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Universidad Autnoma de San Luis Potos Facultad de ... Programas Analticos de los primeros dos semestres de la Licenciatura de ...

1) NOMBRE DE CADA CURSO O ACTIVIDAD CURRICULAR

A) MATRICES Y LGEBRA LINEAL B) DATOS BSICOS DEL CURSO


Semestre Horas de teora por semana Horas de prctica por semana Horas trabajo adicional estudiante por semana Crditos

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C) OBJETIVOS DEL CURSO


Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de manejar conceptos bsicos como Vectores, Matrices, Determinantes, llevar a cabo clculos matemticos, tambin desarrollar demostraciones, entender y conocer espacios vectoriales distintos a los espacios Euclidianos, adems de que reconozca una transformacin lineal y su relacin con las matrices y que pueda resolver sistemas de ecuaciones lineales. Resuelva problemas de valores propios. Unidades 1. Sistemas de ecuaciones lineales y matrices 2. Determinantes Objetivo especfico El alumno aprender la relacin entre sistemas de ecuaciones lineales y matrices. Mtodos de solucin, como el de eliminacin de Gauss. Introducir el concepto de determinante y que el estudiante aprenda a: obtener el determinante de una matriz cuadrada, conozca sus propiedades y aplicaciones en la solucin de sistemas de ecuaciones lineales. Se presenta el concepto de plano, espacio y vectores en R y R. El estudiante deber aprender lgebra de vectores as como tambin ecuaciones de la recta y planos en R. Introducir al estudiante una idea intuitiva de espacios vectoriales por medio del estudio de espacios Euclidianos. El estudiante debe reconocer que el producto interior es la estructura que nos permite definir conceptos de longitud, distancia y ngulo entre vectores. Se introduce al estudiante al concepto de transformacin lineal y sus aplicaciones. Proporcionar al estudiante los medios adecuados para encontrar valores y vectores caractersticos de matrices aplicndolos al proceso de diagonalizacin.

Objetivos generales

3. Vectores en R y R Objetivos especficos 4. Espacios vectoriales

5. Transformaciones lineales 6. Valores y vectores propios de una matriz cuadrada.

D) CONTENIDOS Y MTODOS POR UNIDADES Y TEMAS 5h/semana, 16 semanas: 80 h/semestre Unidad 1. Sistemas de ecuaciones lineales y matrices
Tema 1.1 Dos ecuaciones lineales con dos incgnitas Tema 1.2 M ecuaciones con n incgnitas: eliminacin de Gauss-Jordan y Gaussiana Tema 1.3 Sistemas de ecuaciones homogneos Tema 1.4 Vectores y matrices Tema 1.5 Productos vectorial y matricial

20 h 2h 2h 2h 2h 2h

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Tema 1.6 Matrices y sistemas de ecuaciones lineales 2h Tema 1.7 Inversa de una matriz cuadrada 2h Tema 1.8 Transpuesta de una matriz 2h Tema 1.9 Matrices elementales y matrices inversas 2h Tema 1.10 Factorizaciones LU de una matriz 2h Lecturas y Otros textos otros recursos Mtodos de Exposicin detallada frente al pizarrn de cada uno de los temas haciendo nfasis del significado de enseanza cada uno de los conceptos nuevos Actividades de Resolucin de problemas tanto por parte del alumno como del maestro aprendizaje

Unidad 2. Determinantes

Tema 2.1 Definiciones Tema 2.2 Propiedades de los determinantes Tema 2.3 Teoremas importantes acerca de determinantes Tema 2.4 Determinantes e inversas Tema 2.5 Regla de Cramer Lecturas y Otros textos otros recursos Mtodos de Exposicin detallada frente al pizarrn de cada uno de los temas haciendo nfasis del significado de enseanza cada uno de los conceptos nuevos Actividades de Resolucin de problemas tanto por parte del alumno como del maestro aprendizaje

10 h 2h 2h 2h 2h 2h

Unidad 3. Vectores en R y R
Tema 3.1 Vectores en el plano Tema 3.2 El producto escalar Tema 3.3 Vectores en el espacio Tema 3.4 El producto cruz de dos vectores

10 h 2h 2h 2h 2h

Tema 3.5 Rectas y planos den el espacio 2h Lecturas y Otros textos otros recursos Mtodos de Exposicin detallada frente al pizarrn de cada uno de los temas haciendo nfasis del significado de enseanza cada uno de los conceptos nuevos Actividades de Resolucin de problemas tanto por parte del alumno como del maestro aprendizaje

Unidad 4. Espacios vectoriales


Tema 4.1 Definicin y propiedades bsicas Tema 4.2 Subespacios Tema 4.3 Combinacin lineal y espacio generado Tema 4.4 Independencia lineal Tema 4.5 Bases y dimensin Tema 4.6 Cambio de base Tema 4.7 Bases ortonormales y proyecciones en Rn Tema 4.8 Aproximacin por mnimos cuadrados Tema 4.9 Espacios con producto interno y proyecciones

22 h 2h 3h 2h 2h 2h 3h 3h 3h 2h

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Lecturas y otros recursos Mtodos de enseanza Actividades de aprendizaje

Otros textos Exposicin detallada frente al pizarrn de cada uno de los temas haciendo nfasis del significado de cada uno de los conceptos nuevos Resolucin de problemas tanto por parte del alumno como del maestro

Unidad 5. Transformaciones lineales


Tema 5.1 Definicin y ejemplos Tema 5.2 Propiedades de las transformaciones lineales: imagen y ncleo Tema 5.3 Representacin matricial de una transformacin lineal Tema 5.4 Isomorfismos Lecturas y otros recursos Mtodos de enseanza Actividades de aprendizaje Otros textos

10 h 2h 3h 3h 2h

Exposicin detallada frente al pizarrn de cada uno de los temas haciendo nfasis del significado de cada uno de los conceptos nuevos Resolucin de problemas tanto por parte del alumno como del maestro

8h Tema 6.1 Valores y vectores propios de una matriz cuadrada. 3h Tema 6.2 Diagonalizacin 2h Tema 6.3 Diagonalizacin ortogonal 3h Lecturas y Otros textos otros recursos Mtodos de Exposicin detallada frente al pizarrn de cada uno de los temas haciendo nfasis del significado de enseanza cada uno de los conceptos nuevos Actividades de Resolucin de problemas tanto por parte del alumno como del maestro aprendizaje

Unidad 6. Valores y vectores propios de una matriz cuadrada.

E) ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE Exposicin del maestro con apoyo de recursos visuales y audiovisuales Tareas posteriores a cada tema Evaluacin de conceptos formales en exmenes parciales Evaluacin de la capacidad de sntesis e integracin del conocimiento mediante exmenes parciales F) EVALUACIN Y ACREDITACIN
Elaboracin y/o presentacin
Primer examen parcial Segundo examen parcial Tercer examen parcial Cuarto examen parcial Examen ordinario

Periodicidad
1 1 1 1 1

Abarca
Unidades 1 Unidades 2-3 Unidades 4 Unidades 5-6 Unidades 1-6 TOTAL

Ponderacin
20% 20% 20% 20% 20% 100%

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G) BIBLIOGRAFA Y RECURSOS INFORMTICOS


Textos bsicos lgebra lineal, Stanley I Grossman, Mc Graw-Hill. Linear Algebra, Serge Lang, Springer.

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