PLAN DE FOMENTO A LA LECTURA

LEYENDAS Y CUENTOS
HABILIDADES DIRECTIVAS FICHA DIGITAL (PFLCL)
NOMBRE DEL ALUMNO/A: 1

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1. ORIENTACIONES INICIALES.

COMPETENCIAS BSICAS

METODOLOGA (ORIENTACIONES ANTES DE REALIZAR EL TRABAJO)

COMPETENCIA EN COMUNICACIN LINGSTICA. TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Y COMPETENCIA DIGITAL-

PROPONEMOS QUE EL ALUMNADO REALICE ESTA FICHA SIGUIENDO SECUENCIALMENTE LAS SIGUIENTES PAUTAS: EL ALUMNO DEBE LEER LAS LEYENDAS Y COMENTAR EN LA MORALEJA DE LA HISTORIA.. SE ELABORAR DIGITALMENTE. UNA VEZ COMPLETADA LA FICHA NO OLVIDEIS PONER EL NOMBRE EN EL CAMPO DE TEXTO NOMBRE ENVIADME EL DOCUMENTO A MI CORREO ELECTRNICO O TRAEDMELO EN UN PEN DRIVE EL DA MARCADO. ANTES DE LA FECHA QUE HE MARCADA (FECHA TOPE: 25/4/2011) PARA DESPISTADOS, MI CORREO: blanca.canamero@gmail.com

BASADO EN RECOPILACIONES DE HABILIDADESDIRECTIVAS Y PROPIAS. 2. FECHA TOPE DE ENTREGA DE LA FICHA

25/04/11

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LEYENDA DEL GUERRERO. AUTOCONTROL.

Vivi una vez un gran guerrero. Aunque muy viejo, an era capaz de vencer a cualquier contrincante. Su reputacin se extendi ampliamente y muchos estudiantes se juntaron para aprender con l. Un da, un joven guerrero lleg al pueblo. Estaba decidido a ser el primer hombre que venciera al gran maestro. Adems de su fuerza, tena una habilidad asombrosa para encontrar y explotar cualquier debilidad en un oponente. Nadie haba durado con l en un encuentro ms all de su primer movimiento. En contra de los consejos de sus preocupados estudiantes, el viejo maestro acept gustoso el reto del joven guerrero. Cuando ambos estaban listos para la batalla, el joven guerrero empez a dirigirle insultos al viejo maestro. Tir tierra y escupi en su cara. Por horas lo agredi verbalmente con todos los insultos conocidos por la humanidad. Pero el viejo guerrero simplemente se mantuvo en pie inmvil y calmo. Finalmente el joven guerrero se agot. Reconociendo que estaba vencido se alej sintindose avergonzado. Desilusionados de que el maestro no hubiera peleado con el insolente joven, sus alumnos lo rodearon y le preguntaron. Cmo pudo soportar semejante vileza? Cmo hizo para ahuyentarlo?Si alguien viene a ti con un regalo y no lo recibes, replic el maestro: A quien pertenece ese regalo?

[Fuente: Yoriento] MORALEJA DIRECTIVA

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LEYENDA. LOS CIEGOS Y EL CIRCO. TOMA DE DECISIONES CONJUNTA.

En un lugar de la India tres hombres sabios se regocijaban ante la llegada de un circo que transportaba un elefante blanco. Eran ciegos, pero no les importaba. Los tres estaban acostumbrados a conocer las cosas slo con tocarlas. Sus manos les informaban de la textura, la temperatura, la forma y el tamao de las cosas que palpaban. As las reconocan. Llegado el momento, los tres sabios se dirigieron a la explanada donde se levantaba el circo y pidieron permiso para acercarse al elefante y tocarlo. El primero palp su cabeza, las enormes orejas y los dos poderosos colmillos de marfil. Es como un tronco-pens-cubierto con dos mantas peludas de las que salen dos lanzas. El segundo sabio intent rodear sin xito el cuerpo del elefante. Es como un tambor forrado de

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pelo y apoyado en el suelo con cuatro patas, se dijo a s mismo. El tercero se agarr de la cola del elefante y pas un rato balancendose. Es una cuerda gruesa que tiene un pincel en la punta, concluyo divertido. De vuelta a casa discutieron apasionadamente durante horas sobre la forma y tamao del elefante. No lograron ponerse de acuerdo.

