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CONTENIDO : EL POEMA
ABRIL
SEMANA 6
2010
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Primer Ciclo.
Objetivos de la clase: Reconocer las principales caractersticas de un poema, y crear un breve texto con estas caractersticas.
Aprendizajes esperados: Los alumnos y las alumnas: Infiere el sentido de elementos complejos y detalles, relacionndolos con la informacin central, para lograr la comprensin global del texto. Contenidos:
Actividades metodolgicas: Inicio: - Comente con los estudiantes las principales caractersticas de la poesa. Desarrollo: - Los estudiantes leen un poema, luego lo analizan segn una pauta entregada por el profesor. - Comentan los anlisis realizados con sus compaeros. Cierre: - Los estudiantes redactan un breve poema sobre un tema libre. Tiempo : 2 horas pedaggicas.
Sntesis y Evaluacin: Reconocen las principales caractersticas de los poemas. Reproducen estas caractersticas en poemas elaborados por ellos mismos.
GUIA DE APRENDIZAJE I. Lee el siguiente poema y luego resuelve la gua de actividades: NOCHE Vicente Huidobro Sobre la nieve se oye resbalar la noche La cancin caa de los rboles Y tras la niebla daban voces De una mirada encend mi cigarro Cada vez que abro los labios Inundo de nubes el vaco En el puerto Los mstiles estn llenos de nidos Y el viento gime entre las alas de los pjaros Las Olas Mecen El Navo Muerto Yo en la orilla silbando Miro la estrella que humea entre mis dedos
2.- Por qu el hablante lrico afirma que cada vez que abre los labios inunda de nubes el vaco?
4.- Podramos afirmar que la actitud del hablante lrico es mayormente una actitud enunciativa. Cmo podemos explicar esto? Argumente con ejemplos: