Liceo Polivalente C-82 T I L T I L

Oscar Romero Padilla Profesor de Historia y Geografa

PRUEBA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE

CURSO

FECHA

NOTA

I) Seleccin Multiple. Marque con una lnea oblicua la aternativa correcta. Si se equivoca complete la cruz y luego vuelva a marcar. Est prohibido el uso de corrector. (6 PTS) 3.-Dentro de las culturas originarias de Chile, a la llegada de los espaoles, se encuentra un pueblo que habitaba a orillas del ro Loa y que recibi influencia directa de los Incas. Sus integrantes se desplazaban a grandes distancias, conocieron la metalurgia, se organizaron en seoros, poseyeron una lengua denominada kunza y utilizaron las terrazas de cultivo para la agricultura. El grupo tnico en referencia es el: a) Aimara b) Chango c) Atacameo d) Mapuche e) Pehuenche

1.- A partir del proceso de la conquista, la poblacin indgena de Chile sufri una merma importante llegando ciertas etnias a desaparecer. No obstante ello, algunos pueblos lograron sobrevivir y proyectarse hasta la actualidad. Entre ellos cabe mencionar a: I. II. III. los Changos los Aimara los Mapuches

a) b) c) d) e)

Solo II I y II I y III II y III I, II y III

2.- En el siglo XVI, cultivaba de preferencia el maz, el poroto y la papa en la zona que se extiende, aproximadamente, entre el ro Aconcagua y el sector norte de la isla de Chilo. Criaba un animal parecido al guanaco del cual obtena gran utilidad. Habitaba en ranchos de quinchas, con techos de paja. La caracterizacin anterior corresponde a la etnia presente en la poblacin actual chilena que se denomina: a) Aimara b) Diaguita c) Mapuche d) Tehuelche e) Alacalufe

4.- Cul de las siguientes alternativas es verdadera, si consideramos los elementos culturales que posean los pueblos prehispnicos chilenos antes de la llegada del conquistador espaol?:

a) Exista el comercio de trueque y slo en el sector meridional una moneda bsica. b) Todos los pueblos posean excedentes productivos anuales que aprovechaban para la satisfaccin de sus necesidades individuales y colectivas. c) Se observaba una unidad lingstica en los pueblos andinos y una uniformidad religiosa en las bandas canoeras australes. d) La pesca era una actividad conocida por todos ya que debido a nuestro escaso ancho geogrfico todos los

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pueblos accedan con facilidad a las costas ocenicas. e) En el norte del pas se encontraban mayoritariamente los pueblos que evidenciaban un adelanto mayor en las prcticas agrcolas y ganaderas.

IV.

Su espiritualidad y cosmovisin est marcada por la concepcin de un universo en equilibrio basado en dos fuerzas opuestas y complementarias.

5.- El conjunto de los pueblos originarios que habitaron la zona central del pas se caracterizaron por cierta diversidad en trminos culturales. Sin embargo, se hace evidente la fuerte influencia de la cultura Mapuche desde el ro Aconcagua hasta la Isla de Chilo. Cules de las siguientes proposiciones corresponden a elementos Mapuche?:

a) b) c) d) e)

I y II I, II y III I, II y IV I, III y IV II, III y IV

I.

II.

III.

La forma de organizacin se desarrollaba a partir de clanes o lov, que se integraban en organizaciones mayores denominadas aillarehues. La familia tradicional mapuche es polgama y numerosa y posee un jefe al que se le llama lonko. Constituyeron una sociedad con una fuerte integracin, expresada en la conformacin de un slido Estado.

6.- Las creencias religiosas Mapuches se identifican con la accin de seres superiores como gestores de los hechos de la naturaleza. Este carcter animista se advierte, especialmente, en la ceremonia realizada por el pueblo en su intento por lograr el favor de los dioses. El nombre de esta ceremonia es: a) b) c) d) e) Nguillatn Huecuvu Pillan Machitun Kloketen

II) Desarrollo. Completar el siguiente cuadro con la informacin solicitada. (15 PTS) Pueblos Ubicacion Alimentacion Costumbres / Tradiciones Armas / Utensilios Cosmovision

Changos

Mapuches

Diaguitas

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2. Trabajo de Mapa. Utilizando una simbologa simple ubique el siguiente listado de pueblos aborgenes chilenos: (5 PTS) AIMARAS CHONOS SELKNAM HUILLICHES PEHUENCHES