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LEYENDA. EL CACHORO PERDIDO EN LA SELVA. QUERER ES PODER.

Un cachorro, perdido en la selva, vi un tigre corriendo en su direccin. Comenz entonces a pensar rpido, para ver si se le ocurra alguna idea que le salvase del tigre. Entonces vi unos huesos en el suelo y comenz a morderlos. Cuando el tigre estaba casi para atacarle, el cachorro dijo en alto: - Ah, este tigre que acabo de comer estaba delicioso! El tigre, entonces, par bruscamente y, muerto de miedo, di media vuelta y huy despavorido mientras pensaba para s: - Menudo cachorro feroz! Por poco me come a mi tambin! Un mono que haba visto todo, fue detrs del tigre y le cont cmo haba sido engaado por el cachorro. El tigre se puso furioso y dijo: - Maldito cachorro! Ahora me la vas a pagar! El cachorro, entonces, vi que el tigre se aproximaba rpidamente a por l, con el mono sentado encima, y pens: - Ah, mono traidor! Y qu hago ahora? Comenz a pensar y de repente se le ocurri una idea: se puso de espaldas al tigre y cuando ste lleg y estaba preparado para darle el primer zarpazo, el cachorro dijo en voz alta: - Ser perezoso el mono! Hace una hora que le mand para que me trajese otro tigre y todava no ha vuelto!. Henry Ford decia: Siempre tienes razn: Si crees que puedes, puedes y si crees que no puedes, no puedes

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4 ESO. INICIATIVA EMPRENDEDORA

Profesora: Blanca Caamero

IES CAMPO CHARRO

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LEYENDA. MOTIVACIN.
Hace muchos aos haba un hombre insatisfecho. Era un hombre insatisfecho con la ciudad donde viva, insatisfecho con en su casa, insatisfecho con su esposa y sus dos hijos. Quera huir de tanta insatisfaccin y un da, sin quererlo encontr un mapa y al abrirlo all estaban las indicaciones precisas para llegar al paraso. El mapa situaba el paraso en el norte y el hombre insatisfecho no se lo pens dos veces, quera huir, era su oportunidad y no la desaprovech. El hombre, tom rumbo al paraso y dej atrs su ciudad, su hogar y su familia. Camino todo el da, incluso atraves la frontera de su pas. Al llegar la noche, cansado, se acost y para no perder la direccin que le llevaba haca el paraso puso sus zapatos en direccin al norte para acordarse al da siguiente de por dnde tena que seguir caminando. Cuando el hombre dorma a pierna suelta, un duende de la noche le cambio los zapatos hacia la direccin contrara. Ahora ya no apuntaban haca el norte sino al sur pero el hombre despert y sin darse cuenta continuo caminando y volvi a su ciudad. Al llegar a la ciudad, el hombre comentaba: Esta ciudad se parece a mi ciudad pero esta es la ciudad del paraso, no es una ciudad cualquiera, esta es una ciudad de categora. Callejeando llego a su casa y dijo: Esta casa es igual que mi casa pero esta casa es la casa del paraso, es una casa ms slida, una casa mejor y se puede disfrutar en su totalidad. En la casa se encontr a su mujer y a sus dos hijos, se acerc, les dio besos y abrazos y pens: Son iguales a mi mujer y a mis dos hijos pero son la familia que tengo en el paraso, se nota que tienen ms valores, son ms cariosos. Me gusta mucho ms esto que mi anterior ciudad, mi anterior casa y mi anterior familia.

