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INTRODUCION

Las blusas raramente formaban parte del guardarropa de la mujer hasta los aos 1890. Antes de entonces, eran ocasionalmente populares para el uso informal en los estilos que asemejaban la ropa campesina o tradicional, tal como la camisa de Garibaldi de la dcada de 1860. Durante la poca victoriana ms tarda, las blusas llegaron a ser comunes para un uso informal, prctico. Una blusa simple con una falda llana era el vestido estndar para la mano de obra (no-domstica) femenina nuevamente ampliada en los aos 1890, especialmente para los empleados en trabajo de oficina. En las dcadas de 1900 y 1910, blusas elaboradas como la blusa de lencera (as llamada porque fue adornada pesadamente con cordones y bordados en un estilo restringido antes a la ropa interior) y la blusa Gibson Girl con plisados, llegaron a ser inmensamente populares para vestir de da e incluso para cierto uso informal por la noche. Las blusas se hacen de tela de algodn o de seda y pueden o no incluir cuello o mangas. Tambin pueden contener detalles femeninos" tales como colmenas o decoraciones bordadas. Desde entonces, las blusas no han dejado de ser un valor fijo en el guardarropa.

HOJA DE APROBACION

El jurado calificador en vista de las pruebas rendidas, tericas y prcticas y al cumplir con el art. 91 del reglamento de formacin y titulacin artesanal concede al presente trabajo la siguiente calificacin:

Lumbaqu a. de del 200.

CALIFICACION.

EQUIVALENCIA.

..

FIRMAS CORRESPONDIENTES

-------------------------PRESIDENTE DE LA J.P.D.A.S

------------------------DELEGADO DEL ME-S

-----------------------------------------------DELEGADO DEL M.T.E.S

- -------------------------------------------DIRECTOR (A) DEL CENTRO

------------------------------------------------IDONEA DE LA TEORIA

---------------------------------------------IDONEA DE LA PRCTICA

---------------------------------------------SECRETARIO DEL TRIBUNAL EXAMINADOR

CAPITULO I FUNDAMENTACION FILOSOFICA DE LA INSTITUCION El Centro Educativo de Formacin Artesanal Fiscal Vespertino Mixto 25 de Agosto, se cre gracias al apoyo y la colaboracin de un grupo de educadores que buscan la educacin integral de Jvenes y adultos hombres y mujeres, as como de preparar mano de obra calificada, para introducirlos en el imperante sistema de productividad. Este Centro Educativo cuenta con tres especialidades: Corte-Confeccin, Belleza y Alta cocina. Las cuales tienen como finalidad el fortalecimiento del sector artesanal y el desarrollo de las mismas. Para que un nuevo artesano, se constituya en un elemento, que ayude a la construccin de una nueva sociedad mas justa, e equilibrada. Debemos aplicar procesos metodolgicos racionales que formen la personalidad e incentiven la creatividad e inventiva. Lograr que sea consciente de sus capacidades y potencialidades PERFIL DEL ESTUDIANTE Los estudiantes alumnos que ingresan a estudiar al Centro de Formacin Artesanal Fiscal 25 de Agosto, buscamos educarnos bajo una filosofa Institucional de orientacin por un camino verdaderamente profesional, moral y servicial. Una vez que ingrese a nuestra Institucin obtendr un perfil de buen profesional en la especialidad. * Honesto consigo mismo y los dems * Responsable * Servidor * Criterio comn * Solidario * Activo

PERFIL DEL DOCENTE La Academia 25 de Agosto entrega una Educacin Artesanal Bsica por parte de sus educadores comunitarios en las reas de cultura general como en las ramas de especialidades de: Corte Confeccin, Belleza y Alta Cocina. Mediante la preparacin y evaluacin del personal docente, y mediante la aplicacin de los sistemas de evaluacin. Cuyos principios y objetivos apuntan a la formacin integral del estudiante. El docente que presta sus servicios en esta Institucin o prestigioso plantel ser un verdadero educador, orientador, facilitador bien formado pedaggicamente acorde con la realidad social de nuestro pas y el mundo. Adems tendrn un perfil de:

* Honesto * Responsable * Profesional * Formador * Solidario * Participativo * Amable * Tolerante

FUNDAMENTACION CIENTIFICA DE LA ESPECIALIDAD Esta obra elaborada a base de datos y elementos bsicos para la aplicacin fundamentacin cientfica de esta especialidad Corte Confeccin, est dirigida a las mujeres que aspiren buscar un adelanto en nuestras vidas y la posibilidad de satisfacer anhelos personales considerados una fuente de ingresos. La moda debe tener una complicidad esencial es por eso que en distintas pocas ha destacado el cuerpo femenino como fuente de inspiracin. El Corte y confeccin es muy reconocido internacionalmente por la diversidad que contiene.

El vestuario es considerado como una de las principales necesidades del ser humano, lo cual quiere decir que saber disear y confeccionar una prenda es un orgullo para todo artesano. Con el tiempo ha ido cambiando la moda, en la poca actual existe mayor preparacin y grado de cultura al que va alcanzando el individuo paralelamente. As como el escultor da forma y belleza, as el sastre y la modista demuestran su habilidad y buen gusto en el corte y en la confeccin de cada vestido, una obra de arte que haga menos visible los defectos del cuerpo.

CAPITULO II

BLUSA

Blusa base con escote U, cuello caneru,

JUSTIFICACION

POR QU?

Este trabajo terico practico que he realizado, es con la finalidad de dejar como propuesta de un modelo de creatividad para los estudiantes de Corte - Confeccin y futuros artesanos. Con el deseo de hacer un nuevo aporte al valor que tiene nuestra rama en el campo profesional; razn por la cual dejo este trabajo a consideracin de estudiantes, padres de familia, maestros y autoridades educativas, artesanales y de esta distinguida institucin.

PARA QUE?

Espero que este trabajo realizado con mucho esmero, tiempo, cario y con mucha satisfaccin, sirva de informacin para aclarar cualquier interrogante en cuanto se refiere a conceptos bsicos y generales y de esta manera puedan realizar actividades en provecho personal, familiar empresarial

Sirve como base para futuras generaciones.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES:

* Que las estudiantes estn en capacidad de disear y confeccionar el vestido a la perfeccin, mediante la aplicacin de normas de seguridad e higiene.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

* Realizar correctamente la toma de medidas, para que la prenda salga perfectamente y el cliente se sienta a gusto. * Conocer las diferentes clases de telas en la que se pueda confeccionar estas prendas. * Identificar la gama de colores con el grado de luminosidad de los mismos, para el buen gusto del cliente. * Conocer el cuadro de medidas para la elaboracin de patrones y su correcta aplicacin. * Lograr la confeccin de la prenda de vestir de modistera.

IMPORTANCIA

Posibilitan el desarrollo de habilidades en la confeccin de prendas para la familia y el hogar, lo que se puede aprovechar como alternativa de pasatiempo o para mejorar sus ingresos. Para ejecutar la prenda tiene que tener presente los siguientes pasos: Trazo, desarrollo, corte y confeccin de la prenda.

CAPITULO III

BLUSA

CONCEPTO Una blusa se refiere generalmente a la camisa utilizada por las mujeres. Las blusas tienen botones invertidos a los de las camisas de los hombres. Es decir, los botones estn normalmente en el lado izquierdo y los ojales en el derecho. Las razones de esto son confusas, sin embargo: Algunos sugieren que esta costumbre fue introducida por tintoreros de modo que pudieran distinguir entre las camisas de las mujeres y las de los hombres. Otra teora establece que la tradicin naci durante la Edad Media en que una forma de manifestar la abundancia era por el nmero de los botones que se usaban. Las criadas estaban a cargo de abotonar los vestidos de la seora (puesto que los botones estaban generalmente en la parte posterior). Cansadas de abotonar los botones al revs, comenzaron a invertir la direccin de los botones TIPOS DE BLUSAS Hay diversas formas en las blusas que hacen que nuestra figura luzca diferente. Blusas de moda, blusas estampadas con material de alta calidad. Blusas de un solo hombro o blusas con hombros destapados, Blusas estampadas de moda, coleccin de blusas de todos los modelos y estilos.

