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Algebra Elemental
PROPEDUTICO DE MATEMTICAS
Objetivo General: El alumno ser capaz de manejar operaciones algebraicas, simplificaciones, despejes y resolucin de ecuaciones de primer, segundo grado con una incgnita, as como tambin de n grado con una incgnita. Tema 1 sistema numrico 1.1. Lenguaje algebraico Objetivo: Realizar conversiones del lenguaje verbal al lenguaje algebraico y viceversa, as como resolver operaciones con polinomios. El uso de smbolos para simplificar el lenguaje es de gran importancia en matemticas. El lgebra es la parte de las matemticas que trata del clculo cantidades representndolas por medio de letras. Los smbolos usados en algebra para representar las cantidades son los nmeros y letras. Los nmeros se emplean para representar cantidades conocidas y determinadas. Las letras se emplean para representar toda clase de cantidades, ya sean conocidas desconocidas. las de las o
Las cantidades conocidas se expresan por las primeras letras del alfabeto: a, b, c, d, Las cantidades desconocidas se representan por las ltimas letras del abecedario: u, v, w, x, y, z. Una variable es: ______________________________________________________ ____________________________________________________________________ Una constante es: _____________________________________________________ ____________________________________________________________________ En algebra es muy importante saber expresar las proposiciones verbales comunes en proposiciones con lenguaje algebraico. Algunas Algunas Algunas Algunas palabras palabras palabras palabras que que que que indican indican indican indican adicin son: sustraccin son: multiplicacin son: divisin son:
Ejemplos: Completa correctamente la siguiente tabla. Expresin verbal Un nmero cualquiera La suma de dos nmeros La diferencia de dos nmeros El producto de dos nmeros El cociente de dos nmeros La suma de dos nmeros dividida entre su diferencia El cubo de un nmero Expresin algebraica X+Y
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El doble del cubo de un nmero La suma de los cuadrados de dos nmeros La tercera parte del cubo de un nmero
x2 4 x 3
3
(x+y)3
Tarea. Determina la expresin algebraica de lo que se te pide: 1. La suma de dos nmeros 2. El cociente de dos nmeros. 3. El triple de un nmero 4. La raz del producto de dos nmeros 5. La suma de los cuadrados de dos nmeros 6. Cul es el nmero que agregado a 3 da por suma 8? 7. El triple de un nmero es igual al doble del otro. Determina la expresin verbal de lo que se te pide: 1. 2x + y 2. (x + y)2 /2 3. 3x2 4. x2/2 5. x3 + y3
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1.2. Operaciones algebraicas Objetivo: Realizar operaciones con polinomios Efectuar la reduccin de trminos semejantes: 1. x + x = 2. 2m + m = 3. x + 7x + 2x = 4. 4x3 + 5x3 = 5. 9xy 2xy = 6. 2a + b + 3a + 2b = Para simplificar: Cuando se utilizan varios smbolos de asociacin, se eliminan uno a uno empezando por el ms interno, antes de proceder a la reduccin de trminos semejantes. Ejemplo: 2 + [x (3 x)] 2 + [x 3 + x] 2+x3+x 2x 1 Suprimir smbolos de asociacin y reducir trminos semejantes: 1. 6x {5 [3 + (7x-8)]} 2. 4x [x (3x + y)] 3. {7 [5 - ( 2 x)]} + 5(2 x) 4. 6 [x (5 x)] Operaciones con polinomios Un polinomio se puede ordenar de manera decreciente cuando los exponentes de una literal disminuyen en trminos sucesivos Por ejemplo: 2x2 + 8 + 3x3 5x Ordenndolo de manera decreciente queda: 3x3 + 2x2 5x +8 Sumar los siguientes polinomios: 1. (5x 7y) + (5y 2x) = 2. (-6ax -7by + 4cz) + (4ax 4cz + 2by) = 3. (-2x2 7x + 4) + (-x2 +5x +1) + (-2x2 + 7x + 5) = 4. (a + 3b c) + (2b a + 3c) + (4c 3a + 2b) =
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1.3.