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Profesora: Blanca Caamero

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[Fuente de las tres anteriores leyendas: Habilidades directivas]

LEYENDA. COACHING.
El Maestro sufi contaba siempre una parbola al finalizar cada clase, pero los alumnos no siempre entendan el sentido de la misma - Maestro lo encar uno de ellos una tarde. T nos cuentas los cuentos pero no nos explicas su significado - Pido perdn por eso. Se disculp el maestro Permteme que en seal de reparacin te convide con un rico durazno. - Gracias maestro.- respondi halagado el discpulo - Quisiera, para agasajarte, pelarte tu durazno yo mismo. Me permites? - S. Muchas gracias dijo el discpulo. - Te gustara que, ya que tengo en mi mano un cuchillo, te lo corte en trozos para que te sea ms cmodo? - Me encantara Pero no quisiera abusar de tu hospitalidad, maestro - No es un abuso si yo te lo ofrezco. Solo deseo complacerte - Permteme que te lo mastique antes de drtelo - No maestro. No me gustara que hicieras eso! Se quej, sorprendido el discpulo. El maestro hizo una pausa y dijo: - Si yo les explicara el sentido de cada cuento sera como darles a comer una fruta masticada
[Fuente: Jorge Bucay.]

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Profesora: Blanca Caamero

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LEYENDA. TRABAJO EN EQUIPO.

Aunqux mi mquina dx xscribir xs antigua, funciona bastantx bixn, xxcxpto una dx sus txclas. Sin xmbargo, muchas vxcxs mx hubixra gustado qux funcionara pxrfxctamxntx. xs vxrdad qux cuarxnta y sxis txclas van bastantx bixn, pxro la nica qux falla, sx nota considxrablxmxntx. xn ocasionxs, mx parxcx qux nuxstra organizacin xs como mi mquina dx xscribir. xn xlla no toda la gxntx clavx trabaja como dxbx. Puxdxs pxnsar: Buxno, yo slo soy uno. No sx va a notar dxmasiado. Pxro, ya sabxs, para qux la organizacin sxa xficaz nxcxsita dx la participacin activa dx todos sus mixmbros. La prxima vxz qux pixnsxs qux tu xsfuxrzo no xs nxcxsario, rxcuxrda mi vixja mquina dx xscribir y pixnsa: soy una pxrsona clavx [Fuente: Habilidades directivas]

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LEYENDA. CUENTO DE LAS HERRAMIENTAS (EXAMEN 1 EVALUACIN) TRABAJO EN EQUIPO

En un pequeo pueblo, exista una diminuta carpintera famosa por los muebles que all se fabricaban. Cierto da las herramientas decidieron reunirse en asamblea para dirimir sus diferencias. Una vez estuvieron todas reunidas, el martillo, en su calidad de presidente tom la palabra. -Queridos compaeros, ya estamos constituidos en asamblea. Cul es el problema?. -Tienes que dimitir- exclamaron muchas voces. -Cul es la razn? inquiri el martillo. -Haces demasiado ruido!- se oy al fondo de la sala, al tiempo que las dems afirmaban con sus gestos. -Adems -agreg otra herramienta-, te pasas el da golpeando todo. El martillo se sinti triste y frustrado. _Est bien, me ir si eso es lo que queris. Quin se propone como presidente?. -Yo, se autoproclam el tornillo -De eso nada -gritaron varias herramientas-.Slo sirves si das muchas vueltas y eso nos retrasa todo.

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-Ser yo -exclam la lija- -Jams!-protesto la mayora-. Eres muy spera y siempre tienes fricciones con los dems. -Yo ser el prximo presidente! -anuncio el metro. -De ninguna manera, te pasas el da midiendo a los dems como si tus medidas fueran las nicas vlidas dijo una pequea herramienta. En esa discusin estaban enfrascados cuando entr el carpintero y se puso a trabajar. Utiliz todas y cada una de las herramientas en el momento oportuno. Despus de unas horas de trabajo, los trozos de madera apilados en el suelo fueron convertidos en un precioso mueble listo para entregar al cliente. El carpintero se levanto, observo el mueble y sonri al ver lo bien que haba quedado. Se quit el delantal de trabajo y sali de la carpintera. De inmediato la Asamblea volvi a reunirse y el alicate tomo la palabra: Queridos compaeros, es evidente que todos tenemos defectos pero acabamos de ver que nuestras cualidades hacen posible que se puedan hacer muebles tan maravillosos como ste. Las herramientas se miraron unas a otras sin decir nada y el alicate continuo: son nuestras cualidades y no nuestros defectos las que nos hacen valiosas. El martillo es fuerte y eso nos hace unir muchas piezas. El tornillo tambin une y da fuerza all donde no acta el martillo. La lija lima aquello que es spero y pule la superficie. El metro es preciso y exacto, nos permite no equivocar las medidas que nos han encargado. Y as podra continuar con cada una de vosotras. Despus de aquellas palabras todas las herramientas se dieron cuenta que slo el trabajo en equipo les hacia realmente tiles y que deban de fijarse en las virtudes de cada una para conseguir el xito. [Fuente: Juan Mateo.]

