EL CONCEPTO DE INVESTIGACION Tevni Grajales G. Objetivos 1. Conocer diversos matices del concepto investigacin. 2.

Identificar las caractersticas distintivas de la investigacin cientfica. 3. Reconocer la importancia de la investigacin a la luz de la bsqueda de la verdad. . 4. Reconocer las limitaciones humanas ante lo ilimitado del conocimiento de Dios como fuente y fin de la Verdad. La Investigacin Desde el punto de vista de su etimologa, investigar proviene del latn in (en) y ve stigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce al concepto ms elemental de <descubrir o averiguar algu na cosa, seguir la huella de algo, explorar>. De esta manera se podra considerar a un investigador, como aquella per sona que se dedica a alguna actividad de bsqueda, independiente a su metodologa, propsito e importancia. El ser humano tiene una tendencia natural a buscar el sentido de las cosas, desd e muy nio, pregunta al adulto; y ya joven, se sigue maravillando. De esto se deduce que existen diversos tipos de investiga ciones, desde las ms elementales y cotidianas por las cuales se busca ampliar el horizonte de los objetos conocidos , hasta la investigacin cientfica con caractersticas propias de eficacia superior. Segn Vyhmeister (1989) investigar es la bsqueda de la verdad--toda la verdad de Di os, porque Dios es verdad y toda la verdad procede de l, sea sta histrica, cientfica o teolgica. Dios es la verdad ltima, los seres humanos, por su parte, son limitados y finitos, por lo que, nuestras conclusiones respecto a la verdad no pueden ser consideradas como finales o definitivas. Lo que hoy es verdad, maana puede cambiar como resultado de un nuevo descubrimiento. Esto conduce al reconocimiento de la necesidad de mantenerse humilde y aceptar que siempre habr a lgo nuevo que aprender. Definiciones A continuacin se transcriben algunas definiciones del concepto investigacin con el propsito de visualizar los diversos matices que asume el trmino a la luz del pensamiento terico: "...el proceso ms formal, sistemtico, e intensivo de llevar a cabo un mtodo de anlis is cientfico...es una actividad ms sistemtica dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conoci mientos organizados. Se basa sobre el anlisis crtico de proposiciones hipotticas para el propsito de establecer relaciones causa-efecto, que deben ser probadas frente a la realidad objetiva. Este propsito puede ser ya la formulacin-t eora o la aplicacin-teora, conduciendo a la prediccin y, ltimamente, al control de hechos que son consecuenci a de acciones o de causas especficas." (Best, 1982:25,26). "La investigacin cientfica es una investigacin crtica, controlada y emprica de fenmeno s naturales, guiada por la teora y la hiptesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenmenos." (Ker linger,1993:11) "La investigacin puede ser definida como una serie de mtodos para resolver problem as cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de una serie de operaciones lgicas, tomando como punto de partid a datos objetivos."(Arias G.,1974:53) "...la investigacin es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico

que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenmenos, relaciones y leyes de un determinado mbito de l a realidad...-una bsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdad es parciales,-o mejor-, para descubrir no falsedades parciales."(Ander-Egg, 1992:57). "...la bsqueda de conocimientos y verdades que permitan describir, explicar, gene ralizar y predecir los fenmenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.... es una fase especializada de la m etodologa cientfica."(Zorrila y Torres, 1993:29). EL CONCEPTO DE INVESTIGACION file:///A|/invesdefin.htm (1 of 3) [27/03/2000 04:38:37 p.m.] "...estudio sistemtico y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fue ntes apropiadas y tendiente a la estructuracin de un todo unificado".(Gutirrez,1993:93). "La investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procu ra obtener informacin relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir y aplicar el conocimiento."(Tama yo,1994:45) En Torno a un Concepto de Investigacin Al considerar las definiciones antes citadas, podemos proponer que investigar: Es un proceso sistemtico y honesto, que busca la verdad contenida en un problema (o situacin problemtica), debidamente delimitado, el cual amerita ser entendido o corregido a la luz de la correcta interpretacin de informacin relevante, con el fin de contribuir al progreso y bien estar de la humanidad. "Si hay un problema para el cual una solucin es buscada especialmente, el proceso no es sistemtico" seala Navarro (1992:2) y por su parte, Hernndez (1993:xxiii) dice que un proceso es dinmico, cam biante y continuo, compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan una de otras y no pueden ser omitidas ni alteradas en orden, a consecuencia de perder validez, confiabilidad o propsito, lo cual hace que deje de ser cientfica. Esto obliga a advertir respecto a la importancia de atender todas las partes y etapas del proceso con igual inters e i mportancia. A menudo los investigadores novicios (pueden ser estudiantes) abordan el proceso con el fin de cumplir un re quisito de clase y tienden a descuidar o suprimir algunas de las etapas del proceso con el fin de elaborar un documento c on el cual aprobar un curso sin que por ello represente una investigacin. La idea de un investigacin sistemtica y controlada que contiene la definicin, se re fiere a una constante disciplina para hacer investigacin cientfica son dejar los hechos a la casualidad. Esto significa que el investigador debe aportar un alto sentido de orden, constancia y cuidado meticuloso propio de aquellos que han des arrollado un alto grado de responsabilidad. La honestidad es un valor indispensable en la verdadera investi gacin dado el esfuerzo y sacrificio que representa la bsqueda de la verdad y la constante oportunidad para descuidar los detalles. La probidad moral del investigador a menudo es probada por las circunstancias y la necesidad de rendir cuentas por sus labores. A esta altura del material es oportuno acotar que muchas de estas caractersticas del investigador, son apropiadas a un cristiano que reconoce que tiene como meta desarrollar un carcter semejante al de su Creador. La fuente de toda verdad es Dios. Tiene pues, el hombre , el privilegio de conoc

