Eje temtico: Manejo de la informacin. Tema: Proporcionalidad y funciones. Contenido 8.3.

6: Representacin algebraica y anlisis de una relacin de proporcionali dad y=kx, asociando los significados de las variables con las cantidades que intervienen en dicha relacin . Intenciones didcticas: Que los alumnos identifiquen y determinen la expresin algeb raica que representa una relacin funcional entre dos cantidades del tipo y= x + b y la representen mediante una t abla. Actividad 1. Organizados en parejas, resuelvan lo planteado: Luis tiene cinco aos y su hermana Patricia tiene dos aos ms que l. 1. Identifiquen los datos del planteamiento y elaboren una tabla que exprese la relacin de la edad de Luis y la de su hermana. a) Qu edad tena Patricia cuando Luis naci?_____________________ b) y cuando Luis tiene 3 aos?__________________________________ c) Con la informacin de la tabla, pueden saber cual sera la edad de Patricia cuando Luis tenga 19 aos?_______ 2. Considerando que las edades de Luis y Patricia, se representan con x y y, res pectivamente, cul podra ser la expresin algebraica que represente la relacin de edades entre ellos?______________ __ 3. Compartan en el grupo, la expresin a la que lleg tu equipo y determinen aquella que expresa de mejor forma dicha relacin.__________________________________________________________ 4. Utilizando la expresin algebraica del grupo, determina lo siguiente: a) Cul ser la edad de Patricia cuando Luis tenga 20, 30, 40 y 50 aos, respectivament e?__________________ b) Qu edad tendr Luis cuando Patricia tenga 65 aos?_________________________________ ___

Intenciones didcticas: Que los alumnos identifiquen y determinen la expresin algeb raica que representa una relacin funcional entre dos cantidades del tipo , y la representen mediante una tabla. b axy.. Actividad 2. Organizados en parejas, resuelvan lo planteado: La renta mensual de un telfono de casa habitacin es de $110.00. Esta renta incluye 100 llamadas. Por cada llamada adicional se cobra $1.30. 1. Con los datos del planteamiento anterior y considerando que en una casa habit acin se excedi de las 100 llamadas, completen la tabla que expresa el costo del servicio telefnico de ese mes.

Nmero de

llamadas adicionales Costo de llamadas adicionales Costo del servicio telefnico mensual con las llamadas adicionales 1

$111.30

$2.60

$115.20

$6.50

$10.40

$121.70 10

a) Cul es el costo por 3 llamadas adicionales?______________________ b) Cul sera el costo del servicio telefnico en ese mes si se hicieron en total 103 l lamadas?_________________ c) Con la informacin de la tabla, pueden saber cual sera el costo de 140 llamadas r ealizadas en ese mes? Si No Por qu?____________________________________ 2. Representen con la literal x, el nmero de llamadas adicionales y con la litera l y, el costo del servicio telefnico mensual. Expresen algebraicamente la relacin de stos._____________________________ ___________ 3. Compartan en el grupo, la expresin a la que lleg tu equipo y determinen aqulla q ue expresa de mejor forma dicha relacin.__________________________________________________________ 4. Utilizando la expresin algebraica del grupo, determina lo siguiente:

a) Cul es el costo del servicio telefnico en un mes si se hicieron 120 llamadas?___ _____________________ b) Cul es el costo del servicio telefnico en un mes si se hicieron 210 llamadas adi cionales?_________________ Intenciones didcticas: Que los alumnos expresen algebraicamente una relacin de pro porcionalidad directa e identifiquen la relacin con la expresin y=kx. Actividad 3: En equipo resuelvan el siguiente problema (pueden utilizar calculad ora). Completen la siguiente tabla y expresen algebraicamente cmo cambia y (longitud de la circunferencia) en funcin del valor de x (longitud del dimetro).

x (longitud del dimetro en cm) y (longitud de la circunferencia en cm) 3 9.42 4.5

10

15.2

24

1. Escribe la expresin algebraica a la que lleg tu equipo._______________________ 2. Qu relacin encuentran entre la expresin que encontraron y la expresin y = x?______ ______________ 3. Qu relacin encuentran entre la expresin y=kx y la frmula C=.D? ___________________ ______________

Intenciones didcticas: Que los alumnos representen algebraicamente cantidades que se relacionan y distingan las expresiones que corresponden a una relacin de proporcionalidad. Actividad 4: En equipo, resuelvan los siguientes problemas y realiza lo que se t e pide (pueden utilizar calculadora). 1. Dos automviles recorren la misma distancia. Como el segundo es ms nuevo que el primero, va 2 km adelante de ste. Manteniendo la misma velocidad durante el trayecto, completen la siguient e tabla para determinar la distancia recorrida por el segundo automvil.

Tabla 1

Distancia recorrida por el primer automvil Distancia recorrida por el segundo automvil 1 km

2 km

3 km

4 km

5 km

a) Considerando la informacin de la tabla, construyan la expresin algebraica que r epresente la relacin de las distancias recorridas por los automviles. 2. En la tienda de Don Juan se vende leche, cada litro tiene un costo de $12.00. Diariamente, para iniciar su venta cuenta con un monto fijo en la caja de $100 para cambio. Completen la siguiente tabla para determinar la cantidad de dinero en la caja al trmino del da de venta de leche.

Tabla 2 Leche vendida (lt) Cantidad de dinero obtenida por leche vendida Cantidad total en caja 1

$112.00

$24.00

$148.00 5

6 $72.00

10

a) Construyan la expresin algebraica que permita saber la cantidad obtenida por l a venta de leche diaria

dependiendo del nmero de litros vendidos. _______________________________________ ___ b) Construyan la expresin algebraica que permita saber la cantidad de dinero que hay en la caja al trmino de un da de venta de leche dependiendo del nmero de litros vendidos. ________________ ___

4. Cul es la diferencia entre la expresin algebraica construida en la indicacin 1, i nciso a con la expresin y = kx?__

5. Cul es la diferencia entre la expresin algebraica construida en la indicacin 2, i nciso a con la expresin y = kx?__

6. Cul es la diferencia entre la expresin algebraica construida en la indicacin 2, i nciso b con la expresin y = kx?__