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LEYENDA. GESTIN DEL TIEMPO.

Un experto en gestin del tiempo que estaba dando una conferencia puso sobre la mesa de la sala un frasco de cristal y un montn de piedras del tamao de un puo. Cuntas piedras caben en el frasco?, pregunt. Mientras el pblico hacia sus conjeturas, fue introduciendo piedras en el frasco hasta llenarlo. Luego pregunt: Est lleno?. Todos asintieron. Entonces sac de debajo de la mesa un cubo con gravilla, puso parte de ella en el frasco y lo agit. Las piedrecitas penetraron por los espacios que dejaban las piedras grandes. El experto volvi a preguntar: Est lleno?. Esta vez, los asistentes dudaron. Tal vez no, dijo uno, y, acto seguido, el conferenciante extrajo un saquito de arena y la meti dentro del frasco. Y ahora?, inquiri. No!, exclam el pblico, y tom un jarro de agua que empez a verter dentro del recipiente. ste an no rebosaba. Terminada la demostracin, pregunt: Qu acabo de demostrar?. Uno de los asistentes respondi: Que no importa lo llena que est tu agenda; si lo intentas, siempre puedes hacer que quepan ms cosas. No!, repuso el experto, y concluy: Si no pones las piedras grandes al principio, luego ya no cabrn. [Fuente: Habilidadesdirectivas.]

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LEYENDA. AUTOENGAO. MOTIVACIN?

Si doy a ese rbol con esta piedra, se dice Rousseau, entonces todo me ir bien en la vida a partir de ahora. Tira la piedra y falla. Esa no cuenta, se dice, y coge otra y se acerca varios metros al rbol. Vuelve a fallar. Esa tampoco contaba, se dice, y entonces se aproxima an ms al rbol y busca otra piedra. Falla de nuevo. Esa no ha sido ms que la ltima tirada de calentamiento, se dice, es la prxima la que verdaderamente

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cuenta. Pero, para asegurarse, esta vez se acerca mucho al rbol, situndose justo delante del blanco. Ahora est a unos treinta centmetros, lo bastante cerca para tocarlo con la mano. Entonces lanza la piedra directamente contra el tronco. xito, se dice, lo logr. De ahora en adelante, mi vida ser mejor que nunca. [Fuente : Rousseau.]

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LEYENDA. LIDERAZGO Y MOTIVACIN.

El dueo de una granja tena un caballo excepcional que haba ganado varias carreras y realmente era valioso. Un da, el pobre caballo meti una pata en un agujero y se hiri. El veterinaro lo cuid, pero dijo que ya no podra competir. El dueo de la finca dej en el establo al caballo, que le costaba inluso mantenerse en pie, mientras decida que hacer con l. El caballo estaba acostado cuando un cerdo se acerc y le dijo: - Anmate, colega, vamos, ponte de pie; s que lo puedes hacer porque antes te vi caer e incorporarte. Venga!Arriba!. El caballo gimi mientras se mova con mucho esfuerzo, pero el cerdo no desista: - Vamos amigo yo te ayudo metindose por debajo de la tripa del caballo y empujndolo con el hocico Vamos, s que lo puedes hacer. Venga! Campen! Arriba! Eso es! Que grande eres! Saba que lo conseguiras!. Y tanto insistio el cerdo que finalmente el caballo se fue incorporando poco a poco, tambalendose, ganando seguridad hasta que, finalmente, consigui salir del establo, relinchando y galopando. El dueo de la granja al ver correr a su animal, empez a dar saltos de alegra y a gritar a sus empleados:

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- Que maravilla!. Mi caballo se cur solo!. Esto se merece unas buenas chuletas!. Matemos al cerdo para celebrarlo!. [Fuente: Habilidadesdirectivas]

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LEYENDA. INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Cuando Pedro bajaba de la terraza de su casa, dnde acababa de hacer la siesta, da un traspi al pisar un escaln y rueda escaleras abajo. -Pero, qu pasa?- le grita su mujer que, desde la cocina, ha odo el ruido de su cada. -Nada importante- responde Pedro ponindose en pie como puede-. Ha sido mi abrigo, que se ha caido por la escalra. -Tu abrigo?.Pero y ese ruido?. -El ruido ha sido porque yo iba dentro.

[Fuente: A. Jodorowsky] MORALEJA DIRECTIVA

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LEYENDA. INTRODUCCIN AL PROYECTO EMPRESARIAL. MUY INTERESANTE.

No haba en el pueblo un oficio peor conceptuado y peor pago que el de portero del prostbulo. Pero qu otra cosa podra hacer aquel hombre? De hecho, nunca haba aprendido a leer ni a escribir, no tena ninguna otra actividad ni oficio. En realidad, era su puesto porque sus padres haba sido portero de ese prostbulo y tambin antes, el padre de su padre. Durante dcadas, el prostbulo se pasaba de padres a hijos y la portera se pasaba de padres a hijos. Un da, el viejo propietario muri y se hizo cargo del prostbulo un joven con inquietudes, creativo y emprendedor. El joven decidi modernizar el negocio. Modific las habitaciones y despus cit al personal para darle nuevas instrucciones. Al portero, le dijo: A partir de hoy usted, adems de estar en la puerta, me va a preparar una planilla semanal. All anotar usted la cantidad de parejas que entran da por da. A una de cada cinco, le preguntar cmo fueron atendidas y qu corregiran del lugar. Y una vez por semana, me presentar esa planilla con los comentarios que usted crea convenientes. El hombre tembl, nunca le haba faltado disposicin al trabajo pero.. Me encantara satisfacerlo, seor - balbuce - pero yo yo no s leer ni escribir. Ah! Cunto lo siento! Como usted comprender, yo no puedo pagar a otra persona para que haga esto y tampoco puedo esperar hasta que usted aprenda a escribir, por lo tanto Pero seor, usted no me puede despedir, yo trabaj en esto toda mi vida, tambin mi padre y mi abuelo No lo dej terminar. Mire, yo comprendo, pero no puedo hacer nada por usted. Lgicamente le vamos a dar una indemnizacin, esto es, una cantidad de dinero para que tenga hasta que encuentre otra cosa. As que, lo siento. Que tenga suerte. Y sin ms, se dio vuelta y se fue. El hombre sinti que el mundo se derrumbaba. Nunca haba pensado que podra llegar a encontrarse en esa situacin. Lleg a s casa, por primera vez desocupado. Qu hacer? Record que a veces en el prostbulo, cuando se rompa una cama o se arruinaba una pata de un ropero, l, con un martillo y clavos se las

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ingeniaba para hacer un arreglo sencillo y provisorio. Pens que esta podra ser una ocupacin transitoria hasta que alguien le ofreciera un empleo. Busc por toda la casa las herramientas que necesitaba, slo tena unos clavos oxidados y una tenaza mellada. Tena que comprar una caja de herramientas completa. Para eso usara una parte del dinero recibido. En la esquina de su casa se enter de que en su pueblo no haba una ferretera, y que deba viajar dos das en mula para ir al pueblo ms cercano a realizar la compra. Qu ms da? Pens, y emprendi la marcha. A su regreso, traa una hermosa y completa caja de herramientas. No haba terminado de quitarse las botas cuando llamaron a la puerta de su casa. Era su vecino. Vengo a preguntarle si no tiene un martillo para prestarme. Mire, s, lo acabo de comprar pero lo necesito para trabajar como me qued sin empleo Bueno, pero yo se lo devolvera maana bien temprano. Est bien. A la maana siguiente, como haba prometido, el vecino toc la puerta. Mire, yo todava necesito el martillo. Por qu no me lo vende? No, yo lo necesito para trabajar y adems, la ferretera est a dos das de mula. Hagamos un trato - dijo el vecino- Yo le pagar a usted los dos das de ida y los dos de vuelta, ms el precio del martillo, total usted est sin trabajar. Qu le parece?. Realmente, esto le daba un trabajo por cuatro das Acept. Volvi a montar su mula. Al regreso, otro vecino lo esperaba en la puerta de su casa. Hola, vecino. Usted le vendi un martillo a nuestro amigo? S. Yo necesito unas herramientas, estoy dispuesto a pagarle sus cuatros das de viaje, y una pequea ganancia por cada herramienta. Usted sabe, no todos podemos disponer de cuatro das para nuestras compras. El ex - portero abri su caja de herramientas y su vecino eligi una pinza, un destornillador, un martillo y un cincel. Le pag y se fue. No todos disponemos de cuatro das para compras, recordaba. Si esto era cierto, mucha gente podra necesitar que l viajara a traer herramientas.