Los halter excelentes para centrar la atencin en el cuello y en los hombros Blusas cruzadas o escotadas en V Blusas de tirantes Blusas con cuello alto Blusas con cruce a la cintura o un detalle decorativo. Blusas manga larga Blusas manga corta

TIPOS DE ESCOTES

El escote de pico o "V" lo formamos escotando 4 cm del cuello hacia afuera sobre la lnea del hombro. Con una profundidad por ejemplo de 20 cm desde el cuello bsico hacia abajo. Tirando luego lnea recta desde los 4 cm que se escotaron hasta la profundidad que se le dio al escote. Escote en forma de corazn, se usa con el mismo sistema del escote en pico o "V", con sus mismas medidas inclusive. Despus de esto subiremos 6 cm sobre la lnea del escote y marcamos un punto en la mitad de estos 6 cm y marcamos otro punto a 1.5 cm de distancia hacia afuera. Luego en la mitad de resto del escote bajamos fuera de esa lnea 3 cm. Finalmente vendremos desde arriba pasando por todos estos puntos con lneas curvas. Escote redondo, a este escote le vamos a dar 5 cm de ancho de escote y 15 cm de profundidad formando despus curva desde el ancho hasta la profundidad. Este escote puede variar en sus medidas, segn el gusto. A este escote le vamos a dar 5 cm de ancho de escote y 15 cm de profundidad formando despus curva desde el ancho hasta la profundidad. Este escote puede variar en sus medidas, segn el gusto.

Escote cuadrado, en este escote correremos tambin 3 cm sobre la lnea del hombro despus del cuello bsico, con una profundidad de 15 cm escuadrando luego la profundidad con el ancho del escote en el cuello. Escote en U, para formar este escote usaremos el mismo sistema que usamos en el escote cuadrado, pero poniendo 3 cm en el ancho de escote y 20 cm en la profundidad, haciendo una curva en la esquina del escote cuadrado.

TIPOS DE MANGAS

Manga corta: Se elabora con el bsico de la manga a una medida antes del codo. Esta manga puede hacerse recta, justa, bombacha, acampanada Con puo o sin puo.

Manga tres cuartos: Es una manga que llega hasta ms abajo del codo y antes de la mueca. Generalmente se traza recta o justa aunque tambin puede ser fruncida con arandela o acampanada.

Manga larga fruncida con arandela: Manga con ampliacin suficiente para hacerle frunce en el puo.

Manga larga con puo: Comnmente usada en las mangas de la camisa o blusa.

Manga ranglan: Para su trazo necesitamos el molde delantero y espalda de la blusa. Una pieza entera que se traza de inicio de cuello a final de sisa.

Manga Bombacha: Trazo con aumentos suficientes en la cabeza y puo de la manga para fruncir.

Manga ajustada: Justa al contorno del brazo.

Manga acampanada: Con aumentos en el puo de la manga.

Manga japonesa: Manga enteriza que termina con puo justo.

Manga capullo: Dos piezas con corte asimtrico que se encuentran en el centro de la manga.

MEDIDAS

Es la accin de tomar con el centmetro el contorno de lo que se desea medir y posteriormente adaptarlo no. CLASES DE MEDIDA Las medidas pueden ser: * Adaptables.- Son las que sufren adaptaciones con sus aumentos o disminuciones. Ejm. Contorno de caderas, busto, cintura, etc.

