Infografa y GIS

Sistemas de informacin geogrfica (GIS) para arquelogos. Mdulo de iniciacin

SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA (GIS) P ARA ARQUELOGOS. MDULO DE INICIACIN

Nombre del Curso SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA (GIS) PARA ARQUELOGOS. MDULO DE INICIACIN Docente LUIS RODRGUEZ-AVELLO LUENGO Tutor DR. JORGE MORN DE PABLOS Organizacin AUDITORES DE ENERGA Y MEDIO AMBIENTE, S.A. Duracin 25 HORAS Lugar AULA DIDCTICA Y LABORATORIO DPTO. DE ARQUEOLOGA, PALEONTOLOGA Y RECURSOS CULTURALES AUDITORES DE ENERGA Y MEDIO AMBIENTE, S.A. AVDA. ALFONSO XIII, 72. 28016 MADRID Contacto formacion@audema.com

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1. Docente
LUIS RODRGUEZ-AVELLO LUENGO (Madrid, 1980) se licenci en Ciencias Medioambientales por la UAH en el ao 2004. Durante los ltimos aos de la licenciatura comenz su especializacin en Sistemas de Informacin Geogrfica y su aplicacin a estudios de ndole medioambiental. El ltimo ao de universidad lo curs en la Vrieje Universiteit de msterdam, donde colabor en el departamento de ecohidrologa en el proyecto Analysis of vegetation variability and its relation with regional climate and anthropogenic activities in Ghana, profundizando en el manejo de imgenes de satlite y su aplicacin al establecimiento de patrones de desertificacin en Ghana. Actualmente ejerce su actividad profesional en la empresa AUDEMA en el departamento de Medioambiente y durante los ltimos aos, en el departamento de Arqueologa, Paleontologa y Recursos Culturales, desarrollando aplicaciones de Sistemas de Informacin Geogrfica (GIS) en distintos mbitos de la arqueologa, como la determinacin de zonas de visibilidad, establecimiento de trazados de infraestructuras lineales, elaboracin de modelos digitales del terreno en 3D, adems de colaborar en varias excavaciones y proyectos relativos a la Guerra Civil, y ms concretamente al estudio del Frente Sur del Tajo. Complementariamente a la actividad profesional ha proseguido su formacin en el campo de los GIS, mediante la obtencin del ttulo de Especialista en Sistemas de Informacin Geogrfica, expedido por la ETSI de Montes (UPM de Madrid).

2. Objetivos y nalidades
El objetivo del presente curso es la introduccin al alumno a una herramienta de trabajo muy comn hoy en da, como son los Sistemas de Informacin Geogrfica (GIS en ingls), as como la familiarizacin en el empleo de fuentes de informacin y bases de datos, tanto a nivel de consulta como de elaboracin, para una posterior integracin en plataformas GIS. El curso se organizar en dos bloques: - Un primer bloque en el que se tratar el funcionamiento de GIS: sobre todo a nivel de iniciacin: introduccin de datos, distintos tipos de variables y su representacin en el espacio (vectorial y rster), formatos de salida, elaboracin de planos, etc. - Un segundo bloque en el que se desarrollar un caso prctico en que se sinteticen los temas tratados durante el curso.

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3. Programa
FASE TERICA
1. Introduccin. Qu es y cmo funciona un SIG. Duracin: 2 hora. 2. Introduccin de datos: formato vectorial. Georreferenciacin. Duracin: 3 horas. 3. Edicin de datos vectoriales: creacin/modificacin de entidades vectoriales, edicin de atributos de las capas. Duracin: 2 hora. 4. Edicin de datos vectoriales II: manejo/edicin de tablas, realizacin de consultas. Duracin: 2 hora. 5. Formato rster: tipos de rster, propiedades. Duracin: 3 horas. 6. Representacin del terreno: generacin de MDE. Duracin: 3 horas. 7. Simbologa: manejo de estilos y etiquetas. Duracin: 2 hora. 8. Generacin de mapas. Duracin: 3 horas.

