Peridico Expresin Estudiantil

Del 28 de abril al 19 de mayo 2012

Volumen # 4 26 Mayo 2012

CONSTRUYENDO EL FUTURO PROFESIONAL

Aldea Barrio La Cruz, Pastores, Sacatepquez.

Titulares
Recopilacin de Informacin. Procesamiento de la informacin. Informe Final. Actividades presenciales y herramientas Editorial de Cierre Anuncios
Fuente: Grupo Emprendedoras, Mayo 2012

Se inicia trabajo de recopilacin en Aldea Barrio la Cruz:

Reporta: Anabella Ochoa

Directora: Anabella Ochoa Vielman.

Fotografas: Anabella Ochoa Vielman.

Correo: aochoa.coco@gmail.com

Colaboradoras: Grupo Emprendedoras

Para continuar con la realizacin del Diagnstico participativo en Aldea Barrio la Cruz, Pastores, Sacatepquez, se realiz la recopilacin de informacin, se hizo en diferentes fechas y con diferentes grupos de personas.

Peridico Expresin Estudiantil Recopilacin de la informacin:

Semana 14

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Las estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Rafael Landvar, realizan la recopilacin de datos en Aldea Barrio La Cruz, Pastores, Sacatepquez; este trabajo es parte del diagnstico participativo planificado a principios del primer ciclo acadmico del ao 2012

AVANCE INFORMATIVO: Semana 15

Estn atentos, porque los estudiantes del sptimo semestre de la Licenciatura en Trabajo Social, sede regional de la Antigua Guatemala, estn preparando la presentacin del informe final de Diagnstico Participativo realizado en Aldea Barrio la Cruz, Pastores, Sacatepquez. No se lo pierdan, ya que la informacin es muy importante. Colaboradoras: Grupo Emprendedoras.

Entrevista no estructurada con uno de los primeros pobladores de Aldea Barrio la Cruz, Pastores, Sacatepquez.

Tipo de cambio:
Tiempo de descanso por trabajo de campo.

Expresin Estudiantil

Colaboradoras: Grupo Emprendedoras.

Vale la pena el sacrificio a cambio recibes conocimientos.

Volumen # 4

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Procesamiento de la Informacin: 13/5/12

Despus de realizar la recopilacin de informacin en la visita de campo realizada en Aldea Barrio la Cruz, las estudiantes se movilizan a la casa de una de las integrantes del grupo para continuar con el trabajo de ordenamiento y sistematizacin de la informacin, ubicndose en Chimaltenango, donde se realiz esta fase del diagnstico, continuando con el anlisis de la informacin. Resultados
20/5/12

Semana 15

Los resultados expresan las causas de los problemas identificados, las caractersticas encontradas, las necesidades detectadas o los efectos que no se conocan, los resultados se presentan en forma muy clara, se describe . En Aldea Barrio La Cruz, el principal problema que pudo notarse es el divisionismo de los pobladores, lo cual obstaculiza el avance hacia un mejor desarrollo econmico, social y local. Este divisionismo se ve muy marcado, ya que no se acepta al grupo que los representa, esto se debe a que no han sido nombrados por los mismo vecinos del lugar, as como tampoco llegan a acuerdos para buscar alternativas de progreso que beneficien a la poblacin en general. Otra de las consecuencias es que no permiten que se organicen y legalicen otros grupos de personas como el de mujeres por ejemplo, por esa razn no pueden gestionar proyectos que puedan causar impacto dentro de la comunidad, ya que la falta de legalizacin no los reconocen y no reciben apoyo para realizar proyectos que mejoren las condiciones de vida de la comunidad.
Conclusiones y Recomendaciones
20/5/12

Se elaboran cuando se conocen los resultados, se establecen las recomendaciones sobre acciones o medidas a incorporar en el futuro plan de accin. Conclusin: La falta de organizacin comunitaria es una de las limitantes para que la Aldea Barrio La Cruz alcance un mejor nivel de desarrollo, as como el divisionismo existente impide una convivencia en paz, armona y de solidaridad. Recomendaciones: Que se apoye la organizacin y legalizacin de un grupo de mujeres con el fin de buscar su bienestar, para que las familias sean alcanzadas por medio de ellas.
INFORME FINAL 20/5/12

Es este se describe e incorpora todo el proceso de DX , as como el desarrollo de las actividades, los resultados, conclusiones y recomendaciones logradas por medio de este. Se estructura de la siguiente manera:

Introduccin Justificacin El Problema y sus caractersticas Metodologa Resultados Conclusiones y recomendaciones Anexos

Ttulo del boletn

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Editorial de Cierre El Diagnstico Participativo en Aldea Barrio La Cruz, Pastores, Sacatepquez.

