. Calcule los lmites dados 1 (a) l + 2 m . x1 x 3x + 2 x . (b) l 2 m x1 x 3x + 2 x2 (c) l m . x x2 + 3 x2 (d) l m . x+ x2 + 3 x+1 (e) l m . x |x + 1|
6
5 + 4x = +. 5x + 4
(c) Si f > M > 0 y l m g(x) = 0+ , entonx+ ces f (x) l m = +. x+ g(x) (d) Si f est acotada y entonces
x+ x+
l m g(x) = +,
l m
f (x) = 0. g(x)
4. Una recta no vertical de ecuacin y = ax + b es una asntota 6 de la curva de ecuacin y = f (x) si una de las dos igualdades siguientes es verdadera (o ambas):
x+
l [f (x) (ax + b)] = 0 m
Cuando se estudie el concepto de derivada y se aplique a la obtencin del grco de una curva, se har un tratamiento ms profundo del concepto de asntota que el dado en este ejercicio

o
x
91
y
l [f (x) (ax + b)] = 0. m
Una recta vertical de ecuacin x = a es una asntota vertical de la curva de ecuacin y = f (x) si una de las dos igualdades siguientes es verdadera (o ambas):
xa+
l |f (x)| = + o m
xa
l |f (x)| = +. m
2a a
Determine si la curva de ecuacin y = f (x) tiene asntotas verticales u horizontales. 1 (a) f (x) = 2 . x +x+1 2 2x + 1 . (b) f (x) = 2 x 3x + 2 x2 (c) f (x) = . x+2 3x2 1 . (d) f (x) = 2 2x + 1 2 (e) f (x) = . 1 |x + 1| x+1 (f) f (x) = . x1 5. En cada uno de los siguientes dibujos se muestra el grco de la funcin f . Con la informacin contenida en l, encuentre, si existen, los siguientes lmites de f (x) cuando x tiende a +, , a+ y a . y
(b)
2a
a a
(c)
y
2a a
(d)
2a a
(a)
92
Lmites
La derivada: su motivacin
Veamos algunos problemas que llevan a un mismo concepto: el de derivada.

En la segunda seccin del captulo de lmites, estudiamos el concepto de recta tangente a una curva. Vimos que si sta es el grco de una funcin g : D R R y P es un punto de la curva con coordenadas (a, g(a)), para conocer la ecuacin de la recta tangente a la curva en el punto P , que es y = m(x a) + g(a), bastaba con calcular su pendiente m. Para ello, aproximamos m con la pendiente de una recta que pasa por P y por otro punto Q de la recta de coordenadas (x, g(x)), que la notamos mx , y que es igual a: mx = g(x) g(a) . xa
Para obtener m, la idea era acercar Q a P , esperando que, al hacerlo, mx se acercara a m. En el ejemplo estudiado, vimos que eso era as y que, de hecho: m = l mx = l m m
xa
g(x) g(a) . xa xa
En efecto, tenamos que g est denida por g(x) = 3x2 y que a = 2. Por lo tanto, g(a) = g(2) = 12 y: mx = 3x2 12 x2
m = l m La recta l de ecuacin
3x2 12 = 12. x2 x 2
y = 12 + 12(x 2) = 12x + 10 es, efectivamente, la tangente al grco de g que es una parbola p. Ms an, la recta l es la nica recta que pasa por el punto de P de coordenadas (2, 12) y tiene un solo punto en comn con la parbola p de ecuacin y = g(x) = 3x2 , que es, justamente, el punto P .
94
Por otra parte, si exceptuamos el punto P , toda la parbola est de un solo lado de la recta l, y ninguna otra recta se interpone en el espacio entre la recta l y la parbola p, como lo exige la denicin de Euclides. Mostraremos ms tarde que esta armacin es verdadera, cuando estudiemos otras deniciones de tangencia y mostremos algunas propiedades notables de la recta tangente. Por ejemplo, probaremos que de entre todas las rectas que pasan por el punto de tangencia, la recta tangente es la que mejor aproxima a la curva. Ahora bien, del ejemplo citado resaltaremos el hecho de que la pendiente m de la recta tangente al grco de g en el punto (a, g(a)) est dada por m = l m g(x) g(a) . xa xa
Esta propiedad la cumple la pendiente de la recta tangente en un punto dado de una gran variedad de curvas que son el grco de funciones (como son los polinomios, funciones racionales, trigonomtricas, logartmicas, exponenciales, etctera). Esto nos motiva a cambiar la tradicional denicin de recta tangente a una curva por la siguiente:
Denicin 2.1 (Recta tangente) Dada una funcin real f denida en un intervalo abierto I y a I , diremos que el grco de f tiene una recta tangente en el punto (a, f (a)) si existe
m := l m
En este caso, la ecuacin de la recta tangente es:
f (x) f (a) . xa xa
y f (a) = m(x a). Ejemplo 2.38

Hallar, si existe, la ecuacin de la recta tangente al grco de la hiprbola de ecuacin 1 y = 2 x en el punto de coordenadas (1, 1). Solucin. Si ponemos a = 1 y denimos f por f (x) = 2 entonces f (a) = f (1) = 1. Adems: m = l m = l m = l m
1 2 x (2 1) f (x) f (1) = l m x1 x1 x1 x1 1 x + 1 x1 = l m x1 x 1 x1 x(x 1)
1 , x
1 = 1. x1 x Como el lmite existe, la recta tangente tendr por ecuacin a y 1 = 1(x 1); es decir, la ecuacin de la recta tangente a la hiprbola en el punto de coordenadas (1, 1) es y = x. Una de las aplicaciones ms valiosas del concepto de derivada que vamos a estudiar es el proveer una herramienta para realizar un dibujo aproximado del grco de una funcin. Ms adelante, podremos constatar que el grco de f y de la tangente al grco de f en el punto de coordenadas (1, 1) es el siguiente:

y
95
y=x y = 2 1 x 1 1 x
Ejemplo 2.39
Hallar la ecuacin de la recta tangente al grco de la cbica de ecuacin y = x3 en el punto de coordenadas (1, 1). Solucin. Si ponemos a = 1 y denimos f (x) = x3 , entonces f (1) = 1 y m = l m f (x) f (1) x3 + 1 = l m x1 x1 x + 1 x (1) (x + 1)(x2 x + 1) = l x2 x + 1 = 3. m x1 x1 x+1
= l m
Por lo tanto, la recta buscada tiene como ecuacin la siguiente: y (1) = 3(x (1)) = 3x + 3, de donde, la ecuacin buscada es: y = 3x + 2. El grco de f y de la tangente en (1, 1) es el siguiente: y y = 3x + 2
1 1 y = x3
Observemos en el dibujo que la recta tangente a la curva no tiene con sta un nico punto en comn sino dos. El un punto, que es el de tangencia, tiene coordenadas (1, 1). Podemos
96
averiguar las coordenadas del otro punto resolviendo el sistema de ecuaciones: y = x3 y = 3x + 2 Al igualar las ecuaciones, obtenemos que x3 = 3x + 2, lo que equivale a x3 3x 2 = 0. Esta ecuacin puede tener hasta tres races reales. Sabemos que una de ellas es 1, porque la tangente y la curva se encuentran en el punto de coordenadas (1, 1). Entonces, el polinomio cbico x3 3x 2 tiene como factor (x + 1). Por lo tanto, podemos obtener el otro factor si dividimos el cbico por (x + 1). Al hacerlo, obtenemos que: x3 3x 2 = (x + 1)(x2 x 2) = (x + 1)(x + 1)(x 2). Entonces, el polinomio tiene las tres races son reales e iguales a 1, de multiplicidad 2, y 2. Entonces, ya estamos seguros que la curva y la recta tangente se encuentran exactamente en dos puntos: (1, 1) y (2, f (2)) = (2, 8). Pero, no se suele decir que la tangente y la curva solo deben tener un punto en comn? S, eso suele decirse, sin embargo, tal denicin no es del todo precisa, pues, en las cercanas de (1, 1) la tangente y la curva tienen, efectivamente, un comportamiento de tangente en el sentido tradicional. Por esto, la propiedad de tangencia es de carcter local; es decir, no importa el comportamiento de la curva y de la recta lejos del punto de tangencia sino en sus cercanas.
2.2 Cmo medir el cambio?

Tengamos en cuenta que la Matemtica desarrollada hasta antes del Renacimiento estudiaba ms bien conceptos estticos: describir formas geomtricas que no cambian, calcular reas de guras simples, llevar cuentas, etctera. La geometra de Euclides, la aritmtica de Diofanto y el lgebra desarrollada por Al-Khowarizmi fueron instrumentos idneos para responder a esta visin esttica. Pero cuando la humanidad intenta describir el movimiento que se produce en gran cantidad de fenmenos estudiados, se hace necesaria la creacin de nuevos conceptos matemticos que permitan responder adecuadamente a estos requerimientos. Dado que el movimiento es percibido como el cambio de la posicin de un cuerpo en el tiempo, una de las preguntas ms importantes que la matemtica enfrent fue cmo medir el cambio?. Veamos en esta seccin cmo la respuesta a esta pregunta nos lleva tambin al concepto de derivada.
2.2.1 Cunto cuesta producir autos?

El administrador de una fbrica de autos desea tener informacin adecuada respecto a los costos de produccin de la fbrica en funcin del nmero de vehculos en un mes dado. As, deseara saber cmo varan estos costos al variar la produccin. Qu informacin requiere y cmo presentarla? Cmo medir la variacin o cambio de los costos de la produccin? Cmo
97
relacionar la produccin con los costos y la dependencia entre la variacin de la produccin y la de los costos? Para responder a stas y a otras preguntas relacionadas, se requerir de algunos conceptos matemticos como son el de variable numrica, funcin real, incremento absoluto, incremento relativo, razn de cambio, derivada, etctera, los mismos que expondremos a lo largo de esta seccin.
2.2.2 Las variables representan magnitudes

Cuando estudiamos determinados fenmenos fsicos, sociales o econmicos como el problema planteado en la seccin anterior, identicamos ciertas magnitudes que consideramos importantes para dicho estudio. Por ejemplo, al estudiar un circuito elctrico, la tensin V voltios y la intensidad I amperios de la corriente elctrica, y la resistencia R ohmios de los dispositivos instalados son importantes. Cuando se monitorea el trabajo de una represa, ser de inters la cota del nivel de agua h metros y la energa E MWh almacenada. Al dirigir una fbrica de autos se desear conocer el costo total C miles de dlares y el correspondiente costo unitario CU miles de dlares al producir x vehculos, etctera. Establecida la unidad de medida que corresponda y luego de realizar las mediciones o clculos necesarios, se determinar, para cada magnitud, un determinado valor numrico en un momento dado. El smbolo que represente a dicho valor numrico, el cual oscila entre un valor mnimo y un valor mximo, dados por el fenmeno concreto que se est estudiando, se llama variable. En los ejemplos dados, tenemos que V , I, R, h, E, C, CU y x son variables. Por ejemplo, la fbrica de autos producir x automviles por ao y x no puede ser menor a 1 000 porque no sera rentable producir menos, pero tampoco producir ms de 10 000, dado que la capacidad instalada de la fbrica no lo permite. Matemticamente, expresamos estas dos restricciones haciendo que la variable x pertenezca al intervalo [1 000, 10 000].
2.2.3 La funcin como modelo de la dependencia entre magnitudes

Hemos visto el concepto de funcin. Ilustremos con tres ejemplos su uso como modelo de la dependencia entre magnitudes. Costo de produccin en una fbrica de autos Como el costo C de produccin de los autos, en miles de dlares, depende del nmero x de vehculos producidos, esta dependencia es modelizada con una funcin f : Dm(f ) R R, donde: C = f (x). Como solo nos interesan los valores de x entre 1 000 y 10 000, el dominio de f ser Dm(f ) = [1 000, 10 000]. Luego de los estudios correspondientes, los administradores de la empresa determinan que: C = f (x) = 2 000 + 11x 0.000 12x2 . Por lo tanto, el costo unitario CU , es decir el costo promedio de un auto es: CU = f (x) 2 000 = + 11 0.000 12x. x x
A manera de ejemplo, en la siguiente tabla, se muestran los valores de C y del costo unitario CU que cuesta producir cada auto si se producen x autos, dados en miles de dlares, correspondientes al ao anterior:
98
x 1 000 2 000 3 000 5 000 6 000 7 000 8 000 9 000 10 000
C = f (x) 12 880 23 520 33 920 54 000 63 680 73 120 82 320 91 280 100 000
CU =
f (x) x
12.880 11.760 11.307 10.800 10.613 10.446 10.290 10.142 10.000
Energa potencial en una represa La energa potencial E, medida en MWh, que est almacenada en una represa depende de la cota h, medida en metros, se dene como la altura sobre el nivel del mar del espejo de agua en la represa. Supongamos que, en una determinada represa, la cota puede estar entre 2 900 y 2 950 metros, existe una funcin g : Dm(g) R, con dominio Dm(g) = [2 900, 2 950], tal g(h) es la energa almacenada E cuando la cota es h. Es decir: E = g(h).
El dimetro y el volumen de un globo Un globo, en la parte superior, tiene forma de un hemisferio achatado; en su parte inferior, es un hemisferio alargado que culmina con una abertura cilndrica. Los fabricantes han determinado que el volumen V , medido en dm3 , de la cmara de gas del globo depende de su dimetro d, medido en dm. Entonces, existe una funcin : Dm() R tal que: 1 3 V = (d) = d . 2 000 El diseo de los globos de esta fbrica establece que el globo se eleva si el dimetro mide, al menos, 6 m. Adems, el mayor dimetro al que el globo puede ser inado es de 12 m. Por ello, el dominio de es Dm() = [60, 120]. Si el helio costara 40 centavos de dlar por cada m3 , podramos establecer el gasto G en dlares que deberamos hacer por concepto de gas en funcin del dimetro del globo. As, existe una funcin : Dm() R tal que G = (d) = 0.40(d) = 0.000 2d3 . En la siguiente tabla, se muestran valores del volumen del globo y del gasto en el que hay que incurrir para inarlo para algunos valores del dimetro:
99
d
dm
V = (d) dm
3
G = (d) dlares 43.20 68.60 102.40 145.50 200.00 260.20 345.60
60 70 80 90 100 110 120
108.0 171.5 256.0 364.5 500.0 665.5 864.0
2.2.4 La variaciones absoluta y relativa como medidas del cambio

Cuando una variable, digamos x, toma diversos valores luego de haber tomado un valor inicial x0 , unos dirn que vari mucho, otros lo contrario. Esto es algo subjetivo. Por ello, se hace necesario establecer medidas objetivas del cambio producido. Para ello, nos serviremos de los conceptos de variacin absoluta y relativa. La variacin absoluta o incremento En el ejemplo del globo, si trabajramos con un dimetro de 80 dm, veramos que el volumen de gas necesario sera de 256 dm3 y que el costo del gas sera de 102.40 dlares. Si inramos algo ms el globo, digamos hasta un dimetro d decmetros, la variacin o cambio del dimetro se dene como la diferencia d 80 decmetros, a la que llamaremos variacin absoluta o incremento del dimetro, la notaremos con d y ser leda delta d y est dada tambin en decmetros. As d = d 80. El incremento puede ser positivo o negativo. Por supuesto que d > 0 signica que el dimetro creci mientras que d < 0 signica lo contrario. En este caso, a d tambin se le llama decremento. Al variar d, naturalmente, varan tambin el volumen del gas V = (d) dm3 cbicos y el costo que hay que pagar por este gas G = (d) dlares. La variacin absoluta del volumen ser: V = V 256 = (d) (80) dm3 y la variacin absoluta del costo ser: G = G 102.40 = (d) (80) dlares. Ejemplo 2.40
Consideremos la situacin de la fbrica de autos una vez ms. Si su produccin, en un mes dado, fuera de, digamos, 5 000 autos y, en el mes siguiente, sta pasara a ser de x autos, entonces la variacin absoluta de la produccin estara dada por: x = x 5 000. En este caso, la variacin absoluta de los costos, que pasaran de 54 000 miles de dlares a C miles de dlares sera igual a: C = C 54 000. Como C = f (x) = 2 000 + 11x 0.000 12x2, C = f (x) 54 000 = 52 000 + 11x 0.000 12x2.
se tendr que
100
Anlogamente, la variacin absoluta del costo unitario, que pas de 10.8 miles de dlares a CU miles de dlares, estara dado por: CU = CU 10.8. Puesto que: CU = se tendra que: f (x) 2 000 10.8 = + 0.2 0.000 12x. x x Por ejemplo, si x = 6 000 autos, entonces: CU = f (6 000) 63 680 y f (6 000) 10.613. 6 000 Adems, tendremos que: x = 6 000 5 000 = 1 000, f (x) 2 000 = + 11 0.000 12x, x x
C 63 680 54 000 = 9 680, CU 10.613 10.8 = 0.187. Es decir que, si la produccin aumentara en 1 000 autos, los costos subiran en 9.68 millones de dlares, mientras que el costo unitario bajara en 187 dlares por auto!
La variacin relativa Si el precio del kilogramo de arroz se incrementara de un precio inicial de p0 = 0.40 dlares a un precio de p = 0.70 dlares, el incremento del precio se medira por su variacin absoluta: p = p p0 = 0.70 0.40 = 0.30 dlares. Si el precio de una llanta pasara de p0 = 20.00 dlares a p = 20.30 dlares, la variacin absoluta sera tambin de 0.30 dlares. Obviamente, la importancia del alza de 0.30 dlares al precio del kilogramo de arroz no es la misma que la del alza al precio de una llanta. En el primer caso, el precio casi se ha duplicado, mientras que, en el caso de la llanta, el alza es insignicante. Para medir este fenmeno, se utiliza el concepto de variacin relativa que es el cociente de la variacin absoluta dividida por el valor inicial que tiene la variable. As, en el ejemplo de la llanta, la variacin relativa es: p 0.30 = = 0.015. p0 20.00 La variacin relativa suele tambin expresarse como un porcentaje al que se lo denomina variacin porcentual. 1 Teniendo en cuenta la identidad % = 100 (o 100 % = 1), podemos decir que la variacin porcentual del precio del kilogramo de arroz es: p 100 % = 0.75 100 % = 75 % p0 y que la variacin porcentual del precio de la llanta es: p 100 % = 0.015 100 % = 1.5 %. p0
2.3 Razn de cambio, elasticidad y magnitudes marginales
101
Ejemplo 2.41
En el caso de la fbrica de autos, considerando las mismas variaciones absolutas de autos, tendremos que la variacin relativa de la produccin es: x x 5 000 = , 5 000 5 000 la variacin relativa del costo: y la del costo unitario: f (x) 10.8 CU CU 10.8 = = x . 10.8 10.8 10.8 Si x = 6 000 autos, se tendr que la variacin porcentual de la produccin sera: x 1 000 100 % = 100 % = 20 %, 5 000 5 000 la variacin porcentual del costo sera: 9 680 C 100 % = 100 % 18 % 54 000 54 000 y la del costo unitario sera: CU 0.187 100 % = 100 % 1.7 %. 10.8 10.8 En otras palabras, al subir la produccin en un 20 %, los costos aumentan en un 18 %, mientras que el costo unitario baja en 1.7 %. C C 54 000 = 54 000 54 000

Vimos que la dependencia entre las dos variables numricas que describen un fenmeno, digamos una variable y que depende de otra variable x, puede ser descrita mediante una funcin f : I R, donde I es un intervalo en el cual toma sus valores la variable independiente x. Por ejemplo, y miles de dlares representa el costo de producir x autos en una fbrica durante un mes, el intervalo I es, digamos, [1 000, 10 000] y la funcin f est denida por: f (x) = 2 000 + 10x. Ahora bien, si, en un mes dado, la produccin fue de x0 = 4 800 autos, los costos de produccin ese mes fueron de y0 miles de dlares. Entonces: y0 = f (x0 ) = 2 000 + 10x0 . Por lo tanto: y0 = 2 000 + 48 000 = 50 000. Supongamos que, en el siguiente mes, la produccin se elev a x autos. Este cambio se puede medir, segn vimos, por la variacin absoluta x, llamada tambin incremento de x, y por la variacin relativa x de la variable x. En este caso: x0 x = x x0 = x 4 800. x x x0 x 4 800 = = . x0 x0 4 800 (2.1) (2.2)
102
Obviamente, si x > 0, implica que la variable x creci; en el caso contrario, decreci. En la prctica, a un incremento negativo se le llama decremento. Por otra parte, como la dependencia del costo respecto del nivel de produccin est descrito por la funcin f , mediante la igualdad y = f (x), la variable costo sufrir tambin un cambio, descrito por la variacin absoluta o incremento y y por la variacin relativa de y, que es y . y0 Podemos calcular ambas variaciones: y = y y0 = f (x) f (x0 ) = (2 000 + 10x) 50 000 (2.3) (2.4)
y = 48 000 + 10x y 48 000 + 10x = . y0 50 000
Ahora bien, como y depende de x, y esta dependencia est descrita por y = f (x), para un x0 jo dado, es de esperar que la dependencia del incremento y respecto del incremento x pueda describirse fcilmente, al igual que la dependencia de la variacin relativa o porcentual y x y0 respecto de x0 , la variacin relativa o porcentual de x. Veamos que s es as. Resulta que, en este ejemplo, y es directamente proporcional a x, as como directamente proporcional a x ! Es decir, existen constantes y tales que x0 y = x y x = . y0 x0
y y0
es
(2.5) (2.6)
A la constante se le llama razn de cambio y a la constante , elasticidad de y respecto de x. Calculemos estas dos constantes. De (2.1), (2.3) y (2.5) tenemos que: = De (2.6) y (2.7) obtenemos: y 48 000 + 10x = = 10. x x 4 800 (2.7)
y x0 y 4 800 y = 0 = = 10 = 0.96. x y0 x 50 000 x0

x x0
(2.8)
Es fcil vericar que esta sencilla dependencia de y respecto de x y de se da siempre que f sea un polinomio de grado menor que o igual a 1:
y y0
respecto de
Teorema 2.1 Si f : I R R denida por y = f (x) = mx + b, y para todo x0 I y todo x I , si:
y0 = f (x0 ),
se tiene que:
x = x x0 , y = x,
y = y y0 = f (x) f (x0 ), y x = , y0 x0 x0 m. y0 (2.9) (2.10)
donde
=m y =
Recordemos que el grco de f es una recta con pendiente m. Por lo tanto, la razn de cambio es igual a m. Naturalmente, este caso es excepcional. En general, tenemos las siguientes deniciones inspiradas en (2.7) y (2.8).
103
Denicin 2.2 (Razn de cambio) Sean f : I R R y x y = f (x). Para x0 I y x I tales que x = x0 , si
y0 = f (x0 ),
x = x x0 ,
y = y y0 ,
la razn de cambio de y respecto de x en el intervalo de extremos x0 y x es
f (x0 ; x) =
y f (x) f (x0 ) = . x x x0
(2.11)
Obviamente, y no es, en general, directamente proporcional a x, puesto que y = f (x0 ; x)x (2.12)
y que f (x0 ; x) no es constante la mayora de las veces, sino que depende de x0 y de x. Sin embargo, para muchas funciones, el valor de f (x0 ; x) es muy cercano a una constante para valores pequeos de x. Ilustremos esto con un ejemplo. Ejemplo. En el caso del globo, el costo G en dlares del gas necesario para inar el globo de dimetro d decmetros est dado por: G = (d) = 1 3 d , d [60, 120]. 2 000
Si tomamos d0 = 80 y diferentes valores de d cercanos a 80 (ver la tabla a continuacin), tendremos que los valores que toma la razn de cambio (d0 ; d) = G (d) (d0 ) = d d d0
son muy similares entre s y se acercan cada vez ms a 3.84. En otras palabras, podemos ver que ese nmero es el lmite de la razn de cambio (d0 ; d) cuando d tiende a d0 ! d 78 79 79.5 79.9 (d) 94.91 98.61 100.49 102.02 (d) (d0 ) 7.49 3.79 1.91 0.38 0 (d0 , d) 3.74 3.79 3.82 3.84 80 102.40 3.84 80.1 80.5 81 82 102.78 104.33 106.29 110.27 0.38 1.93 3.89 7.87 3.84 3.86 3.89 3.94
104
Entonces, si denimos (d0 ) por: (d0 ) = l (d0 ; d) = l m m

dd0
dd0
(d) (d0 ) G = 3.84, = l m d0 d d d0
podremos escribir G 3.84d (d0 )d, si d es pequeo. Es decir, G es casi directamente proporcional a d, si d es pequeo. Al valor (d0 ) se le llama razn de cambio instantnea de en d0 . En general:
Denicin 2.3 (Razn de cambio instantnea) Si una variable y depende de una variable x mediante una funcin f : I R R y, para un x0 dado existe:
f (x0 ) = l f (x0 , x) = l m m
xx0
diremos que
f (x0 )
es la razn de cambio instantnea de y con respecto a x.
y f (x) f (x0 ) = l m , xx0 x0 x x x0
Para x pequeos, tendremos que: y f (x0 )x. En otras palabras, para variaciones pequeas de x respecto de x0 , las variaciones de y respecto de y0 son casi directamente proporcionales a las variaciones de x, donde f (x0 ) es la constante de proporcionalidad. Ejemplo 2.42
En la fbrica de autos, cuyo costo C miles de dlares est dado por C = f (x) = 200 + 11x 0.000 12x2, obtuvimos que el costo unitario es igual a: CU = f1 (x) = f (x) 2 000 = + 11 0.000 12x. x x
Si la produccin pas de 5 000 a x autos, la razn de cambio de los costos C en el intervalo de extremos 5 000 y x est dada por: f (5 000, x) = f (x) f (5 000) 52 000 + 11x 0.000 12x2 = . x 5 000 x 5 000
f (x) x 000) f (5000 5 = x 5 000 2 000 x
Adems, la razn de cambio del costo unitario CU en el mismo intervalo ser: f1 (x) f1 (5 000) = x 5 000 + 0.2 0.000 12x . x 5 000
Al tomar, en estos dos casos, el lmite cuando x se aproxima a 5 000 o, lo que es lo mismo, el lmite cuando x se aproxima a 0, obtendremos las respectivas razones de cambio instantneas para un nivel de produccin igual a x = 5 000 autos: 52 000 + 11x 0.000 12x2 = 9.8, x5 000 x 5 000 2 000 x + 0.2 0.000 12x CU = f1 (5 000) = l m = 0.000 2. x5 000 x 5 000 C = f (5 000) = l m
105
Por la denicin de razn de cambio instantnea, si x es pequeo, a partir de un nivel de produccin igual a x = 5 000 autos tendremos que: C f (5 000)x = 9.8x, CU f1 (5 000)x = 0.000 2x. Si x = 1 000, entonces: f (5 000)x = 9.8(1 000) = 9 800 y C = 9 600. Es decir, a pesar de que x no es tan pequeo, es cercano a C. Tambin f1 (5 000)x = 0.000 2(1 000) = 0.2 es cercano a CU que, en este caso, es CU = 0.187.
2.3.1 Magnitudes marginales en Economa

