Introduccin En este trabajo hemos realizado una entrevista en la cual la realizamos a docentes jubilados.

Esta entrevista nos permiti conocer los grandes cambios de la docencia, los motivos que les llevo a elegir la profesin docente. La profesin docente comenz en 1.955 en Machagai, que era por vocacin en cambio ahora es por la enseanza. Salida como cualquier otra para ser funcionario y vivir mejor Desarrollo Primer entrevista: M de G Segunda entrevista: E.S. M DG Qu le llevo a elegir la profesin docente? Cuntos aos le llevo recibirse a usted? Qu fue lo que ms le llam la atencin de la carrera? -En el ao 1.955 se crea el colegio secundario en Machagai en ese entonces, Escuela Normal. Yo estaba inscripta en el colegio Itati de Resistencia y entre la posibilidad de hacerlo, ac me quede y perteneci a la primera promocin del colegio. Realmente casi mi nica posibilidad ante la poca solvencia econmica. Lo que primero fue una nica opcin, paso a ser para mi una pasin. Ame ser Docente. -Tres aos de ciclo bsico 2 aos especfico: presencibamos clase todos los das. Practicbamos rotando grados y de 1 hora ulica a todo el da y luego semanas y meses con estudios de materia como pedagoga- didctica y psicologa evolutiva,etc- Me llamo la atencin y es lo que me encanta, el dinamismo el ser no cada da diferente, sino con momentos y cada alumno. 2 Entrevista E.S. Qu fue lo que le llevo a elegir la profesin docente? Cuntos aos ejerci la docencia? Qu cambio usted cree- Que diferencia la profesin de antes y ahora? Eleji la profesin docente porque siempre de nia, so ser maestra. - Me jubile a los 25 aos de antigedad - Desde mi punto de vista grandes cambios como en aquellos da tiempos, ningn maestro llegaba tarde, no haba plantones, las madres les tenan confianza y aprendan- de memoria, por supuesto lo que tenia que aprender, no haba tantas escuelas privadas porque el sistema pblico satisfaca los anhelos de la clase media y la baja que tenan acceso a la escolaridad. . El pedestal en que le tenan los padres y ms la mam en aquellos tiempos no haba libro gratuito, el tipo de educacin era memorstico, lo importante para los alumnos era grabarse en la cabeza lo que le dictbamos recitaban lo mejor posible, lo parges que le encargbamos leer y periquitos las tablas de multiplicacin. Mira me acuerdo el temor que tenan los alumnos, lo que me quedo marcado fue una alumna que le pregunte algo no me acuerdo bien y se orino en el bao de miedo y vergenza.

Conclusin En esta entrevista, lo que ms destacamos es los grandes cambios, las grandes diferencias que se ven reflejados con el transcurso del tiempo. Los motivos de eleccin de la profesin, que realizamos ya que charlar con jubilados fue encantados. Esperando que este trabajo sea de su agrado.