Generado por Newtenberg

Periodo de adaptacin

Hora de iniciar o recomenzar el jardn infantil

Su nio quizs llore o se cuelgue de tus piernas al decirte adis todas las maanas, pero con su apoyo y el de su maestra, esto puede cambiar rpidamente. Durante los primeros das de jardn, sumado el tener que separarse de mam, los nios suelen perder el protagonismo que tienen en casa, pasar a ser uno ms en un grupo de pares es tambin difcil.
No existe una receta mgica, ni un manual de instrucciones para el periodo de adaptacin pero puede echar mano a los consejos que ofrecen especialistas en el tema. Para apoyar a la familia en este proceso, se recogieron las siguientes recomendaciones: # Reconozca que el inicio del jardn es una experiencia que tensiona y que por ello es legtimo sentir diversas emociones. No se enoje con el hijo o hija por sus llantos, pataletas u otras manifestaciones, ni tampoco los castigue. La actitud correcta es acompaarlos, decirles por qu se les deja en ese lugar, por cuntas horas, quin lo ir a retirar y en qu tiempo. Si el adulto est tranquilo, es ms fcil para el nio/a calmarse. # Tenga presente que la adaptacin es un momento clave, ha de ser paso a paso, sin prisas ni agobios. Puede ser ms lenta de lo esperado. Cada nio/a es diferente y reacciona distinto. Es importante respetar el tiempo y las exigencias de cada uno. # Durante los primeros das acompelo un tiempo en su sala, juegue con l e involucre a otros compaeros/as, eso le dar confianza. En principo no prolongue las despedidas en exceso y siga las pautas de la maestra y el jardn.

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"Quiero, pero no quiero quedarme" Por un lado est el deseo de conocer el ambiente fsico y los nios que lo rodean, por el otro, el temor a separarse de mam o pap. Vaya poco a poco aumentando el tiempo de permanencia. Por ejemplo, el primer da djelo por dos horas, el segundo por unas horas ms y contine con los siguientes de la misma forma. Si no puede ir usted a retirarlo, consiga la ayuda de algn familiar o vecino/a de confianza. Es importante tambin que asista regularmente, las faltas continuas dilatan el proceso de adaptacin. Cumpla siempre sus promesas. Si le dice que lo retirar despus de almuerzo, hgalo. Ello permitir que su hijo/a confe en otras promesas. Djelo llevar algo significativo para l/ella. Puede ser su juguete favorito, su chupete u otro. Le ofrecer confianza y le recordar el ambiente familiar. Converse en familia de lo entretenido que es, de los juegos que puede realizar con otros nios/as y de lo importante que es el jardn infantil y la educacin. Permita que el nio/a juegue en casa de un amigo, o pase un rato a cargo de otras personas, para que se acostumbre a estar separado de la familia. Cuntele a la educadora con precisin las cosas que a su hijo/a le gustan y las que no.

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Por ejemplo, que le agrada pintar con tmpera, que le acaricien su cabeza. La sala cuna o jardn infantil debe continuar estos gustos, al menos durante el primer tiempo para que la adaptacin del nio/a sea ms fcil. Coordine con las educadoras los aspectos importantes de la evolucin del nio para matener una lnea lo ms coherente posible (aprendizaje del control de esfnteres, retirada del paal, etc.)

Es posible que con su ingreso al jardn aparezcan variaciones en su conducta: alteraciones en el sueo o la comida, reclamos extras de atencin, vuelva a utilizar chupo; en cuanto est completemente adaptado, lo superar. # Converse con la educadora diariamente de cmo se ha ido adaptando. Cuntele a la educadora lo que su nia/o hizo en la casa despus de llegar al jardn infantil, al levantarse, etctera. Y tambin, pdale a la educadora que le cuente lo que hizo en el establecimiento educativo. As usted podr continuar en la casa lo que su hijo/a hizo en el jardn infantil, y la educadora puede continuar en el establecimiento lo que hizo en la casa. La adaptacin involucra a todos, docentes, nios, familia y establecimiento. Recuerde que en este periodo de adaptacin es importante que toda la familia y las personas que trabajan en el jardn infantil se apoyen mutuamente y generen las mejores condiciones para que el nio/a aprenda, juegue y disfrute de la compana de amigos.