En el ejemplo de la empresa de autos que produce 5 000 autos por mes, los administradores quisieran saber cunto le costara a la fbrica producir 1 auto ms al mes; es decir, quisieran averiguar el costo de produccin del auto nmero 5 001. A este costo se lo conoce con el nombre de costo marginal. Para averiguar el costo marginal al nivel de produccin de 5 000 autos mensuales solo hay que calcular el incremento del costo en el intervalo [5 000, 5 001]. En este caso, x = 1 y: C = f (5 001) f (5 000) f (5000) = 9.8, que aproxima al costo marginal para una produccin de x = 5 000 autos, ya que x es pequeo. Es decir, producir un auto ms cuesta 9 800 dlares aproximadamente. En cambio, el costo unitario marginal para este mismo nivel de produccin sera:
CU = f1 (5 001) f1 (5 000) f1 (5 000) = 0.000 2.
Es decir, la variacin del costo unitario al producir el auto nmero 5 001 es 0.000 2 aproximadamente y, por ser negativo, hay una ganancia de 20 centavos de dlar por auto cuando se produce el auto nmero 5 001. En la prctica se llama costo marginal a la razn de cambio instantnea del costo, y costo unitario marginal a la razn de cambio instantnea del costo unitario. Para otras magnitudes como ingreso, utilidades, demanda, etctera, a la razn de cambio instantnea correspondiente se la llama, respectivamente, ingreso marginal, utilidad marginal, demanda marginal, etctera.
2.3.2 Elasticidad
En esta seccin, se deni la elasticidad. Veamos este concepto ms de cerca. Si una variable y depende de otra variable x a travs de una funcin f : R R, y si variamos el valor de x a partir de un valor inicial x0 , nos interesa en qu porcentaje vara y a partir del valor inicial y0 = f (x0 ), si x vara en un porcentaje dado. Conocida la variacin porcentual de x: x 100 % x0
106
y la variacin porcentual de y:
y 100 %, y0
y y0
queremos conocer cmo depende
de
x x0 ,
donde
x = x x0 ;
y = y y0 = f (x) f (x0 ),
con x = x0 . En el ejemplo en el que los costos y en miles de dlares vienen dados a travs de la funcin f denida por y = f (x) = 2000 + 10x, donde x [1 000, 10 000], vimos que si, en un momento dado, se estuvieran fabricando x0 = 4 800 autos a un costo de y0 = f (4 800) = 50 000 miles de dlares, nos interesara saber en qu porcentaje se incrementaran los costos si elevramos la produccin en un 10 %. Recordemos que, cuando f es un polinomio de grado menor o igual a 1 de la forma f (x) = mx + b, la variacin relativa de y es directamente proporcional a la variacin relativa de x! Es decir, existe una constante tal que y x = . y0 x0 A esta constante la llamamos, precisamente, elasticidad de y respecto de x. Como y x0 y y0 , = x = f (x0 ) x x
0
tendremos: = = = Es decir:
y y0 x x0
f (x)f (x0 ) f (x0 ) xx0 x0
x0 (mx + b) (mx0 + b) f (x0 ) x x0 mx0 x x0 . f (x0 ) x x0 =
mx0 . f (x0 )
Se dice que y es elstica si || > 1, inelstica si || < 1 y que la elasticidad es unitaria si || = 1. En nuestro ejemplo: y = f (x) = 2000 + 10x, m = 10, x0 = 4800, y0 = f (x0 ) = 5000, por lo que: 10 4800 = = 0.96. 5000 Entonces y x = 0.96 , y0 x0 por lo que, si la produccin se incrementara en un 10 %, es decir si incrementarn en y = 0.96 10 %; es decir, en un 9.6 %. y0 En el caso general, si calculamos de modo que y x = , y0 x0
x x0
= 10 %, los costos se
107
obtendremos que = (x0 , x) = x0 y x0 f (x) f (x0 ) x0 f (x0 + x) f (x0 ) = = , f (x0 ) x f (x0 ) x x0 f (x0 ) x
por lo que depende de x0 y de x = x0 . Sin embargo, si existe la razn de cambio instantnea f (x0 ) = l m f (x) f (x0 ) , x x0
xx0
se puede observar que para valores de x cercanos a x0 ; es decir, cuando x es pequeo, los valores que toma (x0 , x) son muy similares entre s y se acercan cada vez ms a (x0 ) = l (x0 , x) = l m m
xx0
xx0
x0 f (x) f (x0 ) , f (x0) x x0
(x0 ) =
x0 f (x0 ). f (x0 )
A (x0 ) se le llama elasticidad puntual de y en x0 , y si x es pequeo, tendremos que x y (x0 ) . y0 x0 Ejemplo 2.43
Luego de un estudio de mercado, se determin que la demanda D de una marca de lavadoras es de f (p) unidades si el precio es de p dlares. Como su produccin no es rentable si p < 200 y la marca del competidor cuesta 500 dlares, tendremos que D(f ) = [200, 500]. El estudio revel tambin que f (p) = 2 000 0.4p + 22 500 p
mide la demanda de lavadoras cuando el precio de cada una es de p dlares. El precio actual es de 300 dlares. Se desea conocer aproximadamente en qu porcentaje aumentara la demanda si se hiciera un descuento del 5 %. En este caso, tendramos que p0 = 300, por lo que: D0 = f (p0 ) = 1 955. Como lo veremos en el siguiente captulo, se tiene que f (p) = 0.4 por lo que: f (p0 ) = 0.65. Se desea conocer el valor aproximado de (p0 ) = tenemos que: D p (p0 ) = D0 p0 39 391 (5 %) 0.5 %
D D0 .
22 500 , p2
Como:
p0 300 39 f (p0 ) = (0.65) = 0.1, D0 1 955 391
Es decir, una rebaja del precio en un 5 % signicara un incremento en la demanda de apenas el 0.5 %.
108
Ejemplo 2.44
En el caso de la primera fbrica de autos cuyo nivel de produccin mensual pasara de 5 000 autos a x autos, como los costos son C miles de dlares y C = f (x) = 2 000 + 11x 0.000 12x2, la elasticidad media de los costos en el intervalo de extremos 5000 y x sera: (5 000, x) = 5 000 C 5 000 52 000 + 11x 0.000 12x2 = . f (5 000) x 54 500 x 5 000 5 000 5 000 f (5 000) = 9.8 0.899 1. f (5 000) 54 500
La elasticidad puntual de los costos para x0 = 5000 ser : (5 000) =
Esto quiere decir que si el nivel de produccin variara, digamos en a %, los costos variaran en 0.899 1a % aproximadamente. As, si la produccin subiera en un 5 %, los costos variaran en 0.899 1 5 % 4.5 %. Los costos son, pues, poco elsticos respecto al nivel de produccin. Un clculo anlogo lo podemos realizar para el costo unitario CU , teniendo en cuenta que: CU = f1 (x) = 2 000 + 11 0.000 12x, x f1 (5 000) = 10.8, 2 000 CU = f1 (x) = 2 0.000 12, x f1 (5 000) = 0.000 2,
la elasticidad media del costo unitario en el intervalo de extremos 5 000 y x sera: 1 (5 000, x) = 5 000 CU 5 000 = f1 (5 000) x 10.8
2 000 x
+ 0.2 0.000 12x , x 5 000
y la elasticidad puntual del costo unitario para un nivel de produccin x0 = 5 000 autos sera: 1 (5 000) = 5 000 5 000 f (5 000) = (0.000 2) 0.1. f1 (5 000) 1 10.8
Esto quiere decir que, si el nivel de produccin aumentara, digamos en un 5 %, el costo unitario variara en (0.1)5 % aproximadamente, es decir, bajara en 0.5 %.
2.4 La descripcin del movimiento

Uno de los grandes descubrimientos de la humanidad es el concepto de tiempo. Obedeci a la existencia de ciclos naturales como el da y la noche, las lunas llenas, las estaciones del ao, el movimiento regular de los astros. Esos ciclos naturales dieron lugar a la determinacin de unidades de medir el tiempo: los das y sus fracciones (horas, minutos y segundos), los meses, los aos y, por consiguiente, a la creacin de relojes y calendarios. En la fsica, para estudiar un fenmeno descrito por uno o ms parmetros que varan con el tiempo, se hace necesario medir a ste. Para ello se adopta una unidad de medida del tiempo uT , por ejemplo uT puede ser un segundo, una hora, un ao, etctera, y se escoge un instante de referencia a partir del cual se inicia la medicin del tiempo. As, si han transcurrido t uT , diremos que estamos en el instante t. La cantidad t es pues un nmero, por lo cual el tiempo puede ser representado grcamente en la recta real, cuyo origen representa el instante en que se empez a medir el tiempo y un punto T de abscisa t, representar al que llamamos instante
109
t. Hemos establecido as un sistema de medicin del tiempo. Podemos ahora introducir la variable t para describir el tiempo en el estudio de los fenmenos en los que est involucrado. Por ejemplo, si queremos estudiar el movimiento de una partcula a lo largo de una recta, una vez que hemos adoptado una unidad de longitud (uL ), podemos escoger un punto de referencia O en la recta y un sentido a partir de O, digamos a la derecha de O, que se lo considerar positivo, por lo que podemos asumir que el movimiento se realiza a lo largo de una recta real. Escogida una unidad de tiempo (uT ), y si consideramos que t es el nmero de unidades de tiempo transcurrido desde el instante inicial 0 , el movimiento de la partcula quedar descrito siempre que podamos establecer la posicin x = f (t) de la partcula en cada instante t 0 . La posicin x = f (t) es tambin denominada coordenada de la partcula en el instante t. Si la partcula que estaba en x0 = f (0 ) en el instante 0 pas a ocupar la posicin x = f (t) en el instante t, diremos que su desplazamiento es x = x(0 , t) = f (t) f (0 ). Esto suceder en el lapso Notemos que si x > 0, la partcula se ha desplazado a la derecha y si x < 0, a la izquierda de donde estaba en el instante 0 ; esto es, a la derecha de x0 = f (0 ) o a la izquierda de x0 = f (0 ), respectivamente. t = t(0 , t) = t 0 > 0.
2.4.1 El concepto de velocidad

Cuando una partcula se mueve a lo largo de la recta, un observador puede opinar que sta se mueve rpidamente, otro que se mueve lentamente. El concepto de rapidez tiene pues cierta carga de subjetividad, pero se la puede medir objetivamente gracias a la cantidad llamada velocidad. Veamos el concepto de velocidad en dos casos. El movimiento uniforme Supongamos que medimos la longitud en metros y el tiempo en segundos. Si x = f (t), con 0 t, es la posicin de una partcula, entre un instante t0 y otro instante t, 0 t0 < t, habr transcurrido un lapso de t segundos, donde t = t t0 . En ese lapso, se habr producido un desplazamiento de la partcula desde la posicin x0 = f (t0 ) hasta la posicin x = f (t). El desplazamiento ser de x metros, donde x = x x0 = f (t) f (t0 ). Diremos que el movimiento es uniforme si x es directamente proporcional a t, es decir si existe una constante de proporcionalidad v tal que x = vt. Esto equivale a decir que el cociente x x(t0 , t) = =v t t(t0 , t) es constante. Evidentemente, en este caso, el valor absoluto de v, es decir |v|, nos dar una idea clara de cun rpido se mueve la partcula, mientras que el signo de v nos indica si la partcula se mueve de izquierda a derecha, en el caso de que v > 0 y, en sentido contrario, si v < 0. El nmero v nos sirve entonces para medir la velocidad de la partcula. Diremos que v uV es la velocidad de la partcula. Como x v= , t
110
se puede escribir simblicamente, en este caso, lo siguiente: velocidad de la partcula = o tambin v uV = desplazamiento de la partcula lapso transcurrido
x m x m = t s t s
y como v = x , es cmodo escribir m en vez de uV , la unidad de la velocidad. Si se escoge t s otra unidad uL del desplazamiento x y otra unidad uT del lapso t, se tendr otra unidad de la velocidad uV . uL En general, si la longitud se mide en uL y el tiempo en uT , pondremos uT en vez de uV . Es fcil notar que, si x = f (t) es un polinomio de grado menor o igual a 1, el movimiento es uniforme. En efecto, en este caso: x = f (t) = at + b, donde a y b son constantes. Por lo tanto: x x(t0 , t) x x0 f (t) f (t0 ) (at + b) (at0 + b) = = = = = a. t t(t0 , t) t t0 t t0 t t0 Es decir, v = a es la velocidad y no depende de t0 ni de t. Notemos que, sin importar el valor de t0 , para valores iguales de t, se obtiene valores iguales para el desplazamiento, ya que x = at. Esto justica el nombre de movimiento uniforme. Por otro lado, si t = 1, tendremos que x = v, es decir que v metros es el desplazamiento de la partcula en 1 segundo. En general, v uL es el desplazamiento en el lapso 1 uT . Ejemplo 2.45
La empresa de transporte pesado TRANSLIT despach desde Guayaquil el camin No 17 a las 8h00 con una pequea carga destinada a un cliente en Balzar, y otra muy pesada a un cliente en Santo Domingo. El chofer del camin es cambiado en Quevedo. El recorrido hacia Santo Domingo es realizado por otro chofer. El cliente que vive en Balzar llam para indicar que recibi el despacho a las 10h00, aunque se le haba prometido que se le entregara el envo a las 9h30. Se le explic que el camin estaba completamente cargado por lo que debi viajar lentamente. La empresa deber telefonear al chofer que espera en Quevedo para indicarle la hora aproximada de llegada del camin para el cambio de conductor. A qu hora llegar el camin a Quevedo? A qu hora se espera que el camin llegue a Santo Domingo? Para resolver el problema, observemos la informacin con que contamos sobre las distancias entre las ciudades: Guayaquil-Balzar : 96 km, Balzar-Quevedo: 72 km, Quevedo-Santo Domingo: 120 km, Guayaquil-Quevedo: 168 km, Guayaquil-Santo Domingo: 288 km. Ahora, denamos las cantidades involucradas en el problema:

t : instante en horas en que se da cada suceso; es el tiempo transcurrido desde las 0 horas del da del viaje. 0 : instante que coincide con las 0 horas del da del viaje. t0 : instante inicial en el que el camin inici su recorrido desde Guayaquil. x : posicin del camin en la carretera Guayaquil-Balzar-Quevedo-Santo Domingo; es la distancia recorrida en kilmetros desde Guayaquil al punto en la carretera en el momento t. x0 : posicin inicial del camin en Guayaquil al tiempo t0 . x1 : posicin del camin al pasar por Balzar. t2 : hora de llegada a Quevedo. t3 : hora de llegada a Santo Domingo.
111
Bajo el supuesto de que el movimiento del camin ser uniforme aproximadamente, la posicin del camin en cualquier momento t puede ser descrito por la funcin f denida por: x = f (t) = at + b. Para poder calcular la posicin del camin, debemos, entonces, determinar a y b. En primer lugar, t0 = 8, pues el camin inicia el recorrido a las ocho de la maana. Entonces: x0 = f (8). Como en ese momento, el camin an no se ha movido, f (8) = 0, por lo que x0 = 0. En segundo lugar, a las diez de la maana, el camin lleg al Balzar, despus de recorrer 96 kilmetros. Por lo tanto: x1 = f (10) = 96. Entonces: 0 = 96 = 8a + b 10a + b
Al restar la primera ecuacin de la segunda y, luego de dividir el resultado por 2, se obtendr que a = 48 y, por consiguiente, que b = 384, pues b = 8a. Entonces, tenemos que: x = f (t) = 48t 384. Ahora hallemos t2 . ste es el momento en que el camin llega a Quevedo. Como esta ciudad est a 168 kilmetros de Guayaquil, t2 debe vericar la siguiente igualdad: x2 = 168 = f (t2 ) = 48t2 384, lo que nos da que: t2 = 552 168 + 384 = = 11.5. 48 48
En otras palabras, el camin llegar a Quevedo a las 11h30. Finalmente, para determinar la hora de llegada a Santo Domingo, debemos calcular t3 , que satisface la igualdad x3 = 288 = f (t3 ) = 48t3 384, pues la distancia entre Guayaquil y Santo Domingo es de 288 kilmetros. Por lo tanto: t3 = 288 + 384 672 = = 14. 48 48
Es decir, se espera que el camin llegue a Santo Domingo a las 14h00. As, pues, la empresa TRANSLIT deber telefonear al chofer que espera en Quevedo para indicarle que el camin No 17 llegar aproximadamente a las 11h30 para el cambio de conductor. Si la empresa TRANSLIT es eciente tambin telefonear a sus ocinas en Santo Domingo para que avisen al cliente que su carga estar llegando alrededor de las 14h00.
112
2.4.2 Caso general: movimiento no-uniforme

Si el cociente vm (t0 , t) = x x(t0 , t) = t t(t0 , t)
no es constante, diremos que el movimiento es no-uniforme y a vm (t0 , t) le llamaremos velocidad media de la partcula en el intervalo de tiempo [t0 , t]. Obviamente, x = vm (t0 )t, por lo que mientras mayor sea |vm (t0 , t)| ms rpido ser el movimiento de la partcula y viceversa, lo que justica su nombre. Si el lapso considerado t toma valores cada vez ms pequeos para ciertas funciones de posicin f : R R, t x = f (t), puede suceder que los correspondientes valores de la velocidad media vm (t0 ) sean muy similares y se acerquen al lmite de vm (t0 , t) cuando t tiende a t0 (o, lo que es lo mismo, cuando t tiende a 0) que lo notaremos v0 = g(t0 ). Es decir m m v0 = g(t0 ) = l vm (t0 ) = l
tt0
x . t0 t
A v0 = g(t0 ), que viene dada en (uL / uT ), le llamaremos velocidad instantnea de la partcula en el instante t0 . Dado que para valores pequeos de t, v0 = g(t0 ) v(t0 , t) = v(t0 , t0 + t), tendremos que: x v0 t, lo que justica que a v0 = g(t0 ) se le llame velocidad instantnea en el instante t0 . En efecto, para un t dado, mientras mayor sea v0 , ms grande ser el desplazamiento que se produzca en el lapso t, lo que indica que la partcula se mueve ms rpidamente. Por otra parte, v0 (uL ) es el desplazamiento que tendra si no se acelerara o frenara a la partcula o, lo que es lo mismo, si sobre la partcula no actuara fuerza alguna. Esto es, si a partir del instante t0 , el momento se vuelve uniforme. Ejemplo 2.46
Si se deja caer un objeto desde lo alto de un rascacielos de 122.5 m de altura, sea x = f (t) metros la altura del objeto medida desde el suelo despus de t segundos. Entonces, las leyes de Newton nos dicen que: x = f (t) = 122.5 4.9t2 . Con qu velocidad choca el objeto con el suelo y en cunto tiempo lo hace? Cul es la velocidad media con la que ha hecho el recorrido? Sea t1 segundos el tiempo que tarda el objeto en llegar al suelo. Podemos determinar t1 de la igualdad x1 = f (t1 ) = 0, puesto que 0 es la altura del objeto al llegar al suelo. Entonces: x1 = 0 = f (t1 ) = 122.5 4.9t2 , 1 lo que nos da que t2 = 25 o t1 = 5. La otra solucin de la ecuacin cuadrtica es 5. Aunque es solucin 1 de la ecuacin, no es solucin del problema, pues no hay como asignar un signicado a t1 = 5. En resumen, el objeto llegar al suelo en 5 segundos.
113
Como v1 = x = f (t1 ) es la velocidad del objeto en el instante t1 , podemos escribir lo siguiente: 1 v1 = f (t1 ) = l m f (t) f (t1 ) t t1 (122.5 4.9t2 ) (122.5 4.9t2 ) 1 = l m tt1 t t1 4.9(t2 t2 ) 1 = l m tt1 t t1 4.9(t + t1 )(t t1 ) = l m tt1 t t1 = l (4.9)(t + t1 ) m
tt1 tt1
= 9.8t1 . Es decir: v1 = f (t1 ) = 9.8t1 . Para t1 = 5, tendremos que: v1 = f (5) = 9.8(5) = 49. Es decir, el objeto llegar al suelo con una velocidad de 49 metros por segundo. El signo negativo de la velocidad indica que el movimiento es hacia abajo, puesto que la altura se mide desde el suelo hacia arriba. Finalmente, calculemos la velocidad media en el intervalo [0, t1 ]: vm (0, t1 ) = x1 x0 f (t1 ) f (t0 ) (122.5 4.9t2 ) 122.5 1 = = = 4.9t1 . t1 0 t1 t1
Para t1 = 5, tendremos vm (0, 5) = 4.9(5) = 24.5. Es decir, la velocidad media del objeto en el lapso [0, 5] ser de 24.5 metros por segundo.
Notas importantes 1. Solo por facilitar la exposicin hemos supuesto que t0 < t. Nada impide que t < t0 . Solo que en este caso t = t t0 < 0. Es por eso que, en la denicin de velocidad instantnea, pusimos: x(t0 , t) x(t) x(t0 ) v(t0 ) = l m = l m t0 t(t0 , t) t0 t y no hace falta poner l t0+ o l tt0 + . m m 2. t representa el lapso (de tiempo, por supuesto) o el intervalo [t0 , t] si t > t0 , o [t, t0 ] si t < t0 , en cuyo caso t < 0. 3. Acelerar equivale a ir cada vez ms rpidamente. 4. Frenar equivale a ir cada vez ms lentamente. 5. El signo de x da el sentido del desplazamiento: si x > 0 quiere decir que x(t) est a la derecha de x(t0 ) y viceversa. Por consiguiente, como v(t0 ) > 0, se tiene que x(t0 , t) >0 t(t0 , t) para |t| pequeo. Esto signica que la partcula se mueve de izquierda a derecha. Por el contrario, si v(t0 ) < 0, el movimiento ser de derecha a izquierda.
114
2.5 Conclusin
En los cuatro problemas que hemos tratado en este captulo, hemos llegado a establecer una funcin f : I R R, donde I es un intervalo abierto, para la cual, si a I, existe el lmite
xa
l m
f (x) f (a) . xa
A este lmite le hemos representado con f (a) y se le denomina la derivada de f en a. En el siguiente captulo, ser objeto de estudio pues, como lo hemos visto, es una herramienta poderosa que resuelve una clase amplia de problemas. Un captulo ms adelante, veremos algunas de sus principales aplicaciones.
2.6 Ejercicios
1. Hallar, si existe, la ecuacin de la recta tangente al grco de la funcin f en el punto P (a, f (a)): (b) f (x) = x3 x, a = 2. 3x 2 (c) f (x) = , a = 1. x 1 (d) f (x) = 2 , a = 1. x (e) f (x) = 2 + x, a = 0. (a) f (x) = 2x2 + 3x 5, a = 2. 3x2 5 . 2x2 + 1 (l) f (x) = cos 2x. (m) f (x) = x x. (k) f (x) = 3. Para la funcin f y x0 R dados, y para x {0.001, 0.01, 0.1, 1}, calcule y si y = f (x). Para los mismos valores x y x0 , calx y cule los incrementos relativos y , donde x0 y0 y0 = f (x0 ). Resuma los resultados obtenidos en una tabla en la cual los incrementos relativos se expresen porcentualmente. (b) f (x) = 2x2 3x + 4, x0 = 1. (c) f (x) = x3 3, x0 = 2. 1 (d) f (x) = , x0 = 1. x 1 (e) f (x) = sen x, x0 = . 3 1 (f) f (x) = cos x, x0 = . 6 (a) f (x) = 3x + 5, x0 = 3.
(f) f (x) = 2(x + 1), a = 2. 3 (g) x2 , a = 0. (h) 2 sen 3x, a = . 6 2. Para qu valores de a, el grco de f tiene una recta tangente en P (a, f (a)). Para estos valores, cul es la pendiente ma ? (a) f (x) = x3 + 2x + 1. 1 (b) f (x) = . x (c) f (x) = x. (d) f (x) = x 3 x. 1 (e) f (x) = . 1 + x2 (f) f (x) = sen 2x. (g) f (x) = arc sen x.
4. Para la funcin f dada, observe que la razn de cambio promedio en un intervalo de extremos x0 y x0 + x, f (x0 , x0 + x), aproxima a la razn de cambio instantnea en x0 , f (x0 ), tomando 10 valores de x cercanos a x0 .
(a) f (x) = 5x 3, x0 = 2. (h) f (x) = arctan x. x+1 (b) f (x) = x2 x + 1, x0 = 1. (i) f (x) = . x1 (c) f (x) = x3 + x + 3, x0 = 1. x3 1 . (j) f (x) = 2 (d) f (x) = , x0 = 1. x +3 x Sugerencia: primero realice la divisin; as f (x) se expresar como la suma de un 5. Si los costos de una fbrica de refrigeradoras polinomio y una expresin racional ms que produce x cientos de esos electrodomstisencilla. cos por mes es de C miles de dlares, calcule
2.6 Ejercicios
115
el costo marginal y el costo unitario marginal 9. Si a un precio de p dlares la demanda de un bien es de x unidades y si x = D(p), halle la si en un mes dado se produjeron tres mil aparatos. Se conoce que x [10, 100]. elasticidad de la demanda para el precio p0 dado. Cmo vara la demanda si el precio baja (a) f (x) = 10 + 20x. 5 %? Y si sube 5 % (b) f (x) = 10 + 20x 0.000 1x2. (a) D(p) = 1 200 5p, 10 p 200, p0 = 100.
6. Si la fbrica del ejercicio precedente vende su (b) D(p) = (30 p)2 , 1 p < 30, p0 = 20. produccin total a un concesionario a un precio p miles de dlares por cada cien refrige(c) D(p) = 1 000 40 p, 1 p < 40, p0 = radoras, y si p(x) = 30 0.002x, calcule las 10. funciones de ingreso I y de utilidades U , as 1 000 , 0 < p < 100, (d) D(p) = 2 000 + como las de los ingresos marginal I y de utili3+4 dades marginales U . Para un nivel de producp0 = 20. cin x0 = 3, interprete los valores que obtenga para I (x0 ) y U (x0 ). Compare estos valores 10. Se lanza un proyectil hacia arriba y la altura h metros es alcanzada luego de t segundos es de con I(x0 + 1) I(x0 ) y con U (x0 + 1) U (x0 ), f (t) metros aproximadamente, donde respectivamente. 7. Si para una empresa con un nivel de produccin de x unidades por semana, los costos C y los ingresos I en miles de dlares estn dados por C = 2 000x + 6 000 y I = 10x(1 000 x), f (t) = 10t 4.9t2 . Determine cunto tiempo necesita para llegar al punto ms alto y cunto para regresar al punto de partida. Note que el instante en que el proyectil deja de subir es cuando alcanza el punto ms alto para luego descender.
determine la funcin de utilidades, as como los 11. Si el conductor no frena, se ha establecido que costos e ingresos marginales cuando el nivel de en las carreras por las estas de Quito, el ms produccin es de x0 = 50. Compare la utilidad veloz de los carritos de madera que bajan por marginal con el incremento de las utilidades al la calle Las Casas recorre x metros luego de t subir la produccin en una unidad. segundos, donde 8. Realice los clculos pedidos en el ejercicio precedente si x0 = 100 y si x [20, 110]: (b) C(x) = x2 + 30x + 100, I(x) = 450x x2 . (c) C(x) = 2x3 50x2 + 30x + 12 000, I(x) = x(20 000 x). (a) C(x) = 2x2 + 650, I(x) = 1 000x 3x2 . x = f (t) = 2t + t2 hasta que la velocidad es de 10 metros por segundo. Luego el movimiento es uniforme. Si el recorrido que debe hacer es de 154 metros, escriba x y la velocidad v metros por segundo en funcin de t. En cunto tiempo llega a la meta?
116
La derivada: denicin y propiedades