Primera ley. PRODUCTO DE DOS O MS POTENCIAS DE LA MISMA BASE. El producto de dos o ms potencias de la misma base (distinta de cero), es igual a la base elevada a la suma de los exponentes. m n m+n Ejemplos:
a a = a
x 3 x 4 = x 3+4 = x 7 b x b y =
x x
1 2
3 4
x 2 x 1 x 4 =
2 4 23 =
Segunda ley. POTENCIA DE OTRA POTENCIA. La potencia de otra potencia de la misma base (distinta de cero), es igual a la base elevada al producto de los exponentes.
( a m ) n = a mn
Ejemplos: (34)2 = 3(4)(2) = 38 (m2)5 = (x3 )y =
2 2 a3 =
Tercera ley. POTENCIA DE UN PRODUCTO. Es igual al producto de los dos factores elevados a la misma potencia.
( a ) m =a m b m b
Ejemplos:
( x )m = y ( x 2 y 3 )2 = (x y ) = (3 4) 2 =
2 3 6 1 2
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Cuarta ley. POTENCIA DE UNA FRACCIN. Para elevar una fraccin a un exponente, el numerador y denominador se elevan a dicho exponente.
a b
Ejemplos:
am bm
x y
=
2
3 = 4 x2 3 y
Quinta ley. 1er. Caso
am si m>n an
am si m=n an
3er. Caso
am = a m n n a 55 =55-2= 53 52
Ejemplos:
am = a m n = a 0 = 1 n a 55 = 5 55 = 5 0 = 1 55
Ejemplos:
am si m<n an 1 am 1 n = nm , a = n a an a 3 2 1 = 2 3 5 = 2 2 = 2 5 2 2 x3 = x7 a2 = a3 44 = 46
Ejemplos:
x8 = x3 33 = 3 810 = 83
x8 = x8
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Tarea Desarrollar:
=
2
3 3 2 a b = 4
(16 x y )
4 1 3
1 2 2
43 6 = 5
Por ejemplo:
m n
= n am
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x =
3 5
2.
1 2
2a =
1 2
3.
x y =
2 3
1 4
4.
( 4a ) =
5.
5x =
3 8
6.
(7 x ) =
2
2 3
1.
21 2. a =
2 3. x 3
Tema 2. Despejes 2.1. Despejes. Teniendo en cuenta las reglas para poder despejar una variable que se pide, haremos a continuacin lo que se nos pide: Tarea: Conforme vayas resolviendo las ecuaciones enlista las reglas para realizar despejes. Despeje de las siguientes ecuaciones lo que se te pide: 1.
a2 + b2 = c2
2. V = r2 h 3. V = r2 h 4. PV = 5t 5. F =
k d2
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6. F =
k d2
7. v= R2 H - r2 h 8. v= R2 H - r2 h 9. S =
1 rL 1 r 1 2 gt + v0 t 2
10. S =
11. A=6a2 12. V2 = Vo2 + 2ad 13. V2 = Vo2 + 2ad 14. A = P + Prt 15. A = P + Prt 16. A = P + Prt
Tema 3. Ecuaciones lineales. 3.1. Ecuaciones lineales con una incgnita La ecuacin es una igualdad que se verifica para un determinado valor de la variable o variables desconocidas que reciben el nombre de incgnitas. Toda ecuacin consta de dos miembros, el primero esta formado por todos los trminos escritos antes del signo igual y el segundo esta compuesto por todos los trminos escritos despus del signo igual. X + 3 = 8 es una igualdad que solo es cierta cuando x es igual a 5; por lo tanto x+3=8 es una ecuacin en la que la variable x recibe el nombre de incgnita, cuyo valor 5 es la raz o solucin de la ecuacin. Una ecuacin lineal con una incgnita, tambin llamada ecuacin de primer grado con una incgnita es aquella que una vez simplificada solo contiene una incgnita cuyo exponente es la unidad. Ejemplos: Hallar el conjunto solucin de cada una de las siguientes ecuaciones. 1. x+4=3
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3x = 15 4 x x =7 2 3 x 2 x +1 =4 3 4
5.
6.