er la verdad y con ello conocer a Dios. Por su orgen divino, la verdad es eterna, no cambia, posee unidad y es infinita. La v erdad est al alcance del ser humano, en la medida como Dios est dispuesto a compartirla y el hombre se encuentre en capacida d de comprenderla. Debe reconocer que toda autoridad tiene su orgen en Dios y que la razn (mente) humana tiene sus lm ites. El investigador cristiano incursiona con sus investigaciones en un mundo que pertenece a Dios y de quien d epende para llegar al conocimiento verdadero. El ser humano entiende la verdad como la adecuacin de la mente con la realidad y es lo que se ha dado por llamar verdad lgica. Lo opuesto se llama error y es la falta de adecuacin de la mente con la rea lidad. Se habla de la verdad moral la cual se define como la adecuacin de las palabras con el pensamiento, lo contrario es la mentira. Y tambin se habla de la verdad ontolgica que es la adecuacin de las caractersticas manifiestas de un objeto con respecto a su propia esencia y lo contrario es la falsedad o inautenticidad. Es privilegio del ser humano procurar un discernimiento claro de las cosas: la v erdad. Desde la perspectiva humana, la verdad contiene las siguientes propiedades: unidad, indivisibilidad, inmutabilid ad y objetividad. "Las proposiciones del ser humano slo expresan un aspecto de la realidad, por tan to, no pueden aspirar a una infalibilidad absoluta. El cientfico capta fenmenos, intuye significados, los expresa conceptual mente y, por propia naturaleza, siempre est buscando mejores perspectivas y expresiones del tema investigado. La verdad d el cientfico es una aproximacin asinttica a la realidad estudiada. Las reglas metodolgicas,...proporcionan un cami no ms seguro en esa bsqueda interminable..."(Gutirrez, 1993:115) Segn E. de White (CM,411) "Dios es el autor de la ciencia. La investigacin cientfic a abre ante la mente vastos campos de pensamiento e informacin, capacitndonos para ver a Dios en sus obras creadas". Lo que significa que la investigacin cientfica per se, no es nociva, siempre que se realice en un contexto filosfico qu e reconozca el lugar que le corresponde a Dios, el Creador. En la misma obra se afirma que la investigacin realizada con ho nestidad y sinceridad, pone en contacto EL CONCEPTO DE INVESTIGACION file:///A|/invesdefin.htm (2 of 3) [27/03/2000 04:38:37 p.m.] con Dios y revela las leyes por medio de las cuales l obra (CM,17,17,411). Para investigar se requiere: espritu investigador (Ecl.7:25), esfuerzo (Prov.2:5, 6), paciencia y perseverancia (Ecl. 1:13). Existen limitaciones (Job 11:7), no siempre la investigacin conduce a la verdad ( Sal. 64:6), ni tiene igual valor (Juan 5:39). Actividades sugerentes l Escriba, en sus palabras, una definicin personal de investigacin y vaya prepar ado para sustentarla en clase. En 50 palabras explique la diferencia entre el conocimiento que se obtiene por l a investigacin y otras formas del conocimiento como el que se obtiene por la experiencia. l Mencione, al menos, tres temas de inters personal que estn ms all de los recursos ci entficos de investigacin y seale por qu. l l Identifique las caractersticas bsica de una investigacin cientfica.

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