3.1 Denicin
Denicin 3.1 (Derivada de una funcin) Sea f : Dm(f ) R y a Dm(f ). Si existe el lmite
f (x) f (a) xa xa l m
se dice que f es derivable en a. Este lmite se representa por f (a) o por derivada de f en a. La funcin
df dx (a),
(3.1)
y es denominado
f : Dm(f ) R x f (x),
donde Dm(f ) es el subconjunto de Dm(f ) donde f existe, es denominada la derivada de f .
De esta denicin se desprende que si f es derivable en a, entonces es continua en a. En efecto, como a est en el dominio de f , solo hay que probar que:
xa
l f (x) = f (a). m
Para ello, procedamos de la siguiente manera: f (x) = [f (x) f (a)] + f (a) = f (x) f (a) (x a) + f (a), xa f (x) f (a) , xa y es igual a f (a). Entonces:
xa
siempre que x = a. Entonces, como f es derivable en a, existe el lmite de la fraccin
l f (x) = f (a) (a a) + f (a) = f (a), m
por las propiedades algebraicas de los lmites. En resumen, acabamos de demostrar el siguiente teorema.
118
Teorema 3.1 Si f es derivable en a, entonces f es continua en a.
El recproco de este teorema no es verdadero. Por ejemplo, la funcin f denida en R por f (x) = |x| es continua en 0, pero no es derivable en 0. En efecto, el lector puede demostrar fcilmente que f es continua en 0. Veamos por qu no es derivable en 0. Si lo fuera, existira el lmite |x| |0| l m . x0 x 0 Entonces, existiran los dos lmites laterales: l m |x| x y l m |x| , x
x0+
x0
y seran iguales uno a otro. Sin embargo: l m |x| x = l m + x x x0 = l 1 = 1, m

x0+
x0+
pues x > 0, y l m |x| x = l m x x x0 = l 1 = 1, m

x0
x0
pues x < 0. Por lo tanto, los lmites laterales son diferentes entre s, lo que signica que la funcin valor absoluto no es derivable en 0. Ejemplo 3.47
La funcin constante es derivable en R y su derivada es la funcin constante 0. Solucin. Sean c R y f : R R denida por: f (x) = c para todo x R. Demostremos que el lmite (3.1) existe para cada a R. Para ello, procedamos as. Sean a R y x = a. Como f (x) f (a) cc = xa xa =
0 = 0, xa
el lmite (3.1) existe para todo a R y es igual a 0. Esto signica que f (a) = 0 para todo a R. Es decir, f es la funcin constante nula.
3.1 Denicin
119
Ejemplo 3.48
La funcin identidad es derivable en R y su derivada es la funcin constante 1. Solucin. Sea
I : R R x x.
Demostremos que el lmite (3.1) existe para cada a R. Para ello, procedamos de la siguiente manera. Sean a R y x = a. Como I(x) I(a) xa = = 1, xa xa el lmite (3.1) existe para todo a R y es igual a 1. De manera que I (a) = 1 para todo a R. De modo que la derivada de I es la funcin constante 1.
Ejemplo 3.49
Calcular la derivada de la funcin tan en 0 Solucin. Debemos calcular el lmite de la fraccin: tan(x) tan(0) x0 cuando x se aproxima a 0. Como tan 0 = 0, entonces: tan(x) tan(0) tan x = x0 x = Pero
x0
sen x 1 . x cos x
l m
sen x =1 x
x0
l m
1 1 = = 1. cos x cos 0
Entonces:
tan (0) = l m
tan(x) tan(0) = 1. x0 x0
Ejemplo 3.50
Sean f : Dm(f ) R y a Dm(f ). Entonces f es derivable en a si y solo si existe el lmite f (a + h) f (a) . h0 h l m En el caso en que f sea derivable en a, se verica que: f (a) = l m f (a + h) f (a) . h0 h
120
Solucin. Supongamos que f es derivable en a. Sea x = a + h. Entonces:

h0
l x = l (a + h) = a. m m
h0
Como f es continua en a, pues es derivable en este punto, el teorema del lmite de la composicin de funciones nos permite armar que existe f (a + h) f (a) h0 h l m y que es igual a: f (a + h) f (a) = f (a). h Recprocamente, supongamos que el lmite
h0
l m
h0
l m
f (a + h) f (a) h
(3.2)
existe. El cambio de variable h = x a, junto con el teorema del lmite de la composicin de dos funciones, implican que f es derivable en a y que la derivada es igual a este lmite.
Para demostrar que una funcin f es derivable en a y calcular f (a), es comn demostrar que existe el lmite (3.2) y calcular su valor. Ejemplo 3.51
Sea f : R R denida por Obtener f . Solucin. Sea x R. Veamos para qu valores de x existe el lmite (3.2). Para ello, procedamos as. Sea h = 0: f (x + h) f (x) [(x + h)3 (x + h) + 1] (x3 x + 1) = h h = = [(x3 + 3x2 h + 3xh2 + h3 ) (x + h)] (x3 x) h f (x) = x3 x + 1.
3x2 h + 3xh2 + h2 h h = 3x2 + 3xh + h2 1. Por lo tanto, para todo x R, existe el lmite (3.2) cuando h se aproxima a 0, y es igual a f (x) = 3x2 1. Por lo tanto, el dominio de la funcin f es R.
Ejemplo 3.52
Obtener la derivada de la funcin sen. Solucin. El dominio de la funcin sen es R. Veamos para qu valores x de este dominio existe sen (x). Para ello, procedamos de la siguiente manera: sen(x + h) sen x (sen x cos h + sen h cos x) sen x = h h sen h cos h 1 = sen x + cos x, h h
3.1 Denicin
con x R y h = 0. Pero
h0
121
l m
sen h =1 h
h0
l m
cos h 1 = 0. h
Entonces: sen (x) = l m = l m sen(x + h) sen x h cos h 1 sen h sen x + cos x h h
h0
h0
= 0 sen x + 1 cos x = cos x para todo x R. Por lo tanto: sen (x) = cos x y sen = cos .
Ejemplo 3.53
Obtener la derivada de la funcin cos.
Solucin. El dominio de la funcin cos es R. Veamos para qu valores x R existe cos (x). Para ello, procedamos de la siguiente manera: cos(x + h) cos x (cos x cos h sen h sen x) cos x = h h cos h 1 sen h = cos x sen x, h h con x R y h = 0. Por lo tanto: cos (x) = l m = l m cos(x + h) cos x h cos h 1 sen h cos x sen x h h
h0
h0
= 0 cos x 1 sen x = sen x para todo x R. Por lo tanto: cos (x) = sen x y cos = sen .
Ejemplo 3.54
Sea f : [0, +[ R denida por f (x) = x. Obtener la derivada de f .
122
Solucin. Sea x [0, +[. Veamos para qu valores de x existe f (x). Para ello, procedamos as: x+h x f (x + h) f (x) = h h x+h x x+h+ x = h x+h+ x (x + h) x = h x+h+ x h = h x+h+ x 1 = x+h+ x con h = 0 y x 0. Dado que f no est denida para valores menores que 0, si x = 0, para cualquier valor de h menor que 0, sucede que x + h es menor que 0. Entonces, el lmite de f (x + h) f (x) h no existe si x = 0. En cambio, para x > 0, se tiene que: f (x) = l m
h0
1 x+h+ x 1 1 = = . 2 x x+0+ x
En resumen, para todo x > 0, se verica que: 1 ( x) = 2 x 1 y ( ) = . 2
Para x = 0, la derivada de la funcin raz cuadrada no existe.
3.2 Ejercicios
1. Halle la derivada de la funcin f : D R R dada en el punto x indicado, usando la denicin de derivada: (a) f (x) = 2x2 + x + 1 en x = 2. (b) f (x) = (c) f (x) =
2 x+1 x1 x
2. Dada f : R R, notaremos, si existen:

f+ (x0 ) = l + m xx0
en x = 0. en x = 1.
(h) f (x) = x si x = 0.
(d) f (x) = sec x en x = 0. (e) f (x) = csc x en x = . 2 1 (f) f (x) = x en x = . 2 (g) f (x) = x si x Z. (i) f (x) = x si x Z.
f (x0 + h) f (x0 ) h f (x) f (x0 ) f (x0 ) = l m x x0 xx 0 = l m

h0+
f (x) f (x0 ) x x0
= l m
h0
f (x0 + h) f (x0 ) . h
Las derivadas f+ (x0 ) y f (x0 ) se denominan derivada de f en x0 por la derecha y derivada de f en x0 por la izquierda, respectivamente. Representan las pendientes de las rectas tangentes a la grca de f en el punto de coordenadas (x0 , f (x0 )), considerando solamente la grca de f a la derecha y a la izquierda, res-
3.3 Propiedades de la derivada

pectivamente, del punto indicado. En los siguientes ejemplos halle, si existen, f+ (x0 ) y f (x0 ). (a) f (x) = x0 = 1. (b) f (x) = (x + 1) 3 x
1
123
(a) Existen f (x0 ) y f+ (x0 ); y
(b) f (x0 ) = f+ (x0 ).
x2 + x 1 si x 1 2 2x + 5x 2 si x > 1, si x 1 si x > 1,
Adems, en el caso de que exista f (x0 ), siempre se vericar que

f (x0 ) = f (x0 ) = f+ (x0 ).
4. Pruebe que f no es derivable en el punto indicado. (a) f (x) = (b) f (x) = (c) f (x) = (d) f (x) =
1 x
x0 = 1. (c) f (x) = |x 2|, x0 = 1. x1 si x 1 (d) f (x) = 2 x 3x + 2 si x < 1, x0 = 1. 3. Demuestre que para f : R R y x0 R, existe f (x0 ) si y solo si:
x+1 4
1 x2 3x+2 ,
si x 1 x = 1.
si x < 1,
x = 1.
2x 9, x = 4.5. x = 0.
2x2 + 1 si x < 0 x + 1 si x 0,

Calcular la derivada de una funcin utilizando nicamente la denicin puede resultar muy engorroso, como el lector puede comprobar en los ejercicios de la seccin anterior. Para facilitar los clculos, a partir de las propiedades algebraicas de los lmites (lmite de la suma, del producto, etctera), se obtienen propiedades algebraicas de la derivada. stas permitirn calcular la derivada de muchas funciones si se conoce la derivada de funciones ms simples. Por ejemplo, podemos calcular la derivada de f : R R denida por f (x) = x + 2 sabiendo que la derivada de x es 1, de 2 es 0 y que la derivada de la suma de dos funciones es la suma de las derivadas de cada funcin. Por lo tanto: f (x) = (x + 2) = (x) + (2) = 1 + 0 = 1. Es decir, la derivada de f es la funcin constante 1. El siguiente teorema enuncia las propiedades de la derivada que se obtienen de la simple aplicacin del concepto de derivada y de las propiedades algebraicas de los lmites (ver el teorema 1.6 en la pgina 48).
Teorema 3.2 (Propiedades algebraicas I) Sean f y g dos funciones reales derivables en a R y R. Entonces: 1. Suma: f + g es derivable en a y
(f + g) (a) = f (a) + g (a).

2. Producto: f g es derivable en a y
(f g) (a) = f (a)g(a) + f (a)g (a).
124 3. Inverso multiplicativo: Si g(a) = 0,

1 g
La derivada: denicin y propiedades es derivable en a y
1 g
(a) =
g (a) . g2 (a)
Y de este teorema, el siguiente se obtiene inmediatamente.

Teorema 3.3 (Propiedades algebraicas II) Sean f y g dos funciones reales derivables en a R y R. Entonces: 1. Escalar por funcin: f es derivable en a y
(f ) (a) = f (a).
2. Resta: (f g) es derivable en a y
(f g) (a) = f (a) g (a).

3. Cociente: si g(a) = 0,
f g
es derivable en a y
f g
(a) =
f (a)g(a) f (a)g (a) . g2 (a)
Dada una funcin f , debe estar claro que f es diferente de f (x). El segundo smbolo indica el valor que toma la funcin f en x. Sin embargo, es comn abusar del lenguaje y referirse a la funcin f a travs de f (x). Si no se especica a qu conjunto pertenece x, se entiende tcitamente que el dominio de f es el conjunto ms grande de R en el cual f (x) est denida. Es as que, si se pide calcular la derivada de la funcin x2 , lo que se pide realizar es el clculo de la derivada de la funcin f denida por f (x) = x2 para todo x R. En general, en vez de decir derivar la funcin f , se puede decir derive f (x), o derive f (t), etctera. Tambin se podr decir calcule f (x) o f (t). La ventaja de este abuso del lenguaje es que nos ahorra el introducir un nombre para la funcin. A lo largo de este libro, utilizaremos indistintamente ambas formas de referirnos a las funciones, salvo que pueda haber lugar para confundir la funcin f con el valor que sta puede tomar en algn x en particular. Ejemplo 3.55
Calcular (x2 ) y (x3 ) . Solucin. Como x2 = x x, podemos aplicar la propiedad algebraica de la derivada para la derivada del producto de dos funciones (teorema 3.2). En este caso, f (x) = x y g(x) = x; estas dos funciones son la identidad cuya derivada existe para todo x R y es igual a 1. Entonces: x2 = f (x)g(x). Por lo tanto, x2 es derivable en todo x R y su derivada se obtiene de la siguiente manera: (x2 ) = (f g) (x) = f (x)g(x) + f (x)g (x) = 1 x + x 1 = x + x,

pues f (x) = g (x) = (x) = 1. Por lo tanto: (x2 ) = 2x
125
para todo x R. Para calcular la derivada de x3 , apliquemos nuevamente la regla de la derivada de un producto, pero esta vez a x2 y a x: (x3 ) = (x2 x)
= (2x)(x) + (x2 )(1) = 2x2 + x2 . Por lo tanto: (x3 ) = 3x2 .
= (x2 ) x + x2 (x)
Ahora obtengamos una frmula general para la derivada de xn con n un nmero natural. Para ello, recordemos el siguiente producto notable: xn an = (x a)(xn1 + xn2 a + xn3 a2 + + x2 an3 + xan2 + an1 ). Ejemplo 3.56
Obtener (xn ) para todo n N. Solucin. Sean n N y f : R R denida por f (x) = xn para todo x R. Obtengamos la derivada de f para cualquier a R. Sea x = a: f (x) f (a) xn an = xa xa =
= xn1 + xn2 a + xn3 a2 + + x2 an3 + xan2 + an1 . Por lo tanto: f (a) = l m
(x a)(xn1 + xn2 a + xn3 a2 + + x2 an3 + xan2 + an1 ) xa
f (x) f (a) xa = l xn1 + xn2 a + xn3 a2 + + x2 an3 + xan2 + an1 m

xa xa
= an1 + an2 a + an3 a2 + + a2 an3 + aan2 + an1 = an1 + an1 + an1 + + an1 + an1 + an1 = nan1 , pues la suma tiene n trminos. Por lo tanto: (xn ) = nxn1 , para todo x R y todo n N. Por ejemplo, (x6 ) = 6x5 .
126
Ejemplo 3.57
Esta funcin es la suma y resta de funciones de la forma axn . Cada una de esas funciones tiene derivada para cada nmero real x. La propiedad de la derivada para la suma de dos funciones (teorema 3.2), el del producto de un escalar por una funcin (teorema 3.3) y el de la resta de dos funciones (teorema 3.3) nos permiten proceder de la siguiente manera: (x5 + 2x4 3x3 4x2 + 5x 1) = (x5 ) + (2x4 ) (3x3 ) (4x2 ) + (5x) (1) = 5x4 + 2(x4 ) 3(x3 ) 4(x2 ) + 5(x) 0 = 5x4 + 2(4x3 ) 3(3x2 ) 4(2x) + 5(1)
= 5x4 + 8x3 9x2 8x + 5. Por lo tanto: para todo x R.
(x5 + 2x4 3x3 4x2 + 5x 1) = 5x4 + 8x3 9x2 8x + 5
Ejemplo 3.58
Sea f (x) = 1 x + x2 . Calcular f (x). 1 + x x2
Solucin. La funcin f es el cociente de las funciones g y h denidas por g(x) = 1 x + x2 El dominio de f es Dm(f ) = R son
1 5 2 1 5 1+ 5 , 2 2
h(x) = 1 + x x2 .
, pues las races de la ecuacin
y 1+2 5 . Para todo x Dm(f ), se tiene que:
1 + x x2 = 0 g(x) , h(x)
f (x) =
pues h(x) = 0 para dichos x. Por la propiedad de la derivada de un cociente (teorema 3.3) tenemos que: f (x) = = = = = = g(x) h(x)
g (x)h(x) g(x)h (x) h2 (x) (1 x + x2 ) (1 + x x2 ) (1 x + x2 )(1 + x x2 ) (1 + x x2 )2 (0 1 + 2x)(1 + x x2 ) (1 x + x2 )(0 + 1 2x) (1 + x x2 )2 (1 2x)(1 + x x2 ) (1 2x)(1 x + x2 ) (1 + x x2 )2 (1 2x)(1 + x x2 + 1 x + x2 ) . (1 + x x2 )2
Por lo tanto: f (x) = para todo x Dm(f ).
2(2x 1) (1 x + x2 )2
127
Solucin 2. En este caso, es posible calcular la derivada de f de una manera ms simple. En efecto, la ley de asignacin de la funcin f , que es el cociente de dos polinomios de segundo grado, puede ser expresada de la siguiente manera: 1 x + x2 2 = 1 + . 1 + x x2 1 + x x2 Esta representacin se obtiene al dividir el numerador por el denominador y obtener el cociente y el residuo. Entonces: f (x) = f (x) = 1 + 2 1 + x x2
=0+2 =2
(1 + x x2 ) (1 + x x2 )2
0 1 + 2x 2(2x 1) = . 2 )2 (1 + x x (1 + x x2 )2
Ejemplo 3.59
ea f una funcin real denida por f (x) = para x = 0. Obtener f
1 Solucin. El dominio de f es Dm(f ) = R {0}. Para x Dm(f ), f (x) es el producto de la funcin x y sen x. Entonces, por la propiedad de la derivada de un producto de funciones (teorema 3.2) tenemos que 1 1 f (x) = (sen x) + (sen x) . x x Pero 1 (x) 1 = 2 = 2 x x x por la propiedad de la derivada del inverso multiplicativo (teorema 3.3), ya que x = 0. Tambin tenemos que: (sen x) = cos x.
1 sen x x
Por lo tanto: f (x) = 1 1 sen x + cos x 2 x x x cos x sen x = x2
para todo x = 0.
Ejemplo 3.60
Sea f una funcin polinomial de grado n = 1. Es decir,
n
f (x) = a0 + a1 x + a2 x + + an x = para todo x R. Calcular f .
ak , x
k=0
128
Solucin. Utilizando induccin matemtica sobre el nmero de trminos, se obtiene que la derivada de la suma de un nmero arbitrario de funciones es igual a suma de las derivadas de cada una de esas funciones. Como f puede ser visto como la suma de las n + 1 funciones fk denidas por: fk (x) = ak xk , para todo k {0, 1, . . . , n}; entonces:
n
f (x) =
k=0
ak x
=
k=0
fk (x).
Pero, para k {1, 2, . . . , n}, tenemos que:

fk (x) = kak xk1 ,
ya que la derivada de un escalar por una funcin es igual al producto del escalar por la derivada de la funcin (ver teorema 3.3) y por el ejemplo 3.3. Para k = 0, en cambio, tenemos que:
f0 (x) = (a0 ) = 0,
pues la derivada de una funcin constante es la funcin cero. Por lo tanto:

n
f (x) =
k=1
kak xk1
para todo x R.
Ejemplo 3.61
Obtener la derivada de tan. Solucin. Para todo x Dm(tan), se tiene que: tan x = sen x . cos x
Por lo tanto, para obtener la derivada de tan, podemos aplicar la derivada del cociente de dos funciones (teorema 3.3). Obtendremos lo siguiente: tan x = = = = Por lo tanto: tan (x) = sec2x = 1 + tan2 x, para todo x =
2
sen x cos x
sen x cos x sen x cos x cos2 x cos x cos x (sen x)( sen x) cos2 x 1 cos2 x + sen2 x = . cos2 x cos2 x
+ k con k Z, pues Dm(tan) = R { + k : k Z}. 2
129
Ejemplo 3.62
Obtener la derivada de cot. Solucin. Recordemos que cot x = 1 tan x
para todo x = k con k Z. Entonces, mediante la aplicacin de la regla para derivar el inverso multiplicativo de una funcin (teorema 3.3), tenemos que: cot (x) = = = Por lo tanto: cot x = (1 + cot2 x) = csc2 x para todo x = k con k Z. 1 tan x tan x tan2 x 1 + tan2 x = tan2 x 1 +1 . tan2 x
Ejemplo 3.63
Obtener la derivada de sec. Solucin. Puesto que sec x = para todo x =
2
1 cos x
+ k con k Z, tenemos que: sec x = cos x cos2 x sen x = cos2 x sen x 1 = cos x cos x
para todo x = para todo x =
+ k. Por lo tanto: sec x = tan x sec x + k con k Z.
Ejemplo 3.64
Obtener la derivada de csc. Solucin. Para todo x = k con k Z, se verica que: csc x = 1 . sen x
130
Por lo tanto: csc x =
sen x sen2 x cos x = sen2 x cos x 1 = sen x sen x
para todo x = k. Entonces: csc x = cot x csc x para todo x = k con k Z.
3.4 Ejercicios
Halle f (x) usando las propiedades algebraicas de la derivada (teoremas 3.2 y 3.3). 1. f (x) = 5x2 + 7. 2. f (x) = x3 + 3x2 5x + 2. 4. f (x) = 7x15 + 8x7 . 5. f (x) = 6. f (x) =
x+1 x1 . 2 x2 +1 n
10. f (x) = 11. f (x) =
x + 3 x + 5 x. 2 3 5 x 2 x3 + 4 . 3 x
3
3. f (x) = 3x2 x + 1.
12. f (x) = x
13. f (x) = 7x cos x.
.
n1
14. f (x) = (x2 + 1) tan x. 15. f (x) = x2 cot x + 5. x 16. f (x) = . tan x sen x + cos x 17. f (x) = . sen x cos x
7. f (x) = x x + 1, n 2. 8. f (x) = x 3 x + 1. 9. f (x) = 2 3 5 + 3 + 5. 2 x x x
3.5 La regla de la cadena o la derivada de la compuesta