7. 2x 3(x-4)=25 8. 10
x 4x = 7 7
9. x2 (x+4)2 = 10.
y +6=5 4
Tema 4. Ecuaciones cuadrticas 4.1. Ecuacin cuadrtica con una incgnita Una ecuacin de segundo grado es aquella en la que el incgnita es dos. Una ecuacin de este tipo se expresa por: ax2 + bx + c = 0 , a0 mayor grado de su nica
donde a, b y c son los coeficientes conocidos y x la incgnita a despejar; ax 2 es el trmino cuadrtico, bx es el trmino lineal y c es el termino independiente o constante. Una ecuacin de segundo grado es incompleta si le falta el termino lineal (ax2 + c = 0) o el termino independiente (ax2 + bx = 0) Una ecuacin de segundo grado tiene como representacin en el plano coordenado a una lnea curva que recibe el nombre de __________________, la curva es cncava hacia arriba cuando a>0 y es cncava hacia abajo cuando a<0. Cuando la grafica corta en un punto el eje de las abscisas (x) se dice que estas son las races o soluciones de la ecuacin. El punto del vrtice, ya sea punto mnimo o mximo, es el siguiente:
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b 4ac b 2 2a , 4a
= (x , y)
4.2. Mtodos algebraicos para la solucin de una ecuacin cuadrtica 4.2.1. Factorizacin Al resolver una ecuacin de segundo grado, se tiene que considerar que tiene dos races o soluciones. Factorizacin: Un producto es el resultado de multiplicar dos o ms nmeros. Los nmeros que se multiplican se llaman factores o divisores del producto. Una ecuacin cuadrtica se puede expresar como el producto de dos factores. Cada factor a igualarse a cero permite encontrar las dos races. Se proponen los siguientes tipos de solucin para ecuaciones cuadrticas: 4.2.1.2.Trinomio Cuadrado perfecto ax2+bx+c El cuadrado de un binomio es un trinomio cuadrado perfecto si: (x+y)2=(x+y)(x+y) = x2 + 2xy + y2 (x-y)2 = (x-y)(x-y) = x2 - 2xy + y2 X2 14x + 49 = 0 (x 7) (x 7) = 0 (x 7)2 = 0 X: raz del primer trmino -:signo del segundo trmino de la ecuacin 7: raz del tercer trmino de la ecuacin. Por lo tanto X1-7=0 X2-7 = 0 X1 = 7 X2 = 7 Comprobacin: (7)2 14(7)+49 = 0 49 - 98 + 49 = 0 0 =0 a) 4x2 + 24x + 36 = 0 b) x2 + 6x + 9 = 0 c) x2 2x +1 = 0 4.2.1.3. Diferencia de cuadrados (ax2 c= 0) La diferencia de cuadrados solo es vlida para cuando a y c tienen raz cuadrada, y c tiene que ser negativo. Resolver: a) X2 36 = 0 (x-6) (x+6) = 0 X1-6 = 0 X1 =6 X2+6= 0 X1 = -6 4.2.1.4. Trinomio de la forma x2+bx+c Consiste en buscar dos factores tales que sumados/restados, den por resultado a b y a la vez multiplicados esos dos factores sean igual a c. Resolver: a) x2 9x+14 = 0 (x-7) (x-2) = 0 Despejando X1 7=0 X1 = 7 X2 2=0 X2 = 2
b) x2+3x-10= 0 c) x2 7x + 12 = 0 d) x2+11x+24 = 0
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x2 = 4x
d) x2 + 18x +81 = 0
e) 121 25x2 = 0
e) x2 x 30 = 0
4.2.1.5. Ecuacin de la forma ax2+bx+c (Formula General) La siguiente es la frmula general para resolver ecuaciones cuadrticas del tipo: ax2+bx+c = 0.
x = b b 2 4ac 2a
1. x2 + 8x + 15 = 0 3. x2 + 6x - 27 = 0
5.- 2x2 + 7x + 6 = 0
2. x2 - x - 2 = 0
4. x2 - 5x + 6 = 0
Tema 5. Resolucin de ecuaciones de grado n (mtodo de Rufini) 5.1. Mtodo de resolucin de ecuaciones de n grado. Investigar el mtodo Hallar las races de las siguientes ecuaciones:
x 4 + 6 x 3 + 5 x 2 24 x 36 = 0 x 5 9x = 0
x4 + 5x2 36x= 0
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