INTELIGENCIAS MLTIPLES

HOWARD GARDNER

HOWARD GARDNER
CREADOR DE LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES
GRADUADO DE HARVARD CON UN DOCTORADO EN EDUCACIN MIEMBRO DEL PROYECTO ZERO DE LA UNIVERSIDAD DE HARVARD

INTELIGENCIAS DIFERENTES

INTELIGENCIA

INTELIGENCIA
CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MS CULTURAS

AL DEFINIR LA INTELIGENCIA COMO UNA CAPACIDAD, GARDNER LA CONVIERTE EN UNA DESTREZA QUE SE PUEDE DESARROLLAR

GENTICA
GARDNER NO NIEGA EL COMPONENTE GENTICO

TODOS NACEMOS CON POTENCIALIDADES MARCADAS POR LA GENTICA

ESAS POTENCIALIDADES SERN DETERMINADAS POR EL AMBIENTE

LGICOMATEMTICA

RESOLVER PROBLEMAS DE LGICA Y MATEMTICAS PERMITE AL ESTUDIANTE PENSAR CRTICAMENTE, EJECUTAR CLCULOS COMPLEJOS, RAZONAR CIENTFICAMENTE, ABSTRAER Y OPERAR CON IMGENES MENTALES.

ACTIVIDADES
LABERINTOS CRUCIGRAMAS OPERACIONES MATEMTICAS ESTADSTICAS Y ANLISIS GRFICAS O ESQUEMAS

JOHN NASH

MUSICAL

ENTENDER O COMUNICAR EMOCIONES E IDEAS A TRAVS DE LA MSICA SENSIBILIDAD A LA MSICA Y SONIDOS

APRECIAR ESTRUCTURAS MUSICALES PERCIBIR LOS DISTINTOS TONOS

ACTIVIDADES
EJECUCIN INSTRUMENTAL JUEGOS RTMICOS MSICA GRABADA

MOZART

LINGISTICA

UTILIZA EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO PARA PERSUADIR, INFORMAR, COMUNICAR Y ADQUIRIR CONOCIMIENTOS

APRENDER IDIOMAS ENTENDER EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS MEMORIZAR Y RECORDAR

ACTIVIDADES
DILOGOS DEBATES LECTURAS CUENTOS RIMAS NARRACIONES

AMADO NERVO

KINESTSICA

UTILIZA EL PROPIO CUERPO PARA RESOLVER PROBLEMAS Y REALIZAR ACTIVIDADES

USA EL CUERPO Y LA MENTE EN LA EJECUCIN DE DESTREZAS MOTORAS, TAREAS FSICAS Y MANIPULACIN DE OBJETOS APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIN DE MOVIMIENTO

ACTIVIDADES
DRAMATIZACIONES BAILES DEPORTES JUEGOS MMICAS

MICHAEL PHELPS

INTRAPERSONAL

TOMA CONCIENCIA DE SI MISMO Y SUS ASPIRACIONES, METAS, EMOCIONES, IDEAS, PREFERENCIAS.

AUTOEVALUACIN CONCENTRACIN REFLEXIN ESTABLECE METAS AUTODISCIPLINA

ACTIVIDADES
AUTOBIOGRAFAS CUESTIONARIOS PROYECCIONES PERSONALES

SIGMUND FREUD

INTERPERSONAL

PERMITE ENTENDER A LOS DEMS CAPTAR LOS SENTIMIENTOS Y NECESIDADES DE LOS OTROS ESTABLECER RELACIONES DESARROLLAR EMPATA

ACTIVIDADES
PROYECTOS EN EQUIPO ENTREVISTAS TUTORAS

JOHN F. KENNEDY

NATURALISTA

ES UTILIZADA CUANDO SE OBSERVA Y ESTUDIA LA NATURALEZA

RECONOCE Y CLASIFICA PLANTAS, ROCAS, FAUNA, ETC OBSERVA E INVESTIGA

MANIFIESTA CONCIENCIA AMBIENTAL

SE IDENTIFICA Y AMA LA NATURALEZA

ACTIVIDADES
OBSERVACIONES AL AIRE LIBRE COLECCIONES ESTUDIOS DE CAMPO CUIDADO DE ANIMALES PROYECTOS DE RECICLAJE

JACQUES COUSTEAU

EMOCIONAL

SE FORMA POR LA INTRAPERSONAL E INTERPERSONAL, JUNTAS DETERMINAN LA CAPACIDAD DE DIRIGIR SATISFACTORIAMENTE LA VIDA PROPIA
HABILIDAD DE TENER CONCIENCIA EMOCIONAL SENSITIVIDAD Y MANEJO DE DESTREZAS ENTUSIASMO PERSEVERANCIA CONTROL DE IMPULSOS AUTOCONCIENCIA MOTIVACIN

ACTIVIDADES
DINAMICAS COMPETENCIAS TRABAJOS EN EQUIPO MEDITACIN SERVICIOS A LA COMUNIDAD

MARTIN LUTHER KING

CONSIDERAR UN NUEVO MODELO DE ESCUELA Y ENSEANZA

NO TODOS TENEMOS LAS MISMAS CAPACIDADES NO TODOS APRENDEMOS DE LA MISMA MANERA NADIE PUEDE APRENDER EXACTA Y ESPECFICAMENTE TODO LO QUE TIENE QUE APRENDER

CONCLUSINES
LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES PRESENTAN UNA COMPRENSIN MS AMPLIA DEL SER HUMANO Y DE LAS DISTINTAS FORMAS QUE TIENE PARA APRENDER Y MANIFESTAR SUS CONOCIMIENTOS INTELECTUALES Y SOCIALES

MS VALE UNA CABEZA BIEN HECHA QUE UNA CABEZA BIEN LLENA
Miguel de Montaigne