Contexto socioeconómico de México

Unidad 3. Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006)

Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía
Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas económicas, educativas y de otros tipos. Notarás que entre la lucha constante de distintas posturas se configura paulatinamente un país de vaivenes que llegan hasta nuestros días y explican la realidad nacional actual. Instrucciones: Completa el siguiente cuadro comparativo, llenando los campos con los datos que se te piden en cada periodo. Observa el ejemplo del porfiriato. Completa la columna “Acontecimiento personal significativo” con un hecho o situación específica relacionado con la época, pregunta a la gente que te rodea acerca de los acontecimientos cotidianos que recuerdan de cada periodo presidencial.

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se derogó la controvertida reforma al Artículo 3. Intensificó la extracción de “Sustitución de importaciones” Mi abuelo va por primera ves de jornalero Miguel Alemán Valdés 19471952 Critica la macroeconomí a y el comportamient o medio de las economías nacionales. Manuel Ávila Camacho 19411946 Crisis internacional. Aumentó la electrificación. Marginalista o Neoclásica Al interior Inicio de un desarrollo industrial.Contexto socioeconómico de México Unidad 3. No hay un modelo propio. Modelo económico imperante Acontecimiento personal (significativo) Porfiriato En estrecha colaboración con Estados Unidos. Se incrementaron vías férreas. trabajadores contra capital y. ya que se evitaron importaciones” antagonismos del pasado como Estado contra Iglesia. campesinos contra terratenientes. basado en la implementación de una red ferroviaria. muy importante. Termino de la segunda guerra mundial El gobierno de la “unidad “Sustitución de nacional”. Se concluyeron importantes carreteras y se amplió la red carretera. Sus principales La familia de mi abuela lo busca en estados unidos por que creen que la buena vida continuara 2 . poniendo fin al experimento socialista. por la intensificación de la Segunda Guerra Mundial y las presiones surgidas a causa de las expropiaciones y las promesas de indemnizar a los ex dueños de las industrias expropiadas. de capital predominantemente extranjero. Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006) }Periodo histórico Al exterior Teoría económica predominante Mercantilismo Mercancías y comercio en movimiento. Mi abuelita me cuenta que se construyeron muchas vías de tren.

En el aspecto político. Amplió la oferta del IMSS. escuelas. puertos. Adolfo Ruiz Cortínes 19521958 El mundo se centraba de lleno en la Guerra fría y México se volcó en su desarrollo interno. El modelo del desarrollo Después de un periodo 3 . Acrecentó la agricultura y el reparto de tierra. Se construyeron presas. Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006) aportaciones se hallan en su obra: “Teoría general de la ocupación. el interés y el dinero” petróleo. Creó el Instituto Nacional Indigenista. se erigió el estado de Baja California. hospitales y se empezaron las edificaciones de los centros multifamiliares Presidente Juárez y Presidente Alemán así como la construcción de Ciudad Universitaria. Sustitución de importaciones” La familia de mi abuela se regresa a México solo se quedan con el su esposa y un hijo Adolfo López Los logros Neoliberal *Creación del ISSSTE. el interés y el dinero” *se obtuvieron algunos beneficios como el aguinaldo *la ampliación de la cobertura del IMSS * Se concedió el voto a la mujer.Contexto socioeconómico de México Unidad 3. “Teoría general de la ocupación.

estabilizador: de tiempo mi abuela y mi abuelo regresan a México tal como se fueron sin nada pero mas viejos y cansados Mateos 19581964 Gustavo Díaz Ordaz 1964-1970 Se seguía acudiendo a los préstamos internacionales siempre bajo la férula de los organismos encargados de autorizarlos como el FMI y el Banco Neoliberal *Movimientos magisterial. próximos a efectuarse en el año 1968. Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006) diplomáticos que había obtenido y que dieron a México un lugar en el mundo. Unidades habitacionales como el Conjunto Nonoalco Tlatelolco y el Conjunto Habitacional Unidad Independencia. * Creación de Museo Nacional de Antropología. médico y el estudiantil. junto con Jaime Torres Bodet al frente de la Secretaría de Educación Pública (SEP). En educación. que tanto habría de impactar a la sociedad. se construyó: El Centro Hospitalario 20 de noviembre del ISSSTE. *Creación de CONALITEG.Contexto socioeconómico de México Unidad 3. se prosiguió la campaña alfabetizadora mediante el plan de los 11 años de enseñanza obligatoria. La Masacre en tlatelolco Los principales logros de la administración de Díaz El modelo del desarrollo estabilizador: La situación en México no era mejor por lo que se pasaron del rancho donde vivían o habían regresado a la ciudad 4 . Promovió al país ante el Comité Olímpico Internacional para que en la capital de la República tuvieran sede los XIX Juegos Olímpicos. * En obra pública.

Fomento a la industria minera y siderúrgica. Crisis económicas y políticas. México recobró el territorio del Chamizal. Construcción o mejora de diversos puertos como el de Cozumel. El modelo del desarrollo estabilizador: Se compra una casa en la ciudad vendiendo lo que se tenia en el rancho toda la familia incluida mi madre se vendrían a una casa de no mas de dos cuartos eran 15 en total 5 . las telecomunicaciones (con la construcción de las torres en Tulancingo y el Distrito Federal).. *La aparición de pequeños partidos que tuvieran representatividad social. *Represión estudiantil en junio de 1971 –el “jueves de Corpus”.. *Apoyo al pueblo panameño por la soberanía del canal. Se rechazó la iniciativa estadounidense de crear una fuerza interamericana y durante el mandato de Díaz Ordaz. Ampliación de la exploración y perforación de pozos petroleros. Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006) Mundial (BM). En política exterior. *Ampliación de la zona económica exclusiva de cada país a 200 millas Neoliberal Capitalismo Ordaz fueron: Modernización de los aeropuertos.Contexto socioeconómico de México Unidad 3. México continuó siendo puntal al firmarse en el territorio el Tratado de Tlatelolcopara la Proscripción de las Armas Nucleares. Luís Echeverría Álvarez 19711976 *Restablecimiento de relaciones con cuba. Creación del Instituto Mexicano del Petróleo (IMP).

Se inició la apertura económica. mi bisabuela fállese Miguel de la Madrid Hurtado 1982-1988 Se insertó a México al Acuerdo General sobre Comercio y Aranceles. El Plan Inmediato de Reorganización Económica (PIRE. Fuga de capitales *Nacionalización de la banca. Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006) náuticas *La reducción de la edad para votar que pasó de 21 a 18 años. Neoliberal Capitalismo *Terremoto en la ciudad de México *Inflación y endeudamiento. Incapacidad de cumplirlos compromisos Neoliberal Capitalismo Debilidad económica. La desregulación y privatización de las empresas públicas. Deuda Externa Triplicada. *Se instala un pluralismo solo superficial Modelo de crecimiento acelerado José López Portillo 19761982 Mi madre termina la carrera y empieza a trabajar tres tías se casan dos tíos se van de la casa una prima emigra a estados unidos. * *Precio del petróleo se desploma. Los pactos de crecimiento económico. Mi padres de conocen y nos tienen a mí y mis dos hermanos 6 . El plan global de desarrollo. 1985). * Devaluación del peso en 400%.Contexto socioeconómico de México Unidad 3.

El Pacto de Estabilidad y Crecimiento Económico (PECE. El Programa Sectorial de Energía (PSE.Contexto socioeconómico de México Unidad 3. *Nuestra moneda se devaluó en un 3100% 7 . 1988). Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006) El Programa de Apoyo a la Capacitación (PAC. 1987). 1986).

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