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En el siguiente viaje decidi que arriesgara un poco del dinero de la indemnizacin, trayendo ms herramientas que las que haba vendido. De paso, podra ahorrar algn tiempo de viajes. La voz empez a correrse por el barrio y muchos quisieron evitarse el viaje. Una vez por semana, el ahora corredor de herramientas viajaba y compraba lo que necesitaban sus clientes. Pronto entendi que si pudiera encontrar un lugar donde almacenar las herramientas, podra ahorrar ms viajes y ganar ms dinero. Alquil un galpn. Luego le hizo una entrada ms cmoda y algunas semanas despus con una vidriera, el galpn se transform en la primer ferretera del pueblo. Todos estaban contentos y compraban en su negocio. Ya no viajaba, de la ferretera del pueblo vecino le enviaban sus pedidos. l era un buen cliente. Con el tiempo, todos los compradores de pueblos pequeos ms lejanos preferan comprar en su ferretera y ganar dos das de marcha. Un da se le ocurri que su amigo, el tornero, podra fabricar para l las cabezas de los martillos. Y luego, por qu no? Las tenazas y las pinzas y los cinceles. Y luego fueron los clavos y los tornillos.. Para no hacer muy largo el cuento, sucedi que en diez aos aquel hombre se transform con honestidad y trabajo en un millonario fabricante de herramientas. El empresario ms poderoso de la regin. Tan poderoso era, que un ao para la fecha de comienzo de las clases, decidi donar a su pueblo una escuela. All se enseara adems de lectoescritura, las artes y loas oficios ms prcticos de la poca. El intendente y el alcalde organizaron una gran fiesta de inauguracin de la escuela y una importante cena de agasajo para su fundador. A los postres, el alcalde le entreg las llaves de la ciudad y el intendente lo abraz y le dijo: Es con gran orgullo y gratitud que le pedimos nos conceda el honor de poner su firma en la primer hoja del libro de actas de la nueva escuela. El honor sera para m - dijo el hombre -. Creo que nada me gustara ms que firmar all, pero yo no s leer ni escribir. Yo soy analfabeto. Usted? - dijo el intendente, que no alcanzaba a creerlo - Usted no sabe leer ni escribir? Usted construy un imperio industrial sin saber leer ni escribir? Estoy asombrado. Me pregunto, qu hubiera hecho si hubiera sabido leer y escribir? Yo se lo puedo contestar - respondi el hombre con calma -. Si yo hubiera sabido leer y escribir sera EL PORTERO DEL PROSTIBULO!. [Fuente: Jorge Bucay]

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LEYENDA: CUENTO DE ASIER. LIDERAZGO Y MOTIVACIN.