* * Aplicables.- Son las medidas que se aplican directamente al trazo sin alterarlas. Ejm. El alto de busto, el alto de cadera. ADAPTACION DE MEDIDAS En la adaptacin de medidas, estas sufren cambios con respecto a la toma de las mismas, dividindolas, aumentndolas o disminuyndolas o segn sea el caso. Ejemplo:

Contorno de busto 95 medida original

95 se divide entre 4 = 23 + 6 = 29 Esta es la medida que se va trabajar el molde

COMO TOMAR LAS MEDIDAS

* Ancho de Espalda .- Se toma desde donde termina el hombro izquierdo hasta donde termina el hombro derecho (articulacin de la clavcula)

* Contorno de de Sisa: Se toma de la parte ms alta del hombro a debajo del brazo.

* Contorno de Busto.- Se toma colocando la cinta por debajo de las axilas y pasndola por la parte ms prominente del busto sin ajustar.

* Alto de Busto.- Se toma desde la unin que forman escote y hombro del delantero hasta la parte mas saliente del busto.

* Separacin de Busto.- Esta medida se toma para saber la distancia que hay de busto a busto. (de pezn a pezn)

* Contorno de Cintura.- Se pasa la cinta mtrica alrededor de la cintura entallando ms no ajustando, lo que mida su cintura natural.

* Contorno de Caderas.- Se pasa la cinta mtrica alrededor de la cadera pasando por la parte ms saliente entallando sin ajustar.

* Frente o Talle.- Se toma desde la unin que forma el escote del delantero y el hombro, pasando por la parte ms saliente del busto, hasta llegar a la cintura.

* Largo de blusa.- Desde la clavcula del hombro hasta el largo que se desee.

PRECAUCIONES PARA LA TOMA DE MEDIDAS

* La persona debe estar en posicin normal en piso plano, con los talones unidos y la punta de los pies ligeramente separados en posicin natural. * Retirar algunas prendas que lleve sobre el vestido. * Antes de medir el largo de falda, debe llevar el calzado con el que vestir la prenda. * De manera disimulada observe si la persona tiene alguna anormalidad como: hombros cados, joroba, abdomen prominente, cadera, busto.

MEDIDAS DE LA BLUSA

MEDIDAS Alto escote Espalda

| FORM.

| ADAPTACION DELANTERA | 22cm | 22cm | | 18 | 42 | | 42 |

| ADAPTACION POSTERIOR

| 22cm | EXACTO | 36cm | 2 = 18 | 18

Frente o talle | 42cm | EXACTO

Contorno de sisa Contorno de busto Contorno de cintura Contorno de cadera Largo blusa

| 42cm | 2 = 21 | 21 | 84cm | 4 = 21 | 21 | 78cm | 4 = 19 | 86cm | 4 = 21

| 21 | 21

| |

| 19 | 19 | | 21 | 21 | | 57cm | 57cm |

| 54cm | 54 + 3cm de basta

TIPOS DE TELAS

Para la confeccin de blusas utilizaremos diferentes tipos de telas como:

- Algodn doble - Lino - Chifn, - Lycra algodn - Lycra nylon - Polister - Sedas - Tejido piquet

CLASES DE TELAS Sera muy difcil determinar las clases de telas ya que constantemente hay variacin de ellas, pero podemos resumirlas en forma general en: * Telas delgadas como: dacrn, seda, satn, gasa, algodn, etc. stas son solo unas cuantas de las variedades. * Telas medianas como: Lino, dril, piqu, gabardina, polister etc. * Telas Gruesas como: Lana, Pao, Pana, pieles, gamuza, alpaca etc.

Es muy importante estarse actualizando en la calidad, grosor y clases de tela, por que constantemente esta variando, desapareciendo unas y apareciendo otras.

CARACTERISTICAS DE LAS TELAS

Caractersticas Actualmente hay diversidad de telas y variedad de diseos y eso resulta de una combinacin de la trama que es la parte que se va a tejer en el telar, y la urdimbre que es la parte fija en el telar. De estas dos combinaciones nos resultan tres direcciones completamente distintas en la tela, y son: * El hilo.- (urdimbre) Que viene a ser la longitud de la tela que siempre queda determinada por el orillo y no cede. * El travs.- (trama) Constituye el ancho de la tela y tiene tendencia a ceder ligeramente en algunos casos.

