UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PERIODISMO Y COMUNICACIN SOCIAL

Programa de Comunicacin y teoras Ctedra I 2012 Prof. Titular: Florencia Saintout Prof. Adjuntos: Nancy Daz Larraaga, Andrea Varela, Sergio Caggiano Carlos Leavi Jefes de trabajos prcticos: Mariana Speroni y Anah Angelini y

Modalidad de dictado, clases tericas y clases prcticas de dos horas de duracin cada una

Objetivo general: Introducir a los estudiantes en la problematizacin de unos modos de construir saberes desde el campo de los estudios de la comunicacin propiciando una actitud crtica, por lo tanto creativa, ante ellos como herramientas para sus prcticas polticas. Reflexionar junto a los estudiantes en torno a las condiciones de emergencia de estos saberes, a sus capacidades de construir objetos y reflexiones posibles de ser apropiadas en y para sus cotidianas. Objetivos especficos: experiencias

 Distinguir y analizar con los estudiantes los principales elementos polticos, epistemolgicos y metodolgicos de cada una de las perspectivas tratadas. Realizar con los estudiantes una lectura hermenutica, genealgica, de los textos estableciendo sus condiciones histricas y sociales de emergencia. Leer con ellos, leer contra ellos. Reponer esos textos ante preguntas y problemticas actuales. Mirar las seas propias del campo de la comunicacin y la cultura en Amrica Latina, sin desatender al dilogo permanente con otras reflexiones. Promover la produccin de conocimientos propia a la vez que colectiva e histricamente situada. Plantear un trabajo de enseanza/aprendizaje que atienda

problemticamente a la vulnerabilidad de las fronteras disciplinares. Posibilitar a los estudiantes vas de acceso a la articulacin de los

contenidos trabajados en la asignatura Comunicacin y Teoras con los otros contenidos de las dems materias de la Licenciatura.

Contenidos

Unidad I: Comunicacin y teoras: a qu llamamos teora?

Comunicacin/teoras: el valor de la comunicacin dentro de un campo de fuerzas. El complejo estatuto de la teora: teora y poder. La teora como saber dentro de un campo. Campo acadmico de la comunicacin.

La comunicacin como saber y su ubicacin dentro de las ciencias sociales. Las ciencias sociales como tematizacin de la modernidad y su crisis: objetos; perspectivas.

Principales

debates

en

ciencias

sociales

lo

largo

del

siglo

XX:

objetivismo/subjetivismo; conflicto/acuerdo; reproduccin/movimiento.

Unidad II: La construccin de una tradicin: por qu los llamados apocalpticos e integrados? El funcionalismo norteamericano y la Mass Comunication Research. La escuela de Frankfurt y la discusin en torno a la industria cultural y la racionalidad instrumental. La interaccin humana y la Escuela de Palo Alto. La perspectiva sistmica.

Unidad III. Comunicacin y poltica: hay una especificidad en latinoamericana? La mirada crtica en Amrica Latina. La comunicacin para el desarrollo como horizonte negativo. Nomic y Libre Flujo. La denuncia de los medios como invasin cultural. La comunicacin alternativa y los movimientos polticos en las dcadas 60 y 70. Derrota poltica e hiperconcentracin meditica. Debates actuales. De la comunicacin alternativa a la nueva Ley de Servicios Audiovisuales en la Argentina en 2009. Perspectiva Regional.

Unidad IV: Comunicacin y Cultura cmo pensar el poder? Comunicacin /cultura: clase, gnero y etnia para pensar el poder.

Los cultural studies y la comunicacin. Prstamos, dilogos y confrontaciones. La influencia de gramsciana desde el concepto de hegemona. La cultura como arena de disputa. Compromiso intelectual y proyecto poltico.

Estudios culturales latinoamericanos? La continuidad con la reflexin sobre culturas populares y la crtica de la dominacin. Nuevos objetos de estudio para la comunicacin: la recepcin, el espacio urbano, las culturas juveniles. Vigencia de los estudios culturales. Debates sobre las potencialidades

intelectuales y polticas del legado de Birmingham. Multiculturalismo y estudios culturales. Y los medios?