Asier haba comprado unas semillas de Bamb Japons a un viejo agricultor que le convenci de que el cultivo de esta planta le hara ver la vida de otra manera y que si era perseverante y tenia paciencia se convertira en el mejor cultivador de Bamb de la zona. Asier sembr las semillas, le dio buen abono y mejor riego. Pasados unos meses no suceda nada en aquel campo y creyendo en las palabras del viejo agricultor no hizo caso a sus vecinos para que arara la tierra otra vez y plantara el Bamb que todos plantaban. Lejos de esa idea Asier planto ms semillas en otra trozo de tierra pero todo segua igual, ni una pequea caa se intua en sus tierras mientras sus vecinos ao, tras ao sacaban provecho de sus campos con el Bamb normal a pesar de que las tormentas y el viento siempre se llevaban parte de las plantaciones de Bamb. Despus de seis aos y ya casi con la necesidad de ocupar esas tierras con otras especies not como de la tierra sala bamb y en slo seis semanas ese bamb crey ms de 30 metros. Su alegra dur poco al comprobar cmo se acercaba una gran tormenta con fuertes vientos, convencido de que despus de tanto sacrificio todo quedara arrasado por el viento se meti en casa a esperar. A la maana siguiente en muchos kms a la redonda no haba ni una sola plantacin de Bamb normal pero la de Asier all estaba fuerte, verde y mecindose con la ligera brisa de la maana. Fue corriendo a junto del viejo agricultor, quera hacerle partcipe del milagro y este le pregunto: De verdad te crees que tu bamb slo se desarroll en estas ltimas seis semanas?, si es as poco has aprendido porque durante estos seis aos tu bamb ha estado generando un entramado de races dursimo para poder sostener el crecimiento que iba a tener despus de seis aos bajo tierra y aguantar los envites del viento. [Fuente: Habilidadesdirectivas.]

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LEYENDA: EL ELEFANTE ENCADENADO. APENDIZAJE, FALTA DE MOTIVACIN.

Cuando yo era pequeo me encantaban los circos, y lo que ms me gustaba de los circos eran los animales. Me llamaba especialmente la atencin el elefante, que, como mas tarde supe, era tambin el animal preferido por otros nios. Durante la funcin, la enorme bestia haca gala de un peso, un tamao y una fuerza descomunales Pero despus de su actuacin y hasta poco antes de volver al escenario, el elefante siempre permaneca atado a una pequea estaca clavada en el suelo con una cadena que aprisionaba sus patasSin embargo, la estaca era slo un minsculo pedazo de madera apenas enterrado unos centmetros en el suelo. Y, aunque la cadena era gruesa y poderosa, me pareca obvio que un animal capaz de arrancar un rbol de cuajo con su fuerza, podra liberarse con facilidad de la estaca y huir. El misterio sigue parecindome evidente:Qu lo sujeta entonces? Por qu no huye? Cuando tenia cinco o seis aos, yo todava confiaba el la sabidura de los mayores. Pregunt entonces a un maestro, un padre o un to por el misterio del elefante. Alguno de ellos me explic que el elefante no se escapaba porque estaba amaestrado. Hice entonces la pregunta obvia: Si est amaestrado, por qu lo encadenan?. No recuerdo haber recibido ninguna respuesta coherente. Con el tiempo, olvid el misterio del elefante y la estaca, y slo lo recordaba cuando me encontraba con otros que tambin se haban hecho esa pregunta alguna vez. Hace algunos aos, descubr que, por suerte para m, alguien haba sido lo suficientemente sabio como para encontrar la respuesta: El elefante del circo no escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde que era muy, muy pequeo. Cerr los ojos e imagin al indefenso elefante recin nacido sujeto a la estaca. Estoy seguro de que, en aquel momento, el elefantito empuj, tir y sud tratando de soltarse. Y, a pesar de sus esfuerzos, no lo consigui, porque aquella estaca era demasiado dura para l. Imagine que se dorma agotado y que al da siguiente lo volva a intentar, y al otro da, y al otro Hasta que, un da, un da terrible para su historia, el animal acept su impotencia y se resign a su destino. Ese elefante enorme y poderoso que vemos en el circo no escapa porque, pobre, cree que no puede. Tiene grabado el recuerdo de la impotencia que sinti poco despus de nacer. Lo peor es que jams se ha vuelto a cuestionar seriamente ese recuerdo. Jams, jams intent volver a poner a prueba su fuerza

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[Fuente: Jorge Bucay]

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3. CALIFICACIN Y FECHA DE CORRECCIN DE LA ACTIVIDAD:

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MAYO de 2011

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