* El sesgo.- Se forma uniendo el hilo con el travs formando la parte diagonal de la tela, su caracterstica es que cede.

PREPARACION DE LA TELA

* Las telas de tejido flojo primero sumergirlas en el agua con el objeto de que se encojan, luego planche las telas.

* Es importante planchar los tejidos antes de cortar, cuiden que estn iguales los orillos y en lnea recta para que el trazo salga exacto.

* Si los tejidos son suaves y delicados, sujete con alfileres para que no se resbale.

* Antes de realizar el trazo debemos verificar bien que la tela este al revs, que no este rota o usada.

Despus de estas verificaciones procedemos a realizar el trazo.

CALCULO DE LA TELA

El calculo lo podemos hacer a la medida del largo total de la tela. Para lo cual debemos tomar en cuenta lo siguiente:

* El modelo escogido

* La estatura de la persona

* El ancho de la tela

HILVANES

Es una gua que se necesita para poder unir las piezas cortadas y as irle dando forma a la prenda. Para ello necesitamos de los Hilvanes.

CLASES DE HILVANES * Hilvn corto.- Es la toma y el espacio no muy largo que se realiza en una prenda generalmente para unir una con otra y posteriormente poder coser a mquina sin ninguna dificultad.

* Hilvn Largo.- Es un hilvn que como su nombre lo indica, largo el hilo pero el espacio corto. Se utiliza generalmente para unir telas y poder marcarlas por medio del planchado, as como para marcar la lnea por donde deben hacerse las costuras posteriores a la rectificacin.

* Hilvn Diagonal.- Hilvn que se usa para unir dos telas y poder trabajarlas con los moldes. Se toman espacios cortos hilos largos. Los hilvanes deben hacerse con colores opuestos a la tela que se va a trabajar, el hilo debe cortarse no muy largos y la aguja debe ser de tamao mediano.

MARGENES DE COSTURA

Teniendo el trazo cortado y ubicado en la tela colocando los alfileres necesarios en una misma direccin, tizar (tiza sastre) los moldes cuidadosamente por el borde del molde, una vez terminado esto, dar los mrgenes de costura

CAPITULO IV

TEORIA Y TRAZO DE LA BLUSA PARTE DELANTERA Para realizar este tipo de blusa, primeramente debemos sacar el patrn.

* Primero, trazamos un ngulo recto * Desde el vrtice del ngulo o punto O, bajamos las medidas principales: la mitad de contorno de sisa 21cm, frente o talle 42cm, largo blusa 57cm. * Aplicadas las medidas principales, aplicamos las secundarias. En la lnea de espalda la mitad de espalda 18cm. * En la lnea de sisa aplicamos la cuarta parte de busto 21cm. * En la lnea de frente o talle aplicamos la cuarta parte de contorno de cintura 19 cm. * En la lnea de largo blusa aplicamos la cuarta parte de contorno de cadera 21cm.

Para formar el escote;

* En la lnea de espalda, desde el vrtice del ngulo O entramos 9cm para el ancho del escote. Desde este punto bajamos 22cm para dar forma al escote en U.

Para la cada del hombro; * En la lnea de sisa, desde la lnea de espalda bajamos 2cm para la cada del hombro

Para dar forma al drapeado del cuello; * Desde el punto de ancho escote subimos 10cm, para encarrujar en la parte del escote delantero. Para formar el medio canes; * Desde la lnea de sisa bajamos 12cm, punto desde el cual unimos al centro del escote con lneas suspensivas en semicurva.

Aplicadas las medidas, unimos los puntos dejando 1cm de costura y cortamos. En la parte del canes, abrimos la tela para cortar un solo lado.