Con la ayuda de las propiedades algebraicas de la derivada se obtienen las derivadas de un considerable nmero de funciones. Sin embargo, no todas las funciones se pueden expresar como suma, resta, producto, divisin de otras funciones. Muchas funciones se expresan como la composicin de dos o ms funciones. La siguiente propiedad de las derivadas nos dice cmo obtener la derivada de la composicin de dos funciones si stas son derivables. Esta propiedad es conocida como la regla de la cadena. El porqu de este nombre se ver ms adelante.
Teorema 3.4 (Regla de la cadena o derivada de la funcin compuesta) Sean f y g dos funciones reales tales que existe f g , y a Dm(f g). Supongamos que: 1. g es derivable en a; y 2. f es derivable en g(a). Entonces la compuesta f g es derivable en a. Adems:
(f g) (a) = f (g(a))g (a).
3.6 Ejercicios
131
Ejemplo 3.65
Calcular la derivada de sen2 x. Solucin. Sea h una funcin real denida por h(x) = sen2 x para todo x R. Aunque fuera posible expresar h(x) como suma, producto, etctera de otras funciones cuyas derivadas conozcamos, no es fcil ver cules seran esas funciones. Sin embargo, mediante la regla de la cadena podemos obtener la derivada de h, pues es la composicin de las funciones f y g denidas de la siguiente manera: f (u) = u2 para todo u R y para todo x R. En efecto, si x R, tenemos que: (f g)(x) = f (g(x)) = f (sen x) = (sen x)2 = sen2 x = h(x). Por lo tanto, h = f g y su dominio es R. Ahora bien, f y g son derivables en todo x R. Por lo tanto, h es derivable en R, y su derivada se calcula de la siguiente manera: h (x) = (f g) (x) Pero f (u) = 2u y Por lo tanto f (g(x)) = 2g(x) = 2 sen x. Entonces: h (x) = 2senxcosx = sen2x para todo x R. Por lo tanto: (sen2 x) = sen 2x g (x) = cos x. g(x) = sen x
= f (g(x)) g (x).
para todo x R. En otras palabras, la derivada del cuadrado del sen es dos veces el sen (como si fuera la funcin x2 ) multiplicada por la derivada del sen, que es el cos.
3.6 Ejercicios
1. Antes de ejercitarse en la aplicacin de la regla de la cadena, conviene llenar los casilleros vacos de la tabla 3.1 en la pgina 133. 2. Calcule f (x). (a) f (x) = (x2 + x + 1) 2 . (b) f (x) = cos x + 1.
1
(c) f (x) = (d) f (x) =
sen x . 21 + sen x
3
cos x + x2 . 3 (e) f (x) = x + x2 . x . (f) f (x) = 3 1 + x2 6 3 (g) f (x) = x2 x4 + x5 x7 .
132
(h) f (x) = (ax2 + bx + c)k con a, b, c, k en R. (i) f (x) = Ae (a sen x+b cos x) con A, k, a, b en R. (j) f (x) = 2 + 3 + x. (k) f (x) = ax + b con n N y a, b en R. ax b x2 (l) f (x) = ln ln . 5
n

x + x2 + x2
1 |x|
kx
(a) f (x) = (b) f (x) = (c) f (x) =
si x 1, si x > 1. si |x| <1, si |x| 1.
x2 + tan x (m) f (x) = . 1 + x2 (n) f (x) = ln |x + ex |. (p) f (x) =
(o) f (x) = sen(cos3 x) cos(sen3 x).
7. Halle los valores de y en R para que f sea derivable en R: (a) f (x) = (b) f (x) = (x + )ex si x < 0, 2 x + x + 1 si x 0. x + cos x + sen x si x < 0, si x 0.
x3 + x si |x| 2, 1 1 si |x| > 2. sen x 2x 2 si x 1, (d) f (x) = (x 1)(x ) si 1 < x < 2, x si x 2. 2 1
3. Resuelva la ecuacin y (x) = 0 si x2 + x 6 . x2 10x + 25 1 (c) y = . 1 + sen2 x (d) y = x(x + 1)2 (x 1)3 . (b) y = (a) y = x3 4x2 + 5x 2.
tan x2 . tan2 x sen2 x (q) f (x) = . sen x2 1 + cos x (r) f (x) = ln . 1 cos x
8. Para qu valores de x R, f (x) es derivable? (b) f (x) = | sen x|. (c) f (x) = x|x|. (a) f (x) = |x3 (x + 1)2 (x + 2)|.
(d) f (x) = | x| sen x. (e) f (x) = (f) f (x) = x3 1 e x
si x 0, si x > 0. si x = 0, si x = 0.
e|x1| (e) y = . x+1 (f) y = mx{|x|3 , 7x 6x2 }. a
x2 cos x 0
9. Halle f (x) para los x en las que existe: (a) f (x) = (b) f (x) = (c) f (x) = x2 0 si x Q, si x Q.
4. Si g y h son funciones derivables, calcule f (x): (a) (b) f (x) = n [g(x)]2 + [h(x)2 ] si [g(x)]2 + [h(x)2 ] > 0 g(x) (c) f (x) = ln si g(x)h(x) = 0. h(x) (d) y = g(sen x) + h(cos x). (e) y = [g(x)]h(x) si g(x) > 0.
2 2
x2 si x Q, 2|x| 1 si x Q. x 0 si x Q, si x Q.
(d) f (x) = arc cos(cos x).
5. Halle los valores de y en R de modo que la 10. D ejemplos de funciones f y g y x0 R tales que exista (f g) (x0 ) pero: funcin f dada a continuacin sea continua en 0, derivable en 0 y su derivada sea continua en (a) Existe f (g(x0 )) y no g (x0 ). 0: (b) No existe f (g(x0 )) y s g (x0 ). 1 |x| sen x si x = 0, (c) No existe f (g(x0 )) ni g (x0 ). (a) f (x) = 0 sisi x = 0. 11. Diga si es correcta o no la armacin siguiente 1 |x| sen |x| si x = 0, y argumente su respuesta. Sea I = ]a, b[ (b) f (x) = 0 si x = 0. (a) Si f y g son derivables en I, entonces 6. Halle los valores de y en R de modo que la funcin f dada a continuacin sea continua y derivable en R: f (x) < g(x) para todo x I implica que f (x) g (x) para todo x I.
(b) Si f < g en I, entonces f < g en I.
3.7 Razones de cambio relacionadas

(c) Si f (a) = g(a) y f (x) < g (x) para todo x I, entonces f (x) < g(x) para todo x I. (f) Si f es par, entonces f es impar. (g) Si f es impar, entonces f es par.
133
(d) Si f es derivable en R y f es par, entonces f es impar. (e) Si f es derivable en R y f es impar, entonces f es par.
(h) Si f es derivable en I y l f (x) = +, m entonces l xa+ f (x) = +. m (i) Si f es derivable en I y l + f (x) = +, m entonces l xa+ f (x) = +. m
xa xa+
f (x) e
x
g(x) cos x 3 x 2x + 3 h(x) + 5
f (g(x)) e
cos x
g(f (x)) cos(ex )
x2 + 2x + 3 1 x+x+ 3 x 2x + cos x
x2 + 1 + e
x2 +1
(sec 3x + cos x)5 cos tan (x2 + 1)x

2 +10 3
x2 + 3 (x4 + 2)5
sen(cos x) x2 + 1 tan cos 3 (sec(x + x4 ))5 Cuadro 3.1: Tabla de compuestas para los ejercicios de regla de la cadena
3.7 Razones de cambio relacionadas

Supongamos que dos o ms magnitudes, digamos y, z, w, etctera, que estn relacionadas de alguna manera entre s, dependan de una misma variable x (o t, o u, o v, etctera). Ello hace que las razones de cambio dy dz dw , , ,... dx dx dx tambin estn relacionadas entre s. Esta ltima relacin puede ser encontrada gracias a la regla de la cadena, estudiada en la seccin anterior. Tambin se puede obtener esa relacin con ayuda de la derivacin implcita, que estudiaremos en la siguiente seccin. Ejemplo 3.66
Para inar un globo esfrico inyectamos aire a razn de 500 l / min. Con qu razn vara la longitud del radio cuando ste mide 1 m?
134
Solucin. Si V litros es el volumen del globo cuando su radio mide r decmetros1 , entonces: V = 4 3 r . 3 (3.3)
Puesto que el aire ingresa al globo a una razn de 500 litros por minuto, entonces dV = 500. dt En este caso, las magnitudes V y r, que estn relacionadas entre s por medio de la igualdad (3.3), dependen, ambas, de una tercera magnitud: el tiempo t. Y lo que queremos calcular, la razn de cambio instantnea del radio cuando su longitud es 10 decmetros, es, precisamente, la razn de cambio es dr dt cuando r = 10, que est relacionada con la razn de cambio de V respecto de t. Para ello, derivamos respecto de t ambos lados de la igualdad 3.3. Obtenemos as la relacin entre las razones de cambio dr y dV : dt dt dV dr = 4r2 . dt dt Entonces: dr 1 dV = . dt 4r2 dt Por lo tanto, como r = 10 y
dV dt
= 500, obtenemos que: dr 500 5 = = 0.398. 2 dt 4 10 4
Es decir que la longitud del radio r vara a una velocidad de aproximadamente 3.98 centmetros por minuto.
3.8 Ejercicios
1. El agua escapa del reservorio cnico, mostrado en la gura 3.1a, a una razn de 20 litros por minuto: Con qu velocidad disminuye el nivel de agua cuando su altura h desde el fondo es de 5 metros? Cul es la razn de cambio de 5. radio r del espejo del agua en ese instante? 2. Un faro ubicado en un islote situado a 3 kilmetros de la playa emite un haz de luz que gira dando una vuelta entera cada minuto (gura 3.1b). Con qu velocidad se mueve el punto P de la playa iluminado por el haz de luz F P emitido por el faro cuando P est situado a 2 kilmetros del punto Q, que es el punto de la playa ms cercano al faro? 3. Un avin que est a 500 kilmetros al norte de Quito viene hacia la capital a 400 kilmetros por hora, mientras que otro, que est a 600 kilmetros al este, lo hace a una velocidad de 300 kilmetros por hora. A qu velocidad se acercan el uno al otro? 4. Un rectngulo mide 10 metros de altura por 20 metros de base. Si la base aumenta a razn
1
constante de un metro por minuto y la altura disminuye a una razn constante de dos metros por minuto, con qu velocidad vara el rea del rectngulo? El rea, aumenta o disminuye? Si de un recipiente, que tiene la forma de una pirmide truncada invertida de base cuadrada, de 10 metros de altura, de 10 metros el lado del cuadrado ms grande y de 5 metros el lado del cuadrado ms pequeo, y que est lleno de agua a media altura, se extrae el lquido a una razn constante de un metro cbico por minuto: (a) Con qu rapidez baja el nivel del agua? (b) Si, por otro lado, el nivel del agua sube un metro por hora al bombear agua en el reservorio cuando est lleno hasta la mitad, cul es el cauda de agua que se introduce?
6. Un radar que est a 12 kilmetros de una base militar detecta que un avin sobrevuela la base a 9 000 metros de altura y que se dirige hacia el
Hemos escogido como unidad de longitud el decmetro para que la unidad de volumen sea el litro, que es un decmetro cbico.
3.9 Derivacin implcita

radar, manteniendo su altitud y velocidad. Si la rapidez con que decrece la distancia entre el avin y el radar es de 500 kilmetros por hora, a qu velocidad vuela el avin?
135
Supongamos que las longitudes estn expresadas en metros.
Si se sabe que en un punto de la abscisa 1, sta se incrementa a una razn de dos metros por 7. Con qu rapidez vara el rea de la corona que segundo, qu sucede con la ordenada del punqueda entre dos circunferencias concntricas de to con la abscisa dada? Considere los casos que radios 10 metros y 20 metros respectivamente, se derivan segn los cuadrantes en los que se si el dimetro de la ms pequea aumenta un halla la ordenada. metro por hora y el dimetro de la ms grande disminuye dos metros por hora? Y si los dimetros aumentan un metro por hora? Si el dimetro menor crece dos metros, cmo debe 9. Un buque se acerca a un faro de 50 metros de variar el otro para que el rea de la corona no altura. Se sabe que el ngulo entre la horizoncambie? tal y la recta que une el buque con la punta del faro vara a una razn constante de por 8. Una partcula se mueve en una trayectoria elpminuto, cuando el buque est a dos kilmetros tica cuya forma est dada por la ecuacin del faro. Cul es la velocidad del buque? Cul 2 2 x y + = 1. sera un valor razonable para ? 3 2
8m P
8m
h Q 3 km (a) Ejercicio 1 (b) Ejercicio 2 F
Figura 3.1: Grcos de los ejercicios sobre razn de cambio
3.9 Derivacin implcita

La representacin en el plano cartesiano de las parejas ordenadas (x, y) que satisfacen una ecuacin dada, llamada grco de esa ecuacin, puede consistir en un punto, en una curva, etctera. Cuando ese grco es una curva, sta no es necesariamente el grco de una funcin (sabemos que para que lo sea, su interseccin con cualquier vertical tiene que consistir, a lo ms, en un punto). Por ejemplo, el grco de x2 + y 2 = 25 es la circunferencia de radio 5 cuyo centro es el origen del sistema de coordenadas. La recta vertical x = 3 la corta en dos puntos, (3, 4) y (3, 4), por lo que esta curva no puede ser el grco de una funcin. Sin embargo, si tomamos solo un pedazo de esa curva, puede suceder que ese trozo s cumple con el criterio de los cortes verticales por lo que puede ser el grco de una funcin. En nuestro ejemplo, si tomamos el trozo de circunferencia que est sobre el eje horizontal, ese
Playa
136
pedazo puede considerarse como el grco de la funcin f : R R denida por y = f (x) = 25 x2 .
Lo mismo hubiese sucedido si tombamos la semicircunferencia que est bajo el eje horizontal, que puede considerarse como el grco de una funcin g : R R denida por: y = g(x) = 25 x2 .
En este caso, se dice que las funciones f y g estn denidas implcitamente por la ecuacin: x2 + y 2 = 25, o simplemente que son funciones implcitas. Podemos ver que Dm(f ) = Dm(g) = [5, 5], y que para todo x [5, 5], se verican las siguientes igualdades: x2 + [f (x)]2 = 25 y x2 + [g(x)]2 = 25.
Por otro lado, se pueden tomar otros pedazos o uniones de pedazos de circunferencia que pueden considerarse grcos de funciones denidas implcitamente por la misma ecuacin x2 + y 2 = 25. En este ejemplo logramos hallar frmulas para denir explcitamente a las funciones f y g. Si una funcin h : R R puede denirse mediante una frmula de la forma y = h(x), se dice que h es una funcin explcita. En general no siempre es posible explicitar una funcin implcita. Por ejemplo, para la ecuacin xy + x5 + 5x2 y 4 9y 5 + 2 = 0, (3.4) vemos que no es posible despejar la y para ponerla en trminos de x, es decir que no podemos explicitar las funciones implcitas cuyos grcos sean subconjuntos del grco de esta ecuacin. Sin embargo, gracias a la regla de la cadena, es posible, en estos casos, hallar la derivada de las funciones implcitas, cuando, en las ecuaciones, cada uno de los miembros es una combinacin (que consiste de sumas, restas, multiplicaciones, divisiones o composiciones nitas), de las funciones elementales conocidas (polinomios, exponenciales, trigonomtricas, o las inversas de las mencionadas). En estos casos, se puede derivar ambos miembros respecto a la variable consideradas independiente (x en el ejemplo), y luego se despeja fcilmente la derivada de la variable dependiente (y en el ejemplo), que aparece al utilizar la regla de la cadena en las expresiones que contienen la variable dependiente. Al derivar ambos miembros de la ecuacin (3.4), tenemos que: y + xy + 5x4 + 10xy 4 + 20x2 y 3 y 45y 4 y = 0, de donde y = Ejemplo 3.67
Hallar la ecuacin de la tangente a la circunferencia x2 + y 2 = 25 en el punto (3, 4).
y + 5x4 + 10xy 4 . x 20x2 y 3 + 45y 4
3.10 Ejercicios
Solucin. La ecuacin de la recta ser y = 4 + m(x 3),
137
donde m es la pendiente. Ahora bien, m es la derivada de la funcin explcita cuyo grco es un pedazo de la circunferencia que contenga al punto (3, 4). Para hallar y , derivemos explcitamente x2 + y 2 = 25. Obtendremos que se verica la igualdad siguiente: 2x + 2yy = 0, de donde se obtiene la derivada de y: x y = . y
3 Para (x, y) = (3, 4) tendremos m = y = 4 . Entonces, la ecuacin de la recta ser:
3 y = 4 (x 3), 4 que es equivalente a: 3x + 4y 25 = 0.
3.10 Ejercicios
1. Si una funcin D : R y = f (x) es derivable y est denida implcitamente por la ecuacin dada a continuacin, calcule y = f (x). (a) y + y + y x = 0.
2 5 3
(h) x 3 + y 3 = a 3 , con a > 0, y > 0. (j) x2 4xy + 4y 2 + 4x 3y 7 = 0 con x < 2y 1. 2. Si una funcin D : R y = f (x) es derivable y est denida implcitamente por la ecuacin dada a continuacin, calcule f (a). (b) 6xy + 8y 2 12x 26y + 11 = 0, y < 0 y a = 11 . 12 (c) ey + xy = e, y > 0 y a = 0. (d) xy + ln y = 1, y < e2 y a = 0. (a) x2 +y 2 6x+10y 2 = 0, y > 5 y a = 0. (i) 5x2 + 9y 2 30x + 18y + 9 = 0 con y < 1.
(b) y x = sen y con || < 1. (c) y = 2px, con y > 0. (d) y2 x2 + 2 = 1 con y > 0. a2 b x2 y2 (e) 2 2 = 1 con y < 0. a b (f) (2za x)y 2 = x3 , con a > 0 y y < 0. (g) x + y = 2.
3.11 Derivada de la funcin inversa

Si f : D R R es es inyectiva, existe la funcin inversa f 1 : Im(f ) D tal que x = f 1 (y) y = f (x).
Se verican, entonces, las siguientes igualdades: f 1 (f (x)) = x para todo x D(f ); y para todo y Dm(f 1 ). f (f 1 (y)) = y (3.5)
138
Si se conoce la derivada de f , podemos hallar la derivada de f 1 . Esto lo podemos hacer con ayuda de la regla de la cadena. En efecto, la igualdad (3.5) puede ser considerada como una ecuacin que dene implcitamente x como funcin de y, donde x = f 1 (y). Podemos, entonces, calcular la derivada de x, es decir, la derivada de la inversa de f , si derivamos respecto de y ambos miembros de la igualdad (3.5). Al hacerlo, obtendremos que: f (f 1 (y))(f 1 ) (y) = 1, de donde: (f 1 ) (y) = 1 f (f 1 (y)) (3.6)
siempre que y Dm(f 1 ) y que el denominador sea diferente de cero. Ejemplo 3.68
Hallar la derivada de ln, la funcin inversa de f denida por f (x) = ex . Solucin. En primer lugar: f (x) = ex = f (x). Por lo tanto: f (f 1 (y)) = f (f 1 (y)) = y. Entonces, al utilizar la frmula (3.6), obtenemos que: (f 1 ) (y) = = = Como ln y = f 1 (y), entonces: (ln y) = 1 f (f 1 (y)) 1 f f 1 (y) 1 . y 1 . y
Ejemplo 3.69
Hallar la derivada de la funcin arc sen. Solucin. En primer lugar, la funcin arc sen es la funcin inversa de la funcin sen restringida al intervalo [ , ]. Sea, entonces, f denida por: 2 2 f (x) = sen x para todo x [ , ]. 2 2 Entonces f (x) = cos x y: para todo y [1, 1] = Dm(arc sen).
f (f 1 (y)) = cos(arc sen y)
(3.7)
3.11 Derivada de la funcin inversa

Ahora bien, sabemos que sen2 x + cos2 x = 1, de donde y, dado que cos x > 0 para todo x [ , ], tenemos que: 2 2 cos x = cos2 x = 1 sen2 x,
139
1 sen2 x.
Con ayuda de esta ltima expresin, podemos reescribir la igualdad (3.7) de la siguiente manera: f (f 1 (y)) = cos(arc sen y) = = = Entonces, la frmula (3.6) nos da: (f 1 ) (y) = = Por lo tanto: (arc sen y) = para todo y [1, 1]. 1 f (f 1 (y)) 1 1 y2 1 1 y2 . 1 sen2 (arc sen y) 1 (sen(arc sen y))2 1 y2.
Ejemplo 3.70
Las derivadas de arc cos, arctan y .
Solucin. El procedimiento es similar al del ejemplo anterior. Pero hay que considerar lo siguiente. En el caso del arc cos, su dominio es [1, 1] y su imagen [0, ]. Esta funcin es la inversa de la funcin cos, restringida al intervalo [0, ], cuya derivada es sen. Como la funcin sen es positiva en el intervalo [0, ], entonces: sen x = Al aplicar la frmula (3.6), obtendremos que: (arc cos y) = 1 1 y2 1 cos2 x.
para todo y [1, 1]. En el caso de arctan, su dominio es R y su imagen [ , ], y es la funcin inversa de tan, restringida 2 2 a este ltimo intervalo. La derivada de tan es sec2 . Con ayuda de la identidad sec2 x = 1 + tan2 x, verdadera para todo x R, al aplicar la frmula (3.6), obtendremos que (arctan y) = 1 1 + y2
140
para todo y R. Finalmente, para obtener la derivada de , solo hay que recordar que es la funcin inversa de la funcin x2 restringida al intervalo [0, +]. Al aplicar la frmula (3.6), obtendremos que: 1 ( y) = 2 y para todo y > 0.
3.12 Ejercicios
1. Calcule la derivada (f 1 ) (y0 ): 1 4 (a) f (x) = x + x3 , y0 {0, 3 , 11 }. 3 3 1 1 (b) f (x) = 2x cos x, y0 = 2 . 2 (c) f (x) = 0.1x + e0.01x , y0 = 1. (d) f (x) = 2x2 x4 , x > 1 y y0 = 0. (e) f (x) = 2x2 x4 , 0 < x < 1 y y0 = 3 . 4 2. Si conoce que (ln x) = calcule exp .
1 x
4. Calcule frmulas para las derivadas de las funciones inversas de sinh, cosh y tanh. 5. Calcule (f 1 ) y Dm((f 1 ) ): (a) f (x) = x + ln x, x > 0. (b) f (x) = x + exp x. x2 , x < 0. 1 + x2 (d) f (x) = coth x, x > 0. (c) f (x) = 6. Si f (x) = x+ sen x para todo x R, calcule los valores de a y de b para los cuales se verican las igualdades f (a) = + y f (b) = .
y que exp = ln1 ,
3. Si conoce que exp = exp y que ln = exp1 , calcule ln .
3.13 Derivadas de orden superior

