MAESTRIA EN DESARROLLO EDUCATIVO

DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOS PROYECTO DE INESTIGACION CUANTITATIVO: EL AULA DE MEDIOS UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN LA MATERIA DE MATEMTICAS PRESENTA AMELI SNCHEZ MEZA PUEBLA, PUE. ABRIL 2012

 En busca de nuevas formas tcnicas para mejorar el aprovechamiento acadmico en la materia de matemticas, se opt por el aula como el recurso idneo para tal fin

 Qu relacin existe en el aprovechamiento acadmico de la materia de matemticas entre los alumnos de primero de secundaria que utilizan el aula de medios con respecto a los que no lo hacen?

PROYECTO DE INVESTIGACION
EL AULA DE MEDIOS UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR EN LA MATERIA DE LAS MATEMTICAS
El aprendizaje que requiere el futuro

APROVECHAMIENTO ESCOLAR

Matemticas
Aprendizaje Significativo
Conocimientos contexto diario

Avances Tecnolgicos

SE REGENER : Motivacin
Autonoma y confianza en su: Aprendizaje Participacin critica y activa

Alumnos siglo XXI Joven Futuro ciudadano

ODAs, EMAT, Mochilas Digitales.

 Dentro de una investigacin es de vital importancia los objetivos. El objetivo viene directamente de la definicin del problema, es el que se va a ofrecer. (Hernndez, 2006: 43)

 OBJETIVO GENERAL: Investigar qu relacin existe en el aprovechamiento acadmico de la materia de matemticas entre los alumnos de primero de secundaria que utilizan el aula de medios con respecto a los que no lo hacen.

OBJETIVOS PARTICULARES: Identificar los principales rasgos de aprovechamiento escolar de la materia de matemticas para conocer los problemas de aprendizaje Analizar la metodologa de enseanza de la materia de matemticas con el uso del aula de medios para valorar su importancia en el aprovechamiento escolar

110 100 90 80 70 60 V50 = m/s 40 30 20 10 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Tiempo

MARCO TEORICO AULA DE MEDIOS

EMAT

Herramienta de apoyo Apropia del conocimiento Practica Riqueza pedaggica Intereses hoy Activar Practicar - Evaluar Recopilacin de recursos Cajn matemtico- Gymkhana Aplicacin de lo aprendido.

Espacio didctico TICS

ODAS

MOCHILAS DIGITALES

Aspectos ldicos, ambientes significativos Resolucin de problemas Fortalecer permanencia aprendizaje.

APRENDIZAJE
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO AULA DE MEDIOS PABLO CAZAU

Dispositivo de ejercitacin. Aprendizaje Individualizado.

DAVID AUSUBEL
HEGEL

Ensearles segn su propio estilo de aprendizaje

APROVECHAMIENTO ESCOLAR
Medicin de forma individual: conocimientos, habilidades destrezas etc. Aptitud Enseanza de las Matemticas 1 C
Factores: clases no planeadas, Actualizacin, Problemas familiares, amigos, trabajo... Para combatir: Ambiente favorable, dinamismo, ganas de trabajar, , actualizacin, planificacin..

DISEO DE LA INVESTIGACION Con base a los diseos de investigacin descritos la investigacin adoptara un diseo de investigacin Cuasiexperimental con preprueba-posprueba ya que Incluye dos grupos.

 Uno recibe el tratamiento experimental y el otro no (grupo de control) a ambos grupos se les administra una preprueba la cual puede servir para verificar la equivalencia inicial de los grupos y al trmino del periodo experimental ambos grupos se les administra una posprueba (medicin), para comprobar las diferencias habidas en el rendimiento acadmico, comparando resultados de ambos grupos.

PROYECTO

Estimular en el alumnado la capacidad indagatoria y reflexiva de sus aprendizajes:

Qu cambio?

Estar cumpliendo Con las expectativas?

Qu resultados obteniendo?

estoy

Considero las expectativas de quien estoy atendiendo? Estoy siendo eficiente al planear? Puedo dar un giro a mi planeacin? Cmo fomentar la capacidad de cuestionamiento en mis alumnos? Evaluacin

CONCLUSIONES
Aula de medios Recursos tecnolgicos competentes
Lo que necesitan los alumnos de la educacin no es tanto ms informacin, lo que hoy requieren son habilidades para buscar, seleccionar, interpretar y darle sentido a la informacin.

Aprendizaje

Maestros y alumnos

Repercutir en su vida y posteriores estudios

El aprendizaje no se refiere al aprendizaje de contenidos, sino al aprendizaje de las cuales se aprenden los contenidos.

Aumentando su imaginacin y creatividad en el desempeo de su labor

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