TRAZO DE LA PARTE DELANTERA

TEORIA Y TRAZO DEL CUELLO CANERU

* Doblada la tela trazamos un cuadro de 17cm de largo por 6cm de ancho, incluido costura.

* En la punta del cuello de la parte superior entramos 2cm para dar la forma semiredonda al modelo.

PARTE POSTERIOR Con el patrn de la parte delantera trazamos la parte posterior.

* Primero, trazamos un ngulo recto

* Desde el vrtice del ngulo o punto O, bajamos las medidas principales: la mitad de contorno de sisa 21cm, frente o talle 42cm, largo blusa 57cm.

* Aplicadas las medidas principales, aplicamos las secundarias. En la lnea de espalda la mitad de espalda 18cm.

* En la lnea de sisa aplicamos la cuarta parte de busto 21cm.

* En la lnea de frente o talle aplicamos la cuarta parte de contorno de cintura 19 cm.

* En la lnea de largo blusa aplicamos la cuarta parte de contorno de cadera 21cm.

Para formar el escote; * En la lnea de espalda, desde el vrtice del ngulo O entramos 9cm para el ancho del escote. Desde este punto bajamos 1cm para la profundidad del escote posterior.

Para la cada del hombro; * En la lnea de sisa, desde la lnea de espalda bajamos 2cm para la cada del hombro

TRAZO DE LA PARTE POSTERIOR

ARMADO DE LA BLUSA

* Para unir los hombros, hilvanamos, pasamos overlock y luego costura recta.

* Unimos el corte en forma de canes de la parte delantera

* Colocamos refuerzos en el escote y en la forma del canes.

* Drapeamos en la parte delantera del escote.

* Para colocar el cuello, desde la lnea de hombro bajamos como punto referencial 6cm de la parte delantera. Desde este punto pegamos el cuello caneru.

* Unimos costados

* Pegamos sesgos al contorno de la sisa.

* Doblamos 3cm de basta hacia arriba para sujetar con hilvanes y tener la prenda acabada.

TERMINADO DE LA PRENDA

* Planchar las costuras y dobladillos

* Cortar los hilos o hilachas

* Sacar hilvanes

* Planchar los falsos

* Lavar la prenda

PRUEBA DE LA PRENDA

La prueba de la prenda es necesario para corregir las fallas dentro de la confeccin, hilvanar y planchar las costuras al momento de la prueba de la prenda, dejamos caer naturalmente para que se produzca todos los efectos empezando a observar desde el contorno de pecho, sisa, costados, estos detalles sern anotados.

EQUIPOS Y HERRAMIENTAS

- Una maquina de costura recta

- Una maquina overlock

- Mesa de costura

- Plancha

- Planchador

- Tijeras para tela y papel

- Cinta mtrica

- Regla plana de 30 cm. y escuadra

- Reglas de modista

- Lpiz

- Papel de molde, goma

- Tiza sastre

- Alfileres, agujas (coser y maquina), dedal.

- Telas, hilos, retazos.

- Cuaderno para tomar nota.

COSTO

En relacin a los materiales utilizados para la elaboracin de esta prenda.

CANT. | MATERIALES | VALOR 1 m. 1 | Licra algodn | 4,50 | | Hilo grande | 0,40 |

2 1

| Agujas de mano | Tiza sastre

| 0,10 |

| 0,20 |

| Mano de obra| 5,00 | | TOTAL | 10.20 |

PRENDAS EN ESCALA

TRAZO DE LA BLUSA

PARTE DELANTERA

PARTE POSTERIOR

PRENDA EN MINIATURA

PROCESO DE CORTE Y CONFECCION

TOMA DE MEDIDAS

TRAZO Y CORTE

COSER

ARMAR

CONCLUCIONES

Se busca generar en los alumnos el desarrollo y fortalecimiento de las competencias laborales requeridas, para que se puedan desempear eficientemente en el sector de la confeccin industrial o para que creen su propio taller de confeccin.

RECOMENDACIONES * Aplicar una correcta medicin de la persona. * Aplicar correctamente las adaptaciones necesarias para cada caso. * Trazar correctamente segn su sistema aplicando las adaptaciones necesarias en el molde cortando exactamente por donde se trabajo, sin que sufra aumentos ni disminuciones. * Seleccionar la tela adecuada para el trabajo que va a realizar teniendo en cuenta sus caractersticas especficas y calculando el material que va a necesitar. * Colocar la tela correctamente en relacin al molde, tomando todas las precauciones para cada caso. * Determinar la cantidad de mrgenes de costura necesarios que se va a aplicar en cada caso y teniendo en cuenta la calidad de la tela. * Hacer el corte adecuado respetando el trazo del molde y sus mrgenes de costura. * Hacer los hilvanes correspondientes a cada caso. Estos deben ser del color opuesto a la tela. * Determinar segn la tela y la prenda escogida, los materiales necesarios para la confeccin. * Realizar muestras si fuese necesario.

BLUSAS

Blusa al frente bordados manga corrida, el tipo de tela es de Algodn es bordado a mquina.

BLUSA CUELLO TORTUGA

BLUSA STRAPPLE CUELLO EN V

VOCABULARIO

DIAGONAL.- Dicho de un tejido: Formado por hilos que no se cruzan en ngulo recto, sino oblicuamente.

HILVANAR.- Unir con hilvanes lo que se ha de coser despus

PERFIL.- Postura en que no se deja ver sino una sola de las dos mitades laterales del cuerpo.

SESGO.- Torcido, cortado o situado oblicuamente.

SUJETAR.- Poner en una cosa algn objeto para que no se caiga, mueva, desordene

TEJIDO.- Textura de una tela.

INDICE

CARATULAPAG. 1 DEDICATORIA..PAG. 2 AGRADECIMIENTO.PAG. 3 INTRODUCCION..PAG. 4 HOJA DE APROBACIONPAG. 5

CAPITULO I

FUNDAMENTACION FILOSOFICA INSTITUCIONAL...PAG. 6 PERFIL DEL ESTUDIANTE....PAG. 7 PERFIL DEL DOCENTE..PAG. 8 FUNDAMENTACION CIENTIFICA DE LA ESPECIALIDAD.....PAG. 9

CAPITULO II

TEMA: Modistera.PAG. 10 JUSTIFICACION......PAG. 11 OBJETIVOS..PAG. 12 * Objetivos Generales * Objetivos especficos * Importancia CAPITULO III

LA BLUSA.........PAG. 13 * Concepto

* Tipos de blusa TIPOS DE ESCOTES..PAG. 14 TIPOS DE MANGASPAG. 15

MEDIDAS......PAG. 16 * * Clases de medidas Adaptacin de medidas COMO TOMAR LAS MEDIDAS.PAG. 17 PRECAUCIONES PARA LA TOMA DE MEDIDAS....PAG. 18 * Cuadro de medidas TIPOS DE TELAS....PAG. 19 * Clases de telas CARACTERISTICAS DE LAS TELAS..PAG. 20 PREPARACION DE LA TELA....PAG. 21 * Calculo de la tela HILVANES.PAG. 22 * Clases de hilvanes * Margen de costura

CAPITULO IV

TEORIA Y TRAZO DE LA PARTE DELANTERA...PAG. 23 TEORIA Y TRAZO DEL CUELLO CANERU.......PAG. 25 TEORIA Y TRAZO DE LA PARTE POSTERIOR...PAG. 26 ARMADO DE LA BLUSA....PAG. 28

TERMINADO DE LA PRENDA..PAG. 29 EQUIPOS Y HERRAMIENTAS..PAG. 30 COSTO..PAG. 31

CAPITULO V PRENDAS EN ESCALA.....PAG. 32 CONCLUCIONES....PAG. 36 RECOMENDACIONES

CAPITULO VI ANEXOS....PAG. 37 VOCABULARIO....PAG. 41