Recordemos que, dada una funcin f : Dm(f ) R, se dene la funcin f : Dm(f ) R, la funcin derivada de f , cuyo dominio es: Dm(f ) = {x Dm(f ) : existe f (x)}. Al ser f una funcin, es posible que tambin sea derivable en algunos elementos de su dominio. Esta situacin conduce a la siguiente denicin.
Denicin 3.2 (Derivadas de segundo orden) Sea a D(f ) para el cual existe la derivada de f ; es decir, existe (f ) (a). Este nmero es denominado segunda derivada de f en a y es representado por:
f (a) o
Es decir:
d2 f (a). dx2 d f dx (a) = (f ) (a).
f (a) =
d2 d f (a) = dx2 dx
Ejemplo 3.71
Calcular la segunda derivada de sen x, cos x y ex .
3.13 Derivadas de orden superior

Solucin. Sea f denida por f (x) = sen x. Entonces f es derivable en R y: f (x) = cos x. Por lo tanto, f tambin es derivable en R y su derivada es igual a la derivada de la funcin cos: (f ) (x) = (cos x) = sen x. Por lo tanto: De manera similar se establece que cos x y ex tienen segunda derivada y: (cos x) = ( sen x) = cos x; y (ex ) = (ex ) = ex . (sen x) = sen x.
141
Ahora bien, podra suceder que la funcin f tambin fuera derivable en algunos elementos de su dominio. Entonces, existira la funcin f , que se denira por: f = (f ) . Esta funcin es denominada la derivada de tercer orden. En general, podemos hablar de la derivada de orden n, que se dene inductivamente as:
Denicin 3.3 (Derivada de orden n) Sea f : Dm(f ) R. Para cada n N, se dene: 1. f (0) = f . 2. f (n+1) = (f (n) ) , para n 0. Si existe f (n) (a), este nmero es denominado la n-sima derivada de f en a y suele ser representado de la siguiente manera:
f (n) (a) = De esta denicin, es inmediato que: f (n) (a) = dn d f (a) = n dx dx
dn f (a). dxn
dn1 f dxn1
(a) = f (n1)
(a).
Tiene sentido denir como la derivada de orden 0 a la misma funcin, pues se puede interpretar esto diciendo que no derivar la funcin es dejarla intacta. Ejemplo 3.72
Establecer frmulas generales para las derivadas de orden n para sen x, cos x y ex . Solucin. En el ejemplo anterior, calculamos la segunda derivada de estas tres funciones. Calculemos ahora las derivadas de tercero y cuarto orden. Para el caso de la funcin sen x: (sen x)(3) = ((sen x)(2) ) = ( sen x) = cos x.
(sen x)(4) = ((sen x)(3) ) = ( cos x) = sen x.
142
Como podemos ver, la derivada de orden 4 de sen x es igual a la funcin sen x. Esto signica que la derivada de orden 5 es igual a la primera derivada; la derivada de orden 6, igual a la segunda derivada; la derivada de orden 7, igual a la tercera; y la de orden 8, a la de orden 4. Es decir, las derivadas se repetirn cada cuatro rdenes. Podemos resumir esto de la siguiente manera: (sen x)(4n) (sen x) (sen x)
(4n+1) (4n+2)
= sen x. = cos x. = cos x = sen x.
(sen x)(4n+3)
para todo n 0. De manera similar, se establece para cos x lo siguiente: (cos x)(4n) (cos x) (cos x)
(4n+1) (4n+2)
= cos x. = sen x. = cos x
= sen x.
(cos x)(4n+3)
para todo n 0. Finalmente, la derivada de ex siempre es igual a ex , por lo que se verica la siguiente frmula: (ex )(n) = ex para todo n 0.
3.14 Ejercicios
Calcule f (n) con n N: 1. f (x) = x+1 si n = 2. x1 8. f (x) = ln x.
m
3. f (x) = ax2 + bx + c.
2. f (x) = x5 7x2 + 1 si n = 2.
9. f (x) =
k=0
ak xk con m N {0}.
4. f (x) = ax3 + bx2 + cx + d. 5. f (x) = sen(ax). 6. f (x) = cos(ax). 7. f (x) = tan(ax).
10. f (x) = 11. f (x) = 12. f (x) =
1 . x 1 . (x + a) x+a . xa
3.15 Diferenciales
La derivada de una funcin f en un punto dado x0 es el valor de la pendiente de la recta tangente al grco de f en el punto de coordenadas (x0 , f (x0 )), cuya ecuacin es: y = f (x0 ) + f (x0 ) (x x0 ). Esta recta suele ser utilizada para aproximar el grco de f para valores cercanos a x0 , pues, como se puede apreciar el grco que est a continuacin, los valores de la recta y de la funcin son prximos:
3.15 Diferenciales
143
y y = f (x)
f (x0 )
x0
Ahora bien, si x vara desde x0 hasta x0 + x, el valor correspondiente de y cambia de y0 = f (x0 ) a y = f (x0 + x). Este cambio o variacin, representado por y se calcula as: y = y y0 = f (x0 + x) f (x0 ). Entonces, vamos a utilizar el valor que toma (x0 + x) en la recta tangente, en lugar del que toma en f ; es decir, en lugar de utilizar el valor y = f (x0 + x), utilizamos el dado por la ecuacin de la recta tangente: y = f (x0 ) + f (x0 )((x0 + x) x0 ) = f (x0 ) + f (x0 )x. Esto implica que al cambio y lo estamos aproximando con el cambio que se produce en la recta al variar x, de x0 a x0 + x, que se nota dy y que se calcula as: dy = [f (a) + f (a) x] f (a) = f (a) x. Se suele escribir x = dx; a dx se le llama diferencial de x. A dy se le llama diferencial de f en a. Se tiene entonces dy = f (a) dx. Esta igualdad puede interpretarse como la ecuacin de la recta tangente en un sistema de coordenadas (dx, dy) cuyo origen est en (x0 , f (x0 )) y que es paralelo al sistema de coordenadas (x, y). Ejemplo 3.73
Si f est denida por f (x) = 3x2 + 2, calcular el diferencial de f en 1. Solucin. Sea y = f (x) = 3x2 + 2. Como f (x) = 6x, para x0 = 1, se tiene que: dy = f (1) dx = 6dx.
Ejemplo 3.74
Si g est denida por g(t) = t + et , calcular el diferencial de g en 2.
144
Solucin. Sea z = g(t) = t + et . Como g (t) = 1 + et , para t0 = 2 se tiene que: dz = g (2) dt = (1 + e2 )dt.
Entre las aplicaciones de los diferenciales est la posibilidad de realizar ciertos clculos aproximados. Ejemplo 3.75
Calcular un valor aproximado para Solucin. Ponemos f (x) = 50.
x, x0 = 49, x = dx = 1 y aproximamos y con dy: 1 1 . dy = f (x0 ) dx = 1 = 14 2 49
1 1 99 50 = f (50) = f (49) + y f (49) + dy = 49 + =7+ = . 14 14 14 99 Si se tiene en cuenta que 50 7.071068 . . . y que 14 7.071429 . . . , vemos que la aproximacin es aceptable.
Entonces
La derivada: aplicaciones
4.1 Romeo y Julieta: la modelizacin matemtica
Romeo estaba feliz. Acababa de recibir noticias de su amada Julieta, quien logr enviarle clandestinamente un corto recado, escrito apuradamente en un trozo de papel: Te esperar, luego de la cena, en el muelle de mi residencia. Estar oculta tras el farol que queda junto a los sauces. El dichoso Romeo, quien descansaba ese momento en sus alojamientos, decidi ir lo antes posible en su bote a la cita. Record que, a un costado del lago, creca un hermoso jardn lleno de bellas rosas en esta poca del ao, que l saba que eran de sumo agrado para Julieta. Cmo no llevarle un ramo de esas rosas! Estaba, sin embargo, apurado, porque estaba a punto de atardecer. Deba escoger el camino ms corto posible para llegar cuanto antes donde su amada llevndole el ms bello ramo de rosas. Desde el inicio del pensamiento inteligente, ste consisti, fundamentalmente, en la bsqueda de modelos abstractos, tericos, de la realidad. Pero, simultneamente, desde el uso de piedrecillas (clculos) y luego del ms sosticado baco, para hacer cuentas, seguido del de la ingeniosa regla de clculo, y de las maravillosas mquinas electrnicas de que disponemos hoy en da, objetos fsicos y mquinas inventadas y construidas por el hombre se constituyen en modelos fsicos de objetos abstractos, como son los nmeros y las operaciones que se realizan con ellos, las guras y objetos geomtricos y su representacin grca. Las Ciencias Naturales y, cada vez ms, las Ciencias Sociales utilizan modelos matemticos como instrumento fundamental para describir y entender lo ms relevante de los objetos o fenmenos estudiados. La tecnologa de la produccin de bienes y servicios utiliza cada vez ms problemas matemticos como modelos de problemas reales que se presentan en el quehacer creativo. El advenimiento de las computadoras, cada da ms poderosas, ha favorecido este fenmeno, porque problemas matemticos cuya solucin terica es demasiado compleja, y a veces prcticamente imposible, es ahora abordable, con excelentes resultados, mediante mtodos numricos que proveen de soluciones aproximadas de calidad. Es, pues, de vital importancia fortalecer la habilidad del matemtico para tender puentes entre la realidad y la matemtica, esto es la de utilizar adecuadamente los modelos matemticos. La modelizacin matemtica consiste, generalmente, en un proceso que puede ser descompuesto en las siguientes etapas, que las ilustraremos con el ejemplo de Romeo y Julieta. 1. Identicacin clara del problema, objeto o fenmeno que se quiere modelizar. Como resultado de esta fase, se obtiene el enunciado del problema o la descripcin precisa del objeto o fenmeno estudiado.
146
2. Elaboracin del modelo. Consiste en la representacin con smbolos y entes matemticos (nmeros constantes o variables, guras geomtricas, funciones, ecuaciones algebraicas o diferenciales, matrices y otros), los aspectos ms relevantes del problema, objeto o fenmeno estudiado. Un aspecto fundamental en esta etapa es la del uso de un sistema coherente de unidades de medida, que permita escoger un modelo matemtico que abstraiga este tipo de informacin, es decir que no contenga ya unidades de medida sino solo nmeros, funciones numricas, matrices numricas, etctera. Como resultado de esta fase, se obtiene el modelo matemtico a utilizarse. 3. Solucin del problema matemtico. Estudio del modelo matemtico y solucin del problema matemtico, de ser el caso. Al nal de esta etapa, se obtiene una solucin matemtica del problema. 4. Interpretacin del modelo matemtico. Se interpretan los resultados del problema matemtico para dar respuestas al problema original o se da la adecuada interpretacin al estudio del modelo matemtico escogido. En este captulo, vamos a conocer los mtodos matemticos que permiten resolver problemas como el de Romeo, entre otros. A manera de ejemplo, ilustremos las dos primeras etapas del proceso de modelizacin con el problema de Romeo y Julieta. Luego de desarrollar las tcnicas apropiadas para resolver estos problemas mediante el clculo diferencial, completaremos las otras dos etapas.
4.1.1 Identicacin del problema

Sabemos que las residencias de Romeo y Julieta, representadas con los puntos R y J respectivamente, estn separadas por una laguna rectangular de 3 kilmetros de ancho como se ilustra en el siguiente dibujo: 2 km A R o sP a l B 1 kmJ R Laguna 3 km
El jardn se halla entre el extremo A del lago, situado a 2 kilmetros de la residencia de Romeo, y el extremo B del lago, situado a 1 kilmetro de la de Julieta. Lo que debemos hallar es el punto P situado en algn lugar de la orilla AB del lago, para que el recorrido total, RP + P J, sea lo ms corto posible.
4.1.2 Elaboracin del modelo matemtico

Este es un problema de extremos, cuya solucin se obtiene a travs del concepto de derivada. Ms adelante estudiaremos el siguiente modelo matemtico que es adecuado para el problema de Romeo y Julieta. Dado un intervalo I y una funcin f : I R continua en I, se busca xm I tal que f (xm ) = m f (x). n
xI
4.2 Extremos globales o absolutos
147
Determinemos la que sera la variable x, la funcin objetivo f y el intervalo I en el caso del problema de Romeo y Julieta. Para ello, recordemos que lo que debemos minimizar es la longitud del recorrido de Romeo en su barca. Nombremos con d el nmero de kilmetros de dicha distancia. Entonces, tenemos que d = RP + P J, donde la longitud del recorrido desde la casa de Romeo, situada en R hasta el punto P all el joven recoger las rosas para su amada, es igual a RP kilmetros, y la distancia recorrida desde P hasta el punto J lugar en el que Julieta se encuentra es igual a P J kilmetros. Sea x = AP , donde AP kilmetros es la distancia recorrida en lnea recta desde A hasta P. Como datos, tenemos que AR = 3, AB = 3, BJ = 2 y que los ngulos RAP y ABJ son rectos. En el tringulo RAP , RP es la hipotenusa, por lo que RP = x2 + 4.
En el tringulo rectngulo P BJ, se tiene que P B = 3 x. Entonces, por el teorema de Pitgoras, otra vez, se tiene que: PJ = Finalmente, tenemos que: d= x2 + 4 + (3 x)2 + 1. Puesto que se busca que la distancia d recorrida por Romeo sea la mnima, la funcin cuyo mnimo hay que hallar es f denida por: f (x) = x2 + 4 + (3 x)2 + 1. (3 x)2 + 1.
De la denicin de x la distancia entre A y P , se tiene que x (0, 3) = I. Entonces, f : I R est denida para todo x I. Lo que resta del captulo, lo vamos a dedicar a aprender cmo encontrar dicho x en I que optimice la funcin f .
Denicin 4.1 (Conjunto acotado) Un conjunto no vaco A R es acotado por abajo (arriba) si existe c1 R (c2 R) tal que x c1 (x c2 ) para todo x A. A c1 se le llama cota inferior de A y a c2 , cota superior de A.
Sea A R y no vaco. Si A es acotado por abajo, como consecuencia del axioma de completitud del conjunto de los nmeros reales R, existe la ms grande de las cotas inferiores de A, a la que se le llama nmo de A y se la representa por A. nf Anlogamente, si A es acotado por arriba, existe la ms pequea de las cotas superiores de A, que se llama supremo de A y se la representa por sup A. Evidentemente, en estos casos, se verican las siguientes desigualdades: x A y x sup A nf para todo x A.
148
Puede ocurrir que A A. En este caso, al nmo se le llama mnimo de A y se lo nf representa por m A. n De manera similar, puede suceder que sup A A, en cuyo caso, se lo denomina mximo de A y se lo representa por mx A. a Si A no es acotado por abajo, se dice que el nmo es y se escribe A = . Si A nf no es acotado por arriba, se dice que el supremo es y se escribe sup A = . Usando la notacin de los innitos, cuando A es acotado por abajo, se suele escribir A > , y cuando es acotado por arriba, sup A < . nf Resumamos estos conceptos en la siguiente denicin:
Denicin 4.2 (nmo, supremo, mnimo y mximo) Sea A R. Entonces, se dene
A= nf
ms grande de las cotas inferiores de A
si A es acotado por abajo, si A no es acotado por abajo; si A es acotado por arriba, si A no es acotado por arriba;
sup A =
ms pequea de las cotas superiores de A
mx A = sup A si sup A A y sup A < . a En el siguiente dibujo se ilustran estas deniciones:

7
nf nf m A = A si A A y A > ; n nf
c2 sup A mx A a sup A
c2 mx A a
A
A nf m A n c1 A nf
A
m A n c2
3 4 5 6 7 8
0 0 1 2
En el dibujo, representamos, sobre sendas rectas reales verticales, dos casos cuando A R es acotado por arriba y por abajo. En casos as, se dice, simplemente, que A es acotado. Se tiene, entonces, la siguiente denicin.
Denicin 4.3 (Conjunto acotado) Un conjunto A R es acotado si y solo si A es acotado por arriba y por abajo.
En otras palabras, un conjunto A es acotado si y solo existen dos constantes reales c1 y c2 tales que c1 x c2
149
para todo x A. Es fcil ver que A es acotado si y solo si existe R > 0 tal que |x| < R para todo x A. La siguiente es una caracterizacin del supremo y del nmo, muy til a la hora de trabajar con estos dos nmeros.
Teorema 4.1 Sea A R. Entonces: 1. Si A > , entonces para todo > 0, existe a A tal que A a < A + . nf nf nf 2. Si sup A < , entonces para todo > 0, existe a A tal que sup A < a sup A.
Es decir, el A (sup A) puede ser aproximado por un elemento de A con la precisin que nf queramos. Gracias a estos conceptos, podemos introducir otros anlogos para las funciones reales, que son aquellas cuyo conjunto de llegada es R.
Denicin 4.4 (Funcin acotada) Sean = y f : R. Entonces, las funcin f es: 1. acotada por abajo (arriba) si y solo si el conjunto Im(f ) es acotado por abajo (arriba). 2. acotada si y solo si el conjunto Im(f ) es acotado.
A partir de las deniciones de conjuntos acotados, podemos caracterizar de la siguiente manera a las funciones acotadas.
Teorema 4.2 Sean = y f : R. Entonces, las funcin f es: 1. acotada por abajo si y solo si existe c1 R tal que
f (x) c1 ,
2. acotada por arriba si y solo si existe c2 R tal que
f (x) c2 ,
3. acotada si y solo si existen c1 R y c2 R tales que
c1 f (x) c2 ,
4. acotada si y solo si existe R > 0 tal que
|f (x)| < R,
para todo x .
Tenemos las siguientes deniciones.
150
Denicin 4.5 Sean = y f : R. Denimos: 1. f (x) = Im(f ). nf nf

x
2. sup f (x) = sup Im(f ).

x
3. m f (x) = m Im(f ). n n
x
4. mx f (x) = mx Im(f ). a a
x
En el caso de que exista m Im(f ), existe xm tal que n f (xm ) = m f (x). n

x
Se dice, entonces, que la funcin f alcanza su mnimo en xm . De manera similar, si existiera mx Im(f ), existira xM tal que a f (xM ) = mx f (x). a
x
Se dice, entonces, que la funcin f alcanza su mximo en xM . Los nmeros xm y xM podran no ser nicos; es decir, una funcin podra alcanzar o su mximo o su mnimo en varios elementos de su dominio. Por ejemplo, la funcin f denida por f (x) = | sen(x)| para todo x [ , ], alcanza su valor mximo 1 tanto en como en 2 2 2 2. A los nmeros m f (x), que se lee mnimo de f en , y mx f (x), que se lee mximo n a de f en , se les llama extremos globales o absolutos de f . Ilustremos estos conceptos con un ejemplo sencillo. Ejemplo 4.76
Sean R y f : R denida por f (x) = 1 + (x 2)2 . 1. Supongamos que = R. Entonces, el grco de f es la parbola cuyo vrtice es el punto de coordenadas (2, 1), como se puede ver en el siguiente dibujo:
y
x x

Se puede ver, entonces, que la funcin f es: (a) no acotada por arriba, por lo que sup f (x) = +;
xR
151
(b) acotada por abajo y:

xR
f (x) = m f (x) = f (2) = 1. nf n

xR
2. Supongamos que = [1, 4[. Entonces la funcin f es: (a) acotada por arriba, sup f (x) = 5 y no existe mx f (x); a
x x x x
(b) acotada por abajo, f (x) = 1 = m f (x) = f (2); nf n (c) acotada. 3. Supongamos que = ]2, 4]. Entonces la funcin f es: (a) acotada por arriba, sup f (x) = 5 = mx f (x) = f (4); a
x x x
(b) acotada por abajo, f (x) = 1, no existe m x f (x); nf n (c) acotada. 4. Supongamos que = [1, 4]. Entonces la funcin f es: (a) acotada; (b) sup f (x) = 5 = mx f (x) = f (4); a
x x x
(c) f (x) = 1 = m f (x) = f (2). nf n

x
El ltimo numeral del ejemplo es un caso particular del resultado notable sobre la existencia de los extremos globales:
Teorema 4.3 (Existencia de los extremos globales para funciones continuas) Sean a y b en R tales que a < b y f : [a, b] R, una funcin continua en [a, b]. Entonces existen xm y xM en [a, b] tales que
f (xm ) = m f (x) y f (xM ) = mx f (x). n a

x[a,b] x[a,b]
Adems, se tiene que Im(f ) = [f (xm ), f (xM )]; y, por lo tanto,
f (xm ) f (x) f (xM )

para todo x [a, b].
El ltimo ejemplo muestra lo indispensable que resulta exigir que sea un intervalo cerrado y acotado. Por ejemplo, si es uno de los siguientes intervalos: ] , b], R, [a, +[, ]a, b], ]a, b[, etctera, el resultado podra no darse. Es tambin de suma importancia que la funcin f sea continua. Esto se ilustra en el siguiente ejemplo.
152
Ejemplo 4.77
Sean = [1, 3] y f : R, denida por (x + 1)2 f (x) = 1 2 + x El siguiente es el grco de f : y 4
si 1 x < 1, si x = 1, si 1 < x 3.
Como se puede ver, f no es continua en x = 1, por lo que f no es continua en . Tambin se puede ver que sup f (x) = 4 y mx f (x) a
x x
y que
x
f (x) = 1 y nf
m f (x). n
x
Si I es un intervalo y f : I R es una funcin continua, el clculo de Im(f ) puede no ser tan simple como el dado en el teorema 4.3 para el caso I = [a, b]. Es muy til, en estos casos,
N
expresar I (cuando sea posible) como la unin nita de subintervalos de I, digamos I =

k=1 N
Ik ,
de modo que f sea montona en cada uno de los subintervalos Ik , porque se puede aplicar el resultado que sigue y el hecho de que Im(f ) = es un subconjunto del dominio de f .
k=1
f (Ik ), donde f (A) = {f (x) : x A} y A
Lema 4.1 Sean I =]a, b[ y f : I R, continua y montona en I . Entonces f (I) es el intervalo abierto de extremos l xa+ f (x) y l xb f (x). m m
De manera ms precisa, si A = l xa+ f (x) y B = l xb f (x), entonces m m Im(f ) = ]A, B[ si f es creciente; en cambio: Im(f ) = ]B, A[
4.3 Extremos locales o relativos
153
si f es decreciente. Si alguno de los lmites laterales es innito, digamos que A = ; entonces tenemos que Im(f ) = ] , B[. El lema sigue siendo verdadero si en lugar de intervalos nitos se tienen intervalos innitos. Por otro lado, si I es cerrado en uno de los dos extremos, o ambos, al ser f una funcin continua en I, el lmite se reemplaza con el correspondiente valor de la funcin. Por ejemplo, si I = [a, b[ y f es decreciente, entonces Im(f ) = ]B, f (a)]. Ejemplo 4.78
Si f : I R est denida por f (x) = x2 4x + 3,
donde I = ] 1, 4], vamos a encontrar su imagen. Sabemos que el grco de f es una parbola de vrtice el punto de coordenadas (2, 1) tal que la parbola es decreciente en ] , 2] y creciente en [2, +[. En particular, f es decreciente en I1 = ] 1, 2] y creciente en I2 = [2, 4]. Adems sabemos que I = I1 I2 . Sabemos que f (I1 ) = [f (2), l m f (x)[= [f (2), f (1)[,
x1+
ya que f es continua en I. Por lo tanto: f (I1 ) = [1, 8[. Por otro lado, tenemos que: f (I2 ) = [f (2), f (4)] = [1, 3]. Entonces: Adems: Im(f ) = f (I1 ) f (I2 ) = [1, 8[[1, 3] = [1, 8[. m f (x) = 1 n
xI
sup f (x) = 8
xI
y no existe el mximo de f en I.

