MOODLE Y WEB 2.

0 EN LA EDUCACIN
MOODLE
Entorno Modular de Aprendizaje Dinmico Orientado a Objetos

Es un ambiente educativo virtual de libre distribucin, que ayuda a crear comunidades de aprendizaje en lnea. IMPORTANCIA *Mejora los procesos de comunicacin e informacin entre los principales actores educativos y agiliza los procesos (calificaciones de notas, realizar un historial o informe al estudiante, entre otros) de las actividades educativas). *Reduce costos y tiempo de operaciones en las actividades educativas. *Facilidad para disponer de manera gil y personalizada las informaciones. *Mantiene reforzamiento educativos en lnea y ayuda a realizar tutoras y seguimiento a los estudiantes. *Facilita la integracin de tecnologas y medios como recursos y estrategias. *Aumenta la integracin de las Tics en las aulas. *Facilidad para evidenciar y recuperar las horas clases que por algn motivo y circunstancia no se realizan en dicha institucin. *El Personal Docente se motiva y se procesos de enseanza/aprendizaje. involucra a las innovaciones para los

De la misma manera es importante integrar la Plataforma porque existe una gran diferencia sobre el proceso de enseanza- aprendizaje de la vieja y la nueva escuela. INFLUENCIA Y APLICACIN EN LA EDUCACIN Una de las herramientas TIC ms utilizadas es Moodle, por ello se desea promover su uso a toda la educacin como un complemento ideal para el acto educativo. Las instituciones que mayormente hacen uso de estas herramientas tecnolgicas son aquellas que han visto en esta aplicacin una nueva manera de ensear a distancia y monitorear el trabajo autnomo de los estudiantes.

Por lo tanto, la utilizacin de esta herramienta gratuita en la educacin favorece la motivacin y el aprendizaje, porque: Posibilita una mejor planificacin del proceso educativo a lo largo del curso. Favorece el desarrollo de la competencia "Tratamiento de la informacin y competencia digital" tan necesaria y til en la actual sociedad, que gira en torno a las tecnologas. Es una forma de favorecer la comunicacin y cooperacin de los alumnos en torno a un tema de trabajo por medio de herramientas como los chat, foro, taller. Permite integrar los elementos de la web 2.0, lo que facilita el aprendizaje de los contenidos por parte de los estudiantes, ya que las explicaciones del profesor pueden acompaarse con videos, tutoriales, videos conferencias, etc. Favorece el desarrollo de un aprendizaje ms autnomo, al facilitar a los estudiantes mayores posibilidades de reflexin e investigacin en torno a un tema de aprendizaje. Facilita a los profesores la gestin de las calificaciones. Permite que los alumnos o alumnas que por una u otra razn no puedan asistir a clase puedan continuar con el ritmo de la clase. Favorece al establecimiento de una comunicacin ms dinmica entre padres y docentes al abrir nuevas formas de comunicacin.

WEB 2.0
IMPORTANCIA, INFLUENCIA Y APLICACIONES EN LA EDUCACIN Web dinmica, participativa y colaborativa donde lo relevante no son los datos, sino las personas, los usuarios; que en el nuevo medio (web 2.0) y usando las nuevas herramientas y aplicaciones proporcionan servicios a los usuarios y que generan contenido, informacin y comunicacin, ah radica su importancia. Esto conlleva una amplio abanico de aplicaciones a nivel educativo, puesto que permite la participacin social de un grupo de personas para elaborar una serie de contenidos, saltando la barrera de la individualidad en la formacin a travs de las nuevas tecnologas, y acercndose ms a la filosofa del profesor como mediador, y al alumno como verdadero valedor de sus conocimientos, convirtindolo en una parte muy activa de su formacin, e incluso la formacin a cualquier hora y en

cualquier lugar, siempre que podamos acceder a la informacin a travs de un dispositivo mvil. *Interactividad, permite un contacto interactivo entre dos o ms sujetos. *Conectividad. *Aplicaciones dinmicas y de estndares abiertos, donde el contenido sea modificable continuamente por la participacin de los distintos usuarios que accedan a una determinada web. *Fomenta la colaboracin y participacin entre los usuarios a la hora de elaborar contenidos o de aclarar informaciones ofrecidas o solicitadas por stos. *Aplicaciones simples e intuitivas. Toda aplicacin de la web 2.0 debe de estar adaptada a todo tipo de usuario, desde los ms experimentados en temas informticos hasta aquellos que presentan un nivel bsico. *Gratuidad de las aplicaciones, lo que permite la mayor participacin posible entre todos los usuarios de la red. *Permite movilidad, aspecto ste relacionado con el trmino M-learning, puesto que mucha de la informacin que se introduce en las aplicaciones web 2.0 se realizan en diversos lugares, ya que actualmente muchos de los usuarios se conectan a la red mediante su telfono mvil, porttiles, Ipad, etc.

LCDA. AURORA CABRERA ROMERO