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Y PEDAGOGA
MAYO, 2012
MEDIO DE COMUNICACIN Y TECNOLOGA. SISTEMA GLOBAL DE INFORMACIN. AUTOPISTA DE INFORMACIN RECURSO GLOBAL COMPARTIDO DE INFORMACIN, CONOCIMIENTOS Y RECURSOS DE COLABORACIN Y COOPERACIN ENTRE COMUNIDADES. SITIO ESPACIO WEB
DEFINICIONES
INTERNET
TECNOLOGA
MBITO TECNOLGICO
NIVEL TECNOLGICO: TRANSMISIN DE DATOS. NIVEL CONCEPTUAL: LENGUAJE Y SERVICIOS. SERVICIOS DE ENTREGA DE PAQUETES SIN CONEXIN Y SERVICIOS DE TRANSPORTE CONFIABLE: SOPORTE Y LA TRANSMISIN DE DATOS. N.T. WEB: CDIGO DE PROGRAMACIN(http) N.C. WEB: UNA UBICACIN
MBITO CONCEPTUAL
INTERIOR: CRECIMIENTO EN LAS CAPACIDADES DE LAS COMPUTADORES CLIENTES Y SERVICIOS. EXTERIOR: RED DE REDES. INTERNET Y DISTINTAS TECNOLOGAS. INTERACTIVO: INTEGRACIN TECNOLOGA Y USUARIO.
PARADIGMAS DEL PENSAMIENTO: NECESIDADES DE LA SOCIEDAD Y LOS USUARIOS. USO DEL OBJETO ANALOGAS: LA SOCIEDAD DESIGNA A LOS TRMINOS TECNOLGICOS CON PALABRAS DE USO COMN. INTERNET Y TEORAS DE SISTEMAS WEB: AMBIENTE VIRTUAL.
MEDIO DIDCTICO POSEE UN CARCTER TCNICO (PLANIFICACIN Y SISTEMATIZACIN) AMBIENTE O ENTORNO DE APRENDIZAJE. (PLATAFORMA)
INTERNET
SITIO WEB
WEB
SISTEMA DESCENTRALIZADO RECURSO POTENCIALMENTE CONSISTENTE. RECURSO DIDCTICO, RECURSO DE COMUNICACIN Y ESPACIO VIRTUAL
MODELO DESCRIPTIVO: EXPLORACIN, GENERACIN, EVALUACIN Y COMUNICACIN (DISEO GRAFICO E INDUSTRIAL) MODELO PRESCRIPTIVO: ANLISIS, SNTESIS Y LA EVALUACIN (INGENIERA DE SISTEMAS DE COMPUTO)
INCREMENTO DE TELFONOS, CONEXIONES TELEFNICAS, ACCESO A INTERNET NIVEL DE DESARROLLO DE LAS TICS ES DBIL NO TODAS LAS ESCUELAS SON CONSIDERADAS EN LA DISTRIBUCIN DE LAS TICS LO QUE GENERA MARGINALIZACIN EN LOS NIOS
FALTA DE UNA POLTICA CLARA EN EL USO DE LAS COMPUTADORAS EN LA EDUCACIN EQUIPAMIENTO DE COMPUTADORAS, CREACIN Y MANEJO DE PORTALES EDUCATIVOS, REDES Y SITIOS DE INTERNET
TECNO-ESPERANZAS ACERCA DE LAS TICS EN LAS ESCUELAS DE ARGENTINA , COSTA RICA ECUADOR Y MXICO
AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A MEJORAR SU DESEMPEO ACADMICO AYUDAR A LOS MAESTROS EN SU FORMACIN Y DESARROLLO PROFESIONAL MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA REDUCIR LA MARGINALIZACIN DE LAS ZONAS URBANAS Y RURALES INCREMENTAR LA PARTICIPACIN DE PADRES DE FAMILIA EN ASUNTOS EDUCATIVOS REDUCIR LA POBREZA E INCREMENTAR LA COMPETITIVIDAD DEL PAS.
NIVELES ADECUADOS DE COORDINACIN EN LAS POLTICAS LO QUE DIFICULTA ALCANZAR LAS METAS EDUCATIVAS AUSENCIA DE VISIONES PEDAGGICAS QUE SUSTENTEN LOS PROYECTOS TICS DEBERAN SER PRIORIDADES INSTITUCIONALES Y NACIONALES ASUNTOS TCNICOS Y DE INFRAESTRUCTURA RETOS FINANCIEROS. LAS TICS ESTN CONECTADAS CON FACTORES EXTERNOS INCORPORACIN DE LAS TICS REQUIERE DE ESFUERZOS DE PLANEACIN SISTEMTICOS
Desarrollo de simuladores y laboratorios virtuales Eficiencia de transmisin de datos Soporte de versiones actualizadas y avanzadas para el aprendizaje.
Estructura Backbone
Mejorar las brechas de infraestructura
EL PAPEL FUNDAMENTAL DE LA INTERNET 2 PARA EL DESARROLLO DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y SU IMPACTO EN LA BRECHA DIGITAL
Llevar servicios de calidad y vanguardia Igualdad de oportunidades integrando realmente comunidades de aprendizaje