Dada una funcin real f denida en un iny tervalo I, el grco de f puede tener montes y valles, como se ilustra en grco de la derecha. Es interesante poder hallar las cimas punto ms alto de los montes, cerros y collados y simas cavidad grande y muy profunda en la tierra que correspondern a mximos locales y a mnimos locales, resx pectivamente. Qu queremos decir con locales? Que, como se aprecia en la gura, son los puntos ms altos o los ms bajos pero solamente en una zona prxima a ellos y no con respecto a todo el intervalo I. En otras palabras, localmente son los mximos o los mnimos. A continuacin, hagamos precisas estas nociones y cmo los extremos locales nos permiten hallar los extremos globales para el caso de las funciones continuas.
154
Denicin 4.6 (Extremos locales) Sean I un intervalo y f : I R. Sean x y x dos elementos de I . Entonces: 1. la funcin f alcanza un mnimo local o relativo en x si y solo si existe r > 0 tal que
f (x) f (x)
para todo x I ]x r, x + r[. 2. la funcin f alcanza un mximo local o relativo en x si y solo si existe r > 0 tal que
f (x) f (x)
para todo x I ]x r, x + r[.
En otras palabras, un mnimo local en x es el valor ms pequeo que toma una funcin en un cierto intervalo centrado en x. De manera similar, un mximo local en x es el valor ms grande que toma una funcin en un cierto intervalo centrado en x.
Denicin 4.7 (Interior de un intervalo) Sea I un intervalo abierto. El interior de I , representado con I , es el intervalo abierto ms grande que est contenido en I .
Ejemplo 4.79
El interior de I = [a, b] es I =]a, b[. El interior de I = [a, b[ es I =]a, b[. Para I =] , b[, el interior I es ] , b[.
Lo que ahora nos interesa es determinar un mtodo para la obtencin de los extremos locales de una funcin; es decir, para la localizacin de los mximos y mnimos locales de una funcin. En el dibujo de la derecha, podemos observar que las rectas tangentes en los extremos de la funcin lucen como rectas horizontales, es decir, con pendiente igual a 0. Si esto es as, la derivada de la funcin debera ser igual a 0 en estos puntos. Y esto es, efectivamente, as. Es decir, la recta pendiente en un extremo es horizontal. Por ello, se introduce el concepto de punto crtico. Luego de la siguiente denicin se enuncia el teorema ilustrado por el dibujo.
Denicin 4.8 (Punto crtico) Dada una funcin real f , continua en un intervalo I de extremos a y b (a < b), a un nmero c del interior de I se lo llama punto crtico de f si y solo si f (c) = 0 o si no existe f (c), es decir, si f no es derivable en c.
155
Ejemplo 4.80
Sea f : [2, 3] R denida por f (x) = 1 x2 si 2 x 1, 3 2 2x 3x 12x + 13 si 1 < x 3.
Encontremos los puntos crticos de f . Denamos p1 y p2 de la siguiente manera: p1 (x) = 1 x2 Entonces, f es continua en [2, 3] pues: 1. En el intervalo [2, 1], la funcin f = p1 , por lo que f es continua en el abierto ] 2, 1[, continua en 2 por la derecha y continua en 1 por la izquierda. 2. En el intervalo ]1, 3], la funcin f = p2 , por lo que f es continua en el abierto ]1, 3[ y continua en 3 por la izquierda. 3. En el punto x = 1, tenemos que: f (1) = p1 (1) = 0 = p2 (1) = l + p2 (x), m
x1
y p2 (x) = 2x3 3x2 12x + 13.
por lo que f es continua en 1. Por otro lado, tenemos que f (x) = y para x = 1, no existe f (x), pues
f (1) = 2 = 12 = f+ (1).
2x si 2 x < 1, 2 6x 6x 12 si 1 < x 3,
Entonces f (x) = 0 de donde f (x) = 0 x {0, 2}. Por lo tanto, de acuerdo a la denicin de punto crtico, a ms de 0 y de 2, el nmero 1 tambin es un punto crtico de f . 2x = 0 si 2 x < 1, 6x2 6x 12 = 0 si 1 < x 3,
El siguiente teorema es el mecanismo que tenemos para la determinacin de los extremos relativos.
Teorema 4.4 (Extremos locales) Sean I un intervalo, f : I R y c I . Si f alcanza un extremo local en c, entonces c es un valor crtico de f .
Usaremos este teorema para la obtencin de los extremos absolutos de una funcin real continua denida en un intervalo cerrado y acotado. En efecto, supongamos que f : [a, b] R es continua. Entonces, existen xm y xM en [a, b] en los cuales f alcanza el mnimo y el mximo globales, respectivamente. Sea K el conjunto de todos los puntos crticos de f ; es decir: K = {c ]a, b[: c es un punto crtico de f }.
156
Se tiene entonces que xm {a, b} K y que xM {a, b} K, pues todo extremo global tambin es un extremo local. Ahora bien, si K es nito, por ejemplo, K = {c1 , c2 , . . . , cN }, y es conocido, para encontrar los extremos globales de f es suciente que hagamos una tabla de valores con los elementos del conjunto {f (a), f (c1 ), f (c2 ), . . . , f (cN ), f (b)}.
Es obvio que el mayor de estos nmeros corresponder al mximo global de f y el menor, al mnimo global. En el caso de que K = , los nicos extremos son f (a) y f (b). Veamos un ejemplo. Ejemplo 4.81
Sea I = [0, 5 ] y f : I R denida por 2 f (x) = 2x3 9x2 + 12x. Determinemos el conjunto K. Como f (x) = 6x2 18x + 12 = 6(x 2)(x 1), tenemos que los c I que satisfacen la igualdad f (c) = 0 son c = 1 y c = 2. Adems, como f es derivable en el interior de I, el conjunto K es, entonces K = {1, 2}. 5 Ahora construyamos la tabla de valores de f en K {f (0), f ( 2 )}: x f (x) 0 1 0 5 2
5 2
4 17.5
Por lo tanto, la funcin f alcanza el mnimo en 0 y el mximo en 5 . Adems: 2 m f (x) = 0 = f (0) y n

xI
mx f (x) = 17.5 = f a
xI
5 2
El siguiente teorema ofrece una condicin suciente para que un extremo local sea global.
Teorema 4.5 Sea I un intervalo y f : I R una funcin continua. Si f tiene un nico extremo local en I , entonces dicho extremo tambin es global.
Ejemplo 4.82
Sean I =]0, +[ y f : I R denida por f (x) = x2 2x + 3. Es fcil ver que x = 1 se alcanza un mnimo local y que no hay ningn otro en I. Tambin es fcil ver que f (1) es el mnimo absoluto.
4.4 Monotona
Dada una funcin f : I R, donde I es un intervalo, se dice que f es creciente si al aumentar el valor de la variable independiente x, lo hace tambin el valor f (x). Si f (x) decrece, entonces se dice que f es decreciente. Precisemos estos conceptos.
4.4 Monotona
157
Denicin 4.9 (Funciones creciente y decreciente) Sean I un intervalo y f : I R. Entonces la funcin f es 1. creciente en I si y solo si f (x1 ) < f (x2 ); 2. no decreciente en I si y solo si f (x1 ) f (x2 ); 3. decreciente en I si y solo si f (x1 ) > f (x2 ); 4. no creciente en I si y solo si f (x1 ) f (x2 ); 5. montona si y solo si es creciente, o decreciente, o no creciente, o no decreciente. para todo x1 I y todo x2 I tales que x1 < x2 ;
Es claro de la denicin que una funcin puede ser, por ejemplo, creciente en un subintervalo pero creciente en otro. Ejemplo 4.83
Sea f : ] 3 , +[ R denida por f (x) = x2 3x + 2. Determinemos si es creciente o decreciente. 2 Para ello, sean x1 y x2 tales que 3 < x1 < x2 . Ahora estudiemos el signo de f (x2 ) f (x1 ). 2 Para ello, observemos que: f (x2 ) f (x1 ) = (x2 3x2 + 2) (x2 3x1 + 2) 2 1
= (x2 x2 ) 3(x2 x1 ) 2 1 = (x2 x1 )(x2 + x1 3) 3 3 = (x2 x1 )[(x2 ) + (x1 )] > 0, 2 2
pues x1 < x2 , x1 >
3 2
y x2 > 3 . Por lo tanto, f (x1 ) < f (x2 ); es decir, f es creciente. 2
Probar que una funcin es creciente o decreciente no siempre es una tarea sencilla como la que muestra el ltimo ejemplo. El lector podr convencerse de esta armacin si estudia la monotona de la funcin f denida por f (x) = 2x3 9x2 + 12x con el mtodo utilizado en el ejemplo. Constatara lo engorrosos que pueden llegar a ser los clculos. Viene entonces en nuestra ayuda un resuly tado que se ilustra, previamente, en el dibujo de la derecha. Podemos observar que la recta tangente en cualquier punto de la curva en los intervalos en los que es creciente tiene una pendiente positiva. En cambio, en los intervalos en que la curva es decreciente, la pendiente es negativa. x Esta observacin, y el hecho de que la derivada representa la pendiente de la tangente, inducen a pensar que si la derivada de una funcin fuera positiva en (a, b), esa funcin debera ser creciente en ese intervalo y, en el caso contrario, si la derivada fuera negativa, la funcin debera ser decreciente.
158
Teorema 4.6 Sean I un intervalo, f : I R continua en I y derivable en I . Entonces: 1. si f (x) > 0 para todo x I , entonces f es creciente en I ; y 2. si f (x) < 0 para todo x I , entonces f es decreciente en I .
Veamos un ejemplo. Ejemplo 4.84

Sea f : R R denida por f (x) = 2x3 9x2 + 12x. Su derivada es f (x) = 6x2 18x + 12. Como f (x) = 6(x 1)(x 2), los signos de f son los siguientes: x (x 1) (x 2) f (x) + 1 0 0 + 2 + 0 0 + + +
Vemos, entonces, que f (x) > 0 si x ] , 1[ ]2, +[ y que f (x) < 0 si x ]1, 2[. Por lo tanto, la funcin f es creciente en ] , 1[ ]2, +[ y es decreciente en ]1, 2[.
Corolario 4.7 (Extremos locales) Sean I un intervalo abierto, c I y f : I R una funcin continua en I y derivable en I {c}. Si c es un punto crtico de f y f (x) cambia de signo en c, entonces f alcanza un extremo local en c. De manera ms precisa: si x I y 1. si f (x) < 0 para todo x < c; y 2. si f (x) > 0 para todo x > c, entonces f alcanza un mnimo local en c; y 1. si f (x) > 0 para todo x < c; y 2. si f (x) < 0 para todo x > c, entonces f alcanza un mximo local en c.
Ejemplo 4.85
En el ejemplo precedente, si f est denida por f (x) = 2x3 9x2 + 12x, la derivada f (x) de esta funcin cambia de signo en 1 y en 2. Antes de 1 es creciente, luego de 1 es decreciente; por lo tanto, f alcanza un mximo local en 1. Antes de 2 es decreciente y luego es creciente. Entonces, f alcanza un mnimo local en 2.
4.5 Ejercicios
1. Para la funcin f , halle los puntos crticos y los intervalos de monotona. Distinga los puntos crticos que son extremos locales: (a) f (x) = 3x2 5x + 4. (b) f (x) = 6x4 8x3 + 2.
4.6 Teoremas del valor intermedio

x+1 . x2 + 1
4 1
159
x1 5 ; I= ,5 . x2 + 2 4
(c) f (x) =
(g) f (x) =
(d) f (x) = x 2 x 3 . x1 (e) f (x) = 1 . (x + 7) 3 (f) f (x) = x3 + 2x2 7x + 4. x2 (g) f (x) = . 1x

1
3. Halle los valores crticos y los extremos absolutos y relativos de la funcin f en el intervalo I: (a) f (x) = x4 4 |x + 2|; I = [3, 3]. (b) f (x) = 2x + 1 si 2 x < 1, x2 + 2 si 1 x 3;
(h) f (x) = (5x + 2) 3 .
(i) f (x) = x2 (x + 7) 3 . (j) f (x) = 3 sen x + 5 cos x. 2. Halle los extremos absolutos de f en el intervalo I: (b) f (x) = 3x 5x + 2; I = [1, 3]. (c) f (x) = (x 1) ; I = [0, 10].
2 2 3
I = [2, 3]. (c) f (x) = 2x3 3x2 12x + 13; I = [2, 3]. (d) f (x) = x2 + x 2 x3 3x2 + 2 si 2 x < 1, si 1 x 3;
(a) f (x) = x3 2x2 + x; I = [1, 4].

2
I = [2, 3]. 1 1; I = [10, 10]. x1 (f) f (x) = x; I = [10, 2]. ax + b (g) f (x) = ; I = [L, L], con L > 0, y cx + d si ad = bc y ad = bc. (e) f (x) = x +
(d) f (x) = (x 1) 3 (x2 2x); I = [0, 2]. (f) f (x) = (x + 1)4 (x 2)2 ; I = [0, 5].
(e) f (x) = x3 + x2 5x + 3; I = [2, 4].
4.6 Teoremas del valor intermedio

En el dibujo de la derecha, se muestra el grco de una funcin f : [a, b] R que es continua en [a, b], derivable en ]a, b[ y tal que f (a) = f (b). Parece que, en el punto c ]a, b[, punto en el que la funcin f alcanza un mximo local, la tangente al grco de f es horizontal; es decir, f (c) = 0, de donde c es un punto crtico. Aunque no est dibujado, el punto dnde se alcanza el mnimo local, la recta tangente es tambin paralela al eje horizontal; esto signica tambin que ese punto es un punto crtico. Y esta situacin es siempre verdadera bajo las hiptesis adecuadas, como se expresa en el siguiente teorema. y f (c) = 0
f (a) a c b
f (b) x
Teorema 4.8 (Teorema de Rolle) Si f es continua en el intervalo [a, b] y derivable en ]a, b[, y tal que:
f (a) = f (b).
Entonces, existe un nmero c ]a, b[ tal que f (c) = 0.
Ejemplo 4.86
Vamos a utilizar el teorema de Rolle para averiguar si la funcin f denida por f (x) = x3 3x2 + 2 tiene puntos crticos en el intervalo ] 3 + 1, 3 + 1[.
160
Como f es derivable en R por ser un polinomio, es continua en R y, por consiguiente, tambin es continua en ] 3 + 1, 3 + 1[. Por lo tanto, los puntos crticos son todos los x ] 3 + 1, 3 + 1[ para los cuales (x) = 0. f Como f ( 3 + 1) = f ( 3 1) = 0, el teorema de Rolle nos garantiza que existe c en ] 3 + 1, 3 + 1[ tal que f (c) = 0. Para hallar tales nmeros c, debemos resolver la ecuacin f (c) = 0. Ahora bien, como f (x) = 3x2 6x = 3x(x 2), tenemos que f (c) = 0 c(c 2) = 0 c {0, 2}. En resumen, los nmeros 0 y 2 son los puntos crticos buscados, puesto que {0, 2} est incluido en ] 3 + 1, 3 + 1[.
Teorema 4.9 (Teorema del valor intermedio o de los incrementos nitos) Si f es continua en el intervalo [a, b] y derivable en ]a, b[, entonces existe un nmero c ]a, b[ tal que:
f (c) =
o tambin:
f (b) f (a) , ba
f (b) f (a) = f (c)(b a).
Ejemplo 4.87
Sea f la funcin real denida por f (x) = x3 3x2 + 3. Veamos cmo se aplica el teorema del valor intermedio en el intervalo [1, 3]. Como f es un polinomio, es una funcin continua y derivable en R y, por ende, es continua en el intervalo [1, 3] y derivable en el intervalo ]1, 3[. Entonces, se verican las hiptesis del teorema del valor intermedio, el que nos garantiza que existe c ]1, 3[ tal que f (c) = f (3) f (1) 31 = = 1. 21 31 3c2 6c = 1.
2 Las races de esta ecuacin son c1 = 1 3 y c2 = 1 + nmero c del teorema del valor intermedio es c2 . 2 . 3
Como f (x) = 3x2 6x, el nmero c satisface la ecuacin
Puesto que c1 ]1, 3[, entonces el
Supongamos que una funcin f : I R, donde I es un intervalo de extremos a y b tales que a < b, tiene derivada nula en ]a, b[; es decir, supongamos que f (x) = 0 para todo x ]a, b[. Tomemos dos elementos en I, x1 y x2 tales que x1 < x2 . Si sucediera que f (x1 ) = f (x2 ), por el teorema del valor intermedio, existe c ]x1 , x2 [ tal que f (c) = f (x2 ) f (x1 ) . x2 x1
Por un lado, f (c) = 0; por otro, como x1 = x2 y, hemos supuesto que f (x1 ) = f (x2 ), tenemos que f (x2 ) f (x1 ) 0 = f (c) = = 0. x2 x1 Esta contradiccin nos indica que no es posible que f (x1 ) = f (x2 ); por lo tanto, la funcin f debe ser constante en ]a, b[. Resumamos este resultado en el siguiente teorema.
4.7 Ejercicios
161
Teorema 4.10 Si f est denida en un intervalo I y es derivable en su interior I de modo f = 0 en I , entonces f es constante en I .
Finalmente, el siguiente es una generalizacin del teorema del valor intermedio. En los ejercicios de esta seccin, se provee una sugerencia para la demostracin del teorema general.
Teorema 4.11 (Teorema general del valor intermedio) Sean f : R R y g : R R dos funciones continuas en el intervalo [a, b] y derivables en ]a, b[. Supongamos que g (x) = 0 para todo x ]a, b[ y que g(a) = g(b). Entonces existe c ]a, b[ tal que:
f (b) f (a) f (c) = . g(b) g(a) g (c)
4.7 Ejercicios
1. Verique si en el intervalo I se puede aplicar el teorema de Rolle para la f dada. De ser as, halle los c cuya existencia garantiza el mencionado teorema. (a) f (x) = x2 5; I = [2, 2]. (b) f (x) = x3 + 2 si 3 x < 0, x3 + 2 si 0 x 3; I = [2, 1]. (e) f (x) = x3 + 2 2x2 + 3x 2 3 si 3 x 1, si 1 x 2;
I = [3, 2]. (f) f (x) = x
x; I = [1, 27].
I = [3, 3]. (c) f (x) = x3 3x2 + 2x + 4; I = [0, 1]. (d) f (x) = x2 + 3 8 x3 si 2 x 0, si 0 < x 1;
I = [2, 1]. (e) f (x) = 3 sen x + 4 cos x; I = (f) f (x) = sec x; I = [0, 2]. 2. Verique si en el intervalo I la funcin f satisface las hiptesis del teorema del valor intermedio. De ser as, halle los valores de c cuya existencia nos es garantizada por dicho teorema. (a) f (x) = x3 x + 1; I = [0, 3]. (b) f (x) = x3 + 2 2 x3 si 2 x < 0, si 0 x 3; 7 , . 2 2
3. Un camionero entra en una autopista y recibe un taln que marca la hora de ingreso, las 7 horas con 55 minutos. Antes de salir, 250 kilmetros despus, paga el peaje y el recibo marca el valor pagado y la hora del pago: 10 horas con 35 minutos. Un polica le revisa los documentos y le multa por exceso de velocidad. Cul cree que era el lmite de velocidad para el transporte pesado en ese tramo? Justique su respuesta sustentndose en el teorema de Rolle o del valor intermedio. 4. Mediante el teorema del valor intermedio, demuestre el siguiente teorema (de los incrementos nitos). Sean I un intervalo abierto, f : I R derivable en I, x0 I y x tales que x0 + x I. Entonces existe ]0, 1[ tal que y = f (x0 + x) f (x0 ) = f (x0 + x)x. 5. Usando el teorema de Rolle, pruebe el teorema general del valor intermedio. Sugerencia: Dena F : [a, b] R de la siguiente manera: F (x) = f (x) f (b) f (a) [g(x) g(a)]. g(b) g(a)
I = [2, 3]. (c) f (x) = x3 3x2 + 2x; I = [0, 1]. (d) f (x) = x2 + 3 3 x3 si 2 x 0, si 0 x 1;
162
6. Sea f (x) = ax5 + bx3 + cx + d. Use el teorema 7. Use el teorema de Rolle y el mtodo de inducde Rolle para probar que la ecuacin f (x) = 0 cin para probar que un polinomio de grado no puede tener dos races reales si a > 0, b > 0 n N y coecientes reales tiene a lo sumo n y c > 0. races reales.
4.8 Convexidad
4.8.1 Punto intermedio
Sean P0 y P1 dos puntos cualesquiera, distintos entre s y situados sobre una recta real. Sean x0 y x1 sus respectivas coordenadas. Si tomamos un punto arbitrario P situado entre P0 y P1 , de coordenada x, resulta que x puede expresarse de una manera sencilla en funcin de x0 y x1 . En efecto, tenemos el siguiente lema:
Lema 4.2 Sean x0 y x1 en R dos nmeros reales distintos entre s. Entonces, para cualquier x R situado entre ellos; es decir, tal que x0 < x < x1 o x1 < x < x0 , existe t (0, 1) tal que:
x = tx1 + (1 t)x0 . Tenemos dos casos. 1. Supongamos que x0 < x < x1 : P0 x0

|
(4.1)
P x
|
P1 x1
|
Vemos que las distancias entre P y P0 y entre P0 y P1 son P P0 = x x0 Adems, como 0 < P0 P < P0 P1 , existe t ]0, 1[ tal que Por lo tanto: x = x0 + P0 P = x0 + t(x1 x0 ) = tx1 + (1 t)x0 . 2. Supongamos que x1 < x < x0 : P1 x1
|
y P0 P1 = x1 x0 .
P0 P = tP0 P1 = t(x1 x0 ).
P x
|
P0 x0
|
Vemos que las distancias entre P y P0 y entre P0 y P1 son P P0 = x0 x Adems, como 0 < P0 P < P0 P1 , existe t ]0, 1[ tal que Por lo tanto: x = x0 P0 P = x0 t(x0 x1 ) = tx1 + (1 t)x0 . P0 P = tP0 P1 = t(x0 x1 ). y P0 P1 = x0 x1 .
4.8 Convexidad
163
4.8.2 Segmento que une dos puntos

El conjunto de puntos de la recta real situados entre P0 y P1 , incluidos estos, es representado por [P0 , P1 ]; es decir: [P0 , P1 ] = {Pt : t [0, 1]}, (4.2) xt = tx1 + (1 t)x0 . (4.3)
donde xt , la coordenada de Pt , se calcula con la frmula
Esta frmula es una notacin feliz, ya que, para t = 0 y t = 1, se obtienen x0 y x1 , respectivamente. Las frmulas (4.2) y (4.3) se generalizan a dimensiones superiores. As, por ejemplo, si P0 , P1 estn en E3 , y si (x0 , y0 , z0 ) y (x1 , y1 , z1 ) son las coordenadas de los puntos P0 y P1 , respectivamente, la expresin (4.2) dene el conjunto de puntos del segmento de recta de extremos P0 y P1 y las coordenadas de Pt son (xt , yt , zt ), donde: xt = tx1 + (1 t)x0 , Si denimos yt = ty1 + (1 t)y0 , xt = y xt t zt zt = tz1 + (1 t)z0 . (4.4)
para cada t [0, 1], la expresin (4.4) se escribe de la siguiente manera: = t + (1 t)t . x1 x0 xt (4.5) Visualicemos este resultado en E2 .
4.8.3 Ecuacin de la recta que pasa por dos puntos dados en E2

Sean P0 (x0 , y0 ) y P1 (x1 , y1 ) dos puntos distintos del plano E2 . Si x0 = x1 , la ecuacin de la recta que pasa por estos dos puntos es: y = y0 + y1 y0 (x x0 ) = l(x). x1 x0 (4.6)
Si x est entre x0 y x1 ; es decir, si x = xt con
xt = tx1 + (1 t)x0 y t (0, 1) o, lo que es lo mismo, si xt = x0 + t(x1 x0 ), tendremos que, si yt = l(xt ), entonces: yt = y0 + (4.8) (4.7)
y1 y0 (x0 + t(x1 x0 ) x0 ) = y0 + t(y1 y0 ). (4.9) x0 x1 Cuando x0 = x1 , como P0 = P1 , tendremos que y0 = y1 , la recta que pasa por P0 y P1 es vertical y se reduce al caso E1 con xt = x0 = x1 , y con yt = ty1 + (1 t)y0 . Se tendr entonces, que si Pt es un punto del segmento [P0 , P1 ] y, si (xt , yt ) son sus coordenadas, se vericar la siguiente igualdad: xt yt que es la expresin (4.5) para E2 . =t x1 y1 + (1 t) x0 y0 (4.10)
164
4.8.4 Funciones convexas y cncavas
Denicin 4.10 (Funciones convexa y cncava) Sean I R un intervalo y f : I R una funcin denida en I . La funcin f es convexa ( respectivamente cncava) en I si para cualquier par de nmeros x0 I y x1 I tales que x0 < x1 , el grco de f correspondiente al intervalo (x0 , x1 ); es decir, el conjunto de R2
{(x, f (x)) : x (x0 , x1 )} = {(xt , f (xt )) : xt = tx1 + (1 t)x0 , 0 < t < 1}
(4.11)
queda por debajo (respectivamente por encima) del segmento de recta [P0 , P1 ], con P0 (x0 , y0 ) y P1 (x1 , y1 ), donde y0 = f (x0 ) y y1 = f (x1 ).
Teniendo en cuenta la igualdad (4.9), la ecuacin de la recta que une los puntos P0 y P1 es: y = l(x) = y0 + y si x = xt = tx1 + (1 t)x0 , obtenemos que: y1 y0 (x x0 ), x1 x0 (4.12)
y = yt = l(xt ) = y0 + t(y1 y0 ) = ty1 + (1 t)y0 .
(4.13)
Entonces, f es convexa (respectivamente cncava) en el intervalo I si para todo x0 , x1 en I tales que x0 < x1 , se verica que f (xt ) l(xt ) (respectivamente f (xt ) l(xt )) para todo t ]0, 1[. Es decir, f es convexa (respectivamente cncava) si f (xt ) yt (respectivamente f (xt ) yt ) para todo t ]0, 1[. En resumen, hemos demostrado el siguiente teorema. (4.15) (4.14)
Teorema 4.12 Una funcin f : I R es convexa (respectivamente cncava) si para todo t ]0, 1[ se verica que f (xt ) yt (respectivamente f (xt ) yt ), donde
yt = ty1 + (1 t)y0 ,
con y0 = f (x0 ) y y1 = f (x1 ) y x0 < x1 elementos de I .
Ejemplo 4.88
Sea f una funcin denida por f (x) = ax2 + bx + c. Mediante el teorema 4.12, probemos que f es una funcin convexa cuando a > 0 y es cncava si a < 0.
4.8 Convexidad
165
1. Supongamos que a > 0. Sean x0 R y x1 R tales que x0 < x1 . Denamos y0 = f (x0 ) y y1 = f (x1 ). Sea t ]0, 1[; entonces: Vamos a probar que f (xt ) < yt . Por ello, calculemos yt y f (xt ). En primer lugar, tenemos que: yt = (1 t)y0 + ty1 = (1 t)f (x0 ) + tf (x1 ) xt = (1 t)x0 + tx1 y yt = (1 t)y0 + ty1 .
= (1 t)(ax2 + bx0 + c) + t(ax2 + bx1 + c) 0 1 En segundo lugar, tenemos que:
= a[(1 t)x2 + tx2 ] + b[(1 t)x0 + tx1 ] + c. 0 1
f (xt ) = a[(1 t)x0 + tx1 ]2 + b[(1 t)x0 + tx1 ] + c Por lo tanto:
= a[(1 t)2 x2 + t2 x2 + 2t(1 t)x0 x1 ] + b[(1 t)x0 + tx1 ] + c. 0 1
yt f (xt ) = a [(1 t) (1 t)2 ]x2 2(1 t)tx0 x1 + (t t2 )x2 0 1 Como a > 0, 1 t > 0, pues 0 < t < 1 y (x0 x1 )2 > 0, ya que x0 = x1 , entonces de donde f (xt ) yt . Por lo tanto, por el teorema 4.12, f es convexa. yt f (xt ) 0, = a(1 t)t(x2 2x0 x1 + x2 ) = a(1 t)t(x0 x1 )2 . 0 1
2. Si a < 0, un procedimiento similar al anterior muestra que yt f (xt ) < 0.
Cuando una funcin es derivable, su convexidad o concavidad est relacionada con la monotona de la derivada. En el siguiente teorema, se muestra esta relacin.
Teorema 4.13 (Criterio de la derivada para la convexidad) Sea f : [a, b] R continua en [a, b] y derivable en ]a, b[. Si f es creciente (respectivamente decreciente) en ]a, b[, entonces f es convexa (respectivamente cncava) en [a, b].
Ejemplo 4.89
Sea f (x) = x4 + x2 + 1. Mediante la monotona de f , determinemos si f es o no convexa. En primer lugar, tenemos que f (x) = 4x3 + 2x. Sean x1 y x2 en R tales que x1 < x2 . Entonces: f (x2 ) f (x1 ) = 4x3 2x2 4x3 + 2x1 2 1 = 4(x3 x3 ) + 2(x2 x1 ). 2 1
Como x2 > x1 , entonces x3 x3 > 0 (la funcin cbica es creciente) y x2 x1 > 0. Por lo tanto 2 1 f (x2 ) f (x1 ) = 4(x3 x3 ) + 2(x2 x1 ) > 0. 2 1 Entonces f (x1 ) < f (x2 ); es decir, f es una funcin creciente. Entonces, por el teorema 4.13, f es una funcin convexa.
Del teorema 4.13 y por el teorema (4.6), es inmediato el siguiente teorema.