Durante el primer semestre del ao 2012, el tema que ha acaparado la atencin de las estudiantes del sptimo semestre de la Licenciatura en Trabajo Social con nfasis en Gerencia del Desarrollo, ha sido el Diagnstico Participativo, para realizar el mismo eligieron la Aldea Barrio la Cruz, Pastores, Sacatepquez, donde iniciaron haciendo un plan de trabajo donde se incluy la participacin real de la gente que vive en dicha comunidad. Se hicieron los contactos al inicio con las personas lderes de la comunidad, sosteniendo diferentes reuniones donde se confirma el apoyo en la realizacin de dicha actividad, para que este trabajo fuera un xito acadmico, fue necesaria la organizacin como saln de clase y la delegacin de funciones de cada tcnico participante. Cada grupo hizo su respectivo plan de trabajo y cronograma, as como los instrumentos necesarios y la seleccin de herramientas que serviran para alcanzar el objetivo propuesto. Conforme avanzaba el semestre, las estudiantes hicieron diferentes visitas de campo con el fin de recabar informacin que pudiera reflejar la problemtica que aquejaba a la Aldea, resultados que salieron a relucir y se hizo su respectivo anlisis. Esta ha sido una nueva experiencia en el caminar hacia la profesionalizacin, una muy bonita experiencia por cierto, ya que aunque hubieron diferencias entre el equipo de trabajo, al final logramos trabajar en equipo consiguiendo los resultados que se esperaban. Otra de las experiencias interesantes, fue escuchar la historia del origen de la comunidad, ya que tuvimos la dicha de entrevistar a uno de los primeros personajes que lucharon por conseguir la extensin de tierra donde estn asentados. Lo lamentable de esta historia, es que en la actualidad no se valora el esfuerzo realizado por los 24 campesinos que lucharon por esa tierra, que cmodo y fcil es decir yo vivo aqu, y la historia no me interesa, as pareciera ser la actitud de los pobladores ya que no conocen la historia real de su comunidad. Personalmente pude relacionar muchos conocimientos tericos aprendidos con la prctica en el campo, pude notar que la teora si se cumple y se vive en Guatemala, prueba de ello esta comunidad, quienes sufrieron del desalojo de tierras en la dcada de los aos 40s y 50s, y hasta la actualidad las promesas hechas a los mismos no han sido cumplidas, pues aun no les han entregado lo prometido. Finalmente me siento satisfecha de haber sido parte de la realizacin de este diagnstico participativo, me deja muchas enseanzas, vivencias, y agradecimientos a las personas que muy amablemente colaboraron con el grupo, me siento emociona de pensar que puedo contribuir con mi pas, mi sociedad por medio de estos espacios.
Anabella Ochoa Vielman.

Edicin Final

Volumen 1, n 1

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RESUMEN DE ACTIVIDADES PRESENCIALES

28/4/12 3 momentos del diagnstico: Indagativo Descriptivo Predictivo Herramienta: Entrevista semiestructurada

5/5/12

12/5/12

19/5/12 Herramienta: Lluvia de Ideas Diagrama de cuencas

Herramienta: Herramienta: Dx del Entorno de la Tteres Comunidad: Analiza el entorno de la comunidad, da resultados Concretos Herramienta: Teatro Popular

AUTOEVALUACIONES:
SEMANA 14

Por qu es importante la calidad de la informacin?

R/La calidad de la informacin es importante porque esta explicara el problema existente en la comunidad.

Es importante la calidad de los informantes? Por qu?

R/ Es sumamente importante, ya que de la informacin de las personas afectadas se puede cumplir con el verdadero fin del diagnstico participativo.

SEMANA 15

En el anlisis de la informacin, qu elementos del diagnostico debemos tomar en cuenta?

R/ se deben tomar en cuenta los datos cualitativos y cuantitativos obtenidos, ya que son los que comunican la realidad de la comunidad.

Cul es la importancia de los indicadores y variables para el anlisis de la informacin?

Edicin Final

R/ Su importancia radica en que se constituyen como gua para realizar el anlisis, y poder detectar cual es el problema que existe en la comunidad.

Diario de Aprendizaje

Universidad Rafael Landivar Sede Regional La Antigua Guatemala 7mo. Semestre Licenciatura en Trabajo Social con nfasis en Gerencia del Desarrollo Curso: Diagnstico Participativo Facilitador: Lic. Otto Edvin Arenales Callejas Anabella Ochoa Vielman

Construyendo el Futuro Profesional

AGRADECIMIENTO: Gracias a Dios por permitirme culminar una etapa mas en mi preparacin profesional, gracias mi Dios por guardarme en todo lugar y todo momento, por permitirme ser parte de esta sociedad, por darme la oportunidad de poder estudiar Trabajo Social, porque siempre ha estado, est y estar conmigo, guiando mi camino y acompandome en todo lo que hago, testimonio que El est conmigo son los frutos cosechados hasta ahora y los que vendrn. Anabella Ochoa Vileman