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CURSO 8 Ao bsico
Objetivo Fundamental Transversal: Persona y su Entorno OFT de la Unidad: Identificar, reconocer y valorar las distintas expresiones musicales populares y de concierto, que constituyen importantes referentes de la identidad nacional, y su relacin con las culturas del resto del mundo. .
Objetivo Fundamental Vertical: Conocer diversas manifestaciones musicales de la actualidad y sus creadores (intrpretes, compositores), distinguiendo auditivamente recursos expresivos y caracterstica de construccin en ejemplos de los repertorios de concierto, popular urbana, folclrica y tnica. OFV de la Unidad: Desarrollar la sensibilidad auditiva y esttica de los alumnos, poniendo a su alcance diversos
repertorios y formas de realizacin musical, estimulando su capacidad de expresin artstica mediante la familiarizacin con diferentes herramientas tcnicas de interpretacin y composicin musical y de tendencias estticas en las msicas de la propia cultura y de otras, a partir de prcticas y audiciones musicales.
Contenidos Mnimos Obligatorios: A. La msica en la vida de personas y grupos humanos. Reconocimiento y valoracin de las principales prcticas musicales realizadas en la comunidad, la regin y el pas. Comparacin con ejemplos de otras culturas. B. Repertorios musicales: Msica de concierto, popular, folclrica, tnica, msicas de fusin. Principales tendencias en los diferentes tipos de msica. Ejecucin de una meloda o cancin representativa de cada repertorio. C. Msicos nacionales en los diferentes tipos de msica: Compositores, intrpretes, cantautores. Conocimiento, audicin y ejecucin de sus obras. Reflexin acerca del trabajo del msico en la sociedad actual. D. Difusin de la msica en el mundo actual. Msica y medios de comunicacin: radios, canales de televisin; diarios y suplementos, revistas
especializadas; Internet y otros medios informticos. Las empresas discogrficas. E. Actividad de sntesis de la unidad. Realizacin de un trabajo que integre conocimientos y habilidades adquiridos durante la unidad, con incorporacin de otras expresiones artsticas y tecnolgicas. Muestra ante la comunidad.
Ttulo de la unidad de aprendizaje: Una aproximacin a la musica de nuestro tiempo Nmero de horas pedagog. Objetivo(s) Contenidos Actividades Recursos Evaluacin
Reconocer y valorar las principales prcticas musicales a travs de la audicin de ejemplos representativos de diferentes estilos musicales Interpretar melodas de diferentes estilos musicales (folclrico, docto y popular)
Audicionan y analizan msicas de diferentes estilos y estratos reconociendo su importancia e incidencia en la vida de las personas y de la comunidad.
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B. Repertorios musicales
Interpretan vocal e instrumentalmente repertorio representativo de los estratos docto, popular y folclrico.
Partituras
Evaluacin formativa de observacin directa Evaluacin sumativa (1) Interpretacin de repertorio Evaluacin formativa Evaluacin sumativa (1) : Interpretacin de repertorio
Conocer diferentes tipos de msica a travs de la audicin e interpretacin de algunas obras de artistas nacionales
Conocen, audicionan e interpretan msicas de algunos artistas nacionales de diferentes estilos y estratos reconociendo su importancia e incidencia en la vida de las personas y de la comunidad.
Conocer e identificar los principales medios de difusin de la msica en el mundo actual Realizar un trabajo de sntesis que integre conocimientos y habilidades adquiridos durante la unidad
Organizados en grupos desarrollan un trabajo investigativo respecto de los principales medios de difusin musical en la actualidad. Exponen al curso Organizados en grupos desarrollan un trabajo de sntesis de la unidad a partir de la investigacin y exposicin de la vida y obra de un autor e interpretacin de una pieza musical representativa del mismo.