Teorema 4.14 Si f es continua en [a, b] y existe f y es positiva (respectivamente negativa) en ]a, b[, entonces f es convexa (respectivamente cncava) en [a, b].
166
Ejemplo 4.90
Sea f (x) = 3x4 4x3 + 29x2 + 2x 7. Probemos que esta funcin es convexa. Para ello, mostremos que la segunda derivada de f es siempre positiva. As, por el teorema 4.14, f debe ser convexa. Calculemos f (x). En primer lugar, tenemos que f (x) = 12x3 12x2 + 58x + 2. En segundo lugar: f (x) = 36x2 24x + 58. Ahora bien, el discriminante del polinomio de segundo grado 36x2 24x + 58 es negativo, pues (24)2 4(36)(58) = 7 776. Por lo tanto, para todo x R f (x) tiene el mismo signo. As, el signo de f (0) es el signo de todos los f (x). Como f (0) = 58 > 0, tenemos que f (x) > 0 para todo x R. Es decir, f es convexa.
4.9 Puntos de inexin

En el dibujo:
f es una funcin denida en un intervalo abierto I y x0 I tal que existe f (x0 ). El punto P0 (x0 , f (x0 )) tiene la propiedad de que la grca de f pasa de un lado a otro de la recta tangente a la grca de f en P0 , cuya ecuacin es y = g(x) = f (x0 ) + f (x0 )(x x0 ). El punto P0 es denominado punto de inexin de la grca de f . He aqu la denicin precisa.
Denicin 4.11 (Punto de inexin) Sean f : [a, b] R y x0 ]a, b[. Si f es convexa en [a, x0 ] y cncava en [x0 , b], o viceversa (cncava en [a, x0 ] y convexa en [x0 , b]), se dice que el punto de coordenadas (x0 , f (x0 )) es un punto de inexin del grco de f .
4.9 Puntos de inexin
167
Observaciones
1. Si ponemos h(x) = f (x) g(x), P0 es punto de inexin de la grca de f si y solo si h(x) cambia de signo en x0 , es decir, si y solo si el punto de coordenadas (x0 , 0) es punto de inexin de la grca de h. 2. Si f : [a, b] R es derivable en ]a, b[ y si f cambia de signo en x0 ]a, b[, entonces el punto de coordenadas (x0 , f (x0 )) es un punto de inexin del grco de f . 3. Sea f : [a, b] R. Si para x0 ]a, b[, el punto de coordenadas (x0 , f (x0 )) es un punto de inexin del grco de f , y si f es derivable en x0 , existir r > 0 tal que los puntos del grco de f ; es decir, los puntos de coordenadas (x, f (x)), estarn de un lado de la recta tangente en el punto (x0 , f (x0 )) para x ]x0 r, x0 [ y del otro lado para x (x0 , x0 + r). La siguiente es una condicin necesaria para la existencia de un punto de inexin.
Teorema 4.15 Si P0 (x0 , f (x0 )) es un punto de inexin de la grca de f , entonces f (x0 ) = 0 o no existe f (x0 ).
Esta condicin no es suciente; es decir, el recproco de este teorema no es cierto. Por ejemplo, si y = f (x) = x4 , el punto P (0, 0) no es punto de inexin de la grca de f a pesar de que f (0) = 0. Ejemplo 4.91
Analizar la funcin f y su grco si f : R R est denida por f (x) = x3 px con p R, una constante dada. A la grca de f se le llama parbola cbica. Solucin. En primer lugar, f es una funcin impar, pues: f (x) = (x)3 p(x) = (x3 px) = f (x). Por lo tanto, la grca de f es simtrica respecto al punto de coordenadas (0, 0). Esto signica que bastar con analizar f solo en uno de los dos intervalos: [0, +[ o ] , 0], porque en el otro intervalo el grco se obtiene del primero por medio de un reexin y una rotacin, y los valores f (x) de la identidad f (x) = f (x). Ahora, busquemos los cortes de la grca de f con el eje x; es decir, busquemos los x tales que f (x) = 0: x3 px = 0 (4.16) La solucin de esta ecuacin depende del signo de p. Por lo tanto, hay tres casos que analizar. 1. Si p < 0, x = 0 es la nica raz real de (4.16); las otras dos son complejas. 2. Si p = 0, x = 0 es una raz triple de la ecuacin. 3. Si p < 0, x0 = 0, x1 = p y x2 = p son las tres races reales de la ecuacin (4.16). Ahora calculemos la derivada de f : f (x) = 3x2 p. (4.17)
Estudiemos el signo de f (x), para lo cual es conveniente buscar los valores de x para los cuales f (x) = 0, en los tres casos ya considerados.
168
1. Si p < 0, f (x) > 0 para todo x R. Entonces f ser estrictamente creciente en R. 2. Si p = 0, f (x) > 0 para todo x R {0}; adems, f (0) = 0. Entonces f es estrictamente creciente en ] , 0[ y en ]0, +[. Como en este caso f (x) < 0 si x < 0 y f (x) > 0 si x > 0, y f (0) = 0, se concluye que tambin f es estrictamente creciente en R.
3. Si p > 0, la ecuacin (4.17) tiene dos races: x1 = p 3 y x2 = p . 3
Se tiene que f (x) > 0 en ] , x1 [ y en ]2 , +[, mientras que f (x) < 0 en (1 , x2 ), por lo x x que f es creciente en los dos primeros intervalos y decreciente en el tercer intervalo. Adicionalmente, esto implica que, en (1 , f (x1 )), la funcin f tiene un mximo local y, en x (2 , f (x2 )), un mnimo local. x Ahora estudiemos los puntos de inexin de la grca de f . Como f (0) = p, la recta g de ecuacin y = g(x) = px es tangente a la grca de f en (0, 0). La recta g divide al plano en 3 partes: g+ el semiplano superior, la propia recta g y g el semiplano inferior: g+ = {(x, y) R | y > g(x) = px} g = {(x, y) R | y = g(x) = px}
g = {(x, y) R | y < g(x) = px}.
Para ver la ubicacin de los puntos (x, f (x)) de la grca de f respecto a la recta y = g(x) = px, basta analizar el signo de h(x) = f (x) g(x) = (x3 px) (px) = x3 . El signo de h(x) coincide con el de x, por lo que la grca de f estar en el semiplano g+ para x > 0 y en el semiplano g para x < 0. El punto (0, 0) es pues un punto de inexin de la grca de f . Como f es dos veces derivable para todo x y f (x) = 6x, tenemos que .f (x) = 0 x=0 Por lo tanto, como (0, 0) es un punto de inexin, ste ser el nico (de haber otros para x = 0, se tendra que f (x) = 0; es decir, 6x = 0, lo cual es imposible). Los resultados que sirven para analizar la funcin se pueden resumir en una tabla donde se los anota a medida que se los obtiene y, nalmente, sirve para tener una idea completa del grco de la funcin que luego, con la ayuda de un nmero adecuado de puntos de la forma (a, f (a)), podr ser realizado. En el ejemplo, para el tercer caso, p > 0, tenemos:
4.10 Ejercicios
, p + 0 0 Punto in. p 0 + 0,
p 3 p p, 3 p 3 p 3 ,0
169
x f (x) f (x) Resultados x f (x) f (x) Resultados
0 0 Punto in. p, + + +
+ +
p 3
+ 0 Mx. local p 3 , p +
+ p
0 Mn local
0 +
Cmo se corta la grca de f con rectas horizontales de ecuacin y = c? Para responder a esta pregunta en los tres casos considerados, podemos analizar las soluciones de la ecuacin f (x) = c: x3 px = c. 1. Si p < 0, la ecuacin (4.18) tiene una raz real simple para todo c. 2. Si p = 0, la ecuacin tiene una raz real simple para todo c = 0. Para c = 0, x = 0 es una raz real triple. 3. Si p > 0, hay, a su vez, cuatro casos: (a) Si c < f (x2 ) o c > f (x1 ), la ecuacin (4.18) tiene una sola raz real simple. (b) Si f (x2 ) < c < f (x1 ), la ecuacin tiene tres races reales distintas. (c) Si c = f (x2 ), x2 es raz doble de la ecuacin (4.18), y se tiene otra raz simple y negativa. (d) Si c = f (x1 ), x1 es raz doble de la ecuacin, y se tiene otra raz simple y positiva. (4.18)
4.10 Ejercicios
1. Utilice la segunda derivada de f para determinar los intervalos en los cuales f es cncava y en los cuales es convexa, as como los puntos de inexin. (a) f (x) = 14x x2 . (d) f (x) = (x + 1)(x 1)3 .
(b) f (x) = 2x3 15x2 + 24x. (c) f (x) = (x + 2)3 + 1.
(e) f (x) = 6x4 + 2x3 12x2 + 4. (f) f (x) = 3 x + x. 16 (g) f (x) = x + . x (h) f (x) = x2 + 26. 1 (i) f (x) = 2 . x +1
170
x3 . x+2
7
x2 + 1 si x2 3x + 2 0, 3(x 1) si no.
(j) f (x) =
(b) f (x) =
(k) f (x) = x 3 + x. (l) f (x) = sen x. (m) f (x) = x cos x + 1. (n) f (x) = tan x. 2. Para la funcin f dada, utilice la segunda derivada para hallar los extremos locales y los puntos de inexin. Dibuje, aproximadamente, el grco de f . (a) f (x) = (2 3x)2 . 1 (b) f (x) = x3 2x2 + 3x. 3 (c) f (x) = 5x4 + x2 . (d) f (x) = x4 + 4 . x2
1
6. Pruebe con un cambio de variable x = x1 , y = y1
(cambio de escala), que los tres casos de parbola cbica se pueden reducir a y1 = x3 x1 , 1 y1 = x3 , 1 y1 = x3 + x1 . 1
7. Analice la funcin f dada por f (x) = a0 + a1 x + a2 x2 + x3 , (4.19)
con a0 , a1 , a2 en R. Halle los intervalos donde f es montona. Luego halle , en R tales que con un traslado paralelo dado por el cambio de variables x = x1 + , y = y1 +
(e) f (x) = x 3 (x + 2). (f) f (x) = x x + 1. x (g) f (x) = x . 9 (h) f (x) = 3 sen x + 4 cos x. (j) f (x) = sen(3x). (i) f (x) = x4 6x3 + 12x2 .
la ecuacin (4.19) sea equivalente a y1 = x3 x1 . 1 Lo puede hacer mediante clculos directos o teniendo en cuenta que (, ) es el punto de inexin de la grca de f . Exprese entonces p en funcin de a0 , a1 y a2 p = p(a0 , a1 , a2 ). Del anlisis hecho anteriormente para la parbola cbica, deduzca en qu casos (para qu relaciones entre a0 , a1 y a2 ) dados por p < 0, p = 0 y p > 0, se tendrn para f una raz real simple, una raz real triple o tres races reales distintas. 8. Analice la funcin f si f (x) = b0 + b1 x + b2 x2 + b3 x3 + x4 , usando para f los resultados obtenidos en el ejercicio anterior. Saque conclusiones respecto al nmero posible de mximos y mnimos en funcin de los coecientes b0 , b1 , b2 y b3 , y halle los puntos de inexin en funcin de b0 , b1 , b2 y b3 .
3. Dibuje, aproximadamente, el grco de la funcin f que tenga las propiedades dadas. (a) f (1) = f (2) = 0; f (x) < 0 para todo x < 1 y f (x) > 0 para todo x > 1; y f (0) = 1. (b) f (2) = f (1) = f (1) = f (3) = 0; 3 f (x) > 0 para todo x < 2 o 0 < x < 2 3 y f (x) < 0 para todo 2 < x < 0 o x > 2; y f (0) = 0. 4. Halle los puntos de inexin de f si f (x) = x4 x4 si x 0, si x < 0.
5. Dibuje, aproximadamente, el grco de f . (a) f (x) = |x 1| 2x2 5x + 3 si x 1, si x > 1.
4.11 Gracacin de funciones

Los resultados estudiados hasta ahora, a ms de proveernos de la herramienta necesaria para resolver los problemas de optimizacin (encontrar el mximo o el mnimo de una funcin), se utilizan para trazar el grco de funciones de manera aproximada, como ya se ha propuesto en los ejercicios de la seccin anterior. En esta seccin, vamos a establecer un procedimiento bastante general para dibujar el
171
grco de una funcin. Empecemos con un ejemplo. Ejemplo 4.92

Dibujar el grco de la funcin f denida por y = f (x) = Solucin. La primera y la segunda derivadas de f son: f (x) f (x) = = 3 2 3 9 x x , 10 5 10 3 3 x . 5 5
1 3 10 x
3 2 10 x
8 10 x.
Busquemos los puntos en los cuales se anulan f , f y f ; es decir, sus races. Para f (x) = 0, tenemos que las races son 3 3 x1 = ( 5 1) 1.85, x2 = 0 y x3 = ( 5 + 1) 4.85. 2 2 Para f (x) = 0, las races son: Finalmente, para obtenemos una sola raz: x6 = 1. En x1 , x2 y x3 el grco de f interseca con el eje horizontal. En x4 y x5 es posible que f tenga extremos locales, en x5 , un punto de inexin. La siguiente tabla muestra los signos de f , f y f en los intervalos comprendidos entre las races arriba encontradas: x f (x) f (x) f (x)

x4 = 1 y
x5 = 3.
f (x) = 0,
x1 0 +
1 0
0 + 0
2 +
3 0
4 + +
x3 0
5 + + +
De la informacin contenida en esta tabla, colegimos que: 1. La funcin f alcanza un mximo local en 1, ya que antes de este punto, la derivada es positiva y luego, negativa. 2. La funcin f alcanza un mnimo local en 3, ya que antes de este punto, la derivada es negativa y luego, positiva. 3. En el punto 1, hay un punto de inexin, ya que antes de este punto, la segunda derivada es negativa y luego, positiva. Dado que x f (x) podemos concluir que la grca de f : 1. corta el eje horizontal en x1 , 0 y x3 ; 2. alcanza un mximo local igual a 0.4 en 1; x1 0 0.4 0 1 2.4 1 0 1 3 x3 0
172
3. alcanza un mnimo local igual a 2.4 en 3; 4. es creciente en ] , 1] y [3, +[; 5. es decreciente en [1, 3]; 6. es cncava en ] , 0]; y 7. es convexa en [0, +[.
Con esta informacin, podemos realizar el dibujo del grco de f y obtener algo similar al siguiente dibujo:
2
(1, 0.4) 0.4 4 3 2 x1 1 1 2 3 4 x2 5
2 2.4 (3, 2.4)
Ejemplo 4.93
Sea f una funcin real denida por: 2x 3 f (x) = x3 1
x2
si x 1 si |x| < 1 si x 1.
Analice y dibuje el grco de f .
Solucin. La funcin f est denida en R. Hay cambio de denicin en los puntos x = 1 y x = 1. La funcin f es continua en R {1, 1} pues las partes en las cuales est denida son dos polinomios y una funcin racional, que son continuos en sus dominios. Averigemos si es continua en x = 1 y x = 1. En primer lugar, f est denida en dichos puntos: f (1) = 1 y f (1) = 1. Veamos ahora si existen los lmites en esos puntos. Calculamos primero los correspondientes lmites laterales:
x1
l m f (x) = l f (x) = m
x1
l (2x 3) = 1 m l m x3 = 1
x1+
l m f (x) = l f (x) = m
x1
l (x3 ) = 1 m l m 1 = 1. x2
x1
x1
x1+
x1
Como los correspondientes lmites laterales son iguales, concluimos la verdad de las siguientes igualdades:
x1
l f (x) = 1, m
x1
l f (x) = 1. m

Finalmente, podemos decir que la funcin es continua en x = 1 y x = 1 porque
x1
173
l f (x) = 1 = f (1), m
x1
l f (x) = 1 = f (1). m
En resumen, la funcin f es continua en su dominio R. Como no existen puntos de discontinuidad no hay posibilidad de que existan asntotas verticales. Veamos si existen asntotas horizontales. Para ello, calculemos los lmites al innito:
x
l m f (x) = l (2x 3) = , m
x x+
Veamos si existe la primera derivada de f en x = 1 y x = 1. Como en esos puntos la funcin cambia de denicin, hallemos, primeramente, las derivadas laterales correspondientes:
f (1) = x1
1 = 0. x2 Entonces y = 0 es una asntota horizontal de la grca de f cuando x tiende a +. Para continuar con el anlisis de la funcin f , necesitaremos su primera y su segunda derivada: 2 si x < 1 2 f (x) = 3x si |x| < 1 2 x3 si x > 1. 0 si x < 1 f (x) = 6x si |x| < 1 6 si x > 1. x4 l m f (x) = l m
x+
l m
x1
l m
f (x) f (1) (2x 3) (1) = l m x (1) x (1) x1 2(x + 1) = l (2) = 2, m x+1 x1 f (x) f (1) x3 (1) = l m x (1) x1+ x (1)
f+ (1) =
x1+ x1+
l m
l (x2 x + 1)) = 3, m
Entonces no existe f (1).
f (1) = 2 = 3 = f+ (1).
f (1) = l m x1
f (x) f (1) x3 1 = l m x1 x1 x1 x 1 2 = l (x + x + 1) = 3, m
f+ (1) = l + m
1 f (x) f (1) 2 1 = l + x m x1 x1 x1 x1 x+1 = l + 2 m = 2, x x1 f (1) = 3 = 2 = f+ (1).
Entonces no existe f (1). Como en los puntos x = 1 y x = 1 no existe la derivada, la grca de f no tiene tangente en esos puntos. Adems, existe la posibilidad de que en ellos existan extremos locales. Claramente, f (0) = 0; entonces hay la posibilidad de que en x = 0 exista un extremo local. Ya solo falta averiguar en qu puntos la segunda derivada es igual a cero; ello sucede en x = 0. En x = 0 podra haber un punto de inexin. En resumen, en x = 1, x = 0 y x = 1 buscaremos extremos locales. En x = 0 adems buscaremos un punto de inexin. Esta bsqueda la realizamos con ayuda de la siguiente tabla:
174
x f (x) f (x) Monotona f (x) Concavidad Resultados ] , 1[ 0 1 1 n. e. n. e. m.l., p.i. ] 1, 0[ + 0 0 0 0 p. i. ]0, +1[ + +
+1 1 n. e. n. e M. l. ] + 1, +[ +
n. e. = no existe; m. l. = mnimo local; M. l. = mximo local; p. i. = punto de inexin A partir de la tabla podemos dibujar la forma de la grca de la funcin f como se muestra en la gura. y 1
De los dos ejemplos, podemos proponer el siguiente procedimiento, bastante general, para analizar el grco de una funcin real. 1. Si la funcin es par o impar, basta considerar el intervalo [0, +[. 2. Se identican los valores especiales para f , que son sus races. Tambin sus puntos de discontinuidad. Digamos que estos son x1 < x2 < < xN . 3. En cada uno de los intervalos ] , x1 [, ]xk , xk+1 [ y ]xN , +[ la funcin f no cambia de signo. Para determinar el signo en cada intervalo, basta calcular f (x) para un x en el intervalo correspondiente. 4. El paso anterior se aplica tambin a f y a f . 5. Se elabora una tabla con los puntos especiales de f , f y f . Con la tabla obtenida, podemos determinar los extremos locales, puntos de inexin, intervalos de monotona, concavidad y convexidad.
4.12 Ejercicios
1. Dibuje, aproximadamente, el grco de la funcin f . (a) f (x) = x3 + 2x. (b) f (x) = (x + 2)3 (x 1)2 . (c) f (x) = x3 6x2 + 9x + 5. (d) f (x) = x + 1 . x2 x1 (e) f (x) = . (x + 2)(x 3) ax + b (f) f (x) = . cx + d
4.13 Problemas de extremos

(g) f (x) = x + cos x. (i) f (x) = x2 ln x. (j) f (x) = x2 ex . (k) f (x) = x2 + 1 . |x| 1
175
(h) f (x) = sen3 x + cos3 x.