Propuesta bibliogrfica Unidad I: Foucault M. y Deleuze G. (1992). Un dilogo sobre el poder en Microfsica del poder, La Piqueta, Madrid. Wright Mills, C. (1961). La imaginacin sociolgica, Mxico, FCE, [1986]. Wallerstein, I. (1999). Abrir las ciencias sociales, CENDES, UNESCO, Caracas. Bauman, Z. (1994). Pensando sociolgicamente, Bs. As., Nueva Visin, 1994. Ortiz, R. (1999). Pensar las ciencias sociales hoy. Cap 1 Ciencias sociales, globalizacin y paradigmas, ITESO, Mxico, Guadalajara. Mera, C, y Rebn, J. (2010). Gino Germani, La sociedad en cuestin, Antologa comentada, cap. 1, CLACSO; Gino Germani, Buenos Aires. Argumedo, A. (1993). Los silencios y las voces en Amrica Latina, Ediciones el Pensamiento Nacional, Buenos Aires.

Bourdieu, P. y Wacquant, L. (1995). Respuestas por una antropologa reflexiva, en Ms all de la antinomia entre fsica social y fenomenologa social. Grijalbo, INCA, Mxico. Giddens, A. (1967). La produccin y reproduccin de la vida social en Las nuevas reglas del mtodo sociolgico. Amorrortu Editores. Unidad II Waldam, G. (1989). Melancola y utopa, Coleccin Ensayos UAM-X, Mxico. Wolf, M. (1987). Cap 1 Contextos y paradigmas en la investigacin sobre los media en La investigacin en comunicacin de masas. Paids. Buenos Aires. Lazarsfeld, P; Berelson, B. y Gaudet, H. (1962). El pueblo elige. Estudio del proceso de formacin del voto durante una campaa presidencial, Ediciones 3, Buenos Aires.

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Unidad III

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Saintout, F. (2011). La otra comunicacin, en prensa.

Unidad IV

Schmucler, H. (1984). Un proyecto de Comunicacin/cultura en Revista Comunicacin y Cultura, Editorial Galerna. Mattelart, A. (2001). Los cultural studies, La domesticacin del pensamiento salvaje, FPyCS, UNLP, La Plata. Delfino, S. (Comp.)(1993). La mirada oblicua. Estudios culturales y democracia. Buenos Aires: La Marca. Curran, J.; Morley, D.; y Walkerdine, V. (1998). Estudios Culturales y Comunicacin, Paids, Barcelona. VVAA, (1997). Conceptos claves de Comunicacin y estudios culturales. Amorrotu, Buenos Aires. Hoggart, R. (1990). [1957] La cultura obrera en la sociedad de masas, Grijalbo, Mxico. Thompson, Edward P. (1963). La conciencia de clase, en La formacin de la clase obrera en Inglaterra. Barcelona: Crtica, 1989, II (pp. 313-452). Williams, R. (1958). Culture and Society, 1780-1950. London & New York: Columbia University Press. Williams, R. (1977). Marxismo y Literatura, Barcelona, Pennsula. Hall, S. (1980). Encoding/decoding, en Culture, Media, Language.Working Papers in Cultural Studies, 1972/1979, Londres Traduccin de Silvia Delfino. Morley, D. (1996). Televisin, audiencias y estudios culturales. Buenos Aires: Amorrortu.

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Richard, N. (Comp.)

(2010): En torno a los estudios culturales. Localidades,

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Reflexiones sobre el multiculturalismo: Introduccin de Eduardo Gruner, Paids,

EVALUACIN La materia puede aprobarse a travs de dos modalidades:

a) Examen final: Con la cursada de trabajos prcticos aprobada el alumno estar en condiciones de rendir el examen final. Para aprobar la cursada se requiere: - Asistencia obligatoria al 80% de las clases prcticas; - Entrega del 100% de los trabajos solicitados por el/a docente, aprobacin del 80%; - Aprobacin de evaluaciones parciales con una nota mnima de 4.

b) Rgimen de promocin libre: Para aprobar la materia mediante el rgimen de promocin libre se requiere: - Aprobacin de la cursada de trabajos prcticos con una nota mnima de 7. - En las clases tericas: a) asistencia obligatoria al 80% de las clases tericas; b) aprobacin de evaluaciones parciales con una nota mnima de 7; c) aprobacin de los Trabajos Prcticos con una nota mnima de 7. Para promocionar la materia deber alcanzarse un promedio de como mnimo 7.