Un regalo de valores

oCada estudiante har una carta a otro estudiante donde con palabras, le regalar los mejores valores que l considera que tiene.

Competencias por desarrollar

oCapacidad para reflexionar oCapacidad para investigar oRegistrar y tabular oCapacidad para la toma decisiones oCapacidad para compartir

de

Asignaturas por trabajar

o Educacin Cvica y tica: Investigarn el significado de valor y cuntos valores existen. o Matemticas: Se har un registro de los valores encontrados en los compaeros del saln de clases y despus una grfica donde se muestre el valor que predomina en el saln y el que ms hace falta trabajar. o Espaol: Redactarn una carta, cuidando su ortografa y su gramtica. o Dibujo: Decorarn las cartas a su gusto.

Preparacin de la actividad o Lugar. Saln de clases. o Duracin: Seis das. o Nmero de participantes:
o Materiales requeridos: Hojas de colores, lpices y plumones.
Indistinto.

Descripcin de la actividad
Antes de la actividad o Los alumnos investigarn el significado de valor. o Despus harn una lluvia de ideas para que un voluntario escriba en el pizarrn todos los valores humanos que conocen. Como por ejemplo: La amistad La honradez El respeto La limpieza La tolerancia El compaerismo Ser compartido

Descripcin de la actividad
A continuacin harn una tabla de registro donde colocarn los nombres de sus compaeros y, en forma de lista, los valores que se espera que tenga cada ser humano, como en el siguiente ejemplo:
Nombres/Valores Amistad
X XX XXX X

Respeto

Tolerancia

Limpieza
XX

Compaerismo
XXX X

Honradez
XXX XXX

Mariana Roco Ricardo Jimena Pedro

Descripcin de la actividad
o Para llenar la tabla ser necesario que los alumnos observen a sus compaeros a lo largo de una semana y verifiquen si tienen los valores que aparecen en su lista y en qu grado lo tienen, tomando en cuenta las siguientes marcas: Sin marca = no percib que tuviera ese valor x = tiene poco ese valor xx = tiene regular ese valor xxx = tiene mucho ese valor.

Descripcin de la actividad
Al finalizar el vaciado de datos, cada alumno tendr que sumar los resultados de cada valor, pero ya sin importar los nombres de sus compaeros, por ejemplo:

Amistad = obtuvo en total 18 x Respeto = obtuvo en total 12 x

Descripcin de la actividad
o Se har una suma general de los resultados de todos los valores, y con ayuda del maestro los estudiantes realizarn en una cartulina o papel rotafolio una grfica donde aparezcan los resultados. Se recomienda que sea la grfica de barras, pero puede ser la de puntos o de pastel.

Descripcin de la actividad
La grfica se pegar en una pared del saln para que todos los estudiantes recuerden qu valores tienen que trabajar con ms empeo y cules no deben dejar caer.

Se recomienda que esta actividad se realice por lo menos dos veces durante el ciclo escolar, para que se puedan observar los cambios de actitud de los estudiantes y se pueda evaluar si lograron mejorar los valores que tenan dbiles.

Cada estudiante har una carta a otro estudiante donde con palabras, le regalar los mejores valores que l considera que tiene.

Desarrollo de la actividad
o En esta etapa de la actividad, cada alumno tendr que reflexionar acerca de sus propios valores, cules tiene con ms firmeza y cules tiene que trabajar. o Despus, basndose en su tabla de registro, analizar a qu compaero le hace ms falta el valor que l tiene ms slido y \s escribir una carta donde le regale ese valor y le d consejos para hacerlo ms grande. Asimismo le platicar algunas experiencias que ha tenido con ese valor y las ventajas que le ha producido en su vida tenerlo. A continuacin decorar la carta de una manera creativa y se la entregar al compaero que haya elegido.

Desarrollo de la actividad
o La carta puede escribirse como en el siguiente ejemplo: Querido Rafa: Con el registro de valores, me di cuenta de que no tienes muy buenos hbitos de limpieza, porque tu pupitre siempre est manchado o rayado y parece que a tus cuadernos se les cay un refresco, ya que estn muy pegajosos. Pero no te preocupes, porque hoy te regalo con todo mi cario el valor de la limpieza.

Desarrollo de la actividad
No s si te has dado cuenta, pero en mi boletn casi siempre obtengo un excelente en ese valor. A mis papas les da mucho gusto y a m tambin, porque pienso que la limpieza te facilita ms el trabajo. Algunos tips que te puedo regalar es que al inicio del ciclo escolar te asegures de que tu banca est limpia, y procures mantenerla as todo el ao. Tambin es muy til forrar tus libros y tu cuaderno con plstico, para que si por algn accidente se derrama tu cantimplora en la mochila no se te maltraten tus tiles y slo tengas que secarlos con un trapo.

Desarrollo de la actividad
Ojal que estos pequeos consejos te sirvan. T amiga Sofa o Es importante que todos los nios tengan una carta de regalo de valores a fin de que no se vayan a sentir excluidos.

Cierre de la actividad
o Cada alumno leer su carta, reflexionar acerca de lo que le regalaron y abrazar al compaero que le hizo el obsequio para darle las gracias. o Se sugiere que la reflexin sea por escrito y vaya acompaada de una promesa para mejorar ese valor con la firma de la persona que se est comprometiendo a mejorar. Las promesas sern entregadas al docente, para darle nfasis a la intencin de cambio.

Variantes de la actividad
o Con el fin de estimular la materia de lengua extranjera, se pueden agregar palabras en ingls, o frases dependiendo de nivel de ingls que tenga el grupo.

Como evaluar esta actividad

o Con la investigacin de los valores. o Con la lluvia de ideas. o Con los registros individuales de los valores del grupo. o Con la grfica general. o Con la carta escrita con bueno propsitos y decorada, sin faltas de ortografa. o Con la participacin y la manera en que comparten su carta. o Con la reflexin y la promesa por escrito. o Con el seguimiento de la actividad a finales del curso para evaluar cambios grupales.