Una de las principales aplicaciones de las derivadas consiste en proveer de un mtodo para resolver problemas de optimizacin; es decir, problemas en los que hay que escoger de entre varias opciones para la solucin la mejor o la ms conveniente, o la menos inconveniente. Por ejemplo, en una empresa se busca que las prdidas sean mnimas y que las utilidades sean mximas; un transportista busca la ruta ms corta o la ms rpida; un bodeguero trata de guardar ms objetos en cada bodega, etctera. El problema de Romeo y Julieta con el que iniciamos este captulo, es un ejemplo de un problema de optimizacin. El modelo matemtico de una gran variedad de problemas de optimizacin se ajustan al siguiente problema matemtico, denominado, problema de optimizacin:
Problema 4.1 (Bsico de optimizacin) Dados I un intervalo y f : I R continua en I , se debe determinar si existen el mximo y el mnimo de f en I . De existir, se debe hallar xm I y xM I tales que
y = f (xm ) = m f (x) y y = f (xM ) = mx f (x). n a

xI xI
A continuacin vamos a enunciar los resultados desarrollados en las secciones anteriores y que nos permitirn establecer un algoritmo para el problema de optimizacin.
Teorema 4.16 Sean I un intervalo y x I tal que f alcanza un extremo local en x. Entonces x es un punto crtico de f ; es decir, f (x) = 0 o no existe la derivada de f en x.
Teorema 4.17 Sean I un intervalo y f : I R una funcin continua en I . Entonces la imagen de f , el conjunto Im(f ) es un intervalo. En particular, si I = [a, b], entonces Im(f ) = [xm , xM ].
Al combinar estos dos resultados, tenemos el siguiente algoritmo para el problema de optmizacin cuando I = [a, b] y f tiene un nmero nito de puntos crticos en el interior de I.
Algoritmo 4.1 Sea f : [a, b] R una funcin continua en [a, b]. 1. Hallar K0 = {x ]a, b[ : f (x) = 0} y K1 = {x ]a, b[ : f (x)}. Si K0 y K1 son nitos, vaya al siguiente paso. 2. Sea K = {a, b} K0 K1 . Este es el conjunto de los candidatos a ser los puntos en los que se alcancen los extremos globales. Obligatoriamente xm y xM , cuya existencia est garantizada por el primer teorema, son elementos de K . Escribamos K = {a1 = a < a2 < a3 < < aN = b}. 3. Calcular la tabla de valores bk = f (ak ) con 1 k N , ordenando los valores de manera que bk1 bk2 bkN .
176 4. Entonces xm = ak1 , xM = akN , y = bk1 y y = bkN .
Los siguientes teoremas, en cambio, nos permiten establecer un algoritmo cuando el intervalo I no es cerrado y acotado.
Teorema 4.18
n
Si I =
k=1
An y f : I R, entonces:
n
Im(f ) =
k=1
f (Ak ).
Y, nalmente:
Teorema 4.19 Sean I =]a, b[ y f : I R una funcin continua en I . Entonces: 1. Si f es creciente en I , entonces Im(f ) =
xa+
l f (x), l f (x) . m m
xb
2. Si f es decreciente en I , entonces Im(f ) =
xb
l f (x), l f (x) . m m
xa+
3. Resultados anlogos a los anteriores son verdaderos si I es uno de los siguientes intervalos: ] , b[, ]a, +[ y ] , [.
Al combinar los resultados precedentes, se tiene el siguiente algoritmo para resolver el problema de optimizacin cuando I no es un intervalo cerrado y acotado, pero s es la unin nita de subintervalos de I, digamos I1 , I2 , . . . , IN , en los cuales f es montona. El algoritmo permite, adems, hallar la imagen de f .
Algoritmo 4.2 Sean I un intervalo ni es cerrado ni acotado y f : I R una funcin continua en I . 1. Determinar los subintervalos I1 , I2 , . . . , IN de I en los cuales f es montona. 2. Calcular Jk = f (Ik ) para todo k {1, 2, . . . , N }.
N
3. Calcular J = Im(f ) =
k=1
Jk .
4. El conjunto J es un intervalo. Si J es uno de los intervalos: (a) R, ] , [ o ] , ], entonces f (x) = y f no alcanza el mnimo en I . nf
xI
(b) ], [ o ], ], entonces f (x) = y f no alcanza el mnimo en I . nf

xI
(c) [, [, [, ] o [, +[, entonces m f (x) = . n

xI
(d) R, [, [ o ], [, entonces sup f (x) = + y f no alcanza el mximo en I .

xI
(e) ] , [ o ], [ o [, [, entonces sup f (x) = y f no alcanza el mximo en I .

xI
4.13 Problemas de extremos (f) ], ], [, ] o ] , ], entonces mx f (x) = . a

xI
177
Este algoritmo sirve tambin si el dominio de la funcin se puede expresar como la unin nita de intervalos, pues se lo puede aplicar a cada uno de esos intervalos y luego se calcula la imagen de f con lo que, si existen, se determinan los extremos de la funcin. Ahora resolvamos el problema de Romeo y Julieta. Empecemos calculando la derivada de f para todo x I ya que f es derivable en su dominio: 2x 2(3 x) f (x) = + 2+4 2 (3 x)2 + 1 2 x 3x x = . (3 x)2 + 1 x2 + 4 Por lo tanto: f (x) = 0 x 3x (3 x)2 + 1 +4 3x x = . 2+4 (3 x)2 + 1 x x2
Pero: x2 x 3x = x2 (3 x)2 + 1 = (3 x)2 (x2 + 4) (3 x)2 + 1 +4 x {2, 6}. Es decir, si f (x) = 0, necesariamente x = 2 x = 6. Dado que 6 I y f (2) = 3x2 24x + 36 = 0
2 32 22 + 4 (3 2)2 + 1 2 1 = = 0, 2 2 2 2
tenemos que 2 es un punto crtico de f en I. Adems, es el nico punto crtico, por que si hubiera otro, diferente de 2, debera ser el nmero 6, lo que no es posible. Ahora calculemos la segunda derivada de f en 2 para saber si, en este nmero, la funcin f alcanza un mximo o un mnimo local. Para ello, luego de un clculo sencillo, vemos que, para cualquier x I, tenemos que: f (x) = 4 (x2 + 4)
3 2
(3 x)2 + 1
3 2
Entonces, f (x) > 0 para todo x I. En particular, f (2) > 0. Esto signica que f (2) es un mnimo local de f en I. Por lo tanto, el mnimo de f es: f (2) = m f (x) = 3 2 4.24. n
xI
Solucin del problema original (interpretacin de la solucin del problema matemtico) Romeo ir donde Julieta, llevndole rosas recogidas a 2 kilmetros del extremo A del lago. Cuando el joven enamorado llegue, habr remado aproximadamente un recorrido de 4 kilmetros con 240 metros aproximadamente. A su edad, y con el deseo enorme de encontrarse con su amada, ese recorrido no representar para l ningn problema.
178
Eplogo Se cuenta que Romeo lleg con un bello ramo de rosas donde Julieta cuando ella estaba a punto de retirarse de su escondite creyendo que su amado no vendra. Las ores la llenaron de alegra y justicaron plenamente su impaciente espera. Para terminar, examinemos algunos ejemplos adicionales de optimizacin. Ejemplo 4.94
8 . x Halle el punto en el cual la grca de f tiene la recta tangente de mnima pendiente. f (x) = x2 Solucin. El dominio de f es el conjunto ]0, +[. La pendiente de la recta tangente mx en un punto de coordenada x viene dada por la derivada de f (x). Entonces: 8 mx = g(x) = f (x) = 2x + 2 . x El dominio de g es el conjunto ]0, +[. El problema a resolver es hallar los extremos de la funcin g. Para ello necesitamos su derivada: m = g (x) = 2 x x3 8 16 =2 . 3 x x3 Sea f : ]0, [ R, denida por
La funcin g no es derivable en x = 0 pero 0 D(g). / Por otro lado, g (2) = 0. Posiblemente, existe extremo local en x = 2. Para averiguarlo, necesitamos la segunda derivada de g (es decir, la tercera de f ): m = g (x) = x 48 . x4
Tenemos que g (2) = 3 > 0. Por el criterio de la segunda derivada, podemos concluir que, en x = 2, la funcin g tiene un mnimo local. Debido a que es el nico extremo en D(g), es, a la vez, un mnimo absoluto y su valor es: 8 mx = g(2) = 2(2) + 2 = 6. 2 x=2 As, pues, la pendiente ser mnima e igual a 6 para la recta tangente a la grca de f en el punto de coordenadas (2, 0). y
179
Ejemplo 4.95
Halle dos nmeros positivos cuya suma sea 100 y cuyo producto sea mximo. Solucin. Sea x > 0 uno de dichos nmeros. El otro ser 100 x > 0 para que su suma sea 100. Tenemos entonces que 0 < x < 100. Sea P el producto de los dos nmeros. Naturalmente depender de x: P = f (x) = x(100 x) = 100x x2 . Debemos, entonces, hallar x1 ]0, 100[ tal que: f (x1 ) =
x(0,100)
mx f (x). a
Como f es derivable en ]0, 100[, los puntos crticos de f en ese intervalo sern solucin de f (x) = 100 2x = 0 que equivale a x = 50. Como f (x) = 2 < 0, en x1 = 50, f alcanza un mximo local que por ser el nico extremo en el intervalo de inters ]0, 100[ es, a la vez, un mximo absoluto. El otro nmero es 100 x1 = 100 50 = 50. Los dos nmeros buscados, tales que su suma es igual a 100 y su producto 2500 es mximo, son iguales a 50.
Ejemplo 4.96
Halle el punto de la parbola que es la grca de y = 1x2 ms cercano al punto A(2.5, 2.75). Puede usar el hecho de que (4x3 + 9x 5) = 0.
x=0.5
Solucin. Si P (x, y) es un punto arbitrario de la parbola de ecuacin y = 1 x2 , tendremos que P (x, 1 x2 ). La distancia entre los puntos A y P est dada por: d = f (x) = (x 2.5)2 + [(1 x2 ) 2.75]2 = (x 2.5)2 + (x2 + 1.75)2 , x R.
Como la funcin h denida por h(x) = x2 para todo x > 0 es continua y estrictamente creciente, los extremos de h f coinciden con los extremos de f . Entonces, si la distancia d va a ser mnima, la distancia al cuadrado d2 tambin ser mnima. Sea d2 = g(x) = (x 2.5)2 + (x2 + 1.75)2 , x R. Tenemos que resolver el problema: Hallar m g(x). n
xR
Necesitamos la derivada g (x) = 2(x 2.5) + 4x(x2 + 1.75) = 4x3 + 9x 5 para hallar los puntos crticos de g. La ecuacin g (x) = 4x3 + 9x 5 = 0 puede escribirse como 4x3 + 9x 5 = (2x 1)(2x2 + x + 5) = 0. Puesto que el segundo factor es un trinomio de discriminante negativo, la nica solucin real de la 1 ecuacin cbica es x = 2 la cual es, a la vez, nmero crtico de g.
180
Ahora, usemos el criterio de la segunda derivada para saber si existe o no extremo en x = 1 . El 2 signo del valor en x = 1 de la segunda derivada g (x) = 12x2 + 9, que es 2 g 1 2 = 12 1 2
2
+ 9 = 12 > 0,
1 2
nos dice que g tiene un mnimo local en x = 1 . Como x = 2 dominio dicho extremo es un mnimo absoluto, de modo que d2 y d El punto buscado es P (x, 1 x2 ) y la distancia de A a P es d =f 1 2 = 1 2.5 2
2 x= 1 2 x= 1 2
1 x= 2
es el nico nmero crtico de g en su
= m g(x), n
xR
= m f (x). n
xR
=P
1 3 , 2 4
x= 1 2
1 + 1.75 22
22 + 22 = 4 2.
4.14 Ejercicios
1. Resuelva el problema bsico de optimizacin para las siguientes funciones f denidas en el intervalo I. Adicionalmente, determine el conjunto Im(f ). (a) f (x) = 2x 15x + 24x, I = [0, 5]. (c) f (x) = 2x 15x + 24x, I =]0, 5[.
3 2 3 2 3 2
(n) f (x) = [0, 3]. (o) f (x) = (p) f (x) =
1 x2 si x < 1 o x > 2, I = 3 3x si 1 x 2, 4 x2 si x 2, I = [1, 3]. 1 2 (x 2) si 2 < x, x2 + x + 1, I = [2, 1[.

5
(b) f (x) = 2x3 15x2 + 24x, I = [0, 5[. (d) f (x) = 2x3 15x2 + 24x, I =]0, 5]. x3 , I = [0, +[. x2 1 (g) f (x) = , I = R. x2 + 25 (f) f (x) =
(q) f (x) = (x2 2x + 10) 2 , I =] 7, 5[. (r) f (x) = x x2 sen(x)
(e) f (x) = 2x 15x + 24x, I = [0, 3].
si 0 x 1, I = R. si no,
2. Halle dos nmeros no negativos tales que: (a) Su suma sea igual a 1 y su producto sea mximo. (b) Su producto sea igual a 1 y su suma sea mnima. (c) Su suma sea igual a 100 y el producto del cuadrado del primero y el cubo del segundo sea mximo. 3. Halle el punto de P de coordenadas ]a, b[ de la parbola de ecuacin y = 1 x2 ms cercano al punto Q de coordenadas ( 5 , 11 ). 2 4 4. Dadas la recta l de ecuacin y = 4 x y la parbola p de ecuacin y = 1 x2 , halle los puntos P l y Q p ms cercanos entre s.
(h) f (x) = 5x4 + 2x2 7, I = [1, 1]. (j) f (x) = x4 + 6x2 7, I = [4, 1]. (i) f (x) = x4 + 6x2 7, I =] 3, 1].
(k) f (x) = 4 sen x + 3 cos x, I = R. (l) f (x) = 4 sen x + 3 cos x, I= , . 4 2 (m) f (x) = 4 sen x + 3 cos x, 3 I = arctan , . 4
4.15 Regla de LHpital

5. Halle el punto del grco de f donde la pendiente de la recta tangente sea mnima si f (x) = x3 6x2 .
181
Qu dimensiones tendr la pirmide de volumen mximo si la cartulina tiene un metro de lado?
6. Se desea cerrar un terreno que es rectangular 12. Dos calles de diez metros de ancho se intersejunto a un ro con una pared paralela a la orican. Se desea transportar horizontalmente una lla del ro que cuesta 25 dlares el metro lineal varilla larga y delgada, pero, en la interseccin, y dos alambradas perpendiculares al ro que se requiere virar a la derecha. Cul es el largo cuestan 20 dlares el metro lineal. Si el terreno mximo de la varilla que se puede transportar debe tener diez mil metros cuadrados de rea, si el grosor de la varilla es despreciable? cules deben ser sus dimensiones para que los costos sean mnimos? 7. Se quiere construir una caja abierta de un volumen dado V metros cbicos, cuya base rectangular tenga el doble de largo que de ancho. Cules deben ser sus dimensiones para que el costo de los materiales sea mnimo? Y si la caja es cerrada? 8. Halle las dimensiones del cilindro circular recto de mximo volumen que puede inscribirse en un cono circular recto de dimetro D metros y de altura H metros. 9. Halle las dimensiones del cono circular recto de 13. Halle las dimensiones del cono circular recto de volumen mximo que puede inscribirse en una volumen mnimo que circunscribe una esfera de esfera de radio R metros. radio R. 10. Se desea elaborar tarros de un litro para con- 14. Un joven puede remar a razn de dos kilmeservas de duraznos. Qu dimensiones tendr tros por hora y correr a seis kilmetros por hocada tarro para que el costo por el metal utilira. Si est en el punto A de la playa y desea zado sea mnimo? llegar lo antes posible al punto B, situado en la isla de enfrente, que est a dos kilmetros 11. De un trozo cuadrado de cartulina se desea del punto C en la playa, hasta qu punto P elaborar una pirmide de base cuadrada de la playa debe correr para luego remar desde desechando la parte rayada y doblando en las P hasta B? En qu tiempo llegar? lneas punteadas como se muestra en el dibujo: Isla B
2 km A Playa 4 km P C

4.15.1 Formas indeterminadas
Al tratar de utilizar las propiedades de los lmites de la suma, producto, etctera, se puede llegar a situaciones en que los resultados no se pueden aplicar por no cumplirse las condiciones que las garantizan. Y resulta que bajo condiciones similares, los resultados obtenidos no siempre son iguales. Por ejemplo, el lmite del cociente de dos funciones tales que cada una tiende a 0, puede ser, en algunos casos, igual a 0; en otros, +; en otros, no existir; etctera. Se dice, entonces, que estamos frente a una forma indeterminada. Veamos algunos casos.
182
1. Cuando se calculan lmites de cocientes, como l xa f (x) , sabemos que si existen los m g(x) lmites l f (x) = L y l g(x) = M m m
xa xa
Sean f y g dos funciones denidas en un intervalo abierto I. Sea x0 I:
y si M = 0 se tiene que f (x) l xa f (x) m L = = . g(x) l xa g(x) m M Puede suceder, sin embargo, que L = M = 0, de modo que, al tratar de aplicar este resultado se obtiene: l xa f (x) m 0 = . l xa g(x) m 0
xa
l m
La expresin 0 es otro ejemplo de indeterminacin. En este caso no se puede armar nada 0 sobre la existencia o no del lmite buscado. A veces existe, a veces no, como se ve en los siguientes ejemplos. Por ejemplo, si f (x) = sen x y g(x) = x, entonces
xa
l m
f (x) = 1. g(x)
1 En cambio, si f (x) = x sen x y g(x) = 1 cos x, el lmite xa
l m
f (x) g(x)
no existe. 2. Si l xx0 f (x) = + (respectivamente ) y si l xx0 g(x) = (respectivamente m m f +), las expresiones (f + g)(x) y g (x) pueden tener diferentes comportamientos posibles cuando x x0 . La primera es una indeterminacin del tipo + ( + , respectivamente), y la segunda, del tipo . 3. Si l xx0 f (x) = 0 y si l xx0 g(x) = + (o ), la expresin (f g)(x) pueden comm m portarse de diferentes maneras cuando x x0 . Es una indeterminacin del tipo 0 o 0 (). Hemos visto algunos casos en los que se pueden hallar los lmites buscados como aplicacin del teorema 1.1. Se dice entonces que hemos levantado la indeterminacin Un mtodo muy til para ello tambin es la regla de LHpital que veremos a continuacin.
4.15.2 Regla de LHpital
Teorema 4.20 (Regla de LHpital) f (x) Sea a R. Si l xa g(x) es una indeterminacin y si m
f (x) = L R {, }, xa g (x) l m
entonces
f (x) f (x) = l m . xa g(x) xa g (x) l m
Se tiene un resultado similar si, en vez de que x tienda al nmero a, lo haga a a+ , a , + o .
183
Ejemplo 4.97
Calcular l x0 m Solucin. Como el
sen x x .
(sen x) cos x = l m =1 x0 x0 (x) 1 l m sen x = 1. x
existe, entonces, por la regla de LHpital:

x0
l m
Ejemplo 4.98
Calcular l x m Solucin. Como el
ln x x .
1 (ln x) = l x = 0 m x (x) x 1
l m
existe, entonces, por la regla de LHpital:

x
l m
ln x = 0. x
Con ciertas manipulaciones previas, el teorema es tambin til para levantar otras indeterminaciones como son , 0 , 00 , 0 y 1 . Veamos un ejemplo. Ejemplo 4.99
Calcular l x0+ m
1 x
1 x
Solucin. Este lmite conduce a la indeterminacin . Pero como 1 1 x x = , x x x x el lmite del segundo miembro de la expresin anterior conduce a una indeterminacin del tipo 0 , que 0 puede ser tratada con la regla de LHpital. El lmite 1 1 2x (x x) 2 x1 = l l m m = l m = . 3 3x x0+ (x x) x0+ x0+ 2 x De donde, por la la regla de LHpital se tiene el lmite pedido: l m 1 1 x x = .
x0+
184
Ejemplo 4.100
Pruebe, utilizando la regla de LHpital, que
x0
l m
sen x x cos x = 0. x2 + tan2 x
Solucin. Sean f (x) = sen x x cos x y g(x) = x2 + tan2 x. Se pide demostrar que
x0
l m
f (x) = 0. g(x)
Aplicando propiedades de los lmites se encuentra fcilmente que

x0
l f (x) = l (sen x x cos x) = 0, m m

x0 x0
l g(x) = l (x2 + tan2 x) = 0. m m

x0
Como el lmite de la funcin del denominador l x0 g(x) es igual a cero no podemos aplicar el m teorema del lmite de un cociente de funciones. Pero, por otro lado, tenemos que la funcin f tiene g la forma indeterminada 0 en x = 0, lo cual nos permitira aplicar la regla de LHpital. Para ello 0 debemos encontrar el lmite f (x) l m . x0 g (x) Si este lmite existe la regla de LHpital nos dice que el lmite buscado es igual al anterior. Veamos, pues, si existe dicho lmite: f (x) (sen x x cos x) = l m x0 g (x) x0 (x2 + tan2 x) cos x cos x + x sen x = l m x0 2x + 2 tan x sec2 x x sen x = l m . x0 2x + 2 tan x sec2 x l m Una inspeccin rpida del lmite anterior nos dice que la funcin f tiene tambin la forma indeterg 0 minada 0 en x = 0. Intentamos nuevamente aplicar la regla de LHpital: f (x) (f (x)) = l m (x)) x0 g (x) x0 (g l m = l m (x sen x) x0 (2x + 2 tan x sec2 x) sen x + x cos x = l m x0 2 + 2 sec4 x + 2 tan2 x sec2 x = 0.
Como el ltimo lmite existe podemos aplicar la regla de LHpital: (f (x)) f (x) = l m = 0. x0 g (x) x0 (g (x)) l m Esto nos permite aplicar nuevamente la regla de LHpital: f (x) f (x) = l m = 0. x0 g(x) x0 g (x) l m Con lo cual hemos probado que
x0
l m
f (x) sen x x cos x = l m = 0. x0 x2 + tan2 x g(x)
4.16 Ejercicios
185
4.16 Ejercicios
1. Calcule los siguientes lmites. 1 cos x2 . x0 x4 1 cos x2 . (b) l m x0 x3 sin x x a a x (c) l m . x0 x a (d) l + x ln x donde > 0. m (a) l m
x0
sen x . x0 arctan x (2 x)ex x 2 (g) l m . x0 x3 sen(1/x) (h) l m . x+ arctan(1/x) (f) l m 1 1 1 (i) l + m . x sen x x x0 tan x 5 . (j) l m x 2 sec x + 4
(e)
x+
x l m . 1 + x2

Rojas - T (1) ..

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Rojas - T (1) ..

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Clculo Diferencial en una Variable

Editor: Juan Carlos Trujillo

Facultad de Ciencias - Escuela Politcnica Nacional Quito - Abril 2009

175 180 181 181 182 185

1.2 La recta tangente a una curva

1.2 La recta tangente a una curva

1.2.1 Formulacin del problema

1.2 La recta tangente a una curva

1.2.2 Aproximacin numrica al concepto de lmite

1.2 La recta tangente a una curva

3x 15 f (x) = 2 10x + 25 x con a = 5. f (x) = con a = 0. sin(3x) 2x

(e) f (x) = con a = 2.

1.3 La denicin de lmite

1.3 La denicin de lmite

1.3.1 Solucin del problema

1.3 La denicin de lmite

1.3 La denicin de lmite

1.3.2 La denicin de lmite

si y solo si para todo > 0, existe un > 0 tal que

1.3 La denicin de lmite

1.3 La denicin de lmite

< M , pues |x a| < , M = , pues . M M Por lo tanto:

pues |g(x)| < M debido a que |x a| < 1 ,

1.3 La denicin de lmite

5x 3 3 3 2 = |x 3| < |x 3|, x+3 |x + 3| 5 es decir: 5x 3 x+3 2 < 3 5 |x 3| < , 5 3 . (1.28)

1.3 La denicin de lmite

Sea a > 0. Probemos que

para todo x > 0. Ya tenemos M :

De esta desigualdad se ve que podemos elegir de la siguiente manera:

se verica si x satisface las desigualdades

a es el lmite de x cuando x se aproxima al nmero a.

1.3 La denicin de lmite

1.3.3 Dos observaciones a la denicin de lmite

encontramos que = m 1, n As, si tomamos = 14, entonces: = m 1, n En cambio, si = 7 , entonces: 2 = m 1, n 7 27 14 7

Solucin. El siguiente es un dibujo del grco de f en el intervalo [1.5, 3]:

Caso 1: 0 < x < 1.

1.3 La denicin de lmite

Caso 2: 1 < x < 2.

|f (x) 2| < 4|x 1| < ,

Con un razonamiento similar al caso anterior, la eleccin de es la siguiente: = m 1, n (1.36)

1.3 La denicin de lmite

Entonces f tambin tiene lmite en a y:

1.3 La denicin de lmite

Solucin. Sea f : R 1 R tal que f (x) = x2 + x 2 . x1

para todo x = 1. Por lo tanto, si se dene

Teorema 1.2 Sea f : Dm(f ) R. Entonces:

L = l f (x) 0 = l (f (x) L) 0 = l |f (x) L|. m m m

2x x+3 3= , x+1 x+1 0 = l 2 m

lo que hay que probar es Y, como 2 una alternativa es probar que

(a) l (8x 15) = 9 m

2x2 8 = 8 x2 x + 2 2x2 + x 3 (d) l m 2 = 5 x1 x 3x + 2 2 (e) l (x + x + 1) = 3 m (c) l m

1.4 Continuidad de una funcin

1.4 Continuidad de una funcin

|f (x) f (a)| < 0,

Este ejemplo nos muestra, adems, la veracidad de la siguiente igualdad: c = l c. m

Este ejemplo nos demuestra que la siguiente igualdad es verdadera: a = l x. m

1.5 Interpretacin geomtrica de la denicin de lmite

1.5 Interpretacin geomtrica de la denicin de lmite

1.5 Interpretacin geomtrica de la denicin de lmite

1 1. Encuentre un > 0 tal que si 0 < |x 3| < entonces |f (x) 9| < = 2 .

2. Como 9 = l x3 x2 , dado = 1 , el conjunto m 2

1 entonces |x2 9| < 2 .

Ahora bien, por la denicin de caja, como 9 = l x2 , m