FASE PRCTICA/TRABAJO TUTORIZADO El alumno desarrollar de forma individual o en grupos un trabajo en el cul a partir de datos suministrados por el tutor se empleen todas las herramientas aprendidas durante el curso para la generacin de mapas finales en que se representen las variables requeridas. Duracin: 5 horas.

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4. Caractersticas generales y resumen de contenidos

Duracin Completa: 25 horas a. Fase Terica: 20 horas. b. Trabajo tutorizado: 5 horas. Nmero mximo de alumnos: 10 Introduccin. Qu es y cmo funciona un SIG. El alumno tendr un primer contacto con el funcionamiento y lgica de los GIS: superposicin de capas, relacin entre bases de datos y su representacin en el espacio, etc. Introduccin de datos: formato vectorial. Georreferenciacin El alumno aprender las distintas maneras de incorporacin de datos en formato vectorial y sus distintas formas (puntos, lneas y polgonos) y archivos (.shp, .e00, coverage, etc). Asimismo adquirir nociones bsicas de sistemas de coordenadas y proyecciones ms comunes cuando se trabaja con capas GIS, familiarizndose con el procedimiento de georreferenciacin de los datos. Edicin de datos vectoriales: creacin/modificacin de entidades vectoriales, edicin de atributos de las capas. Una de las potencialidades de los GIS es la capacidad de establecer relaciones entre las capas que manejamos, as como modificarlas y relacionar unas propiedades con otras; en este sentido, el alumno aprender los procedimientos y operaciones bsicas que permiten este tipo de programas. Edicin de datos vectoriales II: manejo/edicin de tablas, realizacin de consultas. Las tablas asociadas a las capas en un GIS pueden almacenar gran cantidad de informacin; el alumno aprender a relacionar tablas de distintas capas, operar con los campos o hacer consultas selectivas para exprimir la informacin contenida al mximo. Formato rster: tipos de rster, propiedades. Mediante el formato rster se representa una variable en una malla con valores en cada celda, siendo as mismo el formato de las imgenes en los GIS. El alumno aprender las diferencias esenciales con el formato vectorial, los distintos tipos de rster y las principales fuentes donde conseguirlos. Representacin del terreno: generacin de MDE. Los Modelos Digitales de Elevacin constituyen, aparte de una herramienta bsica en la representacin de la superficie terrestre, un ejemplo perfecto para ilustrar la relacin entre variables espaciales reejadas en capas vectoriales, y cmo mediante la combinacin de stas podemos logra una representacin fidedigna de la realidad. Se mostrar a los alumnos el proceso para generarlos en GIS, as como las fuentes donde conseguir las capas para ello.

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Simbologa: manejo de estilos y etiquetas. Para una correcta y sencilla interpretacin de los resultados es bsico el dominio de la simbologa y los estilos de representacin de la informacin en los GIS, que cada ao aumentan considerablemente las posibilidades en este sentido. El alumno adquirir las nociones acerca de cmo etiquetar, modificar o crear nuevos estilos o etiquetas mediante GIS. Generacin de mapas El alumno aprender a plasmar de forma efectiva en un plano o mapa final el resultado obtenido, de forma clara para el interlocutor; para ello controlar perfectamente la incorporacin de los distintos elementos que facilitan la comprensin de ste como leyenda, cartela, marcos, etiquetas, escalas, etc.

5. Trabajo de n de curso
El alumno, o grupo de alumnos, deber representar en un mapa la solucin a un problema planteado por el tutor, como puede ser el establecimiento de zonas de proteccin para yacimientos catalogados, empleando una serie de datos y capas con informacin bsica proporcionadas por aquel.

AUDITORES DE ENERGA Y MEDIO AMBIENTE, S.A. DPTO. DE ARQUEOLOGA, PALEONTOLOGA Y RECURSOS CULTURALES AVDA. ALFONSO XIII, 72. 28016 MADRID Telf: 91 510 25 55 e-mail: formacion@